大班交通安全教育活動小結(jié)(四篇)

第頁共頁大班交通平安教育活動小結(jié)(四篇)大班交通平安教育活動小結(jié)篇一1.積極鼓勵全園家長完成平安教育平臺的校車平安專題作業(yè)，進(jìn)步家長、幼兒的交通平安意識。2.各班級根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)對幼兒進(jìn)展交通平安主題教育活動，進(jìn)步幼兒的道路平安意識和養(yǎng)成自覺遵守交通法律法規(guī)自覺性，養(yǎng)成良好的文明交通行為習(xí)慣。3.與家長簽訂交通平安承諾書，增強(qiáng)家長對幼兒的平安監(jiān)管責(zé)任感，徹底杜絕各類交通平安事故的發(fā)生。4.在幼兒園的校園及周邊環(huán)境張貼《關(guān)于開展學(xué)生交通平安集中整治專項(xiàng)行動的通告》，進(jìn)步家長自覺遵守交通規(guī)那么的行為習(xí)慣。5.以班級為單位組織幼兒集中觀看交通平安教育視頻，培養(yǎng)幼兒結(jié)實(shí)樹立遵守交通規(guī)那么的好習(xí)慣。交通平安宣傳教育工作是不容無視的平安工作。我園將定期開展宣傳教育活動，通過各種形式的交通平安宣傳教育，打造和諧、文明的平安校園環(huán)境。大班交通平安教育活動小結(jié)篇二為進(jìn)一步做好平安教育工作，實(shí)在加強(qiáng)對平安教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，幼兒園把交通平安工作列入重要議事日程，在園長的領(lǐng)導(dǎo)管理下，幼兒園教職工分工負(fù)責(zé)、組織施行。1、成立幼兒園平安領(lǐng)導(dǎo)小組。由園長負(fù)責(zé)，制定嚴(yán)格責(zé)任追究制度。2、簽訂責(zé)任書。幼兒園和老師簽訂平安責(zé)任書，明確各自的職責(zé)，貫徹“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原那么，做到職責(zé)明確。3、不斷完善幼兒園平安保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立幼兒園平安保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，不定期檢查和日常防范相結(jié)合的平安管理制度，以及幼兒管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、安康體檢等規(guī)章制度。4、建立幼兒園平安意外事故處置預(yù)案制度。5、加強(qiáng)幼兒平安教育，開展各類演練活動，完成園本平安教育教材課程。幼兒園平安教育工作是一項(xiàng)社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、幼兒園、家庭的親密配合。為此，幼兒園組織開展一系列交通平安教育活動，并獲得了良好的教育效果。1.積極開展宣傳活動，讓廣闊教職工和家長知曉本次活動的重要性。把入園畫廊裝飾成的.集教育功能、審美功能于一體的兒童化的形象墻，并將創(chuàng)立平安校園的口號“創(chuàng)立平安校園，共建人文和諧”張貼在畫廊前端最醒目處，還通過形象墻的“宣傳欄”，面向幼兒及家長定期出版法制平安、交通平安、消防平安等專題宣傳欄，通過“家長通知欄”及時將有關(guān)平安的文件、通知、活動信息傳遞給家長，與家長共同交流。我園還在校園顯要位置寫上“家園手牽手共同創(chuàng)平安”口號，在教學(xué)樓樓道張貼上“報警要牢記”、“上下樓梯要平安”等圖文并茂的充滿人性化的溫馨平安提示，做到“讓每一塊墻壁都會說話”，讓校園的每一個景觀都成為幼兒潛移默化地得到平安、文明教育的地方。2.增強(qiáng)老師、家長的交通平安意識，注重自身出行平安：如騎車帶頭盔、不酒后駕車，夜間出入處以結(jié)伴等，確保平安。3.做好家長工作。通過“家長開放日”、“家長會”“家長委員會”等活動向廣闊家長宣傳交通平安知識，同時分發(fā)“大洲分園家長行為標(biāo)準(zhǔn)”、“致家長的一封信”等將平安教育落實(shí)到位，獲得家長的支持與配合。4、在日常管理工作中，認(rèn)真做好常規(guī)平安工作。〔1〕嚴(yán)格落實(shí)平安制度，加強(qiáng)平安工作管理，落實(shí)平安責(zé)任?！?〕進(jìn)步廣闊教職工的工作責(zé)任心，抓好班級常規(guī)工作，加強(qiáng)戶外活動、外出活動的管理，保證幼兒的平安。〔3〕加強(qiáng)值班制度、行政值日制度的落實(shí)，注重每個時段的巡查，確保幼兒平安及各項(xiàng)教育教學(xué)活動的正常開展。〔4〕加強(qiáng)堅(jiān)持催促，狠抓平安隱患的整改落實(shí)，建立平安檢查的長效機(jī)制。常規(guī)平安檢查要堅(jiān)持，落實(shí)工作到位，平安檢查不走過場，有記錄有整改措施?！?〕做好幼兒平安教育工作，通過教學(xué)活動、談話活動、參觀活動、游戲活動進(jìn)步幼兒的自我保護(hù)才能和自救才能。幼兒園通過每周一“國旗下講話”活動和班級早間談話活動的形式，對幼兒進(jìn)展交通平安教育談話。要確保平安，根本在于進(jìn)步平安意識，自我防范和自護(hù)自救才能，抓好平安教育，是幼兒園平安工作的根底。根據(jù)幼兒特點(diǎn)和“預(yù)防為主”的方針，在一日活動中加強(qiáng)幼兒平安教育，并開展符合幼兒的年齡特點(diǎn)的、內(nèi)容全面、形式多樣的交通平安教育活動，如游戲模擬情景體驗(yàn)、知識競賽、故事討論等通過各班的主題活動、家長園地、早談活動等形式大力宣傳，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成合作謙讓的社會公德，開展交通平安教育，進(jìn)步幼兒的平安防范意識。我園還加強(qiáng)幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，確保幼兒人生平安。如：對幼兒在園的一日生活、學(xué)習(xí)實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化管理，每天的戶外體育活動、大型活動的進(jìn)出場都作出了詳細(xì)規(guī)定；根據(jù)幼兒認(rèn)知特點(diǎn)上下樓梯用顏色區(qū)分表示，確保幼兒上下樓梯的平安有序，防治踩踏事件的發(fā)生；養(yǎng)成幼兒在戶外活動中觀前顧后的習(xí)慣，防治碰撞事件的發(fā)生，在自我保護(hù)的同時學(xué)會保護(hù)別人；對幼兒外出活動，我園做到活動前審批、活動時必須有班級三位老師全程跟隨，確保萬一無失：教育幼兒不乘坐無牌無證機(jī)動車、超員超載車輛出行，并注意乘車平安。1、針對我園門口道路狹小，幼兒入園、離園人員擁擠，為把好大門關(guān)，營造良好接送秩序、阻止無關(guān)人員進(jìn)入校園，我園為每位家長入園接送幼兒準(zhǔn)備入園卡，一卡僅限一位家長進(jìn)入。并規(guī)定出入校園道路，入園排隊(duì)從側(cè)門進(jìn)入校園，離園從大門分開校園。未帶入園卡的家長，需在未帶卡等候區(qū)等候，登記前方可入園。2、東大道是城區(qū)主要交通要道，平時來往車流量大，加上從東大道進(jìn)入校園的巷道路面狹窄，非常不利于師生家長出行。9月份，城管大隊(duì)與特警隊(duì)在開學(xué)時9月份派員協(xié)助路口周邊道路交通平安管理，于幼兒園上學(xué)、放學(xué)的頂峰時間段〔上學(xué)：8:00-8：30，放學(xué)：夏4:50-5:10春秋冬4:30-4:50〕，協(xié)助我園開展校園門前及周邊道路的交通管理，制止在校園門口通往東大道的巷道兩側(cè)內(nèi)停放車輛，接送幼兒車輛一律有序停放在東大道，對亂停亂放車輛、超速行駛車輛進(jìn)展整治，為我園廣闊師生與家長打造“綠色通道”，確保校園周邊道路平安、暢通有序。10月份開場我園在路口擺放交通平安警示牌，并每日安排值日老師在路口巡察，嚴(yán)禁家長車輛駛?cè)胂锏馈４蟀嘟煌ㄆ桨步逃顒有〗Y(jié)篇三抓好交通平安教育，幫助幼兒從小養(yǎng)成良好的交通行為習(xí)慣，是關(guān)系到下一代能否安康成長的工程，也是道路交通管理工作的一項(xiàng)長遠(yuǎn)之計(jì)。為了強(qiáng)化幼兒交通法規(guī)和平安常識的意識，進(jìn)步幼兒自我防護(hù)才能，我校通過開展形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動，加大了平安的宣傳力度，增強(qiáng)了全體幼兒的平安觀念，結(jié)實(shí)樹立了“平安第一，預(yù)防為主“的思想。把“交通平安教育系列”活動作為學(xué)校德育特色活動，實(shí)在加強(qiáng)對幼兒交通法規(guī)教育，增強(qiáng)幼兒交通平安意識，確保幼兒交通平安?，F(xiàn)把我們學(xué)校交通平安教育工作情況落實(shí)如下：為保證活動長期有序地開展，我校成立了“學(xué)校交通平安教育小組”，負(fù)責(zé)組織和安排學(xué)校的交通平安教育工作，把幼兒的交通平安教育列入重要的議事日程。有關(guān)負(fù)責(zé)人屢次召集召開專題會，商討幼兒交通平安工作落實(shí)情況，確保幼兒的交通平安。精心組織開展交通平安知識的宣傳教育活動。1、交通平安教育課。我們利用各種活動課，專門設(shè)置“交通平安在心中”為內(nèi)容的課程，備好課，上好課等形式，使全校師生受教育率達(dá)100%，實(shí)現(xiàn)了交通平安教育進(jìn)學(xué)校的目的，讓交通平安知識講座使全體幼兒深受教育。2、組織幼兒觀看《珍愛生命，平安第一》宣傳片，通過視頻中一些場景感染幼兒，并提升平安意識。3、通過家長會等形式，對家長進(jìn)展交通平安教育。要求家長配合學(xué)校對子女進(jìn)展必要的走路和乘車平安提醒，要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)。這樣，不僅使能進(jìn)步幼兒的交通平安意識，而且能輻射家長，標(biāo)準(zhǔn)家長的交通行為。通過活動的開展，交通平安工作已深化人心，老師、幼兒和家長都深有感觸。幼兒理解了交通平安常識，進(jìn)步了遵守交規(guī)意識。平安走路，平安乘車，己成為幼兒們的自覺行動。開展此活動以來，我校的交通平安工作到位，沒有發(fā)生交通平安事故。通過活動的開展，廣闊的家長對孩子的在校學(xué)習(xí)感到放心，同時，社會對學(xué)校的滿意程度有了較大進(jìn)步?？梢哉f，我們開展的特色活動富有針對性和實(shí)效性，對學(xué)校各項(xiàng)工作起了支撐和推動作用，成為學(xué)校德育工作的支點(diǎn)和杠桿。大班交通平安教育活動小結(jié)篇四根據(jù)《xx鎮(zhèn)教辦中小學(xué)生交通平安宣傳月活動施行意見》，結(jié)合幼兒園方正縣縣幼兒園始建于xx年，xx年移址遷園。多年來，曾屢次被評為省級科研科普單位，市級幼兒教育先進(jìn)集體，市級平安文明先進(jìn)集體，市級綠色校園先進(jìn)集體等榮譽(yù)?，F(xiàn)有在冊老師34人，設(shè)大、中、小班共六個教學(xué)班，現(xiàn)有在園幼兒250多名。我們大家都知道幼兒園平安工作心系千家萬戶，是我園工作的重中之重。按照上級主管部門關(guān)于平安工作的安排部署，我園始終堅(jiān)持“平安第一，預(yù)防為主”的指導(dǎo)方針，緊緊圍繞“維護(hù)幼兒園的教學(xué)和生活秩序，保障師生人身和財(cái)產(chǎn)平安”這一中心，開展工作。現(xiàn)將近年來我園的平安工作簡要匯報如下:首先幼兒園從加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)平安責(zé)任入手。成立“平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由園長任組長，副園長、主任任副組長，班級組長、信息聯(lián)絡(luò)員、食堂管理員、保健醫(yī)、等負(fù)責(zé)人任成員，詳細(xì)負(fù)責(zé)平安工作的有關(guān)事宜，由園長親自掛帥負(fù)總責(zé)，分管主任詳細(xì)抓落實(shí)，各職能部門層層抓執(zhí)行，形成了全園上下齊抓共管的場面。其次，在每周例會上討論幼兒園主要工作時，我們把幼兒園平安工作擺上重要議事日程，納入年度工作方案，月方案、周方案;此外還經(jīng)常召開平安專題園務(wù)會議，分析^p園所各層面容易出現(xiàn)的平安問題，研究制定詳細(xì)方案和措施，促進(jìn)幼兒園平安工作扎實(shí)開展。為確保平安工作責(zé)任的落實(shí)，建立健全平安工作責(zé)任制，每學(xué)期開學(xué)初，園長與各類人員簽訂平安目的責(zé)任書，使平安工作責(zé)任到人，實(shí)行層層負(fù)責(zé)的目的管理責(zé)任制，做到年初有方案、有部署，平時有督查、年終有總結(jié)。常言道:“沒有規(guī)矩不成方圓?！庇變簣@假如沒有健全的平安制度做保障，就會陷于口號，流于形式。因此，我園狠抓規(guī)章制度的落實(shí)，建立健全一系列平安工作規(guī)章制度和突發(fā)事件應(yīng)急處置工作預(yù)案。制定了“幼兒園平安防護(hù)七項(xiàng)制度”，即防火、防電、防水(開水)、防盜、防藥物、防食物中毒、防幼兒走失，定期、定人、定點(diǎn)進(jìn)展平安巡視檢查，并做好記錄，發(fā)現(xiàn)險情及時處理或向有關(guān)人員報告。此外，建立領(lǐng)導(dǎo)值日、門衛(wèi)總值班制度、幼兒交接班制度、衛(wèi)生保健十項(xiàng)制度等。制定園長、老師、保育員、保健醫(yī)生、財(cái)務(wù)、后勤、門衛(wèi)、炊事員等各類人員的崗位職責(zé)。有關(guān)制度及職責(zé)均形成書面并張掛上墻，做到職責(zé)明確、分工詳細(xì)、責(zé)任到人。幼兒園還建立了一系列教育教學(xué)常規(guī)管理機(jī)制，使幼兒園各項(xiàng)工作有序進(jìn)展。平安教育事關(guān)每一個幼兒的身體安康與生命平安、方正縣幼兒園一貫重視幼兒園的平安工作，在幼兒園的各項(xiàng)工作中，幼兒的平安問題成為該園保教工作的重中之重，老師們根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn)，針對幼兒可能遇到的平安問題，通過一日的各個環(huán)節(jié)，把平安教育浸透其中，如:幼兒入園時，有保健醫(yī)在大廳門口接待幼兒，檢查幼兒的精神狀況，理解幼兒的身體情況，然后家長才可以把幼兒送到班級;到了班級，要親自把孩子交到班級老師的手中，然后要在班級設(shè)置的“家長接送幼兒簽到、簽退本”上簽字;幼兒到班級后，老師要親自檢查幼兒是否帶有不平安的物品;幼兒進(jìn)入活動區(qū)后，老師要時刻觀察每一名幼兒的舉動，理解他們的想法，并要轉(zhuǎn)換角色參與到活動當(dāng)中，防止不平安事件的發(fā)生;在早點(diǎn)和午飯過程中，老師教幼兒養(yǎng)成了一定的生活規(guī)律，教育幼兒遵守用餐常規(guī)，以免發(fā)生燙傷事件;幼兒入廁和上、下樓梯時老師教育幼兒之間互相謙讓，不推不擠，不跑不跳，手要把著扶手一個跟著一個;中午保健醫(yī)給帶藥的幼兒服藥時，帶班老師要配合保健醫(yī)，并及時作好服藥記錄;幼兒午睡時，老師要不斷地巡視幼兒午睡情況，勤給幼兒蓋被子，觀察幼兒睡姿;幼兒離園了，必需要求家長親自來接，如不是家長本人，老師要及時和家長獲得聯(lián)絡(luò)，在確認(rèn)是幼兒親屬后，要求在簽退本上簽字，方可放孩子離園。幼兒離園后，保育員和老師清掃好班級衛(wèi)生，在做到切斷一切電、關(guān)好水龍頭、關(guān)好門窗的根底上才可以離園、下班。為了使幼兒安康、開心、平安地在幼兒園過好每一天，我們一直把平安教育放到了工作的首位，在一日的每一個環(huán)節(jié)都向幼兒浸透著平安教育，也保護(hù)著幼兒的個人人身平安。幼兒園平安工作任重道遠(yuǎn)。進(jìn)步全體教職工和幼兒的平安意識，是確保幼兒在園平安無恙的根底。我園在醒目位置張貼標(biāo)語，如“創(chuàng)設(shè)平安環(huán)境，營造平安氣氛”、“關(guān)愛生命，關(guān)注平安”、“平安第一，預(yù)防為主”等，向教職工、家長和幼兒做平安宣傳。同時結(jié)合演練活動、教學(xué)課程、游戲、兒歌等對幼兒進(jìn)展各方面的平安教育，使幼兒初步理解一些簡單的自我保護(hù)知識，逐步具有一定的自我保護(hù)才能。平時，我們還結(jié)合各個特定的日子開展有意義的平安教育活動，如紀(jì)念“5.12”汶川地震我們開展了“防震演練”“消防日”開展“防火演練”，“環(huán)境保護(hù)日”、“平安教育日”開展相應(yīng)的主題教育活動，比方各班級開展“平安主題活動墻”教育活動;結(jié)合一日教學(xué)游戲活動，進(jìn)展晨間談話、講故事(“不跟生疏人走”、“我是小小消防員”等)等教育活動，教育幼兒要防火、防電、防中毒、防騙、防拐等，使孩子們學(xué)會區(qū)分“對與錯，好與不好”的行為。幼兒園孩子年齡小，生活經(jīng)歷缺乏，更缺少自我保護(hù)和自我防范的才能。我園教職工在有意識地培養(yǎng)孩子自我保護(hù)和防范才能的同時，注重加強(qiáng)自己對幼兒平安防護(hù)的才能，學(xué)會從各個環(huán)節(jié)的.細(xì)小的方面發(fā)現(xiàn)隱患，消除隱患，確保幼兒在園平安安康快樂的成長。新學(xué)期來，幼兒園加強(qiáng)了行政值日工作，園領(lǐng)導(dǎo)輪到值日，每天早早到園，全面閱讀、檢查幼兒園內(nèi)外環(huán)境、設(shè)施等方面，發(fā)現(xiàn)問題及時作出妥善處理。平時注意一日三巡視:巡視晨間活動、幼兒用餐、午睡、教育活動組織情況等方面，及時向老師反應(yīng)情況，指出存在問題，逐步進(jìn)步老師在一日活動組織中的平安防范意識和才能。其次，加強(qiáng)了對平安工作各個環(huán)節(jié)的檢查監(jiān)視與指導(dǎo)。組織幼兒外出春游時，要求老師預(yù)先去踩點(diǎn)，選擇平安有趣的地點(diǎn)，園部還提早做好各方面的平安預(yù)案和措施。幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了確保幼兒可以生活在一個安康平安的環(huán)境中，幼兒園在開學(xué)初就對教室的每個角落進(jìn)展了全面檢查，徹底排除不平安因素:平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險;把平時常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們;把平時常用的鋒利的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在老師與幼兒都能看到的地方，以便老師觀察控制;對教室里物品的擺放，園里要求老師先考慮到是否平安，做到科學(xué)合理地?cái)[放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨平安的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。另外，后勤管理人員還認(rèn)真做好幼兒園各類物品特別是水、電、房屋、大型玩具的檢查維修工作。發(fā)現(xiàn)問題及時聯(lián)絡(luò)人修理，有時甚至自己動手修理，確保了幼兒園各類物品的使用平安。1、加強(qiáng)門衛(wèi)管理。為了進(jìn)一步加強(qiáng)園內(nèi)秩序管理，幼兒園堅(jiān)持每天24小時值班制，每天嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)工作制度和外來人員的登記制度。凡有人來訪，必須認(rèn)真做好登記，嚴(yán)禁生疏人進(jìn)入校園。班級設(shè)立“幼兒離園家長簽離表”，要求家長接孩子時要在簽離表中簽字。其次，實(shí)行園領(lǐng)導(dǎo)值班制，每天由一位行政后勤人員值班，早到園，晚離園，加強(qiáng)一日活動巡視檢查，協(xié)助門衛(wèi)進(jìn)展監(jiān)管，嚴(yán)禁家長的摩托車、自行車進(jìn)入校園，確保幼兒園周邊道路暢通，保證家長和孩子的出入平安。2、加強(qiáng)食堂衛(wèi)生平安管理。俗話說“病從口入”，幼兒的食品平安可謂是幼兒園一個至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，因?yàn)楹⒆觽兂院壤鰩缀跞趫@里。為做好食品絕對平安，幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，制定食品衛(wèi)生平安工作園長負(fù)責(zé)制，食堂工作人員每年體檢，堅(jiān)持持安康證上崗。采購員嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān)，做到正規(guī)渠道采購食品，嚴(yán)禁購置腐爛、變質(zhì)食品及原料進(jìn)入園里，幼兒園還與各家供貨商簽訂協(xié)議書，確保幼兒食品衛(wèi)生平安，每天做好食物留樣工作。保健醫(yī)生每天認(rèn)真檢查食品是否符合衛(wèi)生平安條件，合理安排幼兒食譜和定期做好幼兒營養(yǎng)計(jì)算，指導(dǎo)炊事員科學(xué)烹調(diào)，做好干稀搭配、葷素搭配，保證幼兒食