幼兒園五一活動(dòng)方案總結(jié)(十四篇)

第頁共頁幼兒園五一活動(dòng)方案總結(jié)(十四篇)幼兒園五一活動(dòng)方案總結(jié)篇一1、讓幼兒理解環(huán)衛(wèi)工作人員的辛苦，知道干凈的環(huán)境離不開他們辛勤的勞動(dòng)。讓幼兒有一顆感恩的心去感謝平凡工作崗位上的不平凡的人。2、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成幼兒在平時(shí)不亂扔果皮紙屑，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，1、臟的城市照片和干凈的城市照片假設(shè)干。2、搜集有關(guān)環(huán)衛(wèi)工人的錄相3、清掃用的工具，如掃帚、簸箕等?！?〕出示臟的城市照片〔扔滿果皮紙屑的照片〕，你喜歡這些地方嗎？為什么？〔2〕師：是呀，這樣的地方我們都不喜歡，我們?cè)賮砜催@幾個(gè)地方?！?〕出示干凈的城市照片，這幾個(gè)地方你們喜歡嗎？為什么？師：你希望我們的城市每天都這么干干凈凈的嗎？是誰使我們的城市變得這么整潔、美麗，你知道嗎？〔1〕錄相看完了，你看到了什么？你知道在街上清掃衛(wèi)生的是誰嗎？〔環(huán)衛(wèi)工人〕〔2〕你覺得環(huán)衛(wèi)工人辛苦嗎？這些叔叔阿姨為了保持我們城市清潔，你覺得他們辛苦嗎？你想對(duì)他們說些什么？〔引導(dǎo)幼兒說一些感謝的話〕〔3〕我們除了說一些感謝的話，還可以為他們做些什么呢？〔1〕老師帶著幼兒上街與環(huán)衛(wèi)工人一起清掃衛(wèi)生?！?〕提醒幼兒注意平安。通過活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的施行，使我們的孩子理解到今天的環(huán)境是離不開環(huán)衛(wèi)工人辛勤的勞動(dòng)的，知道干凈的環(huán)境需要我們社會(huì)上每一個(gè)人去保護(hù)和維護(hù)，進(jìn)一步培養(yǎng)了孩子保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，激發(fā)了孩子尊敬環(huán)衛(wèi)工作人員的情感。通過體驗(yàn)活動(dòng)，使孩子們產(chǎn)生了對(duì)環(huán)衛(wèi)工作人員尊敬，真正讓孩子從心里體會(huì)到環(huán)衛(wèi)工作人員的不平凡幼兒園五一活動(dòng)方案總結(jié)篇二1、培養(yǎng)幼兒合理安排時(shí)間的意識(shí)2、激發(fā)幼兒為家人效勞的情感預(yù)備：我的"五一"我做主的假日安排表過程：1、在過幾天我們要有一個(gè)非凡的節(jié)日，你們知道是什么節(jié)嗎？2、五一是勞動(dòng)節(jié)，你們知道什么是勞動(dòng)嗎？3、為什么要?jiǎng)趧?dòng)？4、勞動(dòng)很重要也很榮耀，所以有了勞動(dòng)節(jié)。1、爸爸媽媽、爺爺奶奶為了我們的祖國更美妙、你們更幸福天天都在辛勤的勞動(dòng)，你們想不想在五一為家人做一些簡單的勞動(dòng)，讓他們放松放松呢？2、你想做什么，為什么？1、老師設(shè)計(jì)了一個(gè)我的"五一"我做主的假日安排表。2、看看我們都要安排哪些事情呢？3、等五一來的時(shí)候我們看一看哪個(gè)小朋友過了一個(gè)又快樂又有意義的勞動(dòng)節(jié)。附：假日安排表我的"五一"我做主1、我的名字__________2、五一我想做哪幾件事3、做這些事的順序和時(shí)間4、我為家人做了什么5、我學(xué)到了什么新本領(lǐng)幼兒園五一活動(dòng)方案總結(jié)篇三1、尊重生活周圍勞動(dòng)人民，知道勞動(dòng)成果的來之不易。2、能嘗試做一些力所能及的事，積極參與活動(dòng)。3、養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，懂得勞動(dòng)最榮耀的道理。勞動(dòng)最榮耀20xx年4月27日5月5日1、通過相關(guān)視頻資料播放，使幼兒萌發(fā)熱愛勞動(dòng)的思情感。2、結(jié)合活動(dòng)談話：讓幼兒懂得勞動(dòng)的辛苦，尊重別人的勞動(dòng)?！惨弧忱斫狻皠趧?dòng)節(jié)”1、介紹“五一”國際勞動(dòng)節(jié)，理解五一勞動(dòng)節(jié)的由來，初步理解五一勞動(dòng)節(jié)的含義。2、各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片，進(jìn)展宣傳。3、各班搜集合適本班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動(dòng)中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。4、各班通過班級(jí)微信群向家長宣傳五一勞動(dòng)節(jié)教育思想，到達(dá)家園共育的教育目的。〔二〕勞動(dòng)理論開展“我有一雙小小手”等系列活動(dòng)，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)。1、各班以“勞動(dòng)最榮耀”為主題，圍繞“我會(huì)自己穿衣服”、“我會(huì)自己洗手”、“我會(huì)自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng)方案并開展活動(dòng)。2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動(dòng)技能?！膊磷雷?、掃地、疊被子、分勺子、穿脫衣服〕3、用自己在幼兒園學(xué)到的本領(lǐng)，幫助家長做力所能及的勞動(dòng)。〔三〕幼兒分享將自己在家的勞動(dòng)經(jīng)歷與全班小朋友分享，充分展現(xiàn)“我能行”！幼兒園五一活動(dòng)方案總結(jié)篇四讓幼兒理解勞動(dòng)者為社會(huì)作出的奉獻(xiàn)，學(xué)說感謝的話、做力所能及的事情、送感謝卡片、寄感謝的信、表演手語“感恩的心”等方式尊重并感謝各行各業(yè)工作的人。在我們?nèi)粘Ｉ鐣?huì)中，有著許許多多的節(jié)日。而在這些重要的節(jié)日、紀(jì)念日中，都蘊(yùn)藏著珍貴的不可估量的教育資。老師完全可以利用節(jié)日主題活動(dòng)引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成對(duì)別人、社會(huì)親近、合作的態(tài)度，學(xué)習(xí)初步的人際交往技能，認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解根本的社會(huì)行為規(guī)那么，學(xué)習(xí)自律和尊重他，理解自己的親人以及與自己生活有關(guān)的各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，培養(yǎng)其對(duì)勞動(dòng)者的熱愛和對(duì)勞動(dòng)成果的尊重。1、通過參觀、調(diào)查、談話、繪畫、歌唱、家長助教、采訪等形式讓孩子認(rèn)識(shí)各行各業(yè)的人，理解不同職業(yè)的差異，培養(yǎng)孩子觀察分析^p的才能;同時(shí)在玩游戲的過程中，體會(huì)社會(huì)生活中人與人之間存在的親密關(guān)系。在我們的角色游戲中，孩子們盡情地扮演和表現(xiàn)心目中不同職業(yè)的角色。2、讓幼兒理解勞動(dòng)者為社會(huì)作出的奉獻(xiàn)，學(xué)說感謝的話、做力所能及的事情、送感謝卡片、寄感謝的信、表演手語“感恩的心”等方式尊重并感謝各行各業(yè)工作的人。鼓勵(lì)孩子們?cè)诩依镒隽λ芗暗氖虑?，培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)的品質(zhì)。3、各班可邀請(qǐng)一位不同職業(yè)的家長與幼兒共同度過節(jié)日，讓幼兒體驗(yàn)勞動(dòng)的幸苦。小班：“各行各業(yè)愛勞動(dòng)”。工人叔叔揮舞著手中的工具，在車裝上緊張純熟的勞動(dòng)著;農(nóng)民伯伯手持鋤頭，在田間仔細(xì)的勞動(dòng)著;警察叔叔不怕太陽曬，在馬路中間認(rèn)真的勞動(dòng)著，還有很多很多各行各業(yè)愛勞動(dòng)的勞動(dòng)者都在自己的崗位上認(rèn)真的勞動(dòng)著，讓我們?yōu)樗麄冃燎诘膭趧?dòng)說聲：“你們辛苦了!”(一)主題目的1、知道是國際勞動(dòng)節(jié)，是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。2、理解各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又快樂的事。3、激發(fā)幼兒愛勞動(dòng)的愿望。(二)詳細(xì)活動(dòng)1、認(rèn)識(shí)“五一”節(jié)(談話活動(dòng))。2、勞動(dòng)最榮耀(語言活動(dòng))。3、鮮花送給您(美術(shù)活動(dòng))。4、快樂的勞動(dòng)節(jié)(綜合活動(dòng))。5、尋找身邊最得意的人(特色活動(dòng))。中班：“做榮耀的勞動(dòng)者”。(一)主題目的1、關(guān)心周圍人們的活動(dòng)，理解常見社會(huì)成員的工作及與我們的關(guān)系，并尊重他們的勞動(dòng)。2、體驗(yàn)社會(huì)成員之間的互相關(guān)心和友好交往，愿意向他們學(xué)習(xí)。(二)詳細(xì)活動(dòng)1、建筑工人(談話活動(dòng))。2、送貨員(數(shù)學(xué)活動(dòng))。3、學(xué)做解放軍(音樂活動(dòng))。4、參觀消防隊(duì)(參觀活動(dòng))。大班：“尋找身邊最得意的人”。(一)主題目的1、采訪身邊以及周圍的人的工作，激發(fā)對(duì)不同勞動(dòng)人群的工作認(rèn)識(shí)。2、培養(yǎng)幼兒根本的生活自理才能，樹立良好的勞動(dòng)意識(shí)。(二)詳細(xì)活動(dòng)1、快樂的小幫手(談話活動(dòng))。2、勞動(dòng)的方案書(社會(huì)理論活動(dòng))。3、五一家庭勞動(dòng)日(綜合活動(dòng))。4、歌曲《勞動(dòng)最榮耀》(音樂活動(dòng))。5、慰問身邊的勞動(dòng)者(參觀活動(dòng))。6、尋找身邊最得意的人。(一)數(shù)學(xué)區(qū)：小小理貨員1、目的：根據(jù)自己的認(rèn)知需要選擇不同難度的按要求擺放。2、材料：不同難度的貨架底板。3、指導(dǎo)要點(diǎn)：選擇相應(yīng)底板，并根據(jù)要求擺放不同價(jià)錢的物品。(二)科學(xué)區(qū)：小小水管工1、目的：和同伴一起合作接通水管。2、材料：不同長度的__管假設(shè)干，三通、彎頭等假設(shè)干。3、指導(dǎo)要點(diǎn)：根據(jù)需要設(shè)計(jì)水管長度，彎曲方向，提醒幼兒接水時(shí)不要漏水。(三)語言區(qū)：他們的工作1、目的：和老師、和同伴、自己閱讀有關(guān)“各行各業(yè)的人們”圖書，并能與同伴交流。2、材料：自制“各行各業(yè)的人們”圖書假設(shè)干。3、指導(dǎo)要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒選擇“各行各業(yè)的人們”圖書閱讀，并及時(shí)提出的問題進(jìn)展答復(fù)。(四)手工區(qū)：服裝加工廠1、目的：和同伴一起利用各種材料制作服裝。2、材料：各類美工工具、紙張、廢舊材料、衣服式樣底板等。3、指導(dǎo)要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的愛好制作服裝并選擇適宜的材料進(jìn)展裝飾。幼兒園五一活動(dòng)方案總結(jié)篇五《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“要引導(dǎo)幼兒接觸和認(rèn)識(shí)與自己生活關(guān)系親密的不同職業(yè)的成人，培養(yǎng)幼兒尊重不同職業(yè)人們的勞動(dòng)?！睘榇?，我園結(jié)合“五·一”勞動(dòng)節(jié)開展勞動(dòng)最榮耀主題活動(dòng)。一、活動(dòng)目的：1、知道勞動(dòng)節(jié)的真正意義，理解簡單的勞動(dòng)技能，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦，感受勞動(dòng)的快樂。2、懂得關(guān)心別人，關(guān)心身邊的事，進(jìn)步幼兒的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)才能。3、認(rèn)識(shí)典型勞動(dòng)者，萌發(fā)熱愛勞動(dòng)者，珍惜勞動(dòng)成果的情感。二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月30日上午9點(diǎn)30分三、活動(dòng)地點(diǎn)：___幼兒園操場四、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、各班節(jié)前教育——認(rèn)識(shí)勞動(dòng)者、體驗(yàn)勞動(dòng)、感謝勞動(dòng)者……2、蔬菜、餃子皮、湯圓面、水果、果汁、涼開水、電鍋等(各班根據(jù)活動(dòng)詳細(xì)安排準(zhǔn)備)3、橫幅：勞動(dòng)最榮耀4、聯(lián)絡(luò)個(gè)別家長，做好活動(dòng)銜接。(醫(yī)生、軍人、警察、廚師……)五、活動(dòng)內(nèi)容：1、快樂的勞動(dòng)者(家長代表)(1)解放軍：演練本領(lǐng)(2)醫(yī)生：給小朋友介紹春季防病知識(shí)。(3)廚師：介紹食物營養(yǎng)，展示雕刻手藝。(4)理發(fā)師：現(xiàn)場做發(fā)型2、感恩勞動(dòng)者(參加活動(dòng)的家長)請(qǐng)幼兒隨歌曲《感恩的心》給勞動(dòng)者一個(gè)擁抱，說一句祝福的話，為勞動(dòng)者按摩、捶背。3、體驗(yàn)勞動(dòng)：(1)櫻桃班：剝胡豆(2)草莓班、蘋果班：水果沙拉(3)蒙氏班：做蛋糕(4)桔子班：包湯圓(5)芒果班：包餃子(6)西瓜班：麻辣串4、分享勞動(dòng)果實(shí)：幼兒親手為勞動(dòng)者(家長)端上食物、飲料，共同分享。幼兒園五一活動(dòng)方案總結(jié)篇六1、使幼兒理解五一假期中應(yīng)注意的平安和衛(wèi)生，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。2、激發(fā)幼兒過勞動(dòng)節(jié)的情感，教育幼兒熱愛勞動(dòng)。3、知道五月一日是國際勞動(dòng)節(jié)。：平安教育掛圖，ppt。：1、老師：＂小朋友們，明天我們幼兒園就要放假了，知道為什么嗎？＂啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問題。2、老師講述五一國際勞動(dòng)節(jié)的來歷，讓幼兒理解。3、老師：五月一日是勞動(dòng)者們的節(jié)日，小朋友們?cè)谶@個(gè)假期里，幫著爸爸媽媽做一些力所能及的事。中間環(huán)節(jié)：1、老師引導(dǎo)幼兒：＂放假后你想做些什么事情呢？＂2、有哪些事情是不可以做的呢？引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)平安知識(shí)的內(nèi)容。3、創(chuàng)設(shè)情境，提問幼兒：可以這樣做嗎？為什么不能這樣做呢？〔一〕平安教育1、不能玩家中的插座、開關(guān)、打火機(jī)、鋒利或易吞服的物品。2、注意交通平安，不單獨(dú)走出家門。假設(shè)外出玩耍時(shí)，不分開要牽著大人的手，不隨意與生疏人說話，不要生疏人的東西。3、單獨(dú)在家時(shí)，不爬陽臺(tái)、門窗或其他高處，把門關(guān)好，不給家長以外的人開門。4、不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。5、不能在危險(xiǎn)地帶玩耍，不做危險(xiǎn)游戲。6、熟悉三個(gè)特殊號(hào)碼的用法?！捕承l(wèi)生保健1、教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。2、多喝白開水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。請(qǐng)家長在假期中合理安排幼兒的一日活動(dòng)，有條件的可帶著幼兒去旅游等，豐富孩子的生活內(nèi)容。＂五一＂勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)反思通過這堂課的學(xué)習(xí)幼兒知道五月一日是勞動(dòng)者的節(jié)日，初步理解勞動(dòng)節(jié)的含義。放三天假的目的是為了讓辛苦勞動(dòng)的人們休息和休閑。讓幼兒理解在假期間要注意的平安事項(xiàng)，知道在家時(shí)注意平安，學(xué)會(huì)在假期間保護(hù)自己。通過這個(gè)節(jié)日讓幼兒學(xué)會(huì)勞動(dòng)，懂得自己的事情自己做。活動(dòng)中幼兒對(duì)五一節(jié)的知識(shí)經(jīng)歷理解較少。幼兒園五一活動(dòng)方案總結(jié)篇七五一節(jié)日的活動(dòng)，可以讓幼兒在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活。1、通過開展以“我勞動(dòng)，我榮耀”、“我創(chuàng)造，我幸?！睘橹黝}的系列活動(dòng)。讓同學(xué)們理解“勞動(dòng)節(jié)”的由來，理解我國不同時(shí)代的勞模風(fēng)采。2、通過有方案有組織的開展各類活動(dòng)，從宣傳“我勞動(dòng)，我榮耀”、”我創(chuàng)造，我幸?！边@個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中。3、通過在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類型的勞動(dòng)，培養(yǎng)愛勞動(dòng)的熱情，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，爭做“勞動(dòng)小能手”?！拔覄趧?dòng)，我榮耀”、“我自理，我能干”。(一)繪畫比賽1、繪畫主題：勞動(dòng)最榮耀。2、繪畫形式：繪畫表現(xiàn)形式不限，兒童畫、國畫、版畫等均可。每個(gè)班上交5件作品，可適當(dāng)增加。3、上交時(shí)間：最晚時(shí)間5月6日上交，逾期做自動(dòng)放棄。(二)我是勞動(dòng)小能手1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的家進(jìn)展一次徹底的大掃除。2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。3、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯菜。(三)學(xué)唱?jiǎng)趧?dòng)歌曲1、各班音樂老師負(fù)責(zé)在本周學(xué)習(xí)有關(guān)“勞動(dòng)榮耀”的歌曲。2、周五班隊(duì)活動(dòng)課，以班級(jí)為單位，舉行“我愛唱歌更愛勞動(dòng)”的個(gè)人演唱比賽。1、各校要組織好繪畫比賽活動(dòng)，將好的作品進(jìn)展展覽。2、各校要實(shí)在布置好三個(gè)階段的活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)勞動(dòng)。3、要制訂好活動(dòng)方案和安排，按時(shí)開展活動(dòng)，要有詳細(xì)的活動(dòng)記錄。幼兒園五一活動(dòng)方案總結(jié)篇八為營造良好的節(jié)日氣氛，致力打造“和諧社區(qū)、和諧公明”，給外來青工一個(gè)展示精神風(fēng)采的平臺(tái)，通過聲樂、舞蹈、樂器、語言類等多種藝術(shù)形式，全方位的展現(xiàn)各自行業(yè)勞動(dòng)者的精神風(fēng)采。我中心擬于4月下旬在公明廣場舉辦20xx年公明辦事處慶五一暨深圳市第六屆外來青工文化節(jié)文藝晚會(huì)，活動(dòng)方案如下：一、組織機(jī)構(gòu)組織機(jī)構(gòu)主辦：公明黨工委、辦事處承辦：公明文體中心協(xié)辦：公明音樂學(xué)會(huì)、公明舞蹈學(xué)會(huì)二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月27日(初定)活動(dòng)時(shí)間：活動(dòng)地點(diǎn)：活動(dòng)地點(diǎn)：公明廣場三、工作機(jī)構(gòu)組長：馬秋生(公明黨工委)副組長：黃建偉(公明宣傳文化辦)組員：靈(公明文化體育中心)四、活動(dòng)內(nèi)容及節(jié)目要求活動(dòng)內(nèi)容及節(jié)目要求1、通過各行業(yè)從業(yè)人員的職業(yè)特點(diǎn)、特殊的職業(yè)形象和服裝，用藝術(shù)的形式展示各自的風(fēng)采。鼓勵(lì)原創(chuàng)節(jié)目。鼓勵(lì)原創(chuàng)節(jié)目鼓勵(lì)原創(chuàng)節(jié)目2、整臺(tái)晚會(huì)時(shí)長80分鐘，10個(gè)節(jié)目，約形式以走秀(服裝展示)、歌、舞類為主，穿插個(gè)別器樂或曲藝類節(jié)目。3、各參演節(jié)目的人數(shù)在30人以內(nèi)，走秀、歌舞、器樂、類節(jié)目時(shí)長不超過5分鐘;曲藝、戲劇類節(jié)目不超過8分鐘。參演節(jié)目的伴奏碟均用單曲cd。4、參演單位：綜治辦：公明應(yīng)急分隊(duì)以武術(shù)形式上報(bào)一個(gè)節(jié)目;公明流動(dòng)人口和出租屋管理所以舞蹈形式上報(bào)一個(gè)節(jié)目。教育系統(tǒng)：公明二幼以舞蹈形式上報(bào)一個(gè)節(jié)目;公明新星幼兒園以舞蹈形式上報(bào)一個(gè)節(jié)目。醫(yī)療系統(tǒng)：公明醫(yī)院以走秀+歌舞形式上報(bào)一個(gè)節(jié)目;城建辦：社企區(qū)：公明老干中心以歌舞形式上報(bào)一個(gè)節(jié)目;業(yè)：公明友邦塑膠廠以音樂形式上報(bào)一個(gè)節(jié)目五、活動(dòng)安排(一)籌備階段：20xx年3月18日至3月26日，成立活動(dòng)籌備工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定活動(dòng)方案，下發(fā)活動(dòng)通知，召開活動(dòng)協(xié)調(diào)會(huì)。(二)參演單位完成節(jié)目的排練：20xx年3月27日至4月10日(三)、節(jié)目上報(bào)階段：20xx年4月10日至4月15日(四)、演出階段：20xx年4月27日六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置本次活動(dòng)設(shè)最正確節(jié)目表演一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各一個(gè)，最正確創(chuàng)作獎(jiǎng)1個(gè)，優(yōu)秀表演獎(jiǎng)假設(shè)干。七、工作要求㈠、進(jìn)步認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。(一)進(jìn)步認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。進(jìn)步認(rèn)識(shí)通過舉辦20xx年公明辦事處慶五一深圳市第六屆外來青工文化節(jié)文藝晚會(huì)，在全辦事處范圍內(nèi)營造和諧穩(wěn)定的社會(huì)氣氛，構(gòu)建和諧公明，給外來青工一個(gè)展示精神風(fēng)采的舞臺(tái)。為此，要求各相關(guān)單位高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，廣泛發(fā)動(dòng)群眾，組織市民群眾積極參與，確保活動(dòng)圓滿成功。(二)精心籌劃、認(rèn)真施行。精心籌劃各承辦、協(xié)辦單位要按照方案的要求做到精心籌劃，認(rèn)真施行，廣泛發(fā)動(dòng)，要以高度的社會(huì)責(zé)任感，確保任務(wù)順利完成，并力求獲得更好的社會(huì)效果。(三)制定預(yù)案，確保平安。制定預(yù)案各單位在組織活動(dòng)過程中，要樹立高度的平安意識(shí)，確實(shí)做到平安有序、萬無一失。要制作平安預(yù)案，防患于未然，確?；顒?dòng)平安有序地進(jìn)展。幼兒園五一活動(dòng)方案總結(jié)篇九阿姨辛苦了4月30日幼兒園內(nèi)全班幼兒及保育員1、讓幼兒初步理解清潔工人的工作，知道由于他們辛勤的勞動(dòng)為我們帶來了干凈舒適的生活及學(xué)習(xí)環(huán)境。2、激發(fā)幼兒熱愛清潔員的情感，學(xué)會(huì)遵守公共衛(wèi)生規(guī)那么及珍惜別人勞動(dòng)成果。1、在日常生活中，引導(dǎo)幼兒留意本園或附近清潔工人的勞動(dòng)。2、錄像帶：環(huán)衛(wèi)工人真辛苦。3、與本園保育員聯(lián)絡(luò)、溝通教育意圖，懇求積極配合。1、引出課題：幼兒觀看錄像，組織幼兒討論：“清潔員的工作是干什么的？是誰把大馬路及環(huán)境清掃得干干凈凈？”并與零亂的菜市場進(jìn)展比照，讓幼兒感受環(huán)境的美與不美〔幼兒議論后答復(fù)〕。2、老師小結(jié)：“我們能在這么舒適、干凈的環(huán)境里安康成長，是因?yàn)橛星鍧崋T阿姨不停的辛勞工作?！辈l(fā)幼兒講述應(yīng)如何關(guān)心清潔員阿姨，應(yīng)怎樣做才是尊重她們的.勞動(dòng)成果。3、游戲：我是小小清潔員。老師組織幼兒帶上抹布、水桶與保育員阿姨一起參加力所能及的清潔活動(dòng)，從而體驗(yàn)勞動(dòng)的過程，感知?jiǎng)趧?dòng)成果來知不易。引導(dǎo)幼兒關(guān)心與愛惜阿姨的勞動(dòng)。4、小結(jié)：肯定幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心為我們辛勤勞動(dòng)的人，表揚(yáng)保持環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾，尊重和珍惜別人勞動(dòng)成果的表現(xiàn)。在清潔的操場上，有的孩子把擦汗的紙巾丟下，在嫩綠的草地上時(shí)爾留有孩子們的糖紙、果皮、易拉罐……針對(duì)孩子們?nèi)狈ψ鹬貏e人勞動(dòng)，保護(hù)別人勞動(dòng)成果的行為，我們?cè)O(shè)計(jì)了這個(gè)活動(dòng)，以便從小培養(yǎng)幼兒遵守公共衛(wèi)生規(guī)那么，愛惜別人勞動(dòng)成果等社會(huì)公德。在活動(dòng)的開展過程中，孩子們通過自身的理論，體驗(yàn)到了亂扔垃圾帶來的不便，堅(jiān)決了他們保護(hù)環(huán)境，愛惜別人勞動(dòng)成果的信念。幼兒園五一活動(dòng)方案總結(jié)篇十隨著“五一”勞動(dòng)節(jié)的臨近，各大幼兒園都將以各種各樣的方式迎接“勞動(dòng)節(jié)”的到來。以下是結(jié)合不同年齡段幼兒的才能設(shè)計(jì)的幼兒園“五一”勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案。通過專題教學(xué)、討論談話、比賽等方式，來教育影響幼兒，使幼兒養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，懂得勞動(dòng)最榮耀的道理?；顒?dòng)目的：1、知道5月1日是國際勞動(dòng)節(jié)。2、知道身邊的人都是勞動(dòng)者，他們用勞動(dòng)為大家效勞，有尊敬和熱愛他們的情感。3、在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活?；顒?dòng)對(duì)象：全園幼兒?；顒?dòng)時(shí)間：5月1日到5月31日?；顒?dòng)主要負(fù)責(zé)人：各班正、副班主任，保育員?；顒?dòng)口號(hào)：十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng)，什么活兒都會(huì)干！活動(dòng)過程：1、各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)展宣傳。2、各班搜集合適本班幼兒的以勞動(dòng)為主題的兒歌、故事，在活動(dòng)中讓幼兒聽一聽、講一講、唱一唱。3、各班在家園欄里進(jìn)展有關(guān)勞動(dòng)內(nèi)容的宣傳，到達(dá)家園共育的教育目的?！惨弧承“唷约旱氖虑樽约鹤?、圍繞“我會(huì)自己穿衣服”“我會(huì)自己洗手”“我會(huì)自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng)方案并開展活動(dòng)。2、每個(gè)人選擇自己認(rèn)為做得好的一種勞動(dòng)，參加班級(jí)組織的比賽，各班根據(jù)比賽結(jié)果，評(píng)選各種“勞動(dòng)之星”。〔二〕中班——我是快樂的小幫手1、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動(dòng)技能，如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜等。2、各班每天選出小值日生，幫助老師、阿姨做好班級(jí)各項(xiàng)日常工作，如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等。3、各班每周評(píng)選出一名“值日之星”?！踩炒蟀唷覄?wù)勞動(dòng)小能手1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動(dòng)。讓幼兒觀察自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進(jìn)展交流，談?wù)劯惺?，讓大家體會(huì)父母的辛苦。2、通過調(diào)查，理解父母的艱辛之后，讓幼兒想一想如何去幫助爸爸媽媽，并與家長共同商量，定好家務(wù)勞動(dòng)方案。3、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動(dòng)方案，開展“家務(wù)勞動(dòng)小能手”的家務(wù)勞動(dòng)理論活動(dòng)。每天在家做一些家務(wù)勞動(dòng)，讓家長把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來?！舶l(fā)記錄表〕4、周末讓家長對(duì)孩子在家的勞動(dòng)進(jìn)展評(píng)價(jià)?！苍谟涗洷砩线M(jìn)展評(píng)價(jià)〕“我能行”勞動(dòng)技能大比武，分年級(jí)組進(jìn)展比賽，每班男女各10人。小班：穿衣服比賽。中班：剝毛豆比賽。大班：上學(xué)準(zhǔn)備?！舱頃掣靼嘣诿恐茉u(píng)選出的勞動(dòng)之星中推選2到3名幼兒參選幼兒園的“勞動(dòng)小能手”評(píng)選，給“勞動(dòng)小能手”獲得者發(fā)勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)逻M(jìn)展鼓勵(lì)。幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)主題方案〔四〕一年一度的“五一國際勞動(dòng)節(jié)”降臨了，為了讓幼兒對(duì)“五一勞動(dòng)節(jié)”有更加深入的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)周圍的勞動(dòng)人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動(dòng)的情感，懂得尊重勞動(dòng)人民，知道珍惜勞動(dòng)成果。我園在五一假期前一周開展了“勞動(dòng)最榮耀”的主題教育活動(dòng)。希望經(jīng)過此活動(dòng)，教育孩子們熱愛勞動(dòng)，從身邊做起，從小事做起，也以此發(fā)揮家庭教育的力量，實(shí)現(xiàn)家園共育。1、尊重生活周圍勞動(dòng)人民，知道勞動(dòng)成果的來之不易。2、能嘗試做一些力所能及的事，積極參與活動(dòng)。3、養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，懂得勞動(dòng)最榮耀的道理。勞動(dòng)最榮耀20xx年x月x日——x月x日1、經(jīng)過相關(guān)視頻資料播放，使幼兒萌發(fā)熱愛勞動(dòng)的思情感。2、結(jié)合活動(dòng)談話：讓幼兒懂得勞動(dòng)的辛苦，尊重別人的勞動(dòng)?！惨弧忱斫狻皠趧?dòng)節(jié)”1、介紹“五一”國際勞動(dòng)節(jié)，理解五一勞動(dòng)節(jié)的由來，初步理解五一勞動(dòng)節(jié)的含義。2、各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片，進(jìn)展宣傳。3、各班搜集合適本班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動(dòng)中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。4、各班經(jīng)過班級(jí)微信群向家長宣傳五一勞動(dòng)節(jié)教育思想，到達(dá)家園共育的教育目的?！捕硠趧?dòng)理論開展“我有一雙小小手”等系列活動(dòng)，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)。1、各班以“勞動(dòng)最榮耀”為主題，圍繞“我會(huì)自己穿衣服”、“我會(huì)自己洗手”、“我會(huì)自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng)方案并開展活動(dòng)。2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動(dòng)技能?！膊磷雷印叩?、疊被子、分勺子、穿脫衣服〕3、用自己在幼兒園學(xué)到的本領(lǐng)，幫助家長做力所能及的勞動(dòng)?！踩秤變悍窒韺⒆约涸诩业膭趧?dòng)經(jīng)歷與全班小朋友分享，充分展現(xiàn)“我能行”！幼兒園五一活動(dòng)方案總結(jié)篇十一教育幼兒從小熱愛勞動(dòng)，從自己做起，從小事做起，在自己的事情自己做的同時(shí)能為別人、為集體效勞，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)才能。讓孩子們?cè)凇皠趧?dòng)真快樂”主題中親身體驗(yàn)到“勞動(dòng)的快樂、勞動(dòng)的榮耀”，從而萌發(fā)熱愛勞動(dòng)者、珍惜勞動(dòng)成果的情感。1．時(shí)間：20xx年4月26日~30日2．地點(diǎn)：本園、各班3．參加對(duì)象：全體老師和幼兒4．活動(dòng)負(fù)責(zé)人：各年級(jí)組長、各班班主任老師5．活動(dòng)內(nèi)容：各班結(jié)合“五一”勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)，進(jìn)一步挖掘潛在教育資，開展“勞動(dòng)真快樂”的主題活動(dòng)。同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)展假期平安教育，進(jìn)步平安意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，并請(qǐng)家長協(xié)助進(jìn)展平安教育。小班活動(dòng)：幫爸爸媽媽做一件事情，如：拾掇玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。中班活動(dòng)：為班級(jí)做一件事情，如：整理圖書玩具，抹桌椅，澆花等。大班活動(dòng)：為幼兒園做一件事情，如：幼兒園公共場所撿垃圾，擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門、窗臺(tái)等〔平安的場所〕。1．各班活動(dòng)要進(jìn)展備課并在周方案中予以詳細(xì)安排落實(shí)。2．小班可結(jié)合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節(jié)專門的談話活動(dòng)。3．大班年級(jí)組長做好各班活動(dòng)內(nèi)容、場地的協(xié)調(diào)。4．活動(dòng)期間組織有序，注意幼兒的平安。幼兒園五一活動(dòng)方案總結(jié)篇十二小班下學(xué)期即將接近尾聲，結(jié)合我們幼兒園里的節(jié)日文化教育。在“五一”勞動(dòng)節(jié)即將降臨時(shí)，隨著孩子逐漸地長大，結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)和接愛才能，為了讓幼兒理解和懂得尊重別人的勞動(dòng)。與幼兒園的實(shí)際情況相聯(lián)絡(luò)，讓幼兒走出幼兒園，踏上社會(huì)，積極參與公共社會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心別人，關(guān)心身邊的事，進(jìn)步幼兒的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)才能而設(shè)計(jì)的活動(dòng)方案。1、知道五月一日是國際勞動(dòng)節(jié)，是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。2、理解各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又快樂的事。3、激發(fā)愛勞動(dòng)的愿望。1、假日里，布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā)，到超市購物等，理解人民的勞動(dòng)。掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。2、工人、農(nóng)民、醫(yī)生、老師、科技人員、司售人員、效勞人員的工作錄像片斷。1、介紹“五·一”國際勞動(dòng)節(jié)。(1)老師請(qǐng)幼兒認(rèn)讀5月1日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的?是什么節(jié)日?誰的節(jié)日?(2)講解“五·一”節(jié)的來歷，告訴幼兒這是全世界勞動(dòng)、工作的人都過的一個(gè)節(jié)日。知道是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。2.認(rèn)識(shí)誰是勞動(dòng)的人，他們都做哪些工作。(1)觀看錄像片斷，邊看邊穿插提問和引導(dǎo)，啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家效勞的人。(2)談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者。請(qǐng)幼兒分成假設(shè)干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。老師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系，引導(dǎo)幼兒尊重他們。3、請(qǐng)幼兒回憶參觀理發(fā)店、超市的情景，進(jìn)一步理解這些地方的工作人員勞動(dòng)的辛苦。老師提問：你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動(dòng)的?4、讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的?5、幼兒討論，幫助幼兒進(jìn)一步理解勞動(dòng)是件辛苦而又快樂的事。提問：理發(fā)店的叔叔阿姨都干些什么事?沒有他們會(huì)怎樣?超市里叔叔阿姨每天站著累嗎?既然累為什么還要干?你覺得他們的心情怎樣?為什么?6、帶著幼兒參加幼兒園公益勞動(dòng)(撿石子、撿樹葉、掃地)，并觀察勞動(dòng)后場地的整潔，讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦和快樂。7、師生共同布置“勞動(dòng)的人最榮耀”的展覽，將家長工作照裝飾后張貼在上面。讓幼兒為老師、父母或其他勞動(dòng)者制作一份小禮物，祝賀他們的節(jié)日。幼兒園五一活動(dòng)方案總結(jié)篇十三1.讓幼兒進(jìn)一步知道勞動(dòng)節(jié)的真正意義，知道勞動(dòng)節(jié)的由來。2.讓孩子們?cè)?勞動(dòng)真快樂"主題中親身體驗(yàn)到"以辛勤勞動(dòng)為榮"，過一個(gè)有意義的節(jié)日。3.培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心別人，關(guān)心身邊的事，進(jìn)步幼兒的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)才能，從而萌發(fā)熱愛勞動(dòng)者，珍惜勞動(dòng)成果的情感。4.培養(yǎng)幼兒同伴間的合作精神，體驗(yàn)師幼、幼