萬(wàn)圣節(jié)策劃方案幼兒園(15篇)

第頁(yè)共頁(yè)萬(wàn)圣節(jié)籌劃方案幼兒園(15篇)萬(wàn)圣節(jié)籌劃方案幼兒園篇一每年的10月31日是“萬(wàn)圣節(jié)”，又稱“鬼節(jié)”。透過(guò)新進(jìn)階少兒英語(yǔ)傳遞的西方文化底蘊(yùn)，讓我們和孩子們一起體驗(yàn)有趣的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)吧！萬(wàn)圣節(jié)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，就是能穿上與眾不同的服裝，跟老師和同伴玩“trickortreat，不給糖就搗蛋！”的游戲，手里拿著許許多多的糖果，就是他們最開心的一刻了！因此，新進(jìn)階本次萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的重頭戲就是請(qǐng)家長(zhǎng)幫孩子精心打扮，參加本中心為他們?cè)O(shè)計(jì)的萬(wàn)圣節(jié)狂歡派對(duì)。但是除了玩“trickortreat，不給糖就搗蛋！”的游戲之外，還有許多有趣的相關(guān)活動(dòng)，也可以帶給孩子們美妙的'回憶。這里，新進(jìn)階特為20xx年的萬(wàn)圣節(jié)準(zhǔn)備了一些活動(dòng)方案。相信萬(wàn)圣節(jié)的到來(lái)，能讓孩子和家長(zhǎng)們體驗(yàn)不同的文化節(jié)日的氣氛，同時(shí)擴(kuò)大新進(jìn)階在蘇州地區(qū)的影響力。1．使學(xué)生理解萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)和時(shí)間。2．認(rèn)識(shí)萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)的人、事、物、歌曲。3．體驗(yàn)萬(wàn)圣節(jié)的歡樂(lè)氣氛。時(shí)間：萬(wàn)圣節(jié)當(dāng)日1小時(shí)30分〔20xx年10月31日〕預(yù)計(jì)時(shí)間段18:30-20:00形式：以班級(jí)為單位的party〔也可全校性的party或者戶外場(chǎng)地進(jìn)展〕對(duì)象：在校學(xué)生〔可邀請(qǐng)非本中心的學(xué)生參加〕活動(dòng)前準(zhǔn)備工作：1、參加我們體驗(yàn)異國(guó)節(jié)日文化，名額有限，驚喜多多！2、布置教室環(huán)境3、準(zhǔn)備活動(dòng)物品：1〕布置教室的飾品2〕自制巫婆帽一直3〕掃把一只4〕普通卷紙6-8卷5〕長(zhǎng)桌兩張6〕12個(gè)盤子7〕少量面粉〔足夠撒在12個(gè)盤子中〕8〕乒乓球4-6個(gè)9〕面盆兩個(gè)10〕杯子兩只11〕棗子30個(gè)左右12〕海報(bào)2-4張13〕音箱設(shè)備及話筒一套14〕照相機(jī)、攝像機(jī)各一個(gè)15〕糖果假設(shè)干、16〕小禮品假設(shè)干。1、講述萬(wàn)圣節(jié)的起，學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)〔ppt幻燈片呈現(xiàn)〕；2、自制南瓜燈大比拼；3、游戲3連環(huán)〔包裝木乃伊、發(fā)功運(yùn)乒乓、“棗”想入杯〕；4、活動(dòng)——不給糖，就搗蛋。一、熱身〔15分鐘〕一位老師頭戴巫婆帽，騎著掃把〔或化裝成其別人物〕，進(jìn)入教室。請(qǐng)孩子猜猜看老師扮演的是什么角色，此時(shí)老師利用生動(dòng)的肢體語(yǔ)言來(lái)簡(jiǎn)單講述萬(wàn)圣節(jié)的起〔盡量防止講述宗教方面的內(nèi)容〕，介紹萬(wàn)圣節(jié)的時(shí)間、特殊物品、人物、活動(dòng)以及歌曲等。這個(gè)環(huán)節(jié)中，老師要帶著學(xué)生學(xué)習(xí)〔或復(fù)習(xí)〕以下詞匯和句型，并制造氣氛引導(dǎo)孩子一起進(jìn)入活動(dòng)環(huán)節(jié)。二、進(jìn)入活動(dòng)主持人讓學(xué)生說(shuō)出今天的日期，告訴孩子們今天要過(guò)一個(gè)有趣歡快的節(jié)日?；顒?dòng)中不僅能吃到美味且免費(fèi)的糖果，大家還要一起親自動(dòng)手制作南瓜燈，體驗(yàn)精彩游戲的快樂(lè)?；顒?dòng)一：南瓜燈〔15分鐘〕〔活動(dòng)的前一個(gè)星期發(fā)短信和張貼海報(bào)通知孩子們?cè)诩艺n余時(shí)間自制“南瓜燈“，年齡小的孩子可以在家長(zhǎng)的幫助下完成，或采用小橘燈代替，學(xué)生用彩筆在橘皮上畫就可以了?！沉鞒蹋?、請(qǐng)學(xué)生觀看老師提早做好的南瓜燈或者照片〔ppt呈現(xiàn)〕。2、帶著孩子展示自己親手制作的“南瓜燈”并進(jìn)展評(píng)獎(jiǎng)?lì)C發(fā)小禮品或獎(jiǎng)狀。3、分享制作過(guò)程和心得、拍照紀(jì)念?；顒?dòng)二：包裝木乃伊〔15分鐘〕流程：將孩子們分成三個(gè)小組，每組4個(gè)人，然后從4張牌抽選，誰(shuí)抽到k，誰(shuí)就是木乃伊，就要被其他三個(gè)孩子用衛(wèi)生紙包裝成木乃伊，包裝好后還得學(xué)僵尸來(lái)回跳一圈，誰(shuí)身上的衛(wèi)生紙包裝的完好誰(shuí)就贏。孩子們平時(shí)只能在電影或電視上看到木乃伊，如今卻能在課堂上親手包裝制作，立即表現(xiàn)出了前所未有的熱情?？矗粋€(gè)個(gè)鮮活的木乃伊出爐了，哪一個(gè)才更合格呢？活動(dòng)三：發(fā)功運(yùn)乒乓〔15分鐘〕流程：1、準(zhǔn)備兩張長(zhǎng)桌子、12個(gè)盤子、一些面粉，并將少量面粉撒在每個(gè)盤子中；2、本活動(dòng)每次需要4個(gè)孩子參加，兩兩pk；3、每張桌子上縱向排列三個(gè)盤子排兩行，并將一個(gè)乒乓球放置在第一個(gè)盤子中，當(dāng)主持人發(fā)號(hào)令“readygo”時(shí)參加游戲的孩子開場(chǎng)吹動(dòng)乒乓球，每組誰(shuí)第一個(gè)將乒乓球從第一個(gè)盤子吹入第三個(gè)盤子為或獲勝者。備注：為了快速把兵乓球運(yùn)到目的地，孩子們胡亂運(yùn)用真氣發(fā)功，面粉被吹得漫天飛舞，整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)就像是硝煙四起的戰(zhàn)場(chǎng)，緊張而慘烈。有的孩子因發(fā)力過(guò)度，一不小心走火入魔，就變成了得意的白胡子老爺爺?；顒?dòng)四：“棗”想入杯〔15分鐘〕流程：1、本活動(dòng)每次需12人參加，每6人一組分成兩組2、準(zhǔn)備一些青棗、兩個(gè)面盆、兩張長(zhǎng)桌、兩只杯子〕3、每6人一組，每人從水盆里咬住一個(gè)棗子，然后放到一個(gè)杯子里就算是完成?；顒?dòng)五：trick-or-treating〔10分鐘〕流程：由主持人告知孩子們trick-or-treating來(lái)歷及玩法，聲明規(guī)那么。事先先將糖果發(fā)給本中心工作人員，由主持人帶著孩子們組成小隊(duì)向工作人員邊喊“trick-or-treating”邊要糖。萬(wàn)圣節(jié)籌劃方案幼兒園篇二為了讓學(xué)生感悟西方文化特色，理解萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷，透過(guò)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的宣傳，配合英語(yǔ)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，體驗(yàn)西方節(jié)日的快樂(lè)。1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月30日19：30-21：002、活動(dòng)地點(diǎn)：203：三、四年級(jí)303：五年級(jí)403：六年級(jí)3、活動(dòng)總指揮：4、活動(dòng)籌劃：5、活動(dòng)主持：6、參加人員：晚修班全體學(xué)生和老師老師萬(wàn)圣節(jié)服裝六套，裝飾南瓜燈假設(shè)干，糖果假設(shè)干，水果假設(shè)干，卡紙，學(xué)生服飾頭飾自備哈喂，萬(wàn)圣節(jié)一齊來(lái)“鬼混”我型我秀hallo