雙十一活動(dòng)策劃方案(7篇)

第頁共頁雙十一活動(dòng)籌劃方案(7篇)雙十一活動(dòng)籌劃方案篇一假如說人生是五彩繽紛的，那么青春是其中最絢麗的一株，假如說人生動(dòng)靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。燦爛地猶如初升太陽的面紗，靈秀地猶如崖一邊的一枝百合，熱度地猶如一株紅色的玫瑰，散發(fā)著撩人的芬芳。在西方每年十月三十一日有個(gè)叫“halloween”的節(jié)日，中文為“萬圣節(jié)之夜”，又名“鬼節(jié)”，它是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。每當(dāng)萬圣節(jié)之時(shí)，孩子們會(huì)迫不及待地穿上五顏六色的服裝，戴上千奇百怪的面具，提著“杰克燈”走家串戶，向大人們所要節(jié)日禮物，于是不給糖就搗亂的惡作劇就開場(chǎng)了。萬圣節(jié)晚會(huì)鬼夜迷離弘揚(yáng)世界優(yōu)秀文化，活潑院校文化氣息，激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生的激情！如今文化競(jìng)爭(zhēng)在綜合國力的競(jìng)爭(zhēng)中越來越突出，想要在全世界立足，就應(yīng)該要理解中西方的文化，知己知彼百戰(zhàn)百勝，要足夠理解中方和西方的文化差異，遵循原那么，促進(jìn)世界文化的開展和進(jìn)步，爭(zhēng)做世界文化的領(lǐng)頭羊，從而拉動(dòng)國家經(jīng)濟(jì)的`開展。校園是一個(gè)傳播文化的重要場(chǎng)所，而且學(xué)生承受新事物的才能更加強(qiáng)。舉行該次活動(dòng)，不僅可以豐富學(xué)生的文化知識(shí)，增強(qiáng)文化競(jìng)爭(zhēng)認(rèn)識(shí)，而且可以豐富校園生活，拉動(dòng)同學(xué)之間的關(guān)系，促進(jìn)人與人之間的交流。20xx年10月30日在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)舉行〔1〕視頻展示。以一段簡(jiǎn)短的視頻引出萬圣節(jié)背景，包括萬圣節(jié)的起和傳播，風(fēng)俗，象征物，以及同名電影等。簡(jiǎn)要的介紹萬圣節(jié)，讓觀眾大致的理解萬圣節(jié)的起以及主要的活動(dòng)〔2〕準(zhǔn)備舞臺(tái)秀。由同學(xué)裝扮成各式各樣的鬼怪，在舞臺(tái)上走一圈，注重突出服裝的特別之處，然后走向人群，給人群派糖果，讓觀眾更加真實(shí)，明晰的感受。如：幽靈、僵尸、吸血鬼、巫婆、科學(xué)怪人、精靈、半人馬、狼人、魔鬼、哥布林、不死鳥等等。〔一定要注意背景音樂的風(fēng)格，制造怪異的風(fēng)格到達(dá)效果〕〔3〕鬼話連篇。主持人講述一段迷離的鬼故事，為此，該環(huán)節(jié)的主持人要求一定要具備必要的講話才能，制造現(xiàn)場(chǎng)迷離氣氛。〔4〕游戲比賽。贏家將獲得萬圣節(jié)象征物——南瓜手機(jī)鏈。游戲以競(jìng)猜問答題形式開場(chǎng)，難度逐漸加大。游戲規(guī)那么：①由臺(tái)下的觀眾舉手參與，人員大概在十個(gè)左右。②由主持人公布題目，臺(tái)上的游戲家進(jìn)展搶答，搶答成功者可進(jìn)展下一輪的比賽，選出8名選手。③剩下的選手繼續(xù)答復(fù)下列問題，但問題的難度會(huì)更大，搶答成功的前5名選手即可成為贏家，獲得手機(jī)鏈。附：?jiǎn)栴}的詳細(xì)內(nèi)容可以包括其他文化節(jié)。游戲觀眾在臺(tái)下也可以搶答，一旦搶答該題跳過，進(jìn)展更高難度的問題搶答。并且，活動(dòng)場(chǎng)地內(nèi)會(huì)設(shè)有不少活動(dòng)地點(diǎn)進(jìn)展有獎(jiǎng)互猜游戲，包括活動(dòng)視頻內(nèi)的知識(shí)點(diǎn)，以及識(shí)別魔鬼服裝……〔5〕唱歌秀由兩名擅長英語歌曲的同學(xué)以西方的風(fēng)格帶來一首英文歌，可以輕松現(xiàn)場(chǎng)，升華現(xiàn)場(chǎng)氣氛。詳細(xì)的歌曲由歌手決定，但一定要符合主題?！?〕小品秀學(xué)生扮演西方某一家庭過萬圣節(jié)的情形，期間包括萬圣節(jié)前夜的聚餐，以及萬圣節(jié)當(dāng)天的熱鬧氣氛，讓同學(xué)們體驗(yàn)西方小資生活與中國的"區(qū)別?！?〕活動(dòng)完畢后，觀眾可以和各種鬼怪合照留影，給觀眾留下深入印象?！?〕請(qǐng)同學(xué)為本次活動(dòng)作出評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)以表格選擇題的形式，評(píng)價(jià)本次活動(dòng)的效果以及需要改良的地方，以便以后的活動(dòng)籌劃可以更加完善，符合群眾的興趣。附：活動(dòng)邀請(qǐng)校播送站、記者團(tuán)、電視臺(tái)進(jìn)展跟蹤，攝錄，以便活動(dòng)后在學(xué)校的宣傳。19：00—19：30同學(xué)進(jìn)場(chǎng)時(shí)間19：30—19：50開場(chǎng)活動(dòng)開場(chǎng)白，由主持人拉開本次活動(dòng)的帷幕并且宣布本次活動(dòng)的大概環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們大概地理解本次活動(dòng)19：50—20：20萬圣節(jié)視頻展示20：00—20：15服裝秀20：20—20：35鬼話連篇20：35—21：35游戲比賽該理論包括現(xiàn)場(chǎng)比賽和場(chǎng)下比賽時(shí)間21：40—21：50歌唱秀21：50—22：00小品秀22：00—22：20留影時(shí)間22：20—22：35同學(xué)評(píng)論，校內(nèi)媒體采訪22：40活動(dòng)完畢閉目①參與人數(shù)較多，志愿者要注意維持進(jìn)場(chǎng)出場(chǎng)秩序②萬一有降雨天氣由各個(gè)負(fù)責(zé)部門保管好器材，并提早提醒同學(xué)備好雨具。③活動(dòng)完畢后，各個(gè)部門要負(fù)責(zé)清潔所負(fù)責(zé)的區(qū)域，保持校內(nèi)整潔。④在臺(tái)下游戲期間，同學(xué)們完畢游戲后一定要盡快回到現(xiàn)場(chǎng)，以免拖延時(shí)間，耽誤活動(dòng)的正常開展。⑤進(jìn)展相關(guān)的海報(bào)，橫幅，場(chǎng)地的提早申請(qǐng)⑥校內(nèi)媒體也可在活動(dòng)前進(jìn)展活動(dòng)預(yù)告，加大宣傳力度，進(jìn)步活動(dòng)氣勢(shì)萬圣節(jié)不僅是西方的節(jié)日，更是世界的文化結(jié)晶，希望同學(xué)們能海納百川，推陳出新，爭(zhēng)做新一代更有文化內(nèi)涵，更加青春活力的年輕人！祖國的將來需要我們的拼搏與堅(jiān)持，我們的將來也需要我們用雙手去創(chuàng)造。青春的光芒，理想的鑰匙，生命的意義，更加需要我們的奮斗。點(diǎn)起希望之光，奮斗昂揚(yáng)，激情似火，燃燒魅力青春！雙十一活動(dòng)籌劃方案篇二1、通過活動(dòng)讓幼兒理解西方“萬圣節(jié)”的文化，感受節(jié)日的快樂，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的英語人文環(huán)境，讓幼兒體驗(yàn)不同文化風(fēng)俗，借以拓展其世界觀。2、為幼兒提供展現(xiàn)英文的舞臺(tái)，培養(yǎng)其大方自信的素質(zhì)。3、增進(jìn)家園英語信息交流，鼓勵(lì)家長在家中與寶貝親子互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)家園共育。幼兒園：游戲準(zhǔn)備：游戲卡，小印章，各個(gè)小游戲物資及組織準(zhǔn)備環(huán)境準(zhǔn)備：舞臺(tái)及環(huán)境布置有關(guān)萬圣節(jié)活動(dòng)的自制裝扮一套，手電筒，熒光道具家長配合準(zhǔn)備：1、制作參加活動(dòng)人員的有關(guān)萬圣節(jié)服裝及熒光道具，周五穿戴整齊參加活動(dòng)。2、糖果10枚〔周四帶到幼兒園班主任處〕，周五家長再自備兩三個(gè)糖果哦！3、蘋果一個(gè)〔周四帶到幼兒園班主任處〕4、手電筒一個(gè)〔周五帶著參加活動(dòng)用〕集體活動(dòng)：1、萬圣節(jié)集體開場(chǎng)舞2、獅之威風(fēng)——獅王進(jìn)展曲3、最炫英語風(fēng)4、“魔鬼走秀”〔有意愿參加“魔鬼走秀”的家庭請(qǐng)快速與班主任聯(lián)絡(luò)，每班限額4組家庭。參加“魔鬼走秀”的家庭10月26日之前請(qǐng)將創(chuàng)意的面具、造形及相關(guān)物品帶入幼兒園班主任〕。5、神秘討糖果目的：增強(qiáng)孩子主動(dòng)交往才能前提：一定要安安靜靜，神秘的去找好朋友。玩法：有秩序的聽主持人口令，音樂聲響起，討糖果的游戲開場(chǎng)，各班老師務(wù)必組織。地球，太陽，火星，土星家長和寶貝手拿糖果躲藏起來〔主會(huì)場(chǎng)附近均可〕，等其它班級(jí)的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖果，木星，天王，水星，海王，金星為尋找方，討糖果時(shí)小朋友要說上一句“trickortreat〔不給就搗蛋〕或happyhalloween萬圣節(jié)快樂！對(duì)方才能把糖果送給小朋友。分散活動(dòng)：〔以下游戲均以家庭為單位自由參加，獲得小印章越多越有時(shí)機(jī)參加lucky大滿貫活動(dòng)〕活動(dòng)一：打怪獸目的：訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)才能和幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。玩法：老師事先準(zhǔn)備籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組，請(qǐng)幼兒用球丟向怪獸框中，打怪獸，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多，可獲蓋一個(gè)小印章?；顒?dòng)二：咬蘋果玩法：游戲時(shí)，讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然后〔分組〕讓孩子們?cè)诓挥檬值臈l件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰為優(yōu)勝者，可獲蓋一個(gè)小印章?；顒?dòng)三：吹面粉玩法：參加游戲者，面對(duì)面站在一張桌子兩邊。把裝有乒乓球的口杯放在桌子上，〔及放在二人中間〕，要他們蒙著眼向乒乓球吹，假設(shè)能把球吹到對(duì)面便為贏方，可獲蓋一個(gè)小印章。活動(dòng)四：我吹我吹我吹吹規(guī)那么：把氣球吹大、系好，并分別在每個(gè)氣球上依次寫上一個(gè)字——萬、圣、節(jié)、快、樂，誰又快有準(zhǔn)完成任務(wù)誰獲蓋小印章一枚。集體活動(dòng)：lucky大滿貫：以獲得印章多少順序進(jìn)展〔由多到少〕，如出現(xiàn)一樣數(shù)量，以劃拳形式選出挑戰(zhàn)方答復(fù)下列問題并獲得相應(yīng)獎(jiǎng)品。完畢活動(dòng)：五彩幸運(yùn)球：無數(shù)裝有糖果的五彩氣球，從會(huì)場(chǎng)四周隨動(dòng)感音樂向家長席涌動(dòng)，家長可抓破氣球獲得糖果獎(jiǎng)勵(lì)。雙十一活動(dòng)籌劃方案篇三萬圣節(jié)是西方人的三大節(jié)日之一，也是俗稱的西洋鬼節(jié)，按照西方人的傳統(tǒng)，不少孩子喜歡把番瓜挖空，做成「杰克燈籠」，這個(gè)風(fēng)俗是自于愛爾蘭的民間傳說。目前，百貨業(yè)市場(chǎng)，各百貨、購物中心的購物節(jié)、周年慶、活動(dòng)已進(jìn)入起跑狀態(tài)，大家都試圖通過各種活動(dòng)提升各自的品牌形象和商品銷售。瘋狂萬圣節(jié)搞怪大行動(dòng)xx年10月28日—10月31日晚間：18：00至閉店1、凡12歲以下的小朋友，只要有萬圣節(jié)裝扮，都可參加搞怪大行動(dòng)；2、工作人員做萬圣節(jié)裝扮，帶著小朋友們做游戲、唱歌、討糖吃；3、凡活動(dòng)期間內(nèi)進(jìn)店的小朋友只要有萬圣節(jié)裝扮，都可以得到廣場(chǎng)購物中心贈(zèng)出的糖果；4、工作人員〔著萬圣節(jié)裝扮〕并幫活動(dòng)期間內(nèi)進(jìn)店的小朋友做萬圣節(jié)化裝。于一樓中廳進(jìn)展萬圣節(jié)裝飾；于一樓入口處放置南瓜擺飾、巫婆掃把、聲控?fù)u身光纖巫婆擺飾等1、企劃部：負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織、宣傳并進(jìn)展店堂陳列的設(shè)計(jì)與擺設(shè)；2、總務(wù)課：負(fù)責(zé)小朋友臉上閃亮貼片、化裝品、萬圣節(jié)服飾、糖果的采購并轉(zhuǎn)交效勞股；3、營運(yùn)部：根據(jù)企劃部的規(guī)劃安排好活動(dòng)期間的店內(nèi)播送；負(fù)責(zé)活動(dòng)期間接待來店客的咨詢及活動(dòng)解釋工作；活動(dòng)期間負(fù)責(zé)給進(jìn)店小朋友化簡(jiǎn)裝、帶孩子們做游戲4、保衛(wèi)課：負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的平安工作。雙十一活動(dòng)籌劃方案篇四為了讓學(xué)生感悟西方文化特色，理解萬圣節(jié)的來歷，通過萬圣節(jié)活動(dòng)的宣傳，配合英語教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣，體驗(yàn)節(jié)日的快樂，特舉辦“萬圣節(jié)”主題活動(dòng)。10月31日下午1：40—4：00一到六年級(jí)全體學(xué)生，全體老師操場(chǎng)1、廣場(chǎng)集合〔各班按升國旗隊(duì)形站隊(duì)〕2、入場(chǎng)—————服裝秀3、開幕—————校長講話4、開場(chǎng)熱身舞—————兔子舞〔活動(dòng)地點(diǎn)：各班的跳繩劃分區(qū)域。班級(jí)內(nèi)由培訓(xùn)過的同學(xué)領(lǐng)舞，低年級(jí)老師可以領(lǐng)著跳。〕5、討要糖果，互換物品?！舶嘀魅谓虒W(xué)生用英語說：trickortreat不給糖就搗蛋。請(qǐng)吃：pleaseeat〕按班級(jí)區(qū)域就近劃分為四組，每組的班級(jí)之間可以互相要糖果，互換物品。時(shí)間限制40分鐘。6、分享糖果7、小游戲：大南瓜小南瓜〔到此操場(chǎng)活動(dòng)完畢，各班有秩序到前院廣場(chǎng)參觀創(chuàng)意樹葉展，手抄報(bào)及南瓜燈。〕8、參觀創(chuàng)意樹葉展，手抄報(bào)及南瓜燈1、班級(jí)學(xué)生多，可以邀請(qǐng)2—3名家教委員會(huì)的成員參加。2、學(xué)生準(zhǔn)備面具、糖果，服裝，南瓜燈，創(chuàng)意樹葉作品等。交換物品包括：學(xué)慣用品、玩具、糖果等。3、兔子舞環(huán)節(jié)：帶到指定位置后，由班上受培訓(xùn)的同學(xué)領(lǐng)舞，隊(duì)形可以圍城圓，或成豎列隊(duì)形。班主任可以自行安排隊(duì)形。4、互換物品環(huán)節(jié)：分組進(jìn)展，每組限時(shí)30分鐘。在每班停留5分鐘左右，時(shí)間到立即組織學(xué)生到下一個(gè)班級(jí)。帶班老師一定要把握好時(shí)間，組織好紀(jì)律。5、班主任告知孩子們?nèi)绾我牵簍rickortreat〔不給糖就搗亂〕。還要注意班級(jí)區(qū)域衛(wèi)生。雙十一活動(dòng)籌劃方案篇五1、通過活動(dòng)豐富幼兒的幼兒園生活，讓幼兒理解西方傳統(tǒng)節(jié)日"萬圣節(jié)"的由來，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。2、鍛煉幼兒大膽、英勇，正確面對(duì)恐懼事物的才能，學(xué)會(huì)情緒的自我控制，培養(yǎng)大方自信的素質(zhì)。3、通過一系列活動(dòng)，感受萬圣節(jié)的氣氛，體會(huì)節(jié)日的快樂。20xx年10月31日15：00--20：00操場(chǎng)、大廳、教室等(一)萬圣節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)時(shí)間：10月中、下旬，完成時(shí)間：10月26日2、在幼兒園門口、走廊和各班級(jí)主題墻進(jìn)展萬圣節(jié)環(huán)境布置，襯托節(jié)日氣氛。3、老師利用美術(shù)課或手工課帶著孩子們做面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域和幼兒園整體環(huán)境。4、利用宣傳欄、主題墻等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷、風(fēng)俗，并向家長發(fā)出節(jié)日邀請(qǐng)函。5、節(jié)慶當(dāng)天大門外張貼橫幅、海報(bào)。活動(dòng)名稱如：萬圣節(jié)親子樂、化裝舞會(huì)、萬圣游樂園、萬圣節(jié)討糖活動(dòng)、萬圣節(jié)雞尾酒會(huì)等。(二)萬圣節(jié)知識(shí)認(rèn)知及道具制作：10月24-28日1、按大、中、小班承受才能的不同，對(duì)幼兒用漢語、英語進(jìn)展萬圣節(jié)知識(shí)的講述。如理解萬圣節(jié)的由來、服飾、食物、風(fēng)俗等。也可以利用這個(gè)時(shí)機(jī)讓孩子們講出對(duì)恐懼事物的感受及想法，老師加以正確引導(dǎo)，藉此建立幼兒對(duì)新事物嘗試的勇氣。2、制造萬圣節(jié)情境，園所班級(jí)內(nèi)可以適時(shí)播放萬圣節(jié)相關(guān)音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受才能，防止幼兒因此產(chǎn)生恐懼心理。建議音樂選用歡快的、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)歌曲。3、老師和幼兒(建議邀請(qǐng)家長參加)共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項(xiàng)鏈、南瓜燈、女巫的披風(fēng)等。也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等。4、每個(gè)班安排不同特色的萬圣節(jié)活動(dòng)工程，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等。活動(dòng)期間幼兒可以進(jìn)入各班感受多種多樣的節(jié)日氣氛。1、活動(dòng)當(dāng)天15：00幼兒家長自備面具持邀請(qǐng)函入園，園內(nèi)各個(gè)崗位的老師和幼兒戴上面具，迎接家長，互相問候"萬圣節(jié)快樂happyhalloween"。2、老師同幼兒及家長在本班級(jí)觀看萬圣節(jié)光盤，理解其他國家的小朋友是如何度過萬圣節(jié)的，而后進(jìn)展活動(dòng)游戲。3、小朋友到各班進(jìn)展討糖活動(dòng)，討糖口號(hào)："trickortreat(不給就搗蛋)"。各班老師事先關(guān)門關(guān)燈、落窗簾，和本班級(jí)小朋友打扮成鬼怪的樣子，藏起來。老師手拿糖果，等其它班級(jí)的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖，但討糖果時(shí)小朋友要說上一句"trickortreat(不給就搗蛋)，老師才能把糖送給小朋友。4、在本班或大廳、戶外進(jìn)展萬圣節(jié)食品的制作或品味活動(dòng)。例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等。5、晚上進(jìn)展創(chuàng)意服飾走秀活動(dòng)，并舉辦化裝舞會(huì)。讓幼兒穿著鬼怪服裝(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃、巫婆等)，戴上面具，跟老師、家長一起跳舞狂歡。1、從活動(dòng)開場(chǎng)就要重視對(duì)幼兒(尤其是托、小班幼兒)恐懼情緒的疏導(dǎo)，鼓勵(lì)他們大膽參與，給幼兒營造歡樂的節(jié)日氣氛。2、充分利用好老師的帶動(dòng)、引領(lǐng)作用。老師扮演活動(dòng)的主要角色，進(jìn)展領(lǐng)舞、發(fā)放糖果等。3、不管是游園、討糖，還是酒會(huì)、舞會(huì)等萬圣節(jié)活動(dòng)一定要做好平安防護(hù)工作及活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，讓幼兒明白活動(dòng)意義。雙十一活動(dòng)籌劃方案篇六1、通過本次的萬圣節(jié)活動(dòng)豐富和進(jìn)步幼兒的生活和閱歷，讓幼兒在活動(dòng)中理解西方的傳統(tǒng)節(jié)日，知道萬圣節(jié)的由來。2、本次活動(dòng)主要是引導(dǎo)幼兒感受西方的文化和中國的文化，它們之間有何不同，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。3、通過本次活動(dòng)鍛煉幼兒的大膽和英勇，會(huì)正確的面對(duì)恐懼的事物。學(xué)會(huì)一些根本的情緒控制。4、通過本次的.萬圣節(jié)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒感受萬圣節(jié)的節(jié)日氣氛，體會(huì)活動(dòng)帶來的快樂。20xx年10月31日星期三〔下午以及晚上〕操場(chǎng)、大廳、教室、設(shè)定的活