學校學年度工作總結和新學年度工作計劃(五篇)

第頁共頁學校學年度工作總結和新學年度工作方案(五篇)時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學習制定一個方案了。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里給大家分享一些最新的方案書范文，方便大家學習。學校學年度工作總結和新學年度工作方案篇一特別注重在“選好切入點，夯實關鍵點，形成合力點”三個點上做文章，獲得了可喜的成績，先后獲得了高新區(qū)中小學春、秋季田徑運動會總分均為第四名；舞蹈《五月的風》、課本劇《夏洛的網(wǎng)》被推選到市里參演；老師有教育教學論文在省、市級報刊發(fā)表或獲獎；省級課題《小學生創(chuàng)新才能的理論與研究》順利結題；新教育實驗全面展開并獲得階段性成果，“三段”式自主學習課堂教學形式初步形成。并獲得了萊蕪市少先隊工作紅旗單位，萊蕪市少先隊“特色工作獎”，萊蕪市新教育實驗示范學校，萊蕪市教育教學工作先進單位、全國新教育實驗優(yōu)秀實驗學校等榮譽。幾年來，學校在強調抓好三級課程的根底上，以學校課程為切入點，下功夫，做文章，使課程能最大限度地彰顯學校文化，表達人文內涵。1.學校課程呈現(xiàn)系列化。學校根據(jù)不同年級學生年齡、學習和生活實際，引導科任老師積極研發(fā)合適本年級學生學習研究的學校課程。如體育課程，一年級是蛙跳，二年級是健美操，三年級是巧轉呼啦圈，四、五年級是把戲跳繩；又如藝術課程，低年級是幸福刮畫，中、高年級是快樂剪紙；再如閱讀課程，一年級開發(fā)了《叢林故事》，二年級開發(fā)了《犟龜》，三年級開發(fā)了《綠野仙蹤》，四年級開發(fā)了《時代廣場的蟋蟀》，五年級開發(fā)了《夏洛的網(wǎng)》等等。系列化的學校課程合適學生實際，合適當?shù)貙嶋H，開闊了學生眼界，開發(fā)了學生智力，培養(yǎng)了學生興趣。2.學校課程呈現(xiàn)校本化。設計學校課程要著眼于本校外鄉(xiāng)，要根據(jù)當?shù)貙嶋H，培養(yǎng)學生為百姓效勞的思想。因此，學校要求各年級老師在研發(fā)學校課程時必須著眼于校本化。如我們開發(fā)的校本課程《得意的萊蕪，我的家》、《手工制作與把戲跳繩》、《美術技法與剪紙藝術》等都可以表達出學校課程校本化的特點。為了更好地鑄造學校文化，開闊學生的視野，該校根據(jù)師生的興趣和特長，梳理出十幾個活動工程：器樂、舞蹈、書法、五谷粘畫、武術、把戲跳繩、科技制作、剪紙、禮儀、課本劇編演等，然后相應地把師生分成假設干小組，利用每周二、周四大課間時間，按照“走班”形式組織工程活動演練。3.學校課程呈現(xiàn)特色化。學校在強調學校課程系列化和校本化的同時，特別重視特色化課程的研發(fā)。福山小學位于萬福山下，廣闊的萬福山嶺就是學校課程豐厚的研發(fā)資。從20xx年春開場，學校瞄準了“開展社會綜合理論活動，對學生施行全方位的德育教育”這條特色開展之路，積極倡導師生充分利用當?shù)赜欣麠l件，開發(fā)特色化的學校課程，在全校師生的共同努力下，經(jīng)過近兩年集體智慧和汗水的付出，終于形成了今天具有我校特色的奇石、根雕、樹葉粘貼畫等藝術課程和中草藥課程，得到了市局各級領導的充分肯定和一致好評。學校課程的研發(fā)和施行，不僅沒有降低教育教學質量，反而促進了學生學習興趣的培養(yǎng)，實現(xiàn)了學生的全面開展、個性開展和特色開展。目前，我校全員學生既可以巧轉呼啦圈、把戲跳繩，又會刮畫和剪紙藝術；所有學生都有自己的個性特長，有的會舞蹈，有的會彈古箏、電子琴，有的會表演課本劇，有的會說相聲，有的會武術，有的能踢足球……學生的個性特長帶動了學校的藝體開展。在高新區(qū)歷屆中小學田徑運動會上，我校的運動健兒人人拿獎項，個個創(chuàng)佳績，像劉慧悅、呂昌麗等同學，每項成績都列高新區(qū)第一；在高新區(qū)歷屆藝術節(jié)比賽活動中，我校的舞蹈節(jié)目均獲得一等獎，并被推選到市里參加表演，如《五月的風》、《床前明月光》等。學校豐富多彩藝術體育活動，促進了教育教學質量的進步，促進了學校的飛速開展，得到了社會的廣泛贊譽。學校要開展，老師成長是關鍵。福山小學培養(yǎng)老師的專業(yè)化成長目的是：一年合格，三年優(yōu)秀，六年成能手，九年做名師。而要實現(xiàn)這一目的，就必須夯實“教學科研”這個關鍵點。幾年來，學校把教科研工作和老師的專業(yè)化成長牢牢地抓在了手上，通過開展各種各樣的教學比賽活動，以賽興教研，以賽促成長。當下我校的教科研工作儼然已經(jīng)為我校實現(xiàn)跨越式開展的引擎動力和堅實的杠桿，引領我校在百舸爭流中長風破浪，直掛云帆。學校學年度工作總結和新學年度工作方案篇二一年來，校團委在團市委、校黨支部的正確領導下，全面貫徹教育方針，以加強未成年人思想道德建立為著力點，團結領導全校團員青年緊緊圍繞學校的中心工作開展活動，認真做好團的工作?，F(xiàn)將一學年來的工作總結如下：抓好團的隊伍建立，發(fā)揮團員的典范性和示范性，是團員隊伍建立的重要工作，也是學校德育工作的重要方面，加強團組織建立，發(fā)揮團員的典范性和示范性，一向是團隊工作的重點。1、實在做好團干____伍建立，進步團干____伍的整體素質，是做好團隊工作的重要保證。一年來，我們非常注重團干部的思想教育，定期召開班級團支書會議，聽取班級團支書工作匯報，理解團員隊伍狀況，并組織他們學習團隊理論、團隊活動的做法、經(jīng)歷等，逐步進步班級團支書的思想意識，從而調動班級團支書工作的主動性和用心性。2、加強團員的思想教育，進步團員隊伍的整體素質，能較好的促進學校的德育工作。我們要求班級團支書定期對本班團員的思想教育、組織學習團隊知識，進步團員對團組織的認識，收到了初步的效果。還要求團支書對本班團員的言行進展監(jiān)視，發(fā)現(xiàn)不標準的人和事要進展批評教育，情節(jié)較重的上報團委，由團委組織談話教育。3、進一步標準入團程序，嚴把入團關。在團員開展上，始終堅持實行團員開展理解學校學生的評議監(jiān)視，入團務必在全班進展民主推薦班主任同意推薦，進步了團員的質量增加了它的吸引力。4、做好對團員的評議活動，對評議不合格的團員，要求其寫出書面保證，限期改正。1、班級板報、學校櫥窗是我校的主要文字宣傳陣地。團委和教誨處一齊對學校各處的禮貌宣傳進展了指導。定期對學校的櫥窗進展更新。2、實在做好升旗儀式工作，利用國旗下講話對學生進展思想教育。每周團委、教誨處都認真準備講話稿，圍繞“平安、衛(wèi)生、禮貌守紀、學習，感恩教育”等方面開展對學生教育。從思想到品質、從平安到衛(wèi)生、從守紀到常規(guī)等多方面，強化學生認知，營造用心、安康、禮貌、向上的校園氣氛，我們改變以往單一的說教形式，讓優(yōu)秀學生作國旗下發(fā)言，進步國旗下講話的教育效果。活動的有序開展，能增強團組織的生命力和凝聚力，進步學生對團組織的認可度。一年來，團委緊緊圍繞學校中心工作有序的開展系列教育活動，有力的推動了學校的整體工作。1、為熱烈慶賀中華人民共和國成立xx周年，激發(fā)廣闊師生愛國熱情，增強民族自豪感和開拓創(chuàng)新精神，結合我校的實際狀況，開展了以“迎國慶”為主題的系列活動。2、為迎接莊河市第xx屆中小學科技文化藝術節(jié)，開展了以下活動：(1)9月21日舉行“黨在我心中”配樂詩朗讀比賽及演講比賽，選出優(yōu)秀選手參加莊河市級比賽;(2)組織學生參加莊河市“超級構造”比賽，及大連市“紙飛機”比賽;(3)審查各班級文藝節(jié)目，挑選優(yōu)秀節(jié)目排練，迎接藝術節(jié)檢查團檢查;(4)開展“班班有歌聲”活動、排練校園群眾舞、美化班級室外板報。2、為營造全社會尊老敬老愛老的良好風氣，培養(yǎng)和提升公民的社會公德意識，我們于20__年10月23日下午，組織了20名團員出發(fā)前往敬老院開展活動。3、為進一步貫徹落實莊河市政府關于環(huán)境衛(wèi)生整治會議精神，增強廣發(fā)團員青年的城市意識、環(huán)保意識，樹立愛城市、愛莊河的主人翁精神，我校團委按照團市委指示精神，在全校學生中結合開展“愛我家鄉(xiāng)、愛我城市”征文活動。4、為培養(yǎng)學生的愛國情感，使學生理解自己的家鄉(xiāng)，熱愛自己的家鄉(xiāng)，進而激發(fā)學生發(fā)奮學習回饋家鄉(xiāng)的熱情，我們于20__年11月21日組織局部學生到鎮(zhèn)政府、醫(yī)院、郵局參觀學習。5、為了增強學生的效勞意識和社會職責感謝，讓學生度過一個快樂而有好處的假期，結合莊河市慈善總會義工分會開展的“義工作業(yè)”效勞活動，我校義工大隊結合學生實際狀況，把開展義工效勞活動與加強學生德育教育有機結合，倡導學生們利用假期奉獻愛心，陶冶情操，增強社會職責感。6、3月份是學雷鋒活動月，為進一步弘揚雷鋒精神，我校團委用心響應團市委的號召，抓住3.5學雷鋒紀念日的契機，認真組織開展學雷鋒活動。7、四月份，開展了清明節(jié)紀念活動，對學生進展了愛國教育。組織學生召開主題班團會，緬懷____先烈。在活動中，進一步理解了____烈士光芒的愛國情操，懂得這天幸福生活的來之不易，紛紛表示要珍惜這天的完美生活，刻苦學習，將建立祖國做出自己的奉獻。8、五月份，結合紀念五____xx周年，開展系列活動：開展新團員，認真組織入團儀式。入團儀式是團員成長的一個新的起點。我們透過組織標準嚴密的入團儀式，使團員和非團員都明確自己進步的方向，增強了團組織的凝聚力;開展評優(yōu)表先活動，評選校級三好學生、優(yōu)秀團員。為檢驗和進步我校學生書法程度，迎接莊河市中小學生寫字比賽，我校于5月6日舉行了書法比賽，在比賽中獲一、二、三等獎的學生參加莊河市級比賽。9、按照教育局指示精神，我校用心開展“我的夢，中國夢”主題教育活動。活動資料包括：主題板報、各班主題墻報、國旗下講話、征文活動、主題演講比賽。10、開展兩次捐款活動。一次為我校身患白血病的初三五班孫福芝同學捐款9861.5元，另一次是為雅安地震災區(qū)捐款4885.6元。1、個別團員的團員意識還應進一步加強。2、團活團課的開展應進一步標準。3、應進一步加強團干部和團員對團的根底知識培訓力度。一年來，我校的團的工作有序開展，增強了團組織的凝聚力和向心力，及時完成學校分配的各項工作，促進了良好校風學風的構成。透過誠信教育、養(yǎng)成教育，營造誠信氣氛，使學生養(yǎng)成了良好的行為習慣，但還有許多缺乏，學生的思想動態(tài)還把握的不太準確，對外宣傳的力度還不夠大，學生的思想教育工作還有待改善。在今后的工作中，我們將進一步圍繞學校中心工作，努力改善工作作風，創(chuàng)造性地開展工作，把團委工作做細做實，努力使團委的工作再上一個臺階。學校學年度工作總結和新學年度工作方案篇三一年來，我們全面貫徹落實教育方針，本著辦人民滿意的教育宗旨，全面施行素質教育，堅持“讓每一個孩子的一生變得成功而精彩”的辦學理念，堅決不移的推行高效課堂改革和施行自主管理，不斷優(yōu)化各項工作，進步工作質量，進步課堂效益和管理效益。堅持依法治校，以德立校，以師強校，以生共校。全體教職工同舟共濟，開拓進取，科學、民主、平等、向上、奉獻、進取已成為學校開展的主線?，F(xiàn)將一年來的工作總結如下：一年來，我們深化推進高效課堂改革，改變了傳統(tǒng)的課堂教學形式，逐步形成了“一案三段六環(huán)節(jié)”高效自主學習形式，全體老師積極參與，主動學習，精神風貌也發(fā)生了深化的變化。隨著課堂改革的不斷深化，我們意識到，沒有創(chuàng)新，課堂改革很難保持旺盛的生命力。因此，我們在全面深化推進課堂改革的根底上，針對課改中出現(xiàn)的日益突出的問題進展重點整治，主要開展了以下工作。一是全面推行高效課堂教學，標準課堂形式各個環(huán)節(jié)。我們在教學實驗班全面施行高效課堂教學形式的根底上，嚴格要求各年級普通班任課老師也要深化推行高效課堂教學，要求各任課老師嚴格按照高效課堂六環(huán)節(jié)進展上課，必須保證六環(huán)節(jié)形式的齊全。同時采取了級部內互相聽課、推門聽課制度，并根據(jù)教學實際及時開展學生學情調查，召開學生座談會，針對老師在推行課改中存在的問題及時調研反應。制定高效課堂質量評級體系，制定老師課改正關課制度，建立課改目的責任制，實行任課老師人人上過關課，對不能過關的老師進展限期整改，由年級部催促落實，否那么予以責任追究。同時建立了領導班子理論引導、名師骨干老師示范跟進、老老師集體展示、青年老師賽課，幫助老師解決課程改革中的困惑和問題。通過這些強有力的推進措施，使高效課堂改革在我校全面鋪開，任課老師可以積極主動上過關課，按照六環(huán)節(jié)進展教學，推進了課改效益的不斷進步。二是標準導學案的編制，進步導學案的針對性和實效性。為實在進步導學案的針對性，今年暑假，我們精心抽調了80多位骨干老師，針對我校學生實際，結合教材，集中編研了本學期三個年級的導學案，大大進步了導學案的質量。同時我們針對課堂教學中出現(xiàn)的“假展示”、“假點評”等問題，實行了導學案改革，將導學案由原來的“三案合一”變成為預習案和訓練案合一，探究案獨立，課前將預習案發(fā)給同學們讓同學們獨立完成，課上單獨使用探究案，使課堂展示呈現(xiàn)原生態(tài)的展示，并對在課堂展示中培訓過度的老師和提出問題不能立即改正的老師責令改正，跟蹤聽課，力求課堂展示展現(xiàn)同學們原生態(tài)的學習情況。三是抓好學生自主學習小組建立。進一步加強班主任培訓，嚴格要求各班主任在對本班同學們學習情況科學調研分析^p的根底上，按成績和性格分開，設立aabbcc建制，將配發(fā)給各任課老師。建立小組學習晉級制度，改革完善學生課堂學習晉級量化表，將學生在課堂的表現(xiàn)情況設置成一定的指標予以適當?shù)谋壤臃?。加大學習小組長的培訓力度，科任老師按照學習小組的安排，對小組長進展培訓，鼓勵小組長在小組學習和探究中發(fā)揮帶頭作用，由a層次的同學帶動bc層次的同學學習，引導他們掌握探究技巧和學習方法，帶動全體成員共同學習，共同進步?！皫煘樾Ｖ尽?，學校能否不斷開展，老師隊伍建立是關鍵，一支高素質的老師團隊是一個學校開展的頭之水，更是進步教育教學質量的重要保證。為此，我校在尊重老師利益追求、優(yōu)化利益構造的同時，引領老師更多的追求精神利益，堅持為老師開展搭建平臺，優(yōu)化老師工作動力機制，促進老師不斷成長。目前，我校現(xiàn)有專任老師258人，有9位老師獲得碩士學位，37位老師獲得濟寧市杏壇名師、市級教學能手、市級優(yōu)質課執(zhí)教者等榮譽稱號。一〕強化師德師風建立，促進老師全面開展。國運興衰，系于教育；學校興衰，系于老師，老師素質，重在師德。師德師風建立的最終目的，在于進步教育質量，培養(yǎng)優(yōu)秀人才，這是學校立校之本，興校之。為此，我們：一是建立師德師風建立責任制，簽訂老師師德師風責任書，結合中央規(guī)定，制定《中學老師十不準》，徹底根治推銷報刊、資料、有償補課、師生不正常交往、吃請、體罰或變相體罰學生等不良現(xiàn)象。二是加強老師職業(yè)道德教育，鼓勵老師們關愛學生，關心學生安康，循循善誘，因材施教，促進學生全面開展。三是開展老師師德師風演講活動。鼓勵老師們追求價值、追求品位、追求卓越，逐步實現(xiàn)“超越過去、超越自我、超越夢想”，從而逐步樹立“帶上愛心與微笑，伴你一路成長”的良好教風。四是加強考勤，成立了慵懶散治理工作小組，對老師侯課、上課、看班、坐班、遲到、早退等情況加強檢查，每天一通報。二〕整頓思想，走專業(yè)成長之路，狠抓教研，讓主體老師統(tǒng)一到課堂改革上來。為了推動課堂改革，進步老師的業(yè)務程度，我們狠抓了教研工作。1、在各級部自行開展互相聽評課的根底上，學校錄播室每天組織三節(jié)公開課，公開課的形式有學科帶頭人、圣澤名師、骨干老師執(zhí)教的示范課、青年老師匯報課、創(chuàng)新研討課等。錄播室自使用以來，錄制公開課400余節(jié)。我們要求同學科老師、包科領導必須參加聽課評課，課上有重大失誤的務必重新上課。2、建立老師學習工程。組織開展讀書活動，為老師們購置《陶行知教育名篇》、《賞識你的孩子》、《教育新理念》、《課堂教學新變化》《為什么是他們：來自名師的教育智慧》等相關教育理論書籍，人人撰寫學習筆記。舉辦讀書沙龍，如讀書體會交流會。開展讀書筆記展評活動。3、搭建老師外出學習的平臺，一年來，我校先后派出700余人次外出參加培訓學習、研討會和縣內外送教活動。引領廣闊老師轉變教育觀念，用愛心和智慧激發(fā)學生旺盛的生命狀態(tài)和求知欲。4、邀請齊魯名師候典軍、時均琪、南京大學教授等專家來校做關于高效課堂教學構建的專題報告，學校還及時組織了“高效課堂老師論壇”，讓老師們暢談交流高效課堂施行建構中的好的經(jīng)歷和做法。5、繼續(xù)施行“青藍工程”，完善名師工作室，建立教研積分制度，組織老師賽課活動，做到每聽必評，每評必改。鼓勵老師們積極參加縣市組織的優(yōu)質課、教學能手評選活動，在活動中塑造名師，在學習中培育名師，在理論中善用名師。11月份，我在濟寧市高中教學視導總結會上作了典型發(fā)言。寧陽實驗高中、微山三中、魚臺二中等知名學校領導和老師相繼到校觀摩學習。三〕關愛老師，積極主動為老師們解決后顧之憂。一年來，學校堅持以人為本，感情留人的原那么，積極主動為老師們解決生活工作中的難題。教職工老人、家屬住院生病，學校主動登門探望，并為他們協(xié)調解決局部醫(yī)療費用。對優(yōu)秀聘用老師，學校為他們辦理人事代理，繳納養(yǎng)老保險，解決他們的后顧之憂，使他們安心在校工作。通過以上這些行之有效的措施，我校各項工作獲得了較為長足的開展，呈現(xiàn)出人心思上、人心思進的開展勢頭。在編的老師看到了學校開展的希望，聘用老師也可以把學校作為自己的歸宿?！敖o學生最陽光的青春，給學生最堅實的根底”，這是我校德育工作的出發(fā)點和歸宿。為了促進同學們的全面開展。我們深化挖掘德育題材，整合各種資，以自主管理、活動育人、文化育人為重點，完善全員育人、全方位育人、全過程育人的機制，關注學生生命質量的不斷提升，主要開展了以下工作：一是推行自主管理，配合高效課堂。教育是一個系統(tǒng)性的工程，學生的開展需要全方位的定位。要提升學生的成績，首先要提升學生的人生目的，以此來激發(fā)學生的內在動力。為此，我們首先不斷加強對學生的人生觀教育，鼓勵同學們樹立遠大的奮斗目的和學習目的，確立人生的航程，砥礪自己，不懈努力。11月份，我們邀請結合國科技參謀、國家863方案專家組成員王啟松先生為同學們做了“勤奮鑄造輝煌”專題演講。其次是將班級常規(guī)管理做到極致，追求班級管理的目的化、科學化、班級評價的公正化。為促進同學們自我約束，自我教育，自主管理，我們將評價權和決策權交給同學們，班級成員共同制定班級管理公約，共同遵守，互相監(jiān)視。建立班級自主管理小組，兼有行政管理、學習、生活職能，鼓勵各小組將學生在校表現(xiàn)設置為小組量化晉級工程，詳細記錄每個成員的表現(xiàn)，施行個人和小組晉級，一天一評價，一周一匯總，促使同學們互相監(jiān)視，互相約束，共同進步。再次，加強對同學們的誠信教育。二是加強社團建立。堅持開展“展我才藝、快樂成長”藝術節(jié)、體育節(jié)等一系列活動，鼓勵同學們自發(fā)成立籃球俱樂部、書法愛好者、象棋社、“青藍軒”文學社、格萊美音樂社等，鼓勵同學們自主開展個性化特長活動。一年來，各學生社團積極主動開展活動，印制社刊，自發(fā)組織了陽光體育活動和才藝展示活動。同學們豐富了知識，鍛煉了才能，促進了個性特長的安康開展。三是以豐富多彩的活動促進德育工作的落實。我們堅持新生軍訓，軍訓期間組織四十公里拉練，已成為我校德育工作的一大特色。除此之外，我們還經(jīng)常性的舉辦普通班學生才藝展示、藝術班學生匯報性演出，學生不回家的周末都安排詳細活動，引導同學們積極主動參與文體活動、社團活動和興趣小組活動，致力于培養(yǎng)同學們的協(xié)作精神、團結意識、科學精神，引導同學們在思維激蕩中開放思維空間、激發(fā)思維潛能。學校還堅持組織學生排練了把戲課間操。我校在強力推進教學改革的同時，不斷加大辦學投入，優(yōu)化辦學條件和校園環(huán)境。暑假期間，我們投資近伍佰萬元建立了塑膠操場、籃球場和乒乓球場地。對徐震樓、南教學樓墻壁進展了粉刷，改造了上下水設施。投資30萬元建立了錄播室。同時啟動了圖書室建立，按照省級標準化學校建立標準加大圖書室建立，方案三年內學校藏書到達30萬冊。我們在關心同學們全面開展的同時，積極拓展同學們學習成才的有效途徑，目前，已初步形成了四條卓有成效的培養(yǎng)途徑。一是實驗班。讓學習成績優(yōu)異的同學進入試驗班學習，通過文化課的學習考入高校本科。二是特長生班。對有音體美學____長的學生施行單獨培養(yǎng)，鼓勵同學們通過音體美特長的學習考入高校本科。三是春季高考班，引導學習成績有一定根底的同學學習專業(yè)技能課程，通過參加春季高考考取本科。四是補習部。今年縣里將補習部交給我校進展管理，經(jīng)過緊鑼密鼓的招生，目前在校學習的學生700余人。全體學生兀兀經(jīng)年，潛心向學，任課老師誨人不倦，因材施教，展現(xiàn)出了良好的開展勢頭。在縣教體局的正確領導下，在全體師生的共同努力下，學校教育教學工作有了很大起色，全體師生的精神風貌有了很大改觀。我校高考本科錄取230人，獲得了社會各界的一致認可，數(shù)學學科被授予先進學科組。我校被授予山東省黨建工作示范單位榮譽稱號。但是我們也清楚的看到，我們的工作與社會各界和廣闊學生家長對學校的要求還相差很遠。新的一年，我們相信，有上級領導的大力支持，有全體師生的團結協(xié)作、奮力拼搏，我們一定可以創(chuàng)始出一條勵精圖治、拼搏奮進的新路子，為教育事業(yè)的開展，為經(jīng)濟建立和社會穩(wěn)定做出應有的奉獻。學校學年度工作總結和新學年度工作方案篇四本學期我校在上級教育部門的指導下，深化教育教學改革，全面施行素質教育，堅持以人為本，標準過程管理，強化老師隊伍建立，注重老師專業(yè)才能的`培養(yǎng)，轉變教育教學思想觀念，全面推進學校的開展，在全體老師的共同努力下，獲得一定的成績，現(xiàn)總結如下：進步教學質量，關鍵是師資隊伍的建立。學校的開展，歸根到底決定于老師隊伍的素質。我們學校要求每一位老師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個字：敬業(yè)、好學、愛生、愛校。學校利用每周周三下午的學習時機，組織老師政治、業(yè)務學習。本學期，我們以學習新修訂的《中小學老師職業(yè)道德標準》為契機，開展一次了師德教育。要求老師愛崗敬業(yè)。學校要求，每一位老師都要樹立作為一名人民老師的榮耀感，安心本職工作、要為人師表，以自己的良好行為和形象為學生樹立典范，要有埋頭苦干的精神，將奉獻教育當做樂趣。這學期，我校老師在繁重的工作任務面前，任勞任怨。在我們學校的老師中，有快要退休的老年老師，也有兼任學校其他工作的中年老師-但是他們都可以勤勤懇懇地做好本職工作，許多老師為了及時處理當天作業(yè)，經(jīng)常要遲下班二三非常鐘。我校一直堅持以“德育”教育為核心，以社會公德教育和良好行為習慣教育為重點，以養(yǎng)成教育為打破口，以豐富多彩的德育活動為載體，在進步全體學生的整體素質的過程中努力探究一條具有鮮明特色的德育之路。本學期我們開展“遵守《標準》和《守那么》，爭當文明學生”活動。同時少先隊把養(yǎng)成教育作為德育工作的重點，主要是根據(jù)學校實際，嚴格各種管理制度。學校在養(yǎng)成教育中，把培養(yǎng)學生良好的思想品德習慣、良好的學習習慣和良好的生活習慣，作為一項長期持久的育人工作來抓，本著對學生一生負責，為學生可持續(xù)開展負責的態(tài)度，并落實到教育教學的每一項活動中。1、學校始終把德育工作放在首位，由大隊輔導員、各班主任詳細抓。德育人員職責明確，措施得到落實。充分發(fā)揮課堂教學德育浸透主渠道作用，語文、數(shù)學、科學，社會等各科結合教學內容對學生進展愛國、社會、民族團結的教育。音樂、體育、美術、安康等課要結合學科特點，陶冶學生情操，激發(fā)愛國情感，培養(yǎng)團結協(xié)作和堅韌不拔的精神。2、以豐富多彩的教育活動為載體，寓德育于活動之中。通過國慶節(jié)、傳統(tǒng)節(jié)日、社會調查和社會理論活動等形式，對學生進展愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學校、愛親人的教育，讓學生從小學會感恩、學會做人。3、狠抓養(yǎng)成教育。加強學生的常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的習慣。班主任充分利用晨會、班會教育學生做到：掃好地，讀好書，做好操，寫好字，做好人。4、在中心校的統(tǒng)一領導下，我校組織師生參加了有關活動。如：11月份，老師謝宗健和葉福軒參加中小組織的說課比賽，謝宗健獲得一等獎；12月份，三年級學生鄭芹慧參加硬筆書法比賽，獲得第二名的成績。這些活動，極大地豐富了學生的校園生活，促進了學生的安康成長。5、做好了關愛留守兒童的工作。首先，建立“留守學生”的專項檔案。通過班主任認真調查摸底，掌握學生信息，摸清本班留守學生的數(shù)量和根本情況，建立“留守孩”情況統(tǒng)計表。檔案的建立，有利于幫助發(fā)現(xiàn)問題學生，分析^p問題行為的成因、制定策略、選擇方法，進步工作的針對性和有效性。我們力求給每一個留守學生在心理上給予關愛，生活上給予照顧，學習上給予指導和幫助，公正地對待每一位留守學生，讓每個“留守生”感受到師生關系、生生關系的平等與真誠。為“留守學生”營造一種“家庭式”的平等、民主、和諧的學習氣氛。班主任經(jīng)常與“留守學生”交流溝通，理解他們內心的想法，彌補“留守孩”親情缺失對其人格開展的消極影響。由單純學習上的指導者轉換為對生活、情感、心理、煩惱等方面都給以關注和疏導的“代理家長”。通過家訪、，與“留守學生”監(jiān)護人聯(lián)絡，形成教育合力。6、加強對學生心理安康的教育。設立了心理咨詢室，裝備了一名兼職的心理老師，對學生在成長中遇到的各種煩惱和問題進展疏通、引導。各班主任開展預防性和開展性為主的心理安康教育，增強學生的心理安康意識和自我開展的才能。各班主任通過和孩子說悄悄話、談心、評語改革等諸多形式，尊重學生主體地位和個性人格，讓學生們快樂安康地成長。7、進一步加強校園和班級文化環(huán)境建立。在上級的關心下，我校校園環(huán)境得到了進一步的改善。修建了60米跑道，在修建跑道的過程中，全校師生發(fā)揚了艱辛奮斗的精神，任勞任怨，利用勞動課和休息的時間，和學生一起，通過肩挑手提，硬是將修建跑道挖時堆得高高的的泥土平整好，為學校節(jié)約了近1000元的清理費，使整個操場的相貌大為改觀。同時，老師動手，畫好羽毛球場地，各個班級添置了體育用品專用柜，并擺放了各種體育器材，為學生的活動體質的增強創(chuàng)造了有利條件。8、加強學校、家庭、社會的聯(lián)絡。辦好家長學校，進步家教程度。期中考試后召開了學生家長會，加強家校聯(lián)絡。老師和家長們互相交流了學生在校、在家情況。對家庭教育的內容、方式、方法進展指導，及時向家長通報學校各方面的情況，宣傳當前教育新理念、新方法。教學質量是學校的生命線，我們學校理直氣壯抓教學。本學期，在中心校的統(tǒng)一布置下，我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī)，千方百計提質量。為了更好地進步教育教學質量，我們主要采取了以下措施。1、狠抓教學常規(guī)，強化過程管理。教學常規(guī)的落實是進步教學質量的保證。因此，我們在教學管理中，要求老師嚴格按照教學常規(guī)的要求進展備課、上課、布置與修改作業(yè)，學校也對任課老師從這幾方面進展必要的引導和嚴格的檢查。每月，學校還組織有關老師進展巡課，通過巡課，標準了老師日常的教育教學行為。2、扎實開展校本培訓和教研活動。〔1〕加強備課組和教研組的管理。備課組堅持每周定期開展一次活動，兩周開展一次教研組活動。通過集體備課、上課、評課、反思等形式總結教學中的得失，老師通過交流，能認真把自己新的教學方式、好的教學經(jīng)歷展示出來，能及時發(fā)現(xiàn)教學過程中的缺乏，共同討論找出改良進步的方法。本學期隨著新課程改革深化開展，學校對教研組活動的管理也大力加強了，做到開學有方案、記錄，期末有總結，時間、內容、主持人早落實，教誨處每次進展催促檢查。詳細做法：三定：定時間〔每周二語文教研組、每周四數(shù)學教研組〕、定地點〔辦公室〕、定內容。由教研組長組織，相應老師全員參與，做到“雷打不動”?！?〕加強教學理論學習和業(yè)務學習。為進步老師的教學才能，教誨處利用教研活動時間引導老師認真學習新課改，新課程等有關文件精神，用新理論來指導我們的教學工作，進一步增強老師的質量意識，促進教學手段的科學化，教學過程的標準化，教學效果的最優(yōu)化，努力探究合適我校學生實際的，進步教學質量的成功教法。學校經(jīng)常安排老師到兄弟學校聽課學習，利用外校教學觀摩活動到達取長補短，共同交流，共同進步的目的。如今，參加教研活動、聽課、評課已成為老師的常規(guī)工作，教研活動的次數(shù)增多了，內容更豐富，教研氣氛更濃了。3、抓好單元測驗和課外輔導，重視培優(yōu)和轉差工作。由于種種原因，我校各個班級都不同程度地存在“差生較多、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象，這對期末考試的影響很大。但是，我們老師堅持“只講主觀，不談客觀”的原那么，樹立“沒有教不好的學生，只有教不好的老師”的觀念，努力做好作業(yè)設計和修改，做好單元測試工作，一手抓差生轉化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地進步學生的學科成績。4、我校的縣級課題“多媒體教學的有效使用”于20xx年開題，20xx年10月11日順利結題，并獲得、“優(yōu)秀”的好成績。通過兩年來的課題研究和理論，我校老師的教學才能提到了很大的提升，大家都喜歡利用多媒體設備進展教學。1、學校高度重視，加強工作的落實，結合學校實際情況，落實了分工和責任，制定和完善了相關平安制度，實行了平安創(chuàng)立責任制和平安責任追究制。2、廣泛宣傳。進步認識，形成聲勢浩大的言論氣氛。充分利用多種宣傳陣地和宣傳工具，廣泛宣傳綜合治理，創(chuàng)立平安文明校園的重大意義、目的和任務，號召師生全員參與，群防群治，增強創(chuàng)安意識，營造創(chuàng)安氣氛。3、嚴把校門，強化出入管理。在門衛(wèi)值班方面，要求門衛(wèi)值班人員一天8小時在崗，實行出入制度，做好來客來訪登記。平時校外人員者謝絕入校，如有特殊情況，須進入校園的，須在門衛(wèi)處登記后，方可入內。外來車輛嚴禁駛入校園，如有特殊情況須時入校園，經(jīng)允許后在指定位置停放。4、經(jīng)常開展形式多樣的平安教育，進步學生的自我保護才能。本學期，學校進展了一次逃生演練和滅火器使用的演練，保安示范，師生齊動手，學會了滅火器的正確使用方法，通過演練，師生進步了自救自護的才能。5、在努力抓好校園內部平安管理工作的同時，積極爭取當?shù)卮逦瘯浜细愫眯@周邊綜合治理，認真組織平安檢查，查事故隱患，抓隱患治理，保人身平安，促教學開展，全面順利地完成教育教學工作。6、經(jīng)常性地進展治安防范檢查和平安隱患排查，即查即治，不留隱患。在貫徹《小學生日常行為標準》內容時擴展學生法律知識。對學生進展防交通平安事故、防溺水、防中毒，防煤氣中毒、防盜、防觸電、防敲詐訛詐等教育，下發(fā)了平安教育的相關資料，各班積極開展了以平安教育為主題的班隊活動，向學生宣傳交通平安、消防平安等方面的知識，進步學生的平安意識和自我保護的才能。7、另一方面學校常與家長保持聯(lián)絡，時常發(fā)放《致家長一封信》，要求家長親密配合學校開展平安工作，落實平安責任制度，從而大大降低了意外小傷害事件的發(fā)生，杜絕了事故的發(fā)生，為學生撐起了一片平安的藍天、綠色的通道。為迎接國家對明溪縣教育平衡開展的驗收，我校自開學以來，便在上級部門的領導下，緊鑼密鼓地進展驗收前的準備工作。并按照檢查的要求進展自查自改，使我校的校園建立，又上了一個檔次，為我縣教育平衡縣的驗收盡了自己的一份力。為了迎接這場檢查，我校所有老師，加班加點，毫無怨言，不但犧牲了自己周末的休息時間，甚至晚上加班到很遲才回家。我們學校是薄弱學校，存在不少問題，最突出的表如今以下兩方面：1、從學生數(shù)來看，我們學校是農村小學，辦學條件非常落后。突出表如今：老師辦公用房、局部教室漏水;多媒體設備只有一套，老師爭著使用。2、老師年齡構造老化。老師個體的專業(yè)素質、身體素質、心理素質開展不是很平衡。這些也一定程度影響教學質量的進步。3、個別班級學生的學習習慣要進一步養(yǎng)成，學習成績不盡人意，這些都要在今后的教學工作中進一步培養(yǎng)和進步。1、在中心學校的統(tǒng)一領導下，加快危改步伐，改善辦學條件。2、抓好“教學、平安、衛(wèi)生”工作，全面進步教育教學質量。3、進一步強化班級管理。以班級為單位，著重抓好班風學風建立，培養(yǎng)學生良好的道德品質、學習習慣和行為習慣。4、營造良好的互研互學氣氛，扎實開展校本教研活動，鼓勵老師走專業(yè)成長道路，以研促教，以研興校。學校學年