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文檔簡介
高一新教材12月模擬選科大聯(lián)考語文全卷滿分150分,考試時(shí)間150分鐘。注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上,并將條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并收回。一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀I(本題共5小題,17分)閱讀下面的文字,完成1~5題。材料一:數(shù)字藏品火了。今年1月,國畫大師齊白石的原作《群蝦圖》首個社交化數(shù)字藏品在上海嘉禾首屆冬季拍賣會競拍,最終以30萬元落槌價(jià)成交;北京冬奧會舉行期間,國際奧委會官方授權(quán)的冰墩墩數(shù)字盲盒發(fā)售,售價(jià)99美元,售出當(dāng)天“秒無”。當(dāng)下,國內(nèi)外各大博物館、企業(yè)甚至藝術(shù)家個人都開始試水?dāng)?shù)字藏品,這已經(jīng)成了一個不可忽視的文化現(xiàn)象。所謂數(shù)字藏品,是指使用區(qū)塊鏈技術(shù),對應(yīng)特定的作品、藝術(shù)品生成唯一數(shù)字憑證,在保護(hù)其數(shù)字版權(quán)的基礎(chǔ)上,實(shí)現(xiàn)真實(shí)可信的數(shù)字化發(fā)行、購買、收藏和使用,具有可追溯、難以篡改等特點(diǎn)。傳統(tǒng)藏品和數(shù)字藏品相比,前者鎖在保險(xiǎn)柜里,后者則在網(wǎng)絡(luò)賬號里。這可能會把千百年來的收藏形態(tài)給徹底改變。傳統(tǒng)意義上的收藏,都是實(shí)物形態(tài)的,珠玉寶器、簡牘書卷,無論如何得有一個可觸摸的“實(shí)實(shí)在在”,來提供一種占有感。數(shù)字藏品就不是這樣了,它是虛擬的,超物理形態(tài)的,說是一個藏品,其實(shí)只是收藏了一段代碼。數(shù)字藏品可能會避免一些傳統(tǒng)藏品的遺憾,比如不會有那么多毀損,金字塔不用拆下來搬進(jìn)博物館,《富春山居圖》也不用分開收藏,蟲蛀、風(fēng)化、腐蝕,這些收藏大敵將不復(fù)存在。當(dāng)然,這不代表數(shù)字藏品就更耐久,一個技術(shù)性的變化,可能就會導(dǎo)致藏品消失。小說《三體》里未來人類選擇留下文明的形式依然是石刻,這是個有啟發(fā)的假設(shè)。所謂藏諸名山、紙壽千年,恐怕沒有哪個數(shù)字載體可以超過物質(zhì)留存,人們怎么可能指望千變?nèi)f化的互聯(lián)網(wǎng)出現(xiàn)“海枯石爛”的故事?在現(xiàn)階段看,不同的收藏方式還是各有優(yōu)劣,人們不妨各取所需。不過數(shù)字藏品的出現(xiàn),依然足夠有沖擊力,讓傳統(tǒng)的文化定義開始發(fā)生轉(zhuǎn)移。傳統(tǒng)的藝術(shù)創(chuàng)作,追求的是經(jīng)典化、古董化、精英化,那么今天有可能變得日益技術(shù)化、日?;?、平民化。人類對文化的欣賞、擁有與滿足,開始擺脫物質(zhì)限制,走向一種超現(xiàn)實(shí)。人們在純粹的物質(zhì)世界之外,制造了一個平行空間,這里有全新的價(jià)值模型,有獨(dú)特的闡釋邏輯,解構(gòu)的同時(shí)也在建構(gòu),讓人迷惑也充滿刺激?;蛟S,對許多人來說,接受數(shù)字藏品還需要一個較長的過程。但對數(shù)字藏品,我們不妨用一種歷史觀去看待。現(xiàn)實(shí)世界的發(fā)展總是會帶來很多意外,顛覆認(rèn)知的畫面也會不斷出現(xiàn),文化與藝術(shù),也可能變成代碼與符號,以虛擬的方式,貼近人們的生活??梢韵胍姷氖?,作為新生事物,數(shù)字藏品可能會出現(xiàn)許許多多讓人大惑不解的景象。這些問題,可能還需要從實(shí)踐中去找到解決辦法,但沒必要以一種排斥的、傳統(tǒng)的、懷疑的態(tài)度去對待新生事物。每一次技術(shù)變革、審美重建,總會帶有一點(diǎn)頭腦風(fēng)暴的眩暈感,人們應(yīng)該有這個準(zhǔn)備。(摘編自羅兵《當(dāng)一款藝術(shù)品變成了一段代碼》)材料二:人們期待,在可以預(yù)見的未來,數(shù)字藏品有望與現(xiàn)實(shí)世界中更多實(shí)物相結(jié)合,成為鏈接數(shù)字世界與現(xiàn)實(shí)世界的橋梁,為數(shù)字經(jīng)濟(jì)創(chuàng)造無限可能,給社會發(fā)展與治理帶來新的機(jī)遇。想象很豐滿,現(xiàn)實(shí)還有點(diǎn)骨感??傮w上看,由于涉及場景較為復(fù)雜,落地模式不夠清晰,數(shù)字藏品的實(shí)際應(yīng)用尚處于起步階段,遠(yuǎn)未達(dá)到生態(tài)開放、虛實(shí)互通的理想狀態(tài)。然而,各類投機(jī)炒作活動卻已經(jīng)有了苗頭,一雙虛擬球鞋、一個概念性頭像、一張卡通圖片等以“天價(jià)”交易的新聞頻現(xiàn)。越來越多消費(fèi)者將目光聚焦在數(shù)字藏品這一概念,而非作品本身,花樣百出的噱頭、千奇百怪的產(chǎn)品,逐漸偏離了數(shù)字藏品本身的技術(shù)內(nèi)涵。任何新技術(shù)的發(fā)展,既需要包容又不能縱容,既需要創(chuàng)新也不能出界。監(jiān)管部門應(yīng)盡快出臺相關(guān)法律法規(guī),嚴(yán)厲打擊投機(jī)炒作行為,以規(guī)避可能的金融或法律風(fēng)險(xiǎn)。新技術(shù)只有建立在安全的市場環(huán)境、健全的法治秩序中,才能健康有序發(fā)展。技術(shù)是中立的,所釋放的最終價(jià)值取決于使用者。站在技術(shù)的新風(fēng)口,企業(yè)、平臺既要富有創(chuàng)造力,也要守好邊界、尊重規(guī)律。目前一些“天價(jià)”數(shù)字藏品的實(shí)際應(yīng)用意義并不大,許多現(xiàn)實(shí)場景與數(shù)字藏品結(jié)合的安全性還需充分驗(yàn)證,隨意夸大數(shù)字藏品的概念外延,或者一心投機(jī)變現(xiàn),都不符合科技進(jìn)步規(guī)律,也不是產(chǎn)業(yè)發(fā)展的長久之策。數(shù)字藏品開發(fā)者、運(yùn)營者還需不斷進(jìn)行技術(shù)攻關(guān),推動集成創(chuàng)新,構(gòu)建全產(chǎn)業(yè)生態(tài),讓數(shù)字藏品有個好前程。(摘編自李華林《數(shù)字藏品能否有個好前程》)1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.材料一作者以《群蝦圖》數(shù)字藏品高價(jià)成交、售價(jià)99美元的冰墩墩數(shù)字盲盒當(dāng)天“秒無”等為例,論證數(shù)字藏品火了。B.數(shù)字藏品的出現(xiàn),改變了傳統(tǒng)意義上的實(shí)物收藏形態(tài),它可能會避免一些傳統(tǒng)藏品的遺憾,從而超過物質(zhì)留存。C.雖然數(shù)字藏品可能會出現(xiàn)不少讓人難以理解的景象,但是人們應(yīng)該以理性的態(tài)度對待數(shù)字藏品,不必盲目排斥。D.面對數(shù)字藏品這一新生事物,人們期待在未來能夠?qū)⑵渑c現(xiàn)實(shí)世界中更多的實(shí)物相結(jié)合,這樣有可能發(fā)揮更大的作用。2.根據(jù)材料內(nèi)容,下列說法不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.數(shù)字藏品能夠火爆,其根本原因是一些人的投機(jī)炒作,所以需要通過法律監(jiān)管,規(guī)避可能的金融或法律風(fēng)險(xiǎn)。B.傳統(tǒng)意義上的藏品為實(shí)物形態(tài)。與之相比,數(shù)字藏品具有難以篡改等特點(diǎn),存在于網(wǎng)絡(luò)賬號里,具有虛擬性。C.藝術(shù)作品的數(shù)字收藏與實(shí)物收藏各有優(yōu)劣,但對許多人來說接受數(shù)字藏品可能還需要一個時(shí)間過程。D.數(shù)字藏品的實(shí)際應(yīng)用剛剛起步,其開發(fā)運(yùn)營還存在著一些技術(shù)上的難關(guān),需要相關(guān)人員不斷進(jìn)行技術(shù)攻關(guān)。3.結(jié)合材料內(nèi)容,下列選項(xiàng)中所涉及對象不屬于“數(shù)字藏品”的一項(xiàng)是(3分)()A.2021年8月2日,騰訊發(fā)售訪談節(jié)目《十三邀》的數(shù)碼藝術(shù)收藏品,該藏品集成了嘉賓的發(fā)言數(shù)字音頻語錄,限量300件。B.2022年3月29日,洛陽龍門數(shù)字石刻系列在幻核APP上正式發(fā)售,一共有8款。有多達(dá)200名消費(fèi)者在幻核APP購買。C.2022年5月,江蘇揚(yáng)州博物館運(yùn)用5G、互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等技術(shù)對館藏的仕女畫進(jìn)行數(shù)字化處理,方便觀眾線上觀賞。D.上海交響樂團(tuán)利用區(qū)塊鏈等技術(shù),將中國最早的交響樂唱片進(jìn)行數(shù)字化轉(zhuǎn)錄,于2022年3月限量發(fā)行一萬套,定價(jià)19.9元。4.請簡要梳理材料一的行文脈絡(luò)。(4分)5.2022年8月以來,數(shù)字藏品行業(yè)迎來了“寒冬”,多家相關(guān)的企業(yè)經(jīng)營困難。數(shù)字藏品行業(yè)如何健康發(fā)展才能走出“寒冬”?請你結(jié)合材料,給出建議。(4分)(二)現(xiàn)代文閱讀II(本題共4小題,18分)閱讀下面的文字,完成6~9題。赤柳蔣冬梅風(fēng)來了,大堿灘的人喘口氣,嘴里都粘著堿土面子。他和她坐在一片赤柳蔭底下,端著一碗水,碗底一層細(xì)沙。她把碗先湊到他嘴邊:“你先喝!”“你先喝嘛!”“咱倆一塊喝!’“一塊喝咋弄?”“就是頭挨著頭嘛?!彼涯槣愊蛩耄贿呅χ毖劭此?,自己先喝了一口說:“真甜!”“瞎說!堿土地里挖出的水,一股堿土面子味兒?!薄翱柿撕壬抖继??!薄胺胖缓?,非跟著我跑到這疙瘩喝堿水,你可真傻呀!”“泉水甜也不如人心好?!薄澳闵蛋。 彼檬肿チ藥装褖A土,把被風(fēng)刮出來的赤柳根兒埋好,站起來一邊拿腳踩踩實(shí),一邊說:“我就心疼這赤柳,那籽兒借著風(fēng)落哪疙瘩不好,非扎在這堿土面上?!薄跋裨蹅z一樣傻唄!”她吃吃地笑著?!叭背陨俸鹊?,長得倒挺潑辣。”“和咱這堿土村的人一個樣,扎了根,多少輩都扎在這兒。”他望了望遠(yuǎn)處的赤柳林,嘆了口氣:“這風(fēng)也欺負(fù)它們,把它們吹得七扭八歪的亂樣子!”“像一幫人在扭秧歌呢,多好看!”“你就是傻啊!咋苦在你眼里都不算苦?!薄拔也簧担惠呑痈▊€實(shí)成人,咋算傻嘛!”“不實(shí)成,騙過你!”“對,騙過我呢!當(dāng)初我問你家在哪兒?’“我說帶你來看赤柳林?!薄敖Y(jié)果我跟了來一看,赤柳苗苗還沒個籃子高?!薄澳悄阏Σ慌苣??”“我不跑,赤柳苗苗長大了不就是赤柳林么?”“你真傻啊!”“我不傻!”辣辣的陽光,刺進(jìn)她戴的那塊曬得發(fā)白的紗巾,白花花地晃得他看不清她的臉,他知道紗巾后面早已不是當(dāng)年鮮果一樣的臉。他的心有些痛,伸手隔著紗巾摸摸她,問她:“悔不?”“不悔?!邦^發(fā)白了才能看到赤柳林,也不悔?”“也不悔?!薄吧蛋?!你當(dāng)初看上我啥地方了呢?”“你站在鹽堿灘上,種第一棵赤柳時(shí)跟我說,你這輩子,就干這一件事。”“是啊,人這輩子,也干不了幾件事?!薄爱?dāng)時(shí)我就拿定了主意,能說這話的,肯定是個爺們!”隔著紗巾她看不清他的臉,她不知道他臉上正滑下一滴淚。他不說話了,怕讓她聽出自己的哽咽,就一把攬過她,靠在自己肩膀上,白茫茫的鹽堿灘上,他倆像兩株枝蔓相依的赤柳。她靠著他的肩,往遠(yuǎn)處望,一眼望不到邊的堿灘,走到天邊了,也看不見一戶人家。他問她:“你咋不說話啦?想水靈了?實(shí)在想你就哭兩聲?!薄拔也豢蕖!薄澳悴豢蓿铱?,想閨女想得心里疼?。 薄澳俏乙部?。”……他一雙粗手隔著紗巾給她擦眼淚:“咱都不哭了,水靈在寄宿學(xué)校喝的是甜水呀!”“對,水甜心里也甜?!薄澳憧?,赤柳越來越多了,將來咱都能喝上甜水?!薄皩?,咱不哭,咱賣力多種點(diǎn)赤柳?!薄皹涠嗔耍B就能飛回來了?!薄傍B回來了,動物回來了,將來,人也就回來嘍!”他興奮得起身,一頭扎進(jìn)毒日頭底下,鎬頭刨一下,土里冒一股煙?!翱茨?!歇口氣兒這點(diǎn)工夫,都搶。”她嗔他。“我一看見赤柳苗兒,就想趕快種進(jìn)土里,它們渴呀?!薄澳氵€說我傻,你比誰都傻?!薄罢??“多大的鹽堿灘哪,一輩子也種不完。”“種不完,讓水靈他們接著種?!薄斑@漫山遍野的赤柳,哪棵你都像心疼水靈一樣?!薄岸籍?dāng)自個兒的孩子看。”“也對,都經(jīng)過咱倆的手,挨個摸著長大的?!薄伴L大了成林就好啦,大堿灘就不能漫天刮堿土面子了。”“不刮堿土面子了,咱也在這扎根兒一輩子?!薄皩Γ闶屈S榆,我是赤柳,咱倆對著扭。”“像過年,天天扭秧歌?!彼齺G了鋤頭,扭著走了幾步?!肮?、嘿嘿?!薄吧敌ι栋?,樹才手指頭粗,凈做夢了你?!薄昂俸?,做做夢,有盼頭?!碧毂M頭,一輛越野車顛簸著駛來,在一叢赤柳邊停下,孩子一下車就圍著赤柳看個不停?!皨寢?,這里怎么到處都是沙子?”“土地在沙化呀。”“什么是沙化?”“就是不長草,不長樹了。”“那我不要這里沙化?!焙⒆勇曇衾飵Я丝耷?。“別擔(dān)心,每個來這兒的人,都會帶一棵樹苗,你看,就像那兩個人?!焙⒆禹樦鴭寢屖种傅姆较?,望向遠(yuǎn)處,看見兩個人正躬身挖沙,他們身后,一排幼小的赤柳苗已經(jīng)在風(fēng)沙里昂著頭了。整片堿灘上,星羅棋布著大大小小的赤柳。風(fēng)夾著堿土漫天翻卷,一片赤柳被風(fēng)篦過,伏倒又挺起,像用一只手緊緊抓著堿灘,怎么也吹不跑似的??粗C0淄辽夏且粓F(tuán)團(tuán)紅彤彤的火,她在他身后舒心地笑了,其實(shí),這早就是她心中的赤柳林了。(有刪改)6.下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解,正確的一項(xiàng)是(3分)()A.“她”和“他”一樣,為了治沙放棄了在大城市的安穩(wěn)工作,來到沙漠。B.“他”比“她”先“哭”,說明“他”內(nèi)心更加脆弱,也可能有難言之隱。C.文章的“他”和“她”連名字都沒有,會讓讀者對文章的真實(shí)性產(chǎn)生懷疑。D.“白茫茫的鹽堿灘”“土里冒一股煙”凸顯了赤柳所生長的土地的特點(diǎn)。7.下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.小說不以敘述展開情節(jié)而用對話推進(jìn)故事發(fā)展,塑造人物形象,直擊人物內(nèi)心,增加了小說的感染力。B.一對母子來到沙漠的情節(jié),有暗示下一代人繼續(xù)治理沙漠的用意,說明治沙防沙需要幾代人的努力。C.小說中“他”不止一次說“她”“傻”,表現(xiàn)了“他”對“她”的疼愛與關(guān)心,也進(jìn)一步烘托了“她”的形象。D.尾段詳寫風(fēng)吹赤柳的畫面,展現(xiàn)赤柳耐風(fēng)沙抗倒伏的特點(diǎn),只是為了說明赤柳確實(shí)是治沙防沙的理想植物。8.請簡要概括“她”的形象特征。(6分)9.請結(jié)合小說內(nèi)容,簡要分析小說標(biāo)題“赤柳”的多重意蘊(yùn)。(6分)二、古代詩文閱讀(35分)(一)文言文閱讀(本題共5小題,20分)閱讀下面的文言文,完成10~14題。陳宣帝太建十三年三月戊子,隋主以上開府儀同三司賀若弼為吳州總管,鎮(zhèn)廣陵;和州刺史河南韓擒虎為廬州總管,鎮(zhèn)廬江。隋主有并吞江南之志,問將帥于高颎,颎薦弼與擒虎,故置于南邊,使?jié)摓榻?jīng)略。禎明元年。初,隋主受禪以來,與陳鄰好甚篤,每獲陳諜,皆給衣馬禮遣之,而高宗猶不禁侵掠。故太建之末,隋師入寇。會高宗殂,隋主即命班師,遣使赴吊,書稱姓名頓首。帝答之益驕,書末云“想彼統(tǒng)內(nèi)如宜,此宇宙清泰?!彼逯鞑粣偅允境?。上柱國楊素以為“主辱臣死”,再拜請罪。隋主問取陳之策于高潁,對曰:“江北地寒,田收差晚,江南水田早熟。量彼收獲之際,微征士馬,聲言掩襲,彼必屯兵守御,足得廢其農(nóng)時(shí)。彼既聚兵,我便解甲。再三若此,彼以為常,后更集兵,彼必不信。猶豫之頃,我乃濟(jì)師,登陸而戰(zhàn),兵氣益倍。又,江南土薄,舍多茅竹,所有儲積,皆非地窖。密遣行人,因風(fēng)縱火,待彼修立,復(fù)更燒之,不出數(shù)年,自可財(cái)力俱盡?!彼逯饔闷洳撸惾耸祭?。及受蕭巖等降,隋主益忿,謂高颎曰:“我為民父母,豈可限一衣帶水不拯之乎!”命大作戰(zhàn)船。人請密之,隋主曰:“吾將顯行天誅,何密之有!”使投其柹①于江曰若彼懼而能改吾復(fù)何求十一月丁卯隋主親餞將士十二月隋軍臨江秦王俊督諸軍屯漢口為上流節(jié)度詔以散騎常侍周羅睺都督巴峽緣江諸軍事以拒之,楊素引舟師下三峽,軍至流頭灘。及隋軍臨江,間諜驟至。后主笑,不為深備,奏伎縱酒,賦詩不輟。庚午,賀若弼攻拔京口,執(zhí)南徐州刺史黃恪。弼軍令嚴(yán)肅,秋毫不犯,有軍士于民間酤酒者,弼立斬之。所俘獲六千余人,弼皆釋之,給糧勞道,付以敕書,令分道宣諭。于是所至風(fēng)靡。(節(jié)選自《通鑒紀(jì)事本末?隋滅陳》)【注】①柹,砍木頭掉下來的碎片。10.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是(3分)()A.使投其柹于江/曰若彼懼而能改/吾復(fù)何求/十一月丁卯/隋主親餞將士/十二月/隋軍臨江/秦王俊督諸軍屯漢口/為上流節(jié)度/B.使投其柹于江曰/若彼懼而能改/吾復(fù)何求/十一月丁卯/隋主親餞將士/十二月/隋軍臨江/秦王俊督諸軍/屯漢口為上流節(jié)度/C.使投其柹于江/曰若彼懼而能改/吾復(fù)何求/十一月丁卯/隋主親餞將士/十二月/隋軍臨江/秦王俊督諸軍/屯漢口為上流節(jié)度/D.使投其柹于江曰/若彼懼而能改/吾復(fù)何求/十一月丁卯/隋主親餞將士/十二月/隋軍臨江/秦王俊督諸軍屯漢口/為上流節(jié)度/11.下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.受禪,本指上古推舉部落首領(lǐng)的一種方式,文中指楊堅(jiān)接受北周宇文闡的禪讓。B.頓首,古代的一種交際禮儀,跪拜禮之一,為正拜;文中指楊堅(jiān)向陳后主磕頭。C.上柱國,原為保衛(wèi)都城安全的軍將,后為中央最高武官或勛官也稱之為上柱國。D.敕書,指皇帝慰諭公卿誡約朝臣的文書;文中指賀若弼轉(zhuǎn)交給俘虜?shù)幕实垭窌?2.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.隋文帝楊堅(jiān)有吞并江南地區(qū)的志向,他一方面將得力干將賀若弼和韓擒虎安排在南部邊境,另一方面還故意向陳朝示弱。B.隋文帝楊堅(jiān)自從接受北周禪讓以后,始終與陳朝保持睦鄰友好關(guān)系,如抓獲陳朝的探子,都是送衣服送馬匹,以禮遣返。C.隋文帝對陳朝接收后梁蕭巖等人投降極為憤怒,于是命令大力建造戰(zhàn)船,還故意讓人把造船砍下的木片投入長江之中。D.陳后主陳叔寶大意輕敵。當(dāng)隋軍進(jìn)抵長江北岸,探子屢次前來之時(shí),他大笑隋軍,不做防備,仍舊奏樂觀舞,飲酒賦詩。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)(1)量彼收獲之際,微征士馬,聲言掩襲,彼必屯兵守御。(4分)(2)弼軍令嚴(yán)肅,秋毫不犯,有軍士于民間酤酒者,弼立斬之。(4分)14.隋文帝向高颎征詢攻取陳朝的計(jì)策,高颎提出哪些策略?請用自己的話加以概括。(3分)(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題,9分)閱讀下面這首唐詩,完成15~16題。八月十二日得替后移居霅溪館因題長句四韻①杜牧萬家相慶喜秋成,處處樓臺歌板聲。千歲鶴歸②猶有恨,一年人住豈無情。夜涼溪館留僧話,風(fēng)定蘇潭③看月生。景物登臨閑始見,愿為閑客此閑行?!咀ⅰ竣俅笾兴哪昶咴拢拍寥魏荽淌?,大中五年八月將離任赴京,新任刺史到任交接時(shí),詩人由官署暫移居烏程縣霅(zhà)溪館驛。②《搜神記》載:遼東人丁令威學(xué)道于靈虛山,千年后化鶴歸鄉(xiāng)。③蘇潭:湖州烏程縣有蘇公潭。15.下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.湖州城中洋溢著“歌板之聲”,那是百姓在慶祝秋收,“萬家”“處處”描寫出這種場面的宏大。B.頷聯(lián)上句中,作者用丁令威化鶴歸鄉(xiāng)的典故,直接抒發(fā)自己卸任湖州刺史后還留有的怨恨之情。C.頸聯(lián)描寫詩人在霅溪驛館內(nèi)與僧人交談,在蘇潭上看風(fēng)定月生之景,從這里可見出詩人之閑適。D.尾聯(lián)連用三個“閑”字,寫出作者卸任湖州刺史后才有時(shí)間來欣賞美景,但并不因此感到遺憾。16.有人認(rèn)為,通過這首詩,讀者可以看出杜牧是一位勤政愛民的地方官。你是否認(rèn)同?請簡要說明理由。(6分)(三)名篇名句默寫(本題共1小題,6分)17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)曹操《短歌行》中,“,”兩句化用《管子》中的話,表達(dá)了其招納賢才,以實(shí)現(xiàn)天下歸心的宏偉抱負(fù)。(2)陶淵明《歸園田居》中,“,”兩句以狗吠、雞鳴表現(xiàn)出了田園環(huán)境的恬靜怡人。(3)《師說》中,韓愈認(rèn)為要以能者為師,弟子不一定不如老師,老師不一定比弟子高明,這是因?yàn)椤?,”。三、語言文字運(yùn)用(20分)(一)語言文字運(yùn)用I(本題共3小題,11分)閱讀下面的文字,完成18~20題。2022年6月20日,詞作家喬羽病逝。作為一位高產(chǎn)詞作家,喬羽一生筆耕不輟。他創(chuàng)作了一千多首歌曲。這些歌曲經(jīng)受住歲月的考驗(yàn),久唱不衰,可謂人①。它們能表達(dá)一個時(shí)代大多數(shù)人的心愿,和大多數(shù)人的心靈躍動合拍,能引起大多數(shù)人的感情共鳴。跟人民大眾的所思所想②,定然不可能流行開來,也不可能廣為傳唱。喬羽那些近乎白描的歌詞記錄了幾代中國人的日常:我們的孩子如何長大,青年如何戀愛,老人如何度過晚年,千千萬的普通人如何在這片土地上過活?!案柽@東西,必須讓大家一聽就明白,一聽就喜歡,所以既要有動人的感情又要平白如話,我不喜歡③,就喜歡直來直去地寫非常簡單的大白話?!眴逃鹫f。他在《中國歌海詞叢》的序言中,這樣寫道:“我一向不把歌詞看作是錦衣美事、高堂華屋。它是尋常人家一日不可或缺的家常飯、粗布衣,或者是雖不寬敞卻也溫馨的小小院落?!弊杂拙褪艿街腥A文化的侵染,傳統(tǒng)文化的根深深地扎在喬羽幼小的心里,他也愿意與時(shí)俱進(jìn),并不排斥新事物;他的歌詞中,既有著古典情韻,也有著現(xiàn)代浪漫。他曾在自己的文集最后寫下這樣一句話:不為積習(xí)所蔽,不為時(shí)尚所惑。18.請?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。(3分)19.文中畫橫線的句子有語病,請進(jìn)行修改,使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢??缮倭吭鰟h詞語,不得改變原意。(4分)20.請將文中畫波浪線的部分改成一個長單句。可以改變語序、少量增刪詞語,但不得改變原意。(4分)(二)語言文字運(yùn)用II(本題共2小題,9分)閱讀下面的文字,完成21~22題。隨著手環(huán)和微信運(yùn)動的普及,越來越多的人開始“刷步數(shù)”,每天達(dá)到一定的步行量,似乎也能一定程度上實(shí)現(xiàn)自己的有氧訓(xùn)練。但必須提醒大家的是,我們在微信朋友圈曬的步數(shù)大多是指手機(jī)記錄的步數(shù),通常來自手機(jī)、手環(huán)上的內(nèi)置傳感器。只要手機(jī)或手環(huán)的位置變了、重心動了,手動腳不動也會產(chǎn)生步數(shù),這樣的步數(shù)是有欺騙性的步數(shù),①想。只憑借步數(shù)不一定能達(dá)到促進(jìn)健康的目的。我們通常理解的每天一萬步,②。而在近幾年的研究中發(fā)現(xiàn),運(yùn)動對健康的增益,很大程度上是依賴于運(yùn)動強(qiáng)度的。如果你步行的強(qiáng)度很低,并不能引起身體良性的應(yīng)激反應(yīng)。一般而言,走一萬步消耗的熱量大約在240至300卡路里。這一萬步的數(shù)字看起來很美,能不能達(dá)到實(shí)際熱量的消耗卻不一定。一般來說,要不間斷行走30分鐘以上,對健身才更有效。因此,步行和其他運(yùn)動一樣,重要的是③,才可以起到健身的作用。21.下列句子中的“大家”和文中畫橫線處的“大家”,用法相同的一項(xiàng)是(3分)()A.他是散文大家,寫下了很多膾炙人口的作品。B.大家要堅(jiān)定信念,一定能夠戰(zhàn)勝疫情。C.作為大家閨秀,早年的李清照生活無憂無慮。D.李老師上課時(shí),經(jīng)常提醒大家不要打瞌睡。22.請?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過15個字。(6分)四、寫作(60分)23.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)當(dāng)我們將目光聚集于那些時(shí)代楷模時(shí),敬意會油然而生。張桂梅用40余年的青春,扎根邊疆教育,無私奉獻(xiàn),為許多女孩帶去改變生活的希望;袁隆平將自己的青春貢獻(xiàn)在水稻研究領(lǐng)域,他的禾下乘涼夢和雜交水稻覆蓋全球夢,詮釋了什么叫大愛無疆;陳紅軍等戍邊英雄用他們年輕的生命捍衛(wèi)了祖國的領(lǐng)土完整……英雄人物用自己的青春譜寫出了生命華章,其實(shí)還有許多平凡的人物也有自己亮麗的青春。請以“青春”為話題,寫一篇記敘文。要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。高一新教材12月模擬選科大聯(lián)考?語文參考答案、提示及評分細(xì)則1.B(“從而超過物質(zhì)留存”錯,曲解文意,原文有“這不代表數(shù)字藏品就更耐久”“恐怕沒有哪個數(shù)字載體可以超過物質(zhì)留存”。)2.A(“根本原因”錯,文中無據(jù),投機(jī)炒作只是“火爆”的直接原因之一。)3.C(C項(xiàng)館藏的仕女畫被數(shù)字化處理是便于觀眾線上觀賞,不屬于數(shù)字藏品。)4.①首先列舉“數(shù)字藏品火了”的事例來引出論述對象——數(shù)字藏品,并對其進(jìn)行解釋;②再通過與傳統(tǒng)意義上的藏品對比,指出數(shù)字藏品的優(yōu)缺點(diǎn);③接著論述數(shù)字藏品的出現(xiàn)帶來的影響;④最后指出當(dāng)前人們應(yīng)以一種歷史觀去看待數(shù)字藏品。(每點(diǎn)1分,意思對即可。)5.①數(shù)字藏品的運(yùn)營者應(yīng)向消費(fèi)者講解數(shù)字藏品的概念,讓消費(fèi)者了解數(shù)字藏品的優(yōu)缺點(diǎn),理性消費(fèi);②數(shù)字藏品的開發(fā)者、運(yùn)營者應(yīng)尊重科技進(jìn)步規(guī)律,不斷進(jìn)行技術(shù)攻關(guān),推動集成創(chuàng)新,構(gòu)建全產(chǎn)業(yè)生態(tài);③監(jiān)管部門應(yīng)出臺相關(guān)的法律法規(guī),嚴(yán)厲打擊投機(jī)炒作行為。(每點(diǎn)1分,答出三點(diǎn)得4分。其他答案言之成理亦可。)6.D(A項(xiàng),“放棄了在大城市的安穩(wěn)工作”錯,文中沒有明確介紹“她”來沙漠之前的情況。B項(xiàng),“說明‘他’內(nèi)心更加脆弱,也可能有難言之隱”的判斷無據(jù)。C項(xiàng),“會讓讀者對文章的真實(shí)性產(chǎn)生懷疑”理解錯,沒有名字,說明“他”和“她”更有普遍的代表性。)7.D(“只是為了說明赤柳確實(shí)是治沙防沙的理想植物”理解表面化,這里的描寫具有象征意義,以赤柳耐風(fēng)沙抗倒伏的特點(diǎn)烘托“她”和“她”不畏惡劣環(huán)境、堅(jiān)韌不拔的特點(diǎn)。)8.①執(zhí)著追求愛情?!八闭J(rèn)定“他”“人心好”是個“實(shí)成人”,就追隨“他”來到荒漠栽柳治沙。②樂觀堅(jiān)韌?!八焙壬衬目嗨挥X得苦反而覺得甜。想女兒,“他”哭時(shí)“她”才哭。③有理想?!八庇性谏衬惠呑拥拇蛩悖八毕M苑N的一片片的赤柳苗都長成赤柳林。(每點(diǎn)2分)9.①“赤柳”的表面意義是指文中的“他”和“她”栽種的用以防沙治沙的一種植物。②以“赤柳”象征“他”和“她”,贊揚(yáng)“他”和“她”身上展現(xiàn)出來的堅(jiān)韌不拔、吃苦耐勞、扎根荒漠的美好品格。③以“赤柳”為題,以點(diǎn)帶面,贊揚(yáng)了像“他”和“她”一樣,多少輩都扎根荒漠治沙的堿土村的人們。(每點(diǎn)2分,意思對即可)10.D(原文標(biāo)點(diǎn)為:使投其柹于江曰:“若彼懼而能改,吾復(fù)何求?”十一月丁卯,隋主親餞將士。十二月,隋軍臨江。秦王俊督諸軍屯漢口,為上流節(jié)度?!霸弧睘闃?biāo)志詞,后面要斷開;從意思來看,“十一月丁卯”“十二月”表示兩個時(shí)間,各自的后面要斷開;“秦王俊督諸軍屯漢口”表述完整,后面應(yīng)斷開。)11.B(“文中指楊堅(jiān)向陳后主磕頭”錯,文中是指楊堅(jiān)在給陳朝的吊唁書中所寫的謙卑用詞。)12.B(“始終與陳朝保持睦鄰友好關(guān)系”錯,隋煬帝前期表面如此,實(shí)則背地里在謀劃滅掉陳朝。)13.(1)估計(jì)在陳朝要收獲莊稼之際,我們征召少量兵馬,揚(yáng)言要突然襲擊陳朝,他們一定會聚集軍隊(duì)防守。(“量”“微征”“聲言”各1分,句意1分)(2)賀若弼軍令嚴(yán)明,秋毫無犯,曾有兵士向百姓買酒喝,賀若弼立即下令將他處斬。(“秋毫”“酤酒”及定語后置各1分,句意1分)14.①在江南收獲之時(shí)揚(yáng)言要突襲陳朝,使其集中部隊(duì)而荒廢農(nóng)時(shí);②反復(fù)這樣做以麻痹陳朝,待其習(xí)以為常時(shí),集合部隊(duì)渡過長江,登陸作戰(zhàn);③秘密派人反復(fù)放火燒毀江南的茅竹房屋,以消耗其財(cái)力。(每點(diǎn)1分)15.B(“直接抒發(fā)”表述有誤,用丁令威化鶴歸鄉(xiāng)的典故,抒情含蓄;詩句中的“恨”也不是怨恨的意思,應(yīng)理解為“遺憾”。)16.認(rèn)同。①從首聯(lián)看出,作者因百姓的歡樂而歡樂,顯示出與民同樂的態(tài)度。②在詩的頷聯(lián)中,作者表達(dá)出對湖州的深深眷戀之情。③詩的尾聯(lián),表現(xiàn)出作者在湖州的一年中忙于政務(wù),如今在離開時(shí)才得有空閑觀賞湖州的風(fēng)景。以上都表現(xiàn)出作者作為地方官勤政愛民的形象。(理由每點(diǎn)2分,其他答案言之成理亦可。若答不認(rèn)同,言之成理可酌情賦分。)17.(1)山不厭高 海不厭深(2)狗吠深巷中 雞鳴桑樹顛(3)聞道有先后 術(shù)業(yè)有專攻18.①膾炙人口 ②南轅北轍(背道而馳) ③涂脂抹粉(傅粉施朱)(每空1分,成語意思符合語境即可。)19.自幼就受到中華文化的熏陶,喬羽幼小的心里深深地扎下傳統(tǒng)文化的根,他也并不排斥新事物,愿意與時(shí)俱進(jìn)。(原句語?。捍钆洳划?dāng),“受到……侵染”動賓搭配不當(dāng),改為“受到……熏陶”;結(jié)構(gòu)混亂,“自幼就受到中華文化的侵染,傳統(tǒng)文化的根……”中途易轍,保持“喬羽”作為話題對象,后句改為“喬羽幼小的心里深深地扎下傳統(tǒng)文化的根”;語序不當(dāng),“他也愿意與時(shí)俱進(jìn),并不排斥新事物”邏輯順序錯誤,按照事理邏輯,先說“不排斥新事物”,才能“與時(shí)俱進(jìn)”。)20.一生筆耕不輟(1分)創(chuàng)作了一千多首歌曲的(1分)高產(chǎn)詞作家喬羽(1分)在2022年6月20日病逝(1分)。(不是單句不得分)21.B(文中畫橫線句子中的“大家”是代詞,但不限定范圍,與B項(xiàng)用法相同。A項(xiàng)“大家”理解為大方之家;C項(xiàng)“大家”指的是世家望族;D項(xiàng)“大家”為代詞,指代內(nèi)容有一定范圍。)22.①不是真正有效步數(shù) ②并沒有將運(yùn)動強(qiáng)度考慮在內(nèi) ③保證足夠的強(qiáng)度和運(yùn)動時(shí)間(每處2分)23.略。說明:1.基礎(chǔ)等級評分,“題意”項(xiàng)主要看選擇角度是否符合材料內(nèi)容及含意涉及的范圍。選擇角度符合材料內(nèi)容及含意范圍的屬于“符合題意”。與材料內(nèi)容及含意范圍沾邊的套作,在第三等及以下評分(“發(fā)展等級”不給分)。2.發(fā)展等級評分,不求全面,可根據(jù)“特征”4項(xiàng)16點(diǎn)中若干突出點(diǎn)按等評分。(1)深刻:①透過現(xiàn)象深入本質(zhì);②揭示事物內(nèi)在關(guān)系;③觀點(diǎn)具有啟發(fā)作用。(2)豐富:④材料豐富;⑤論據(jù)充實(shí);⑥形象豐滿;⑦意境深遠(yuǎn)。(3)有文采:⑧用語貼切;⑨句式靈活;善于運(yùn)用修辭手法;文句有表現(xiàn)力。(4)有創(chuàng)意:?解新穎;?材料新鮮;?構(gòu)思新巧;?推理想象有獨(dú)到之處;?有個性色彩。3.缺標(biāo)題扣2分;不足字
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