專題03固體液體氣體壓強拔尖特訓(xùn)-八年級科學(xué)上學(xué)期期中考備考題型專訓(xùn)（華師大版）（原卷版）

專題03固體液體氣體壓強拔尖特訓(xùn)一、選擇題1．小寧同學(xué)在測量某大氣氣壓的值，如圖所示，以下判斷正確的是（）A．此時大氣壓強等于760mm高水銀柱所產(chǎn)生的壓強B．若將玻璃管稍稍傾斜，則管內(nèi)外水銀面的高度差將變低C．水銀若把這裝置從山腳帶到山頂，則管內(nèi)外水銀面的高度差汽將隨之增大D．若換用水做實驗，則大氣壓能支持水柱的高度會增大2．愛動腦筋的小科同學(xué)將家里重力為G、底面積為S完全相同的正方體積木玩具做實驗，他分別以如圖所示甲、乙兩種方式把積木玩具疊放在水平地板上，探究水平地板壓強的大小，如果圖和乙圖中積木玩具對地板的壓強分別為P甲、P乙，則P甲：P乙等于（）A．3：5 B．9：10 C．2：5 D．10：93．如圖所示，圓柱形容器甲和乙放在水平桌面上，它們的底面積分別為200cm2和100cm2，容器甲中盛有0.2m深的水，容器乙中盛有0.4m深的酒精，若從兩容器中分別抽出質(zhì)量均為m的水和酒精后，剩余水對容器甲底部的壓強為p水，剩余酒精對容器乙底部的壓強為P酒精，已知ρ酒精=0.8×103kg/m3，下列描述中正確的是（）A．若P水>P酒精，質(zhì)量m取值范圍是2.4kg<m≤3.2kgB．容器甲中水的質(zhì)量小于容器乙中酒精的質(zhì)量C．水對容器甲底部產(chǎn)生的壓強大于酒精對容器乙底部產(chǎn)生的壓強D．剩余水對容器甲底部的壓力可能等于剩余酒精對容器乙底部的壓力4．如圖所示，水平桌面上放有底面積和質(zhì)量都相同的甲、乙兩平底容器，分別裝有深度相同、質(zhì)量相等的不同液體。下列說法錯誤的是（）A．容器對桌面的壓力：F甲＝F乙B．液體的密度：ρ甲＞ρ乙C．液體對容器底部的壓強：p甲＜p乙D．容器對桌面的壓強：p甲'＝p乙'5．如圖所示，底面積和質(zhì)量都相同的甲、乙兩個規(guī)則容器（容器厚度不計），裝有質(zhì)量相同的A、B兩種液體，液面高度相同，若液體對容器底部的壓強分別為pA、pB，液體對容器底部的壓力分別為FA、FB；容器對桌面的壓強分別為p甲、p乙，容器對桌面的壓力分別為F甲、F乙，則它們的大小關(guān)系正確的是（）A．pA＞pB，F(xiàn)A＞FB；p甲＝p乙，F(xiàn)甲＝F乙B．pA＜pB，F(xiàn)A＜FB；p甲＝p乙，F(xiàn)甲＝F乙C．pA＝pB，F(xiàn)A＝FB；p甲＞p乙，F(xiàn)甲＞F乙D．pA＜pB，F(xiàn)A＜FB；p甲＞p乙，F(xiàn)甲＞F乙6．（2023八上·寧波期末）一個質(zhì)量分布均勻的立方體，靜止水平地面上。沿圖中虛線將其分割成體積相等的a、b兩部分，并取走a部分。剩下的b部分（未傾倒）對水平地面產(chǎn)生的壓強最大的是（）A． B．C． D．7．（2021八上·龍灣期中）對流層是大氣層中與人們生活、生產(chǎn)關(guān)系最密切的一層，人類就生活在對流層的底部，承受著大氣對我們的壓強－大氣壓。下列有關(guān)敘述中錯誤的是（）A．如果把手掌攤開，大氣對手掌上表面的壓力大約有1800NB．對流層中大氣壓的大小與大氣的密度有關(guān)，離地面越高的地方，大氣壓也越大C．液體的沸點與大氣壓強有關(guān)，大氣壓強越大，液體的沸點越高D．大氣壓不僅隨高度而發(fā)生變化，同時還受天氣、季節(jié)等因素的影響8．（2020九下·寧波保送考試）如圖所示，有一高為l的平口玻璃杯內(nèi)裝有深度為h的水，上面蓋有卡片?，F(xiàn)將玻璃杯翻轉(zhuǎn)，水仍能留在玻璃杯內(nèi)。已知大氣壓強為p0，水的密度為ρ，假設(shè)玻璃杯倒轉(zhuǎn)后卡片稍微凸出，則水的深度變化量△h近似為（）（已知一定質(zhì)量的氣體其體積和壓強之積是一定值，即PV=k，k為定值）A．ρg?(l??)p0?ρg?B．ρg?（1+?）p09．在測量大氣壓強的實驗中，為消除活塞與針筒間的摩擦力對實驗的影響，某同學(xué)設(shè)計了如圖所示裝置。將注射器筒固定在水平桌面上，把活塞推至注射器筒底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，活塞通過水平細(xì)線與燒杯相連。向燒杯中緩慢加水，當(dāng)活塞剛開始向左滑動時，測得杯中水的質(zhì)量為880g；然后向外緩慢抽水，當(dāng)活塞剛開始向右滑動時，測得杯中水的質(zhì)量為460g。燒杯質(zhì)量為100g，活塞面積為7.7×105m2，g取10N/kg，輪軸間的摩擦和細(xì)線重不計。則所測大氣壓的值應(yīng)為（）A．1.2×105Pa B．1.1×105Pa C．1.0×105Pa D．0.9×105Pa10．一根試管豎直放置，5cm長水銀柱封住一部分氣體，那么氣體的壓強為（）A．81cm水銀柱 B．71cm水銀柱 C．76cm水銀柱 D．86cm水銀柱11．由于長期的河道淤塞，黃河下游的河床已被抬高。沿河農(nóng)民通常采用如圖所示的方式，引黃河水來灌溉農(nóng)田。有關(guān)這種引水灌溉方式，下列說法中錯誤的是（）A．這種取水灌溉方式在使用前必須先讓管道中充滿水B．使用時B端管口位置必須低于A處水面C．管道中水的流動需要借助水泵才能實現(xiàn)D．高度差H越大，管道中的水流得就越快12．已知湖水深度為20m，湖底水溫為4℃，水面溫度為17℃，大氣壓強為1.0×105Pa．當(dāng)一氣泡從湖底緩慢升到水面時，其體積約為原來的（）(本題取g=10m/s2，ρ=1.0×103kg/m3)13．如圖是某同學(xué)自制的盛水容器的示意圖，容器口的橡皮塞中插有一根兩端開口的玻璃管，橡皮塞與玻璃管之間、橡皮塞與容器口之間都是密閉的，玻璃管內(nèi)的水面恰好與下端管口相平．打開閥門K，接一杯水后，關(guān)閉閥門，此時玻璃管的下端仍在水中，則接水后與接水前相比較，下列說法錯誤的是（）A．玻璃管外的水面下降B．玻璃管口的水面上升C．容器底內(nèi)表面a點的壓強不變D．容器內(nèi)玻璃管外的氣體壓強變大14．（2023八上·杭州期末）如圖所示，放在水平桌面上的三個完全相同的容器內(nèi)，裝有適量的水，將A、B、C三個體積相同的正方體分|放入容器內(nèi)，待正方體靜止后，三個容器內(nèi)水面高度相同。下列說法中正確的是（）A．容器對桌面的壓力大小關(guān)系為F甲=F乙=F丙B．容器底部受到水的壓強大小關(guān)系為P甲>P乙>P丙C．物體受到的浮力大小關(guān)系為FA>FB>FCD．三個物體的密度大小關(guān)系是ρA>ρB>ρC15．小樂做了如圖所示的四個實驗。下列有關(guān)說法中正確的是（）A．甲圖中，水面上方的大氣壓小于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，繼續(xù)給水加熱，水的溫度將升高B．乙圖中，同一只密度計在兩種液體中靜止，左杯液體的密度大于右杯液體的密度C．丙圖中，馬德堡半球?qū)嶒炇菤v史上最早測出標(biāo)準(zhǔn)大氣壓值的實驗D．丁圖中，用力吹氣時，瓶中的水從豎直的玻璃管內(nèi)上升，再從管口向左噴出16．（2021九下·海曙月考）乒乓球前進(jìn)過程中由于不同的旋轉(zhuǎn)方向會沿不同的徑跡運動。運動員用三種不同的擊球方法把乒乓球擊出，請判斷，圖中1、2、3三條徑跡分別表示上旋球（球沿逆時針方向旋轉(zhuǎn)）、下旋球（球沿順時針方向旋轉(zhuǎn)）、不轉(zhuǎn)球中的哪一種（）A．上旋球、下旋球、不轉(zhuǎn)球 B．不轉(zhuǎn)球、下旋球、上旋球C．上旋球、不轉(zhuǎn)球、下旋球 D．下旋球、不轉(zhuǎn)球、上旋球17．科技興趣小組在實驗室做“流體壓強與流速關(guān)系”的演示實驗：圖甲所示的是由粗細(xì)不同的三節(jié)塑料管A、B、C連接而成的裝置，三節(jié)管中分別接有三個相同傳感器的探頭，傳感器與電腦相連。現(xiàn)將抽氣機與C管右端相連后開始抽氣，電腦繪制出的三節(jié)管中的氣體壓強隨時間變化的pt圖象如圖乙所示。則下列描述正確的是（）A．實驗室的大氣壓為標(biāo)準(zhǔn)大氣壓B．抽氣過程中，三節(jié)管中的氣體流速相同C．曲線①是A管中的氣體壓強隨時間變化圖D．0～4s，C管中的氣體壓強變化最大二、填空題18．為研究“影響壓力作用效果的因素”，小科在家中用質(zhì)量可忽略的塑料瓶和海綿進(jìn)行實驗：測得瓶底面積為35厘米2，瓶蓋面積為7厘米2，并將瓶子裝滿600毫升水，依次正放和倒放于海綿上（如圖），ρ水=1.0×103kg/m3。（1）正放時水對瓶底的壓強為p1，倒放時水對瓶蓋的壓強為p2，則p1p2（選填“大于”“小于”或“等于”）。（2）要使瓶子倒放時對海綿的壓強與正放時相同，需要從瓶子中倒出毫升水。19．（2023八上·寧海期末）如圖所示，均勻長方體甲、乙放在水平地面上，甲、乙的底面積分別為S、S′（S＜S′），此時它們對地面的壓強相等?，F(xiàn)將甲、乙順時針旋轉(zhuǎn)90°后，甲、乙的底面積分別為S′、S，關(guān)于此時甲、乙對地面的壓強p甲p乙（填“＞”、“＜”或“＝”，下同），對地面的壓強變化Δp甲Δp乙。20．水平桌面上有一疊圓形的金屬片，如圖所示，最下面的一塊的物重G，面積為S，它相鄰的上面一塊金屬片物重G/2，面積為S/2，依次類推，金屬塊的物重和面積逐漸減半，一直疊下去，則每個金屬片上表面所受壓強之比p1：p2：p3=，桌面所受壓強為。21．在測量大氣壓的實驗中，為消除活塞與針筒間的摩擦力對實驗的影響，某同學(xué)采用了圖示裝置，將注射器筒固定在水平桌面上，把活塞推至注射器筒底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，活塞通過水平細(xì)線與燒杯相連，向燒杯中緩慢加水，當(dāng)活塞剛開始向左滑動時，測得杯中水的質(zhì)量為880g；然后向外緩慢抽水，當(dāng)活塞剛開始向右滑動時，測得杯中水的質(zhì)量為460g，燒杯質(zhì)量為100g，活塞面積為7×105m2，g=10N/kg輪軸間的摩擦和細(xì)線重不計，則活塞與注射器筒之間的摩擦力為N，所測大氣壓的值應(yīng)為Pa。22．兩塊質(zhì)量分布均勻的相同長方體木塊甲和乙，底面均為邊長4cm的正方形，質(zhì)量均為8g。如圖疊放，已知木塊乙的右端距木塊甲的右端2cm，恰好能在水平桌面上處于靜止?fàn)顟B(tài)。（1）木塊乙對木塊甲的壓強為帕。（2）若要使兩個木塊均保持平衡，則乙木塊的右端與桌面右端之間的最大水平距離為cm。23．（2022八上·鎮(zhèn)海期中）厚為10cm、質(zhì)地均勻的長方體物塊放在水平地面上。若沿如圖所示的斜面將物塊切成完全相同的兩塊，把這兩塊水平分開后依然平放在水平地面上，它們對地面的壓強分別為600Pa和1800Pa，則未切割時此長方體物塊對地面的壓強為Pa，物塊的密度為kg/m3。24．小科將書本放在水平桌面上，如圖所示。（1）下列屬于一對平衡力的是。A．書本對桌面的壓力B．桌面對書本的支持力C．書本受到的重力（2）小科將書本向右緩緩移動，使書本慢慢伸出桌面，下列關(guān)于此過程中書本對桌面的壓力與壓強的變化情況分析，正確的是。A．壓力減小，壓強不變 B．壓力不變，壓強變大C．壓力減小，壓強變大 D．壓力不變，壓強不變（3）當(dāng)書本的重心位置移出桌子邊緣時，書本會立馬翻落到地面。小科對其進(jìn)行受力分析，如圖乙。小科認(rèn)為書本翻落的原因是。25．一小組同學(xué)使用了如圖所示裝置測滑動摩擦力；將A、B疊放在水平桌面上，分別用彈簧測力計拉（B不會從A上方落下），當(dāng)A被拉動時，彈簧測力計a示數(shù)為40N，b彈簧測力計示數(shù)為90N，則A、B間的滑動摩擦力為N；a、b彈簧測力計示數(shù)不相等的原因是，B對A的壓強（選填“變大”、“變小”或“不變”）。26．（2022七下·新昌期末）長方體物塊甲、乙置于水平地面上，甲、乙與地面的接觸面積分別為S、S'(S<S')，對地面的壓強相等，如圖1，則甲、乙兩物體的重力關(guān)系是G甲G乙(選填“大于”、“小于”或“等于”)。若將兩物體先后疊放到對方的上表面，如圖2所示，此時甲對地面的壓強(選填“大于”、“小于”或“等于”)乙對地面的壓強。27．將一只裝滿水的溢水杯放在水平桌面上，如圖(甲)所示，此時杯底對桌面的壓強為P1，若將一石塊用細(xì)線系著緩慢放入杯底，有一部分水溢出，穩(wěn)定后如圖(乙)所示，此時杯底對桌面的壓強為P2，則P1P2(填“>”、“<"或“=”)；如果改用小木塊輕輕放在圖(甲)的溢水杯中，也有一部分水溢出，穩(wěn)定后如圖(丙)所示，此時杯底對桌面的壓強為P3，則P3P1(填“>”、“<”或“=”)。28．（2022·婺城模擬）如圖是用注射器估測大氣壓值的實驗。（1）實驗中，分析研究的對象是大氣對活塞的壓力。當(dāng)活塞相對于針筒開始滑動時，可以近似看成研究對象在水平方向所受拉力F與所受的大氣壓力是一對（選填“平衡力”或“相互作用力”）；（2）在測量大氣壓的實驗中，為消除活塞與針筒間的摩擦力對實驗的影響，某同學(xué)采用了圖示裝置，將注射器筒固定在水平桌面上，把活塞推至注射器筒底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，活塞通過水平細(xì)線與燒杯相連，向質(zhì)量為100g的燒杯中緩慢加水，當(dāng)活塞剛開始向左滑動時，測得燒杯中水的質(zhì)量為880g；然后向外緩慢抽水，當(dāng)活塞剛開始向右滑動時，測得燒杯中水的質(zhì)量為460g，活塞面積為7×10﹣5m2，g＝10N/kg輪軸間的摩擦和細(xì)線重不計，則所測大氣壓的值為。三、實驗探究題29．小科學(xué)了大氣的壓強后，借助注射器(容積為V)、鐵架臺、小筒、細(xì)繩等器材設(shè)計如圖裝置估測大氣壓的值。其實驗步驟如下：①按圖示組裝好器材，首先將注射器活塞推至頂端，上端未封口，接著往小筒內(nèi)緩慢加水，直至活塞恰好開始下滑時，取下小筒，并用天平測量其總質(zhì)量為m1；②重新將注射器活塞推至頂端，并用橡皮帽封住注射口，將步驟①中的裝水小筒(水未倒出)重新接在注射器下端，緩慢向小筒內(nèi)加水，直至活塞又恰好開始下滑，再取下小筒，并用天平測量其總質(zhì)量為m2；③取下注射器，并用刻度尺測出其壁上全部刻度部分的長度為l。請回答以下問題：（1）本實驗中主要應(yīng)以(選填“針筒”“活塞”或“小筒”)為研究對象來分析其所受大氣壓力。（2）上述實驗中，在不考慮活塞的重力情況下，可得出大氣壓強的值為(結(jié)果用V、l、m1、m2來表示)，其中步驟②將活塞重新推至頂端并用橡皮帽封口，其目的。（3）進(jìn)一步分析，如果考慮活塞的重力，所測出的大氣壓值與(2)中所測得值相比(選填“偏大”“不變”或“偏小”)。30．（2023七下·金華期末）學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們開展項目化活動，利用廢舊材料制作出一個固體壓強計（如圖），探頭盒為無蓋塑料飯盒改造而成，側(cè)面掏孔后與橡皮管相通，橡皮管另一頭連接U形管。（1）此固體壓強計與實驗室用的金屬盒壓強計的工作原理相同，探頭盒的頂部受到的壓強越大，U形管液面高度差越；（2）利用該自制的固體壓強計、斜面和重物進(jìn)行實驗：將探頭盒放置在水平桌面或斜面上，以長方體形狀的盒裝牛奶作重物，改變放在探頭盒上的牛奶的數(shù)量、放置方式實驗序號放置方式牛奶數(shù)量/盒U形管液面高度差/格探頭盒牛奶盒1水平桌面平放162水平桌面平放疊加2盒123水平桌面?zhèn)确?84水平桌面豎放1105斜面上？18①實驗組（填序號）的現(xiàn)象說明：固體壓強的大小與受力面積有關(guān)，壓力一定時，受力面積越??；②小科完成的第5組實驗，證明了固體壓強的大小與固體受到的重力無關(guān)、與其產(chǎn)生的壓力有關(guān)。請將記錄單的第5組牛奶盒的放置方式補充完整：；③該實驗通過觀察U形管液面高度差來比較壓強大小，下列實驗也運用了這種科學(xué)方法的有。A.通過兩支完全相同的蠟燭，研究平面鏡成像規(guī)律B.通過觀察大球被小球遮掩的過程，認(rèn)識日全食過程C.通過觀察水波的傳播，認(rèn)識聲音在空氣中疏密相同的波動D.通過懸掛小球的細(xì)線始終豎直的實驗事實，認(rèn)識重力的方向31．科技改變生活，某大型立體停車場使用“車位引導(dǎo)及尋車系統(tǒng)”，該系統(tǒng)主要包括：攝像頭、升降停車設(shè)備（如圖甲）和信息平臺。系統(tǒng)通過攝像頭收集車位信息。取車時，只要在查詢終端輸入車輛信息，屏幕上就會顯示車主所處位置、車輛停放位置和最佳取車路線，實現(xiàn)車位引導(dǎo)功能。PSH型簡易升降類停車設(shè)備相關(guān)參數(shù)客車最大質(zhì)量2000kg升降平均速度電動機功率升降高度電源電壓220V鋼構(gòu)表面處理鍍鋅/噴塑（1）圖甲的攝像頭在抓拍車位信息時在感光屏上能成一個倒立、實像；（2）對該停車設(shè)備的鋼構(gòu)表面鍍鋅或噴塑處理能防止鋼構(gòu)生銹，其原理是；2，設(shè)備以升降平均速度將其升至二層車位，請計算：①汽車停在車位上時，對車位產(chǎn)生的壓強。②電動機在提升汽車過程中的效率。32．（2023八上·東陽期末）用DIS研究”一定質(zhì)量的氣體，在溫度不變時，氣體的壓強與體積關(guān)系”的實驗裝置如圖1所示。實驗中氣體的質(zhì)量保持不變，氣體的體積值可從注射器的刻度直接讀出；氣體的壓強是由圖中壓強傳感器等計算機輔助系統(tǒng)得到。興趣小組的同學(xué)按實驗要求組裝好實驗裝置，然后緩慢推動活塞，使注射器內(nèi)空氣柱從初始體積20.0mL減為12.0mL。實驗共測出五組數(shù)據(jù)，每次體積值和對應(yīng)體積的壓強值記錄在如下表格中：V/mLp/×105PapV/×105Pa·ml12320..01645（1）完成本實驗的基本要求是______。A．在等溫條件下操作B．封閉氣體的容器密封良好C．必須測出所封閉氣體的溫度和質(zhì)量（2）分析表中數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論：。（3）實驗反思：考慮到注射器與壓強傳感器連接部位存在少量氣體無法讀數(shù)，使測得的體積略偏小。為使實驗數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確，排出這部分氣體的操作方法是。（4）小組同學(xué)還想研究”一定質(zhì)量的氣體，在體積不變時，其壓強與溫度的關(guān)系”，改進(jìn)方案為：通過水浴加熱方式使密閉氣體溫度升高，用壓強傳感器和溫度傳感器測量壓強和溫度。下列四個裝置中最合理的是。33．小江所設(shè)計的“估測大氣壓的值”的實驗方案如下：①把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用—個橡皮帽封住注射器的小孔；②如圖所示，用細(xì)尼龍繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的另一端與固定在墻上的彈簧測力計的掛鉤相連，然后水平向右慢慢地拉動注射器筒.當(dāng)注射器中的活塞剛開始移動時，記下彈簧測力計的示數(shù)F；③觀察并記錄注射器筒上所標(biāo)明的容積V，用刻度尺測出注射器的，記為L。（1）將第③步過程補充完整：（2）根據(jù)以上實驗方案，用測得和記錄的物理量計算大氣壓強的表達(dá)式應(yīng)為p=。（3）按照上述實驗方案測得的大氣壓強的值，往往會比大氣壓強的實際值偏小．你認(rèn)為產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要原因是。34．（2022八上·武義期末）某校拓展研究小組同學(xué)想利用如下實驗方案一粗略測量某地大氣壓的值，裝置如圖甲所示：步驟一：把注射器的活塞推至注射器針筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器小孔；步驟二：如圖所示，用細(xì)線拴住注射器活塞頸部，使線的一端與彈簧測力計的掛鉤相連，然后水平向右慢慢拉動針筒，當(dāng)活塞剛開始滑動時，記下彈簧測力計的示數(shù)為F；步驟三：讀出注射器針筒上有刻度部分的容積V；步驟四：用刻度尺測出注射器針筒上有刻度部分的長度L。根據(jù)以上實驗步驟，研究小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)測量結(jié)果誤差比較大，綜合分析后，找出了下列可能的原因：①橡皮帽封住的注射器小孔中有殘余氣體；②活塞與注射器筒壁間有摩擦?；卮鹣铝袉栴}：（1）注射器頂端裝針頭處空氣無法排盡，這將會使測量結(jié)果偏小。同學(xué)們聯(lián)想到去醫(yī)院打針時的情景，改進(jìn)方法將注射器內(nèi)空氣排盡。他們的方法是；（2）方案一測量過程中活塞與注射器筒壁間有摩擦，會使測得的大氣壓值(填“偏大”“偏小”或“不變”)；在實際操作中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)除上述兩個原因會引起測量結(jié)果出現(xiàn)誤差外，我們還很難準(zhǔn)確讀取彈簧測力計的示數(shù)，于是他們對測量方案進(jìn)行了改進(jìn)，設(shè)計了實驗方案二，其實驗裝置如圖乙所示：①按改進(jìn)方法將注射器內(nèi)空氣排盡，用橡皮帽封住注射器的小孔；②向燒杯中緩慢加水，當(dāng)活塞向左勻速滑動時，測得燒杯和水的總重為G1；③然后▲，當(dāng)活塞向右勻速滑動時，測得燒杯和水的總重為G2；④測得活塞面積為S；⑤計算大氣壓值p。（3）將方案二中的實驗步驟③補充完整：；（4）利用方案二，本次測量的大氣壓值p=(用方案二步驟中的字母表示)四、解答題35．如圖是某校項目小組設(shè)計的水面落葉收集器：由一個剪去底部的大塑料瓶、四根可豎直方向調(diào)節(jié)高度的泡沫塊及一個電動抽水泵組裝而成。啟動裝置時，裝在瓶口的電動水泵將水從塑料瓶中往外泵出，同時瓶外的水會帶動水而落葉不斷地從收集口流入瓶內(nèi)。（1）[設(shè)計原理]將裝置放入水中并啟動，如圖乙。判斷A、B兩點壓強較大的是。（2）[收集能力]調(diào)試發(fā)現(xiàn)收集口與水面相平時較厚落葉不易進(jìn)入瓶中。若每根泡沫塊底面積為4厘米2，現(xiàn)將鐵塊放在泡沫的頂端，將收集口位置下調(diào)至水面以下2厘米處(如圖丙)，需加入多少質(zhì)量的鐵塊才能實現(xiàn)？(ρ水=1.0×103千克/米3)（3）[平衡性能]加入鐵塊對收集器的平衡性有影響。小明認(rèn)為不加外物，僅調(diào)節(jié)裝置自身結(jié)構(gòu)也能實現(xiàn)收集口下調(diào)2厘米，請?zhí)岢鲆环N方案并簡要說明理由。36．第19屆亞運會將于2023年9月23日至10月8日在杭州舉行，圍繞“互聯(lián)網(wǎng)+體育”這個概念，“智能亞運”有望得到廣泛應(yīng)用。如圖所示，交警利用無人機對高速公路通行情況進(jìn)行實時監(jiān)測，無人機的部分參數(shù)如表格所示：無人機部分參數(shù)質(zhì)量12千克最大飛行半徑5千米最大航速50千米/時拍攝速度11000幀/秒（1）當(dāng)無人機下降時，以無人機為參照物，地面是(填“運動”或“靜止”）的；2，求它對水平地面的壓強。（3）某段高速公路上小轎車限速120千米/時。一輛小轎車在通行0.4米的過程中，該無人機拍攝小轎車的幀數(shù)為110幀，請通過計算判斷小轎車是否超速。37．（2023八上·余杭開學(xué)考）如圖是我國生產(chǎn)的某型號的重型卡車，技術(shù)參數(shù)如下表所示，當(dāng)它勻速行駛時所受的摩擦力是其總重的0.2倍。則：（1）卡車在牽引力的作用下，由靜止開始運動，說明力