幼兒園教育活動(dòng)計(jì)劃中班

幼兒園教育活動(dòng)計(jì)劃中班集錦

幼兒園工作計(jì)劃

幼兒園小班工作計(jì)劃

幼兒園中班工作計(jì)劃

幼兒園大班工作計(jì)劃

幼兒園教研工作計(jì)劃

幼兒園安全工作計(jì)劃

幼兒園后勤工作計(jì)劃

幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃

幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃

幼兒園德育工作計(jì)劃

幼兒園保教工作計(jì)劃

幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃

幼兒園教案

幼兒園教室布置

幼兒園游戲

幼兒園兒歌

您是否對(duì)范文的撰寫(xiě)感到不知所措呢？處理文檔的過(guò)程中應(yīng)講究信息的保密防止信息泄露，范文在寫(xiě)作中的地位和作用持續(xù)獲得關(guān)注。學(xué)習(xí)范文可以讓我們更加深入地探究文學(xué)知識(shí)和文化傳承，為了讓您更滿意我們特別準(zhǔn)備了一篇“幼兒園教育活動(dòng)計(jì)劃中班”，不知道你是否會(huì)感興趣但如果喜歡的話請(qǐng)分享給你的朋友吧！

幼兒園教育活動(dòng)計(jì)劃中班篇1

活動(dòng)目標(biāo);

1能根據(jù)已有的生活經(jīng)驗(yàn)，想出各種驅(qū)熱的好辦法。

2有初步的自我保護(hù)意識(shí)和一些自我保護(hù)的方法。

活動(dòng)準(zhǔn)備;

1一張火紅的太陽(yáng)圖片。

2教學(xué)掛圖:《夏天來(lái)了.》

3小卡片若干，總數(shù)多于幼兒，人手一枝勾線筆。

4小毛巾、扇子、玩水和制作冷飲的用具等。

活動(dòng)過(guò)程：

1教師念兒歌：夏天夏天真厲害，它讓太陽(yáng)便火爐，它讓雷電發(fā)脾氣，它讓西瓜變爽口，它讓我們漢成河。

引導(dǎo)幼兒討論：夏天還會(huì)讓我們?cè)鯓?

教師與幼兒一同小結(jié)有關(guān)夏天帶來(lái)的天氣、飲食、服裝、身體上的變化。

2教師與幼兒共同討論，了解夏天驅(qū)熱的好辦法。

教師：夏天來(lái)了，會(huì)讓我們覺(jué)得很熱，怎么辦?有什么好辦法能讓自己涼快呢?

請(qǐng)幼兒在小卡片上畫(huà)出讓自己涼快的各種辦法。

出示掛圖，教師和幼兒共同小結(jié)驅(qū)熱的好辦法。

3幼兒以游戲形式進(jìn)行探索活動(dòng)。

幼兒任選1~2種讓自己涼快的活動(dòng)做游戲，教師隨時(shí)指導(dǎo)。

幼兒園教育活動(dòng)計(jì)劃中班篇2

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

本次活動(dòng)研究的主題是“用藝術(shù)手段激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣”。通過(guò)幼兒用豐富的表情和簡(jiǎn)單的動(dòng)作表

演朗誦兒歌和歌曲。充分發(fā)揮幼兒肢體語(yǔ)言的作用，使幼兒敢于在集體和他人面前表現(xiàn)，培養(yǎng)幼兒活

潑開(kāi)朗的性格。用繪畫(huà)形式再現(xiàn)多彩的翅膀，再現(xiàn)藝術(shù)的魅力。增強(qiáng)幼兒的自信心和膽量。體驗(yàn)成功

的快樂(lè)。因此，設(shè)計(jì)主題活動(dòng)：多彩的翅膀

活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)觀察，幼兒了解昆蟲(chóng)翅膀的對(duì)稱(chēng)特點(diǎn)。同時(shí)感受對(duì)稱(chēng)圖案的美。

2、用藝術(shù)手段激發(fā)幼兒對(duì)昆蟲(chóng)的興趣。

3、培養(yǎng)幼兒想象力，提高幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

幼兒觀察了解昆蟲(chóng)翅膀的對(duì)稱(chēng)特點(diǎn)。

用藝術(shù)手段激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備

幼兒操作材料第17頁(yè)。蝴蝶、蜻蜓、七星瓢蟲(chóng)彩色圖片各一張

活動(dòng)過(guò)程

一、開(kāi)始環(huán)節(jié)

1、小朋友說(shuō)一說(shuō)你知道的會(huì)飛的昆蟲(chóng)有哪些?這幾種昆蟲(chóng)用什么飛飛起來(lái)的?

2、這節(jié)活動(dòng)課欣賞多彩的翅膀。板書(shū)課題：多彩的翅膀

二、基本環(huán)節(jié)

(一)看圖操作

1、教師：小朋友打開(kāi)幼兒操作材料第17頁(yè)。

2、教師：仔細(xì)觀察這三種昆蟲(chóng)圖案怎么了?小朋友想知道它們的另一半在哪里嗎?

3、幼兒：把17頁(yè)的按虛線向紅箭頭方向折過(guò)去，拼成完整的昆蟲(chóng)圖案。

4、教師：這三種昆蟲(chóng)，每種昆蟲(chóng)都有兩對(duì)翅膀，而且左右兩邊的翅膀都是對(duì)稱(chēng)的。繪畫(huà)時(shí)候要特別

注意左右要對(duì)稱(chēng)。

(二)昆蟲(chóng)特征

1、蝴蝶的特征。

2、蜻蜓的特征。幼兒動(dòng)作表演同時(shí)朗誦兒歌。

3、七星瓢蟲(chóng)的特征。幼兒動(dòng)作表演同時(shí)朗誦兒歌。

(三)繪畫(huà)昆蟲(chóng)

1、先畫(huà)頭胸腹，觸角。

2、再畫(huà)兩對(duì)翅膀。每對(duì)翅膀的左右要對(duì)稱(chēng)。

3、最后涂色，顏色鮮艷。

(四)展示作品

把小朋友的繪畫(huà)作品貼在黑板上，共同欣賞。

(五)拓展延伸

昆蟲(chóng)利用自己多彩的翅膀，去做自己能做的事情。小朋友假如你有一對(duì)翅膀你要做什么?

三、結(jié)束環(huán)節(jié)

王老師希望中1班的小朋友都能插上多彩的翅膀，飛向祖國(guó)的四面八方和世界各地。用集體舞蹈《蝴

蝶飛》結(jié)束本次活動(dòng)。

四、延伸環(huán)節(jié)

小朋友回家畫(huà)一幅自己喜歡的昆蟲(chóng)。(畫(huà)過(guò)的除外)

##結(jié)束幼兒園教育活動(dòng)計(jì)劃中班篇3

設(shè)計(jì)意圖：

在小朋友已經(jīng)基本上適應(yīng)了幼兒園的一日生活后，有很多的行為習(xí)慣都是有禮儀講究的。喝水是一項(xiàng)最常見(jiàn)的活動(dòng)，在孩子們喝水的過(guò)程中，有很多隱性的安全方面的知識(shí)需要我們大家去注意，比如說(shuō)水的溫度比較高的時(shí)候，就要注意不要讓水燙到孩子，在這個(gè)過(guò)程中需要注意的一些問(wèn)題，還有在喝水的過(guò)程中，要有組織、有秩序地去開(kāi)展等等這一系列的問(wèn)題都是值得我們?nèi)リP(guān)注和注意的。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒養(yǎng)成喝水時(shí)坐在固定位置，并用兩只手端起杯子喝水的習(xí)慣。

2、幫助幼兒養(yǎng)成良好的喝水習(xí)慣，增強(qiáng)幼兒喝水的有關(guān)安全知識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

桌子一張、椅子一把、杯子、飲水器等。

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入過(guò)程：

直截了當(dāng)進(jìn)入主題，教師：“現(xiàn)在，老師要給小朋友們示范的是如何喝水，請(qǐng)小朋友們一定要仔細(xì)、認(rèn)真的看哦！”

二、關(guān)鍵步驟：

教師起身，拉出椅子，然后再收回椅子。

取水杯（取杯子時(shí)要雙手端拿）。

雙手拿杯去接水，接水后將杯子放在桌子上，再慢慢拉出椅子靠近桌面。

坐在自己的座位上雙手端起水杯喝水。

喝完水后先將杯子放在桌面上，然后站起來(lái)。

收椅子，雙手端杯子，將杯子放回杯架上。

三、幼兒操作：

在組織幼兒集體喝水的時(shí)候，教師要督促幼兒用正確的方法喝水。

活動(dòng)延伸：

根據(jù)園所的設(shè)備，向幼兒介紹引用水桶的接水方法或其他設(shè)備取水的方法。

通過(guò)談話和故事等形式，讓幼兒了解每天喝適量水的必要性，并養(yǎng)成幼兒主動(dòng)飲水的習(xí)慣。

在平時(shí)的日常生活中，教師應(yīng)注意提醒幼兒正確的飲水方法。

請(qǐng)幼兒閱讀《禮儀教育幼兒用書(shū)》第14頁(yè)，然后提問(wèn)：

“曉曉是怎樣拿水杯的？為什么要用兩只手端水杯？”

“明明是怎樣喝水的？（坐在自己的座位上，兩只手端著水杯喝水。）

帶領(lǐng)幼兒大聲地、有韻律地朗誦三字兒歌。

家園互動(dòng)：

可以請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助幼兒將《禮儀教育幼兒用書(shū)》第67頁(yè)的“幼兒飲水記錄表”裁剪下來(lái)，每日讓孩子用貼紙記錄飲水量，以增強(qiáng)飲水的主動(dòng)性。

在家中，家長(zhǎng)可以給孩子自主飲水的機(jī)會(huì)，取水時(shí)要注意養(yǎng)成幼兒節(jié)約用水的習(xí)慣。

在家長(zhǎng)園地中宣傳健康飲水小知識(shí)，并用簡(jiǎn)短的核心要素內(nèi)容公示幼兒活動(dòng)的照片。

幼兒園教育活動(dòng)計(jì)劃中班篇4

活動(dòng)目標(biāo)

在動(dòng)手制作湯圓中感受冬至的節(jié)日氣氛。

知道冬至是中國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，簡(jiǎn)單了解冬至的飲食習(xí)俗。

嘗試動(dòng)手制作湯圓。

活動(dòng)準(zhǔn)備

課件準(zhǔn)備：《九九歌》童謠音頻及圖片；“湯圓”圖片；“湯圓”手工成品圖。

材料準(zhǔn)備：超輕黏土、卡紙剪成的紙盤(pán)。

活動(dòng)過(guò)程

播放童謠音頻及圖片《九九歌》，引出活動(dòng)主題。

——今天老師給小朋友們帶來(lái)一首很特別的童謠，名字叫《九九歌》，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧。

——童謠中出現(xiàn)了哪些數(shù)字？

——這些數(shù)字是什么意思呢？

小結(jié)：這是一首描寫(xiě)天氣變化的童謠，童謠中出現(xiàn)了一到九九個(gè)數(shù)字，所以叫《九九歌》或者《數(shù)九歌》。人們習(xí)慣從冬至這天開(kāi)始“數(shù)九”，每九天算一個(gè)“九”，冬至是一九的第一天。數(shù)完九個(gè)九之后，冬天結(jié)束，春天就來(lái)到了。

組織談話，引導(dǎo)幼兒了解冬至，知道冬至是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。

——你們知道冬至是個(gè)什么日子嗎？

——冬至是哪一天？

小結(jié)：冬至又叫“冬節(jié)”，是中國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。日期在每年的12月22日左右。

出示圖片“湯圓”，引導(dǎo)幼兒了解冬至的飲食習(xí)俗。

——冬至這天，你家會(huì)吃些什么？

——湯圓是什么形狀的？（圓圓的）

——湯圓有什么顏色？（白色、紅色、黃色、紫色……）

小結(jié)：冬至這天，各地有不同的風(fēng)俗，北方地區(qū)有冬至吃餃子習(xí)慣。南方地區(qū)有冬至吃湯圓的習(xí)慣。

出示手工成品圖，播放童謠音頻《九九歌》，發(fā)放材料“超輕黏土、紙盤(pán)”，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手制作湯圓。

（可根據(jù)風(fēng)俗習(xí)慣將湯圓換成餃子）

——我們一起動(dòng)手來(lái)制作好吃的湯圓吧。

——我們可以用各種顏色的超輕黏土制作湯圓，還可以把湯圓搓成你喜歡的.形狀。搓好的湯圓要放在紙盤(pán)子上哦。

溫馨提示

童謠《九九歌》的內(nèi)容不要求幼兒理解，教師在講解內(nèi)容的時(shí)候不宜太深入或時(shí)間太久。

活動(dòng)延伸

區(qū)域活動(dòng)

在美工區(qū)，投放材料“超輕黏土”，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手制作餃子。

日?；顒?dòng)

將幼兒制作好的湯圓裝飾在班級(jí)的美工區(qū)內(nèi)，供幼兒欣賞。

幼兒園教育活動(dòng)計(jì)劃中班篇5

活動(dòng)目標(biāo)

1、知道冬至要吃餃子的傳統(tǒng)習(xí)俗；

2、用橡皮泥團(tuán)圓、壓扁、包裹的技能制作餃子皮和餃子餡；

3、和朋友們介紹和分享自己做的餃子，體驗(yàn)冬至節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。

活動(dòng)準(zhǔn)備

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒對(duì)冬至及餃子有一定的了解和認(rèn)知。

課件準(zhǔn)備：《冬至》動(dòng)畫(huà)視頻、包餃子視頻、包餃子步驟圖

材料準(zhǔn)備：各色粘土、塑料刀（或食用面團(tuán)、餡料）

活動(dòng)過(guò)程

教師播放視頻動(dòng)畫(huà)《冬至》，引導(dǎo)幼兒了解冬至的習(xí)俗，引出餃子主題。

——熊貓奇奇他們?cè)谧鍪裁词虑?？冬至都吃什么?/p>

——你喜歡吃餃子嗎？

——你知道冬至為什么要吃餃子呢？

小結(jié)：冬至那天，一家人一起包餃子或湯圓，邊吃邊聊天，很是幸福。所以，餃子、湯圓就代表團(tuán)圓，代表著對(duì)家人和客人的祝福。

出示小伙伴做餃子的圖片，引起幼兒做餃子的興趣。

出示一個(gè)制作好的餃子的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察并論。

——餃子是什么樣的？

——你們?cè)诩依锇^(guò)餃子嗎？餃子要怎么包呢？

播放視頻《包餃子》，引導(dǎo)幼兒初步了解包餃子的方法和步驟。

出示包餃子分步驟圖，鼓勵(lì)幼兒用黏土嘗試包餃子。

1.制作餃子皮：選擇喜歡顏色的橡皮泥，兩只小手搓一搓，搓成圓球；再用手掌把圓球壓薄，壓成圓圓片。

2.制作餃子餡：選擇喜歡顏色的橡皮泥，切碎或團(tuán)圓。

3.包餃子：用皮包住餡，用大拇指和食指把兩邊捏在一起，一個(gè)餃子就做好啦。

鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立制作餃子，教師巡回觀察，給予指導(dǎo)。

鼓勵(lì)幼兒分享和展示自己的作品。

——你的餃子是什么形狀的？它有什么特別的地方?

——你的餃子是什么餡的？

活動(dòng)延伸

區(qū)域活動(dòng)：在美工區(qū)投放做餃子的材料，讓幼兒制作不同樣式的餃子并展示。

家園共育：幼兒回家嘗試和家人一起包一頓餃子，體會(huì)冬至的溫馨氣氛。

幼兒園教育活動(dòng)計(jì)劃中班篇6

活動(dòng)目標(biāo)：

認(rèn)識(shí)游樂(lè)設(shè)施的安全使用方式，享受玩游樂(lè)器材的樂(lè)趣

活動(dòng)準(zhǔn)備：

戶外游樂(lè)器材

活動(dòng)過(guò)程：

1.老師帶著幼兒到戶外的游樂(lè)器材繞一圈，并在每個(gè)游樂(lè)器材前停留一下，向幼兒說(shuō)明玩游樂(lè)器材可能發(fā)生的危險(xiǎn)，再指導(dǎo)幼兒正確的.玩法。

三輪車(chē)：

(1)不用跑的幫小朋友推車(chē)。

(2)要輪流玩，不搶著玩。

滑梯：

(1)不從滑口處爬上去。

(2)不用頭倒著溜滑梯。

(3)在溜滑梯上不推擠碰撞。

秋千：

(1)不要U太高。

(2)不幫小朋友推秋千。

(3)不站在秋千后面。

2.接著請(qǐng)幾位幼兒示范該游樂(lè)器材的正確玩法。

3.問(wèn)幼兒當(dāng)很多人想玩同一個(gè)游樂(lè)器材時(shí)，該怎N辦？引導(dǎo)幼兒排隊(duì)等待或先玩人較少的，比較不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，再讓幼兒在游樂(lè)區(qū)玩一番。

4.回到教室，請(qǐng)幼兒分享游戲的項(xiàng)目及心情，最喜歡哪一樣游樂(lè)器材，再與幼兒回顧剛剛玩游戲器材的安全事項(xiàng)，看看自己是否都做到了，給自己鼓鼓掌。

活動(dòng)評(píng)估：

能遵守游樂(lè)器材的使用常規(guī)；能開(kāi)心的玩游樂(lè)器材。

活動(dòng)結(jié)束后，讓幼兒學(xué)習(xí)排隊(duì)等待的常規(guī)。

這個(gè)游戲教案可以在保證孩子的安全的基礎(chǔ)上，讓孩子學(xué)會(huì)排隊(duì)，學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)约耙恍┌踩庾R(shí)，比較值得學(xué)習(xí)。

幼兒園教育活動(dòng)計(jì)劃中班篇7

1題名稱(chēng)：尋找春天

主題選擇原由：

春天來(lái)了，幼兒園里的小樹(shù)正慢慢地長(zhǎng)出嫩芽，草坪上的草也在爭(zhēng)先恐后地鉆出來(lái)。在上戶外課的時(shí)候，看到很多的小朋友對(duì)地面的小草充滿了興趣，還有幾個(gè)小朋友不亦樂(lè)乎的拿起樹(shù)枝撥弄地面上的螞蟻，在幼兒看來(lái)季節(jié)的變化及特點(diǎn)即使是自然現(xiàn)象但他們對(duì)此卻充滿了好奇，幼兒園的孩子他們正處在快速發(fā)展的時(shí)期，在了解與發(fā)展自己的同時(shí)，去接觸外面的世界有利孩子更好的成長(zhǎng)，去全面的了解他們所生活的時(shí)代。春天有哪些特色，他與其他的季節(jié)有哪些的不同呢，通過(guò)一次的外出集體的郊游活動(dòng)，能不能讓他們了解到春天，能不能對(duì)植物和小動(dòng)物都有一些認(rèn)識(shí)呢，因此一個(gè)以春天郊游的為切入點(diǎn)“尋找春天”的主題活動(dòng)就誕生了。

主題目標(biāo)：

1知識(shí)目標(biāo)：了解季節(jié)的分類(lèi),認(rèn)識(shí)春天的特征，春天與人類(lèi)活動(dòng)的關(guān)聯(lián)，能認(rèn)識(shí)到春天萬(wàn)物復(fù)蘇大自然美好開(kāi)始的時(shí)刻。

2技能目標(biāo);對(duì)花草樹(shù)木有一定的了解，對(duì)小動(dòng)物有了解，對(duì)季節(jié)的到來(lái)熟悉，同時(shí)通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)自己的動(dòng)手制作能力和表達(dá)能力

3情感目標(biāo)：在郊游過(guò)程中通過(guò)與同學(xué)間的配合與合作，彼此的交流感情，同時(shí)老師更加的了解學(xué)生，學(xué)生也更加的熟悉老師，學(xué)生更容易生動(dòng)的去表達(dá)自己的內(nèi)心情感，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)小動(dòng)物的愛(ài)惜之心，以及大自然小主人的責(zé)任心。

主題活動(dòng)準(zhǔn)備：

1:老師提前選擇好去郊游的地點(diǎn)，同時(shí)要對(duì)周邊的地點(diǎn)進(jìn)行充分的考察，排除掉自然的危害和社會(huì)潛在的危害，要對(duì)孩子的基本安全有十分的保證，同時(shí)帶好一些防備用品

2：請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備好去郊游必須要帶的物品，以及為孩子準(zhǔn)備好充足的食物，以及生活的用品。

3：老師與學(xué)校有關(guān)方面溝通好，對(duì)于外出郊游做好備案，獲得學(xué)校的支持，同時(shí)老師需要把郊游的活動(dòng)提前的傳達(dá)給每一位孩子的家長(zhǎng)，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，并尋求家長(zhǎng)的支持。

4：為孩子們提供一些生活設(shè)備和道具，例如歌詞清單，鋼筆，小型生產(chǎn)工具等。

主題網(wǎng)絡(luò)圖：

活動(dòng)一：唱春天的歌曲

活動(dòng)的目標(biāo);

1了解春天的存在，通過(guò)觀察和交流了解春天的美麗，并有一個(gè)新的開(kāi)始。

2：學(xué)生們互相交流，加強(qiáng)感情。

活動(dòng)準(zhǔn)備：兒歌單，序列號(hào)

活動(dòng)過(guò)程：

1:將學(xué)生分成多組，然后學(xué)生之間可以自由的組合，在老師的要求內(nèi)，選擇自己喜歡和熱愛(ài)的關(guān)于春天的兒歌，來(lái)表達(dá)對(duì)春天的認(rèn)識(shí)和熱愛(ài)。

2唱完兒歌后，讓每組學(xué)生也表達(dá)對(duì)春天的理解，并選擇自己認(rèn)為能代表春天的東西。

活動(dòng)二：春天吉祥物

活動(dòng)目標(biāo)：

1;春天里有哪些植物和動(dòng)物

2：它可以根據(jù)植物的形狀和動(dòng)物的形狀來(lái)識(shí)別。

3：與小伙伴合作，你可以選擇自己的動(dòng)畫(huà)或植物來(lái)畫(huà)它

它被畫(huà)在紙上，用作春天的吉祥物。

活動(dòng)準(zhǔn)備：畫(huà)筆，紙張，展板

活動(dòng)過(guò)程：

1；小組活動(dòng)中，每個(gè)學(xué)生都分成一個(gè)小組，自己選擇

春天的吉祥物將其畫(huà)在畫(huà)紙上。

2：在老師指定的范圍內(nèi)尋找繪畫(huà)對(duì)象，

用來(lái)作為畫(huà)畫(huà)的模型。

活動(dòng)三：我們的春天

活動(dòng)目標(biāo)：1：春天到了，小伙伴要在春天做好規(guī)劃，認(rèn)識(shí)

到應(yīng)該做哪些事情。

2：春天是細(xì)菌繁殖的季節(jié)。我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

3：在春天，我們應(yīng)該做運(yùn)動(dòng)來(lái)鍛煉我們的好體魄

4：我愛(ài)我的家人。在春天，我們不僅要愛(ài)自己，還要愛(ài)我們的家人

法庭也是一個(gè)非常重要的地方，我們應(yīng)該保留它

家庭的干凈整潔。

活動(dòng)過(guò)程：

1：在家長(zhǎng)和老師的指導(dǎo)下養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣

鍛煉健康的體格。

2：在父母的幫助下打掃你的臥室

父母打掃自己的家。

三。每天放學(xué)后打掃課桌，同時(shí)和同學(xué)們一起

一起把教室打掃干凈。

教育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)思路：

設(shè)計(jì)思路的描述：整個(gè)主題圍繞著“尋找春天”系列活動(dòng)，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)舒適、安全、可靠、充滿童趣的戶外活動(dòng)，盡快消除幼兒的入園焦慮，感受到班級(jí)老師對(duì)自己的體貼、關(guān)愛(ài)，初步了解自己的老師，以及自己的小伙伴，對(duì)外界的社會(huì)也有了一定的認(rèn)識(shí)，愿意與老師和小朋友交往，共同游戲，體驗(yàn)上幼兒園的快樂(lè)，喜歡上幼兒園，高高興興地上幼兒園。

幼兒園教育活動(dòng)計(jì)劃中班篇8

活動(dòng)目標(biāo)：

1、喜歡在小區(qū)自然的環(huán)境中，嘗試新奇的、有野趣的活動(dòng)，培養(yǎng)親近自然的情感。

2、初步培養(yǎng)勇敢、不怕困難的意志力。活動(dòng)重點(diǎn)：嘗試野外游戲，體驗(yàn)野外活動(dòng)的快樂(lè)。

活動(dòng)難點(diǎn)：

提醒幼兒在活動(dòng)的過(guò)程中注意安全，提高幼兒自我保護(hù)的意識(shí)。

材料準(zhǔn)備：

1、怪獸，寶藏，勇士獎(jiǎng)?wù)赂魅舾?/p>

2、投擲工具：海洋球，沙包，酸奶瓶，報(bào)紙團(tuán)，可樂(lè)罐等。

3、活動(dòng)前，在個(gè)別體弱幼兒后背上墊好毛巾，以便于在出汗時(shí)及時(shí)抽取。

4、錄音機(jī)一臺(tái)。

活動(dòng)流程：

熱身→引出游戲主題→幼兒活動(dòng)→延伸活動(dòng)

活動(dòng)過(guò)程：

一、熱身