幼兒園開學講話稿四個學會(五篇)

第頁共頁幼兒園開學講話稿四個學會(五篇)無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以進步我們的語言組織才能。的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，有所幫助，下面我們就來理解一下吧。幼兒園開學講話稿四個學會篇一您們好！首先，很快樂的向你們匯報，我們的博客園來童趣正式向你們開放！我相信這個天地會越來越精彩！這里記錄著孩子們開心安康的成長歷程、記錄著父母們的期待與心聲、記錄著老師們的成就感與榮譽！園來童趣博客—是我們共同的心靈的家園！幼兒園辦園來的十幾年時間里，是父母們的信任鼓勵著我們快速的成長，是老師的汗水澆灌著這些美麗的花朵，是這些美麗的花朵香滿了整個資陽的天空！我知道，我們還很缺乏，可我們知道腳踏實地，知道如何發(fā)揮好孩子們的童趣，如何建全孩子們的安康思維與心智！不管社會如何變化，我們永遠不去追求豪華的教學條件，因為那只會讓孩子的內心世界變得華而不實；我們永遠不會拔苗助長，拔苗助長會讓孩子的思維出現(xiàn)斷裂，對今后形成系統(tǒng)的思維相當不利！我們本身也不再被所謂的“大”或“名”所誘惑！我們只追求：做表達孩子最本原性格的幼兒教育！做鍛煉孩子安康心智的幼兒教育！做優(yōu)化錘煉孩子思維、人格、習性的幼兒教育！我們幼兒園的教學理念就是：展現(xiàn)本性簡單活潑寓理于樂。我們的教學方式：用玩的方法引起興趣，用興趣去明白道理，用道理去受用一生。教室人數(shù)設計：為了使老師與孩子更好的配合與互相參與，每個教室人數(shù)控制在30人以下，這是我們對父母的承諾！考核管理：我們對老師的考核管理集中在孩子行為的改變上，孩子學習興趣與認識的改變上，孩子的日常行為的改變上最后是孩子學習成績的改變上！最后，請父母們放心更懇請相信我們，我們會用我們的信心、恒心、耐心來為我們國家的花朵編制最好的夢、培育最好的苗、獻上最真的愛！幼兒園開學講話稿四個學會篇二老師們、小朋友們：大家好大家新春快樂！經(jīng)過了一個平安、愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了活力勃勃的2024年春季。今天老師利用國旗下的講話時間圍繞“平安”這個主題，與小朋友們一起交流幾個方面的平安問題。小朋友們幼兒園的平安是非常重要的，平時我們在班級里，老師都有和小朋友講了很多關于平安的知識，今天李老師要問問你們都知道要注意哪些平安問題？〔請幼兒講講〕小朋友們都知道很多我們要注意的平安問題。今天在這里李老師還要提醒小朋友注意以下幾個方面的平安問題：幼兒園是小朋友的家，在幼兒園里很多的小朋友都在一起，一定要注意保護好自己，保護同伴。早晨進園，下午離園，一定要攙好家長漸漸走，漸漸上樓梯，不要奔跑，在老師里面、睡覺、上廁所的時候也要注意眼睛看著漸漸的走不要跑，戶外活動的時候不要追逐打鬧，要正確使用玩具，不能打架，一定要注意在幼兒園的平安，開開心心的來幼兒園，平平安安的回家。湖頭如今的交通開展很快，車輛來來往往非常多，在此有必要提醒我們的同學在上放學途要中注意交通平安，也要做好宣傳工作，提醒爸爸媽媽注意交通平安。老師提倡小朋友們做到以下幾點：注意入園和離園平安，在入園和離園時要抓緊時間，不要在路上玩耍；更不要在公路上亂穿，不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道；過馬路不得翻越欄桿和隔離墩，要走人行橫道線，還要注意來往車輛；不在馬路上踢球；不準無證駕駛機動車；嚴禁未滿12周歲學生騎自行車上路；嚴禁在高速路、鐵路上行走、玩耍；乘車時不向窗外招手探頭，乘車須抓緊扶手，車停穩(wěn)后再下車，不乘坐無牌、無證的農(nóng)用運輸車。做到：寧走百里平安路，不乘半里危險車。在家活動要注意平安。特別是父母不在的時候，活動要遠離建筑工地、道路等存在平安隱患的場所；不到坑、池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不平安的地方玩耍；不玩火，不燃放煙花爆竹，不帶火種進入林區(qū)，防止意外傷害和森林火災；不烤明火、煤火，以防煤氣中毒。不進入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人制止活動的場所。出門一定要告知父母長輩知道，告訴他們你和誰在什么地方玩，要注意時間，不要很晚到家，以免父母擔憂。雙休日，不要到學校玩耍?，F(xiàn)正逢春季，是多病病發(fā)期，每個同學要注意身體，要求每個同學做到：1、講究個人衛(wèi)生，常洗手、常洗頭、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整潔并要常曬。2、做____7n9禽流感防控工作。一是要加強體育鍛煉，按時做操，增強身體免疫才能；二是盡量不接觸活禽鳥和豬等，特別注意盡量防止直接接觸病死禽、畜；三是注意個人衛(wèi)生，咳嗽時要掩住口鼻，不要隨地吐痰；四是身體有發(fā)燒、咳嗽等病癥要及時就醫(yī)。3、不提倡吃零食，同學們購置袋裝食品要看清楚消費日期、保質期、消費廠家及地址，不購置“三無”食品；不在街頭流動攤點購置零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質食品，造成食物中毒。嚴禁學生將三無食品帶進校園，更不要將非本校供給的奶制品帶入校園，以防因吃不衛(wèi)生的食品而引發(fā)疾病。要養(yǎng)成節(jié)儉節(jié)約的好習慣。4、講究環(huán)境衛(wèi)生：〔1〕、不隨地吐痰，不隨地大小便，不隨地拋包裝袋、廢紙等雜物?！?〕、要講究環(huán)境衛(wèi)生?！?〕、負責的值日生每天保證清潔區(qū)及教室內整潔衛(wèi)生，每天開門開窗，保證室內通風。要注意食品衛(wèi)生平安。小朋友們受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、進步自我保護才能，就能有效地防止和預防意外傷害。假期在家里，我們要注意不跟隨生疏人外出玩耍，不吃生疏人給的東西，不讓生疏人隨意出入家門。不隨意向生疏人透露自己的真實身份、家庭住址和號碼。小朋友們在家不要自己隨意使用一些家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等。要在家長指導下正確使用，不能麻木大意。家里的電器及設備發(fā)生故障時不要擅自去動。還要注意防盜?？傊?，我希望小朋友們時時處處注意平安，從如今做起，“平安”二字，永記心中，管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿，努力養(yǎng)成倡導科學、安康生活、文明守紀的良好生活習慣。最后祝全體老師和小朋友們：在新的學年里平平安安生活，快快樂樂學習，健安康康成長。謝謝大家！幼兒園開學講話稿四個學會篇三尊敬的老師們，親愛的小朋友們：大家早上好！我叫，是大〔一〕班的小朋友，每個星期一的早晨，我們幼兒園都會舉行升旗儀式。今天是新學期的第一次升旗儀式，我們小朋友邁著整齊的步伐，來到了五星紅旗下，我的內心非常沖動。我想大家和我的感覺也是一樣的。從幼兒園的小弟弟、小妹妹長成了大哥哥、大姐姐，我們的知識一天天豐富；我們的才能一步步進步；我們每一點進步，每一次成功，都離不開我們親愛的老師，是你們的細心呵護和教導陪伴我們成長。在這里我代表所有的小朋友，向老師說一聲"謝謝"新學期我們迎來了很多新朋友，我們大班的哥哥姐姐，會有一個嶄新的相貌。請老師放心，我們會積極英勇的參加各種活動，會獲得更多的進步。請老師放心，我們會好好學習，天天向上。給小弟弟妹妹們做個好典范！在這里祝愿小朋友們在新學期里學會更多的本領。幼兒園開學講話稿四個學會篇四親愛的家長及小朋友們：帶著春節(jié)留給我們的喜悅，也帶著龍年的喜氣，我們又相聚在一起，迎接新的一年，新的學期的到來。面臨嶄新的小班下學期生活，小朋友在適應幼兒園生活之后，在生活自理、語言表達才能、行為習慣等方面都有了進一步的進步。這學期班上來了幾個新朋友，你們的參加注入了新的活力增添了更多的歡樂，歡送你們，我們相信孩子們會更加快樂與自信！也會獲得更多的進步！過了一個寒假，孩子們又參加到快樂的集體生活中，開場了正常的集體生活，大多數(shù)孩子能很快適應，個別孩子仍會因為家庭生活與幼兒園生活的不同作息時間與方式而出現(xiàn)不適應的情況，為使孩子們盡快步入正常的生活軌道，現(xiàn)給予家長們幾點建議：1、調整好孩子的作息時間，幫助孩子早睡早起，按時送孩子入園。2、和孩子回憶寒假中的收獲，節(jié)日中的趣事，鼓勵孩子進展明晰、有調理的講述。3、和幼兒談話：“我又長大一歲了”，結合幼兒的某項缺乏鼓勵幼兒在新學期繼續(xù)努力，爭取更大進步！我們想對您說：相信孩子，賞識孩子。我們也會精心呵護、悉心照料、耐心培養(yǎng)每一棵小苗。讓他們在“搖籃”中茁壯成長。期盼您一如既往對我們工作的支持和幫助，讓我們繼續(xù)親密合作，____得意的孩子，使他們在愛的懷抱中安康、快樂的成長！幼兒園開學講話稿四個學會篇五各位家長朋友：在不知不覺中，我們渡過了愉快的春節(jié)。帶著希望，帶著憧憬，我們迎來了新的學期。新學期，新起點，又是一個新的開場，我們面對的是嶄新的`一頁。不少幼兒園對即將開場的新學期生活都表示良好的祝愿！希望每個寶寶能快快樂樂，每天都擁有新的進步。為了更快、更好的引導孩子適應新學期生活，我們整合幾點建議供父母參考：1、在入園的前一段時間，與孩子一起回憶過去幼兒園的生活，回憶老師、小朋友在一起的愉快體驗，引起孩子對早日回幼兒園的向往，給孩子創(chuàng)設一個舒緩、美妙的心理環(huán)境。2、有目的地引導孩子與居住在周圍的同齡小朋友一起游戲、交往。使孩子進一步積累與人交往的技能和經(jīng)歷，如有條件，最好讓孩子們結伴上幼兒園。3、要進一步加強幼兒生活自理才能的訓練：如：獨立吃飯、喝水、上廁所等。盡量按照幼兒園的生活制度安排孩子的作息時間。培養(yǎng)遵守集體生活規(guī)那么的習慣。便于孩子在新學期里趕快適應集體生活。4、入園時家長要向老師交待孩子假期在家生活的情況，有利于老師與孩子的溝通。5、入園的頭幾天，家長可以稍早一點接孩子，〔時間可以安排在開大門時〕，接孩子時向老師理解孩子在幼兒園一天的情況，及時表揚孩子的進步。6、每