蘇科版 初三物理 第十六章 電磁轉(zhuǎn)換 第四節(jié) 安裝直流電動機模型 教教學設(shè)計_第1頁
蘇科版 初三物理 第十六章 電磁轉(zhuǎn)換 第四節(jié) 安裝直流電動機模型 教教學設(shè)計_第2頁
蘇科版 初三物理 第十六章 電磁轉(zhuǎn)換 第四節(jié) 安裝直流電動機模型 教教學設(shè)計_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

蘇科版初三物理第十六章電磁轉(zhuǎn)換第四節(jié)安裝直流電動機模型教學設(shè)計引言本教學設(shè)計旨在通過安裝直流電動機模型的方式,幫助初三學生更好地理解電磁轉(zhuǎn)換的概念,并掌握直流電動機的基本原理和工作原理。教學目標理解電磁轉(zhuǎn)換的概念;掌握直流電動機的基本原理和工作原理;能夠正確安裝直流電動機模型。教學準備蘇科版初三物理教材;直流電動機模型;磁鐵;電池;電線;實驗裝置。教學過程步驟一:復習電磁轉(zhuǎn)換的概念(5分鐘)首先,讓學生回顧一下電磁轉(zhuǎn)換的概念,并提醒他們在前幾節(jié)已經(jīng)學習過的內(nèi)容。通過提問的方式激發(fā)學生的回憶,幫助他們建立起對電磁轉(zhuǎn)換的整體概念。步驟二:介紹直流電動機的基本原理和工作原理(10分鐘)在學生復習后,老師可以簡要介紹直流電動機的基本原理和工作原理??梢詮南铝蟹矫孢M行解釋:直流電動機的基本原理:由于導體在磁場中受到洛倫茲力的作用會產(chǎn)生轉(zhuǎn)矩,進而引起轉(zhuǎn)動。直流電動機的工作原理:直流電動機通過將電能轉(zhuǎn)變?yōu)闄C械能,實現(xiàn)電能到動能的轉(zhuǎn)換。步驟三:展示直流電動機模型(5分鐘)老師將直流電動機模型展示給學生,讓學生觀察和思考??梢蕴嵝褜W生注意電動機的結(jié)構(gòu)和組成部分。步驟四:讓學生自行安裝直流電動機模型(15分鐘)讓學生自行安裝直流電動機模型,按照正確的步驟組裝。可以在學生完成后,進行集體檢查,確保每個學生都正確安裝了電動機模型。步驟五:展示電動機工作原理(10分鐘)當所有學生完成安裝后,老師連接電池,并演示電動機的工作原理。同時讓學生觀察轉(zhuǎn)動的過程,并講解其中的工作原理。鼓勵學生積極提問和參與討論。步驟六:讓學生進行觀察和實驗(15分鐘)讓學生觀察電動機的轉(zhuǎn)動過程,并思考以下問題:電動機轉(zhuǎn)速和電池電壓的關(guān)系;電動機轉(zhuǎn)速和磁場強度的關(guān)系。讓學生以小組形式進行實驗,探究以上問題,并記錄實驗數(shù)據(jù)。同時鼓勵學生分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論,并進行討論。步驟七:總結(jié)和歸納(10分鐘)在學生完成實驗后,老師對實驗結(jié)果進行總結(jié),并引導學生總結(jié)和歸納直流電動機的基本原理和工作原理。同時可以提問學生,其他引導學生思考和探究的問題。拓展練習為了鞏固學生對直流電動機的理解,可以布置一些拓展練習,如問答題、小組討論或書面作業(yè)等形式。通過這些練習,可以幫助學生不斷提高對直流電動機的認識和理解。結(jié)束語通過安裝直流電動機模型的教學設(shè)計,學生可以直觀地觀察到電動機的工作過程,加深對直流電動機的理解。同時,在實驗和討論中,學生也能夠鍛煉分析問題、解

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論