汽車其他工程圖樣

課題1識讀四沖程發(fā)動機工作循環(huán)示意圖課題2識讀傳動系結(jié)構(gòu)圖課題3識讀發(fā)動機工作組件分解圖模塊六其他工程圖樣識讀三維示意圖。§課題1

識讀四沖程發(fā)動機工作循環(huán)示意圖課程描述通過如圖所示四沖程發(fā)動機工作循環(huán)示意圖來學(xué)習(xí)識讀它的方法。知識學(xué)習(xí)1.結(jié)構(gòu)示意圖的特點（1）表達方法要能清楚地表達機構(gòu)的運動過程。（2）具有輔助表達符號。（3）為了區(qū)別各個零件，對不同的零件可以使用不同的色彩來區(qū)分。（4）省略掉不必要的零件，只保留主要的零件。（5）零件可適當(dāng)簡化和變形。（6）常采用多個圖樣來表達。2.運動過程（1）進氣進氣門打開同時排氣門關(guān)閉，飛輪帶動活塞向下運動，使空氣進入汽缸。（2）壓縮進氣門和排氣門同時關(guān)閉，飛輪帶動活塞向上運動，壓縮空氣。（3）做功進氣門和排氣門同時關(guān)閉，油氣燃燒并膨脹使活塞向下運動，帶動飛輪做功。（4）排氣進氣門關(guān)閉同時排氣門打開，活塞向上運動，使廢氣排出汽缸。識讀三維結(jié)構(gòu)簡圖?！煺n題2識讀傳動系結(jié)構(gòu)圖課程描述在現(xiàn)代工程實踐中，經(jīng)常使用三維結(jié)構(gòu)簡圖的方式，簡潔、清楚地表達機構(gòu)或機器的主要功能。如圖所示為傳動系組成，下面來識讀它。傳動系結(jié)構(gòu)簡圖1-發(fā)動機及前橋（轉(zhuǎn)向橋）2-離合器3-變速器4-萬向傳動裝置5-后橋（驅(qū)動橋）6-半軸知識學(xué)習(xí)1.三維結(jié)構(gòu)簡圖的特點（1）能簡單、明了地表達各機器或機構(gòu)的組成和相互連接關(guān)系。（2）可以省去與需要表達無關(guān)的其他零部件。（3）為了區(qū)別不同的零件，使用不同的色彩來區(qū)分。（4）零件可適當(dāng)簡化，

在不影響表述零件功能的前提下，可只保留零件的主要功能部件并對其進行適當(dāng)?shù)暮喕?、變形處理?.觀察全圖，了解組成仔細觀察圖所示的傳動系結(jié)構(gòu)簡圖，可知其主要由標注了序號的發(fā)動機及前橋1、離合器2、變速器3、萬向傳動裝置4、后橋5、半軸6等六個部件和沒有標注序號的車輪等組成。在三維結(jié)構(gòu)簡圖中所需要關(guān)注的重點就是那些標注了序號的部件。3.分析結(jié)構(gòu)（1）發(fā)動機及前橋(動力源)1產(chǎn)生的動力通過離合器2傳遞給變速器3，再通過萬向傳動裝置4、后橋5、半軸6最終將動力傳給后輪。（2）變速器3通過齒輪機構(gòu)來改變轉(zhuǎn)速。（3）驅(qū)動橋主要有由一對錐齒輪組成的主減速器和行星齒輪組成的差速器，用來減速、增扭，并可以改變其運動方向。4.圖所示的傳動系組成中轉(zhuǎn)向橋、驅(qū)動橋的具體結(jié)構(gòu)可參看如下三維實體圖。驅(qū)動橋組成識讀三維實體分解圖。§課題3

識讀發(fā)動機工作組件分解圖課程描述通過圖所示發(fā)動機工作組件分解圖，學(xué)習(xí)識讀分解視圖的方法。發(fā)動機工作組件分解圖知識學(xué)習(xí)1.三維實體分解圖的特點（1）三維實體分解視圖可按零部件的拆裝順序?qū)⒘悴考謩e排列在相應(yīng)的軸線位置上，通過遠離中心的距離來表示裝配關(guān)系的先后。（2）為了表達的需要，可以對零件進行更細的拆分或剖切，以增加分解圖的直觀性。（3）如有需要，可在三維實體分解圖中對組成零件編注零件號(或直接標注零件名稱)，如有相應(yīng)的裝配圖時，三維實體分解圖上的零件編號應(yīng)與裝配圖中的序號一致。（4）在三維實體分解圖上若無特殊要求，一般不需標注尺寸和技術(shù)要求。（5）為了圖面的緊湊，在三維實體分解圖上允許零件之間的輪廓線有適當(dāng)?shù)寞B合。2.識讀發(fā)動機工作組件分解圖（1）觀察總體圖所示發(fā)動機工作組件分解圖中共有活塞、活塞銷、連桿、連桿蓋、連桿軸承、曲軸、曲軸軸承、曲軸軸承蓋、止推片、螺栓等十幾個零件組成。（2）分析裝配過程觀察圖所示發(fā)動機工作組件分解圖，可以看出其裝配過程為：