2015年笑傲高考-高考語文最后一課資料

——高考語文最終一課

笑傲高考四川平昌二中黃瑜2023年6月3日蠶蛹依戀繭的溫和，難以變成翩飛的蛾；航船依戀港灣的安靜，難以到達(dá)遠(yuǎn)方的此岸；雪水只有離別雪山，才能匯入江河湖海；柳絮只有離別柳枝，才能播種綠色的希望。笑傲高考——前言高考考察的不僅是學(xué)生的學(xué)問水平，更是對(duì)學(xué)生綜合力氣的考察?？忌盐张c運(yùn)用學(xué)問的水平是高考成功的硬件；考試心態(tài)調(diào)整狀況是軟件。一個(gè)考生的失利可能失在學(xué)問的把握上，也可能失在答卷的策略和技巧上，還可能失在心態(tài)上，這其中的任何環(huán)節(jié)都是成功的必要保證，不行無視?！缎Π粮呖?-語文最終一課》

包括兩局部：第一局部：應(yīng)試常規(guī)其次局部：逐題分解第一局部：應(yīng)試常規(guī)年年歲歲花相像，歲歲年年題不同。天生我材必有用，冷靜冷靜定成功！感謝高考，是高考給我們供給了呈現(xiàn)自己才華的舞臺(tái)，使我們走向新生活的征程！笑傲高考——心態(tài)策略高考是緊急、猛烈的腦力勞動(dòng)，需要考生全身心投入，且處于最正確狀態(tài)，以保證每分鐘都能樂觀思維?？荚囬_頭前，考生應(yīng)像運(yùn)發(fā)動(dòng)競(jìng)賽前先做預(yù)備活動(dòng)一樣，摒棄與高考無關(guān)的一切雜念，排解種種可能在考場(chǎng)中分散留意力的因素，適當(dāng)熱身，提前進(jìn)入“角色”。笑傲高考——心態(tài)策略————考試心態(tài)忌急躁草率，宜平和輕松。對(duì)進(jìn)考場(chǎng)的考生而言，最關(guān)鍵的是保持平和輕松的心態(tài)。由于；心平，則一路坦途；心躁，則滿路坎坷。不管題目難易如何，都要布滿自信，鎮(zhèn)靜應(yīng)對(duì)。什么是高考？說白一點(diǎn)，就是大家會(huì)做的題目我不丟分，大家不會(huì)做的題目我會(huì)做一點(diǎn)點(diǎn)。總之，就是比最重要的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手多考一分。考試中要抑制六種不良心態(tài)。1、偏急心態(tài)?？荚嚂r(shí)，有些考生為了搶時(shí)間，剛拿到試題，心情急躁，沒有審清題設(shè)條件，慌張答題，這種心態(tài)稱作偏急心態(tài)。正確的做法是：拿到試題，抓緊時(shí)間把試卷構(gòu)造大致掃瞄一下，對(duì)整份試卷的構(gòu)造做到了然于胸，整體把握。每做一題，不要急于動(dòng)手，先看清題設(shè)條件，挖掘隱晦信息。依據(jù)條件，設(shè)計(jì)出先什么，后什么，再什么，使做題有挨次地進(jìn)展。2、遲疑心態(tài)。

一接觸到試題，好象有不少思路，但對(duì)每一種思路又感到模糊模糊，不知如何是好，遲疑不定，遲遲不下筆，此謂遲疑心態(tài)。正確做法：認(rèn)真分析題目，選取自己感到比較適合的思路，進(jìn)展解答操作。3、煩躁心態(tài)。經(jīng)過幾次的嘗試，仍不得其解，于是便不停地?fù)Q題目，換來換去，題目到是做了不少，但錯(cuò)誤不少，得分不多，心中沒數(shù)，心情更煩躁擔(dān)憂。這種煩躁心態(tài)，堵塞了思路，失去了靈感，阻礙了力氣及水平的發(fā)揮。正確做法：靜下心，不急躁，將這個(gè)題目打上記號(hào)臨時(shí)放一下，連續(xù)做下面的題目。4、固執(zhí)心態(tài)?？荚嚂r(shí)，久攻不下的試題，又不情愿放棄，又不情愿轉(zhuǎn)換思考角度，苦思冥想，徒然鋪張時(shí)間，此謂固執(zhí)心態(tài)。正確的做法：遇到事情想得開，不要一條路走到黑，不要為了個(gè)芝麻丟掉個(gè)大西瓜。5、懊喪心態(tài)?？荚囘M(jìn)展中，有的試題久攻不下，不得不放棄時(shí)，消逝一種惋惜心理，形成懊喪心態(tài)。正確做法：來點(diǎn)“阿Q精神”，可以觀看四周考生，認(rèn)定“我難他們更難”、“我沒有做出來的題目他們也可能做不出”。6、沖動(dòng)心態(tài)。在經(jīng)過屢次嘗試后，突然來了靈感，豁然開朗，心情特殊興奮，思維失控，產(chǎn)生沖動(dòng)心態(tài)。正確做法：告誡自己必需冷靜，不要被成功沖昏頭腦。越是接近高考，心態(tài)的調(diào)整越重要，因此可以說，調(diào)整好心態(tài)是高考成功的一半。如何調(diào)整好心態(tài)，概括為16個(gè)字：強(qiáng)化信念，優(yōu)化心情，進(jìn)入狀態(tài)，充分發(fā)揮。走進(jìn)考場(chǎng)，大多數(shù)考生都會(huì)緊急的，這時(shí)要留意平衡心緒，首先，做一次深呼吸，然后告誡自己：“欲速則不達(dá)”，“不要焦急，按時(shí)交卷就行了”；然后通過掃瞄全卷，大致了解試題的類型、數(shù)量、分值和試題的難易，進(jìn)而確定題目相應(yīng)的作答時(shí)間。安排時(shí)間要聽從于考試成功的目的，根本原則就是保證在能夠得分的地方不丟分，不簡(jiǎn)潔得分的地方爭(zhēng)取盡可能多得分。在具體操作上，要求考生做到“量菜吃飯”，按“分?jǐn)?shù)時(shí)間比”有用原則，分值大的題目多花些時(shí)間，分值小的題目少花一些時(shí)間；一看就會(huì)做的題目先花時(shí)間，需要考慮一下才能解答的題目放在其次梯隊(duì)完成；難度最大的或從來沒有見到過的題目，放在最終攻關(guān)。笑傲高考——時(shí)間安排策略——時(shí)間安排忌前松后緊，宜統(tǒng)籌兼顧記?。嚎紙?chǎng)上的時(shí)間是“一寸光陰一寸金”，完全可以說“時(shí)間就是分?jǐn)?shù)”。你必需精打細(xì)算，其核心是讓時(shí)間為你高考得分最大值這一目的效勞。時(shí)間安排大致可以是這樣的：Ⅰ卷40分鐘以內(nèi)，Ⅱ卷四——六題40分鐘左右，作文原則上不得少于50分鐘。留15分鐘左右檢查。其次局部：逐題分解新課標(biāo)下四川語文試卷構(gòu)造及賦分狀況：第一卷〔單項(xiàng)選擇題共27分〕1.字音題、字形題。2.詞語辨析題。3.語病題。4.論述類文本閱讀〔5——7題〕5.文言文閱讀〔8——9題〕

其次卷〔非單項(xiàng)選擇題共123分〕1.文言翻譯題〔共2小題，8分〕2.文言簡(jiǎn)答題〔5分〕3.文言斷句題〔4分〕4.古詩鑒賞〔2小題，8分〕6.名句名篇默寫〔8句選6句,6分〕7.現(xiàn)代文閱讀〔22分，共4道題，選擇題，簡(jiǎn)答題，探究題〕8.語言文字運(yùn)用〔2道題，共10分〕9.寫作題〔共1題，60分〕1.第一題〔語言文字運(yùn)用

12

分〕，8

分鐘左右，選擇題爭(zhēng)取一次性選定，不要期盼后面的檢查。2.其次題〔現(xiàn)代文小閱讀

9

分〕，16

分鐘左右。3.第三、四題〔古代詩文閱讀

37

分〕，38

分鐘左右。4.第五題〔現(xiàn)代文大閱讀

22

分〕，22

分鐘左右。5.第六題〔語言綜合表達(dá)運(yùn)用

10

分〕，6

分鐘左右。6.第七題〔作文

60

分〕，50

分鐘左右，原則上不得少于

40

分鐘。7.全卷檢查，5分鐘左右。8.機(jī)動(dòng)時(shí)間，5分鐘左右。四川高考語文考試時(shí)間大致可以這樣安排：高考語文做題總原則：一分鐘拿一分，150分。第一卷選擇題答題時(shí)間約40分鐘。做題前首先做一次深呼吸，然后告誡自己：“欲速則不達(dá)”；盡可能在試卷上規(guī)定的地方將自己思考的痕跡寫下；信任自己的第一印象；確定不輕易留下空白；切記“潔凈、美觀、有效〔忌超出答題區(qū)域〕”的原則；然后拿起筆，進(jìn)入到第一卷客觀題的選擇階段：第一卷〔單項(xiàng)選擇題，共27分〕一、(12分,每題3分)1.字音題、字形題——準(zhǔn)而快的辨析，6分輕松搞定。這兩道小題所涉及的字音、字形詞語，多數(shù)是尋常已經(jīng)練習(xí)過或見識(shí)過的。審清題干，用排解法是最好的方法。比較選項(xiàng)，比照題干，找出最明顯的錯(cuò)誤排解即可，不必在這道題上鋪張過多的時(shí)間，看時(shí)間長(zhǎng)了〔或遲疑過多〕，對(duì)的也似乎錯(cuò)的。答題技巧：常見字注音正確的可能性小。生僻字一般不會(huì)標(biāo)錯(cuò)音；錯(cuò)別字的辨析，留意從詞義和構(gòu)造角度入手。生僻字一般不會(huì)錯(cuò)。調(diào)動(dòng)尋常積存的一些同音別字、形近別字。

解答字音題的五個(gè)技巧1.排解為主。因此類題目一般要求選出“全對(duì)”“全一樣”或“都不一樣”的一項(xiàng)，所以考生只要能夠確定某項(xiàng)中的一個(gè)“錯(cuò)誤”或“異類”，就可以堅(jiān)決地鎖定答案。2.遇生判對(duì)?？忌僭O(shè)遇見一個(gè)或兩個(gè)較為生僻的字，一般可將其注音視為正確的?！泊藶槿∏芍ā?。3.遇熟慎重?？忌僭O(shè)遇見自己生疏的字就要慎重對(duì)待。越生疏的字越要認(rèn)真區(qū)分，千萬不行想固然，被習(xí)慣讀音蒙蔽，作出推斷時(shí)要有充分的依據(jù)。4.擴(kuò)大組詞。遇到拿不準(zhǔn)的形聲字或多音字，考生可多組幾個(gè)詞，以喚醒記憶并鎖定答案。5.做后不改。特殊有把握的選擇項(xiàng)固然不易出錯(cuò)，但假設(shè)題中有幾個(gè)似是而非的注音，考生在作出選擇后就不要輕易改動(dòng)。由于第一感覺是直覺的正確反映，考生切不行遲疑不決，將答案改來改去。2.成語辨析題答題技巧——憑語感權(quán)衡比較，看語境排解定案。留意承受排解的方法，先拿你最會(huì)〔最生疏〕的詞語去排解，將最簡(jiǎn)潔辨析的詞語先排解，漸漸削減選項(xiàng)?！境烧Z題答題學(xué)問】搞清成語意思〔本義引申義比方義〕是前提，考察語境是根本切入點(diǎn)。重點(diǎn)：〔1〕留意易望文生義的成語。〔2〕留意有兩個(gè)意義的成語?！?〕留意含有一樣語素的成語是否混用?！?〕留意成語潛在的褒貶顏色。〔5〕留意成語的固定陳述對(duì)象?！?〕留意謙敬成語是否誤用。〔7〕留意只用于否認(rèn)句的成語?！?〕考慮成語的語法特點(diǎn)〔詞性，搭配以及和前后語境是否重復(fù)或沖突〕。

【成語題答題閱歷】要正確理解熟語的整體意義，要留意語境的組合與搭配狀況，弄清所用成語的前后語境，盡可能找出句中相關(guān)示意信息。越是想要你字面理解的熟語越要留意陷阱。特殊生疏的熟語往往是對(duì)的。假設(shè)成語加上引號(hào)，多數(shù)狀況是正確的。四個(gè)選項(xiàng)權(quán)衡比較，選出認(rèn)為最符合要求的。3.病句辨析題答題技巧——用語法巧分析，找標(biāo)志速定案推斷病句用排解法居多?；貞浺郧白龅某Ｒ姴【涞臉?biāo)志?！?〕留意題干的要求，看清選擇的是有語病的還是無語病的一項(xiàng)。特殊要留意假設(shè)題干有“表意不明”要求，還應(yīng)從句子有無歧義、沖突上去考察。〔2〕做題思路通常是：檢查句子的主干，是否缺成分→→推敲詞語運(yùn)用，是否搭配→→推敲語意是否重復(fù)→→心里默讀，看是否有不同的句式混用→→查找關(guān)聯(lián)詞語位置是否得當(dāng)→→并列短語的語序、搭配、規(guī)律是否合理→→檢查介詞是否誤用、殘缺、掩蓋主語、主客倒置→→綜合思考，是否符合規(guī)律思維→→憑借語感?！?〕善用排解法二、論述類文本閱讀〔9分，每題3分〕〔5——7題〕這不是在考你的語文素養(yǎng)而是在考你的細(xì)心和思維的規(guī)律性。如何讀懂科學(xué)類文章留意整體閱讀，說明性的文字抓住根本概念以及對(duì)根本概念解釋的文字；談?wù)撔缘奈淖肿プ「居^點(diǎn)以及對(duì)觀點(diǎn)闡述的文字。認(rèn)真讀懂第一段和最終一段，并在頭腦中大體復(fù)述各段內(nèi)容。標(biāo)示文章中提示主旨的句子、提示文章構(gòu)造的句子，并用筆劃出指稱代詞、關(guān)聯(lián)詞、標(biāo)志詞。閱讀題目，找出選項(xiàng)相對(duì)應(yīng)的區(qū)域。文章內(nèi)容與題目相互驗(yàn)證。

妙解論述類文本選擇題——四步解題法第一步，“審”——審讀題干，圈定答題區(qū)間。其次步，“讀”——速讀文本，明確信息角度。閱讀時(shí)要邊讀邊勾畫出關(guān)鍵詞句————1.有助于理解文章內(nèi)容、提示信息的詞語；〔1〕年月時(shí)間、數(shù)據(jù)及其概語〔如多數(shù)、少量、局部、但凡、全部、都、全、幾乎、僅僅等表范圍的詞語〕〔2〕重要的修飾限制詞語〔根本、根本、重要、最、特殊、特殊、總共、略微等表程度的詞語〕〔3〕已然未然〔迄今為止、到目前為止、現(xiàn)在所見的、已經(jīng)、曾經(jīng)、過去；現(xiàn)在、目前；將要、尚未等表時(shí)間的詞語〕；或然必定〔假設(shè)、可能、或許、確定、必定、必將、估量、未必等表推斷的詞語〕2.有助于理清文章思路，避開規(guī)律錯(cuò)誤的詞語〔1〕因果〔由于、因此、......的緣由是、因而、由于、從而〕；〔2〕轉(zhuǎn)折〔但是、反而、其實(shí)、實(shí)際上〕；〔3〕并列或遞進(jìn)〔也、又、不再是......而是......、不僅......還......)；〔4〕分類分層〔首先、其次......“；”等等〕〔5〕舉例子〔例如、如、人名〕第三步，“找”——扣住問題，細(xì)心查找信息；這一步要求對(duì)讀題目，找區(qū)位〔即閱讀每一選項(xiàng)，并從原文中找到相對(duì)應(yīng)的區(qū)位〕；找差異〔比照原文，精讀相應(yīng)文字，查找區(qū)位的相關(guān)表達(dá)與選項(xiàng)有沒有意思上的差異，關(guān)系或規(guī)律是否全都〕；找錯(cuò)因〔局部與整體、主觀與客觀、緣由與結(jié)果、主要與次要、確定與否認(rèn)、照舊與未然、偷換概念、有與無、張冠李戴等〕第四步，“比”——文題比對(duì)，篩選推斷信息溫馨提示：別讓以下幾點(diǎn)成為答題盲區(qū)〔1〕記?。翰荒苤豢催x項(xiàng)本身的錯(cuò)對(duì)，留意選項(xiàng)是否答非所問;〔2〕記?。侯}干中有“依據(jù)”、“證據(jù)”、“緣由”等字樣，選項(xiàng)與題干之間要能構(gòu)成因果關(guān)系;〔3〕記?。河械倪x項(xiàng)要選最正確答案，而非正誤選擇;〔4〕記?。侯}干預(yù)及幾層意思，選項(xiàng)中則要答全幾層意思。三、文言文閱讀〔8———9題，每題3分，6分〕我們對(duì)文言文題普遍有確定的畏難心情。其實(shí)，高考選文標(biāo)準(zhǔn)是：文不甚深，言不甚俗。如何讀懂選文？口訣：務(wù)求甚解，又不求甚解對(duì)傳記類，帶著“傳主是什么人？”、“在何時(shí)做了什么事？”、“結(jié)果怎樣？”、“表達(dá)了人物何種品德或精神”、“人們或作者對(duì)他有何評(píng)判”等問題對(duì)文段專心地默讀文章。留意文段后的注釋，很多時(shí)候有提示作用。以“大事”為依據(jù)對(duì)文章分層，理清文章思路。對(duì)文段中的人名、地名、官名、物名、典章等要盡可能地排解。對(duì)理解文段起關(guān)鍵作用的詞句要聯(lián)系上下文進(jìn)展推導(dǎo)。閱讀時(shí)假設(shè)遇疑難句，不必焦急，同時(shí)必需用？或其他記號(hào)來提示自己放放先讀下文，或許過后聯(lián)系上下文進(jìn)展推導(dǎo)自然能明白，或者可以到題目中去找答案。也就是說可跳過不讀或依據(jù)上下文猜讀大意。遇到實(shí)在不懂的字詞，假設(shè)不影響做題目就不要鉆牛角尖，不懂就不懂，也沒什么！對(duì)非傳記類〔敘事類、雜感類、游記類〕，文章往往敘寫自己日常生活的所見所聞所感，或出游經(jīng)受，或?qū)r(shí)事、人或物等發(fā)表感慨見解等，閱讀難度也不會(huì)很大。閱讀時(shí)抓關(guān)鍵句〔中心句、段落的起始句、作者評(píng)述性的語句〕整體把握文章內(nèi)容，理清文章構(gòu)造層次〔敘寫角度〕，把握文章情感或觀點(diǎn)等。8.文言實(shí)詞題記?。簩?shí)詞理解題不完全在于考你是否記得實(shí)詞意思，更主要是考你是否會(huì)利用上下文進(jìn)展推想。答題技巧：分析字形，辨明字義。從字音一樣推想通假字。用互文見義比照解釋前后詞。用成語比較推導(dǎo)詞義。聯(lián)系上下文，前后照看，保持全都。★解釋不通的字詞往往可以考慮是否通假或者活用。實(shí)詞理解：將給出的詞義帶進(jìn)原文，通順就對(duì)，不通就錯(cuò)。從沒有聽說過的實(shí)詞釋義往往是對(duì)的，干擾你罷了。對(duì)古今異義詞，將該詞語的今義帶進(jìn)原文，通則對(duì)，不通則錯(cuò)。9.文言虛詞題答題技巧：把這個(gè)文言虛詞翻譯成現(xiàn)代漢語進(jìn)展比較，看是否翻譯成同一個(gè)詞。先翻譯所學(xué)課文中的虛詞，再將這個(gè)意思套到選文中去推斷并比較虛詞用法是否一樣。聯(lián)系文句的整體意義和上下文的意義，留意辨明上下文的關(guān)系。借助語句的構(gòu)造，看兩句中該虛詞詞性和所作的成分以及意義是否一樣。虛詞比較：每組中利用給出的課本中學(xué)過的另一句子來推斷文中句子的虛詞用法。

好了，第一卷客觀題到此為止做完了，可以把答案填入指定位置了?！驳贗卷答卷用時(shí)約40分鐘〕其次卷〔非單項(xiàng)選擇題，共123分〕【友情提示】第一卷填完后，拿出草稿紙，預(yù)備進(jìn)入其次卷主觀題的作答階段。深呼吸之后，就開頭吧！不斷提示自己確定要打草稿，千萬不要在答題卷上圈點(diǎn)作標(biāo)記。

要求字跡工整，文面潔凈；看清題意，多想想，多回憶，標(biāo)準(zhǔn)答題，要點(diǎn)齊全；確定不寫錯(cuò)別字；對(duì)端題號(hào)，在答題區(qū)域內(nèi)作答；不要使用涂改液和修正帶；千萬不要做漏題目。四、〔31分〕〔10——14題〕

10.文言文翻譯題〔8分〕：答題技巧：粗知全文大意，把握文意的傾向性。詳知譯句上下文的含義。打量句子特點(diǎn)，逐字對(duì)應(yīng)翻譯，做好換、留、刪、補(bǔ)、調(diào)。抓住句子中關(guān)鍵字詞〔實(shí)詞、虛詞〕翻譯，要與上下文對(duì)應(yīng)，這些字詞是得分點(diǎn)。聯(lián)系所學(xué)課文，所生疏的成語推導(dǎo)詞語在文中的含義。留意詞類活用、倒裝、通假、偏義復(fù)詞。簡(jiǎn)潔句子要作句子成分分析，抓住主干。留意句間關(guān)系，留意文言特殊句式。意譯詞語依據(jù)上下文推導(dǎo)，不拘泥于原文構(gòu)造，由實(shí)到虛。組合成句子，前后通順。★確定要直譯，一般不允許意譯，要字字落實(shí)，忠實(shí)于原文。①先將句子中的每個(gè)字都落實(shí)為現(xiàn)代漢語的解釋?！病靶拧薄尝诜g個(gè)別字的最常用方法就是把古漢語中常用的單音節(jié)詞換成現(xiàn)代漢語中常見的雙音節(jié)詞。人名地名等專用名詞不要翻譯，無須自作聰明。③再將這些字連成句，要求符合現(xiàn)代人說話習(xí)慣。〔“達(dá)”〕④連字成句時(shí)留意盡量多就少改，該補(bǔ)確實(shí)定要補(bǔ)出來，該調(diào)整挨次的也要落實(shí)。使一句話完整通順。⑤個(gè)別字詞實(shí)在無法說通，試試看是否是通假或者活用。文言文翻譯題解題步驟：第一步，讀。將句子放入原文中，結(jié)合上下文語境閱讀句子，初步把握句子大意，寫出主干，抓住基準(zhǔn)分。其次步，審。審清句子包含的重要的語法現(xiàn)象，明確此句翻譯賦分點(diǎn)：重要實(shí)詞、虛詞、活用現(xiàn)象、通假字、古今異義、特殊句式等，并圈點(diǎn)勾畫出，以引起翻譯時(shí)留意。第三步，切。將文言文句子以詞為單位逐一切分開來，然后使用文言翻譯常見的方法逐一加以解釋。第四步，連。依據(jù)現(xiàn)代漢語的語法習(xí)慣將解釋出來的詞義連綴成句子，寫在草稿紙上。第五步，謄。在檢查句子無漏譯，準(zhǔn)確通暢，無語法錯(cuò)誤后，將草稿紙上的譯句字跡工整，清晰無誤地抄寫到答題卷上。11.文言文簡(jiǎn)答題〔5分〕：四川高考從2023年開頭，將新增一道文言文的簡(jiǎn)答題，這道題設(shè)置的目的在于引導(dǎo)文言文學(xué)習(xí)不僅留意“文言”的語言形式，還留意文章內(nèi)容的理解和歸納，將閱讀文言文提高到理解文意、體察表現(xiàn)意圖、評(píng)價(jià)觀點(diǎn)主見等較高層次上來。答題原則————首先，從答題要求來看，簡(jiǎn)答題并非論述題，答案要求簡(jiǎn)潔、直白、明白，要依據(jù)題干設(shè)問來答復(fù)文章的內(nèi)容是什么、有什么，作者的態(tài)度、看法是怎樣的。答題用的是陳述筆調(diào)推斷語氣，而不需開放論述、進(jìn)展推斷，更不需外加主觀生疏。解題思路————A.通讀全文整體把握文意B.認(rèn)真審題查找答題區(qū)間C.篩選信息組織語言作答常見的作答方法：第一、看所賦分值作答。學(xué)會(huì)從這些分值來確定答題的層次性，要點(diǎn)的數(shù)量等。其次、按確定思路作答。做內(nèi)容概括題時(shí)，確定要分點(diǎn)概括文中會(huì)消逝并列的局部，既要學(xué)會(huì)用原文也要學(xué)會(huì)從抽象中概括大意。第三、按題意要求，組織不同句式作答。組織語言的技巧：一、摘錄法：就是選摘原文詞句來作答的一種方法。解題時(shí)應(yīng)抓住與答案有關(guān)的關(guān)鍵語句，文中有的關(guān)鍵句如觀點(diǎn)句或抒情談?wù)摼浼僭O(shè)吻合題意，可直接摘錄；如只消逝關(guān)鍵詞，那還需要讀者去改寫。如題目要求用自己的話概括的，文中的重要句子就必需翻譯。二、句意〔層意〕提取法：就是需要概括的內(nèi)容在文章或文段中并無明顯的中心句，讀者要通過閱讀文章，自己去感受、體會(huì)、把握和提煉大意，然后用自己的語言表達(dá)出來的一種方法。要點(diǎn)：這類題要依據(jù)句意或?qū)右馓釤挸鲞@一層或這一句的內(nèi)涵與本質(zhì)的東西，答題才會(huì)有準(zhǔn)確性?？傊?，只要我們把握了這道題的命題特點(diǎn)，把握其解題規(guī)律，我們是完全可以在這道題上穩(wěn)操勝券的！12.文言文斷句〔4分〕三個(gè)原則：1.不破壞詞語和句意的相對(duì)完整性2.符合我們尋常朗讀習(xí)慣3.先易后難，直至斷開全段。文言文斷句的技巧和方法:1.文段休問長(zhǎng)與短，熟讀精思是關(guān)鍵。內(nèi)容大意全理解，始可動(dòng)手把句斷。(語感斷句法。弄通文意斷句，〕2.聯(lián)系全文前后看，先易后難細(xì)區(qū)分。3.緊緊抓住“曰”“云”“言”，對(duì)話最易被覺察?！步柚鷮?duì)話、引文斷句法〕4.常用虛詞是標(biāo)志，更有規(guī)律供參看?！步柚撛~斷句〕5.特殊句式把握住，固定構(gòu)造莫拆散。〔借助句式斷句〕6.詞性詞義要精研，語法構(gòu)造幫助判?！步柚~性斷句〕7.排比對(duì)偶與反復(fù)，修辭供給好條件；一樣詞語緊相連，一般中間要點(diǎn)斷?！步柚揶o斷句〕8.題目做完回頭看，依據(jù)要求細(xì)檢驗(yàn)。9.打牢根底看課本，培育語感讀經(jīng)典；操千曲，觀千劍，斷句也要常實(shí)踐。13.詩歌鑒賞題〔8分〕讀詩方法：1.回憶作者所處的朝代和作品風(fēng)格。2.分析詩題的中人和事。3.逐字講解詩句，理解詩的大意。4.詩最終兩句一般是運(yùn)用談?wù)摗⑹闱?，是詩的主旨和意境所在?.詩題、描述、談?wù)?、抒情全都?.弄清詩歌題材〔送別、邊塞、閨怨、詠史等〕讀詩三問：一問：寫什么？——詩歌的形象〔人物事物形象、意象、意境〕找出詩中寫景、寫物、寫人的名詞〔有時(shí)還得留意名詞前的修飾語〕，弄清它寫了什么。二問：怎么寫？——詩歌語言和表達(dá)技巧三問：為何寫？——詩歌的情感〔找出詩中反映詩人心情的動(dòng)詞或形容詞〕、主旨〔抒發(fā)了……的情感；反映了……的社會(huì)現(xiàn)實(shí)；表現(xiàn)了……的生活情趣；表達(dá)了……的追求等〕詩歌鑒賞解題步驟：第一步：準(zhǔn)確解讀文本〔1〕上看：看詩歌題目，圈出題眼〔某一詞語〕，認(rèn)真爭(zhēng)論古詩的題目，有的題目實(shí)際上就概括了詩的主要內(nèi)容，或者給你理解該詩供給了感情基調(diào)。再看作者，回憶作者所處的朝代和作品風(fēng)格。留意時(shí)代對(duì)作家的影響〔如南宋的愛國(guó)思想〕；〔2〕下看：看注解提示，了解詩歌的背景，查找詩歌內(nèi)容和情感的線索。〔3〕中看：看全詩主體，每句圈出一兩個(gè)詞作為句眼，特殊留意詩歌中的表現(xiàn)情感的形容詞和副詞〔如：孤獨(dú)孤獨(dú)〕。后局部一般運(yùn)用談?wù)摗⑹闱槭址ǎ窃姷闹髦己鸵饩乘??！布次覀儗こＶv的五讀：讀題目、讀作者、讀內(nèi)容、讀注釋、讀命題?！?

其次步：明白答案構(gòu)成要點(diǎn)〔即給分點(diǎn)〕小口徑問題問什么答什么，大口徑問題一般要包括三個(gè)要點(diǎn)：〔1〕承受的寫作手法。包括修辭手法、表現(xiàn)手法、表達(dá)方式。(2)手法提示的內(nèi)容：結(jié)合詩句，分析該手法寫出了意象〔人，物，景〕的什么特點(diǎn)，或抒發(fā)〔突出了〕什么思想感情〔哲理〕?！?〕所起的作用：此種寫法在內(nèi)容或形式上起到的作用?！矁?nèi)容方面的作用：深化意境，深化主旨，意境深遠(yuǎn)，意境美麗，意味深長(zhǎng)，耐人尋味，言近旨遠(yuǎn)。形式方面的作用：前后照看，虛實(shí)結(jié)合，先總后分，一問一答〕〔留意：不同類型題目的三個(gè)要點(diǎn)的側(cè)重點(diǎn)不一樣，問什么則“什么”是答復(fù)的重點(diǎn)；且三個(gè)要點(diǎn)的挨次要依據(jù)具體題目的類型有機(jī)組合。一般狀況下，我們要寫明白：此詩寫了什么內(nèi)容，用了什么手法，表達(dá)了什么感情。即分三步答題——答復(fù)“是什么”〔答復(fù)題目要求，問什么就答什么。往往用一句話或一個(gè)雙音節(jié)詞來答復(fù)。〕；答復(fù)“為什么”〔即結(jié)合詩句本身具體分析怎么運(yùn)用或表達(dá)的〕；答復(fù)“怎么樣”〔即這樣寫的表情達(dá)意的效果〕〕第三步：運(yùn)用術(shù)語，更顯專業(yè)。詩歌鑒賞術(shù)語具有高度概括性，準(zhǔn)確運(yùn)用可收到言簡(jiǎn)意豐的效果。術(shù)語包括：意象意境方面——明媚、蕭瑟、安靜、清冷、清幽、悲涼、凄清、寥廓等語言風(fēng)格方面——含蓄、明快、幽默、幽默、直露、平實(shí)、高雅、通俗、自然、清爽、凝練、美麗、質(zhì)樸等。表達(dá)技巧方面——象征、襯托、比照、渲染、鋪墊、想象、聯(lián)想、用典、照看、借景抒情、情景交融、寓情于景、虛實(shí)相生、動(dòng)靜結(jié)合、托物言志、借古諷今、卒章顯志等思想感情方面——沉迷、憂愁、悲苦、惆悵、孤寂、傷感、孤獨(dú)、郁悶、恬淡、閑適、興奮、歡快、曠達(dá)、仰慕、激憤，堅(jiān)守節(jié)操、憂國(guó)憂民等。修辭手法方面——比方、比較、借代、夸大、對(duì)偶、排比、反復(fù)、設(shè)問、反問、比興。作用方面——深化意境

、深化主旨

、意境深遠(yuǎn)、

意境美麗

、意味深長(zhǎng)

、耐人尋味、

言近旨遠(yuǎn)等。14.名句名篇默寫題〔6分〕

考試特點(diǎn)：1.分值6分，實(shí)行8句選6句的樣式。2.承受上下句直接填空形式出題，8句中至少有3句是出下句填寫上句形式。3.選材兼顧詩、詞、文三種。4.選句一般高中5句，初中3句。應(yīng)考措施：1.嫻熟背讀59篇〔初中33，高中26篇〕必背篇目，不要只背個(gè)別名句。2.作答時(shí)，選擇自己最有把握的6句進(jìn)展填寫，千萬不要多填寫。留意對(duì)準(zhǔn)題號(hào)。默寫要求“一字不差”，假設(shè)對(duì)默寫的內(nèi)容印象不深，可先記得幾個(gè)字默寫幾個(gè)字，臨時(shí)放過，后面記起來了再默寫。

3.做這道題目的字跡確定要工整清晰，嚴(yán)禁潦草。切勿賣弄書法?！步ㄗh拿到試卷就先填寫默寫內(nèi)容〕4.四川考試常規(guī)，即必考一位和四川相關(guān)的文人的作品。其中杜甫、李白、蘇軾、諸葛亮等至少考察一人。因此，對(duì)這些作者的詩文確定要背熟、能寫。五、現(xiàn)代文閱讀〔22分，15--18題〕高分口訣：讀懂文章審準(zhǔn)題眼標(biāo)準(zhǔn)作答1.快速把握選文主旨、構(gòu)造。①不要急著去做題，在進(jìn)入題目之前，先讀兩遍文章。第一遍速讀，攝取各段或許意思，整體把握文章，集中解決一個(gè)問題——選文寫的是什么？其次遍精讀，揣摩、參悟一些重要的句子、段落，集中解決一個(gè)問題——選文的主旨是什么？②畫出在文章的構(gòu)造上起過渡、連接作用的詞語、句子、段落，畫出各段落中的中心句，尤其留意段首、段尾，這些詞句往往就是答復(fù)以下問題時(shí)需要重點(diǎn)研讀的，通過找重要的詞句進(jìn)一步理解文章的思路，構(gòu)造層次。③心中要有文體意識(shí)，找出畫龍點(diǎn)晴的句子。如托物言志類的哲理性散文，在表達(dá)和描寫中總有一些談?wù)摵褪闱榈恼Z句，閱讀時(shí)確定要擅長(zhǎng)抓住談?wù)撌闱榈木渥尤グ盐瘴囊?，尤其留意文章結(jié)尾的談?wù)撌闱?，它們往往就是全文的主旨所在?.答題技巧①看賦分，配答案。一般來說，試題的分值往往提示了答案所必需的要點(diǎn)。由于高考閱卷中是“踩點(diǎn)給分的”，而每個(gè)答案要點(diǎn)的配分假設(shè)不是整數(shù)會(huì)給閱卷帶來不便。所以答案所需要點(diǎn)數(shù)應(yīng)是能被總分值除盡的。假設(shè)分值是4分，那要點(diǎn)只能是1個(gè)，2個(gè)或4個(gè)，不行能是3個(gè)。假設(shè)分值是6分，答案要點(diǎn)是3點(diǎn)。一般狀況，4分題答案至少應(yīng)有兩點(diǎn)，6分題答案至少應(yīng)有三點(diǎn)。②分條答復(fù)，條理清晰，字跡清晰，便于閱卷，更易得分。假設(shè)命題人在作答處已標(biāo)明(1)、(2)之類序號(hào)，則按序號(hào)答夠要點(diǎn)。假設(shè)未標(biāo)明序號(hào)，考生也應(yīng)留神中有數(shù)，不行只答一點(diǎn)了事。假設(shè)題干中有“從不同角度”、“不同方面”、“哪些”等提示，更要認(rèn)真把握住。3.現(xiàn)代文開放探究題的解答公式：①分析所給的語段從中得出的結(jié)論。②用一句話來概括你的結(jié)論，但最好分1、2、3來表達(dá)。③提出你的看法或建議時(shí)，要具體寫明1、2、3點(diǎn)。探究題解題總結(jié)：①從閱讀文本中找準(zhǔn)一個(gè)切入點(diǎn)，并結(jié)合文章內(nèi)容及自己生疏的材料作深入地分析與評(píng)價(jià)。②見解力求獨(dú)到，讀出不同，寫出共性，張揚(yáng)靈氣；論點(diǎn)力求深刻，不要面面俱到，只求一點(diǎn)深入。③綜合分析，不能只答抽象的要點(diǎn)，要結(jié)合文章供給的背景材料作適當(dāng)?shù)鼐唧w闡述，透過現(xiàn)象看本質(zhì)。簡(jiǎn)言之，觀點(diǎn)鮮亮，緊扣文本，拓展合理，表述標(biāo)準(zhǔn)。答題模式：觀點(diǎn)+理由〔來自文本〕4.解答現(xiàn)代文閱讀總體建議：①先通讀全文，標(biāo)好段落，初步把握全文意思。②假設(shè)有選擇題，先做選擇題〔往往落足在對(duì)全文思想的把握上〕，對(duì)全文有一個(gè)整體的把握后再做其余三道題。③能在原文中找到答案的盡量在原文中找，不提倡自作聰明，牽強(qiáng)用自己的話概括。目前推斷至少有一道題目是可以在原文中找到答案的，而且往往是第一題，一分不能丟。④實(shí)在要概括的題目也請(qǐng)留意分析題干及分值設(shè)置，推斷得分點(diǎn)。找到原文中出處，前后兼顧，整體把握。⑤字跡工整，寫滿為止。六、語言學(xué)問運(yùn)用〔10分，19—20題〕此板塊是高考的傳統(tǒng)地雷區(qū)，創(chuàng)新區(qū)。其實(shí)一點(diǎn)都不行怕，太陽底下沒有新穎的東西，看清晰了要求就會(huì)做這兒的題目。留意：圖文轉(zhuǎn)換題、頒獎(jiǎng)詞寫法、簡(jiǎn)評(píng)題、名著導(dǎo)讀或與課文相關(guān)語用題〔仿寫、簡(jiǎn)答、探究題〕等類型的答題技巧。七、作文〔60分〕：高分口訣:審準(zhǔn)題有亮點(diǎn)卷面美作文是語文考試的重頭戲，它在高考語文中占到60分，是整個(gè)卷面的三分之一的分值還要多，高考作文的好壞直接關(guān)系到高考語文成績(jī)的凹凸。一篇作文可以拉開十幾分甚至更多的差距，這種差距是根底題所無法彌補(bǔ)的，也往往是在語文考試中表達(dá)考生水平、拉開考生距離的地方，因此是考生確定應(yīng)當(dāng)引起重視的重點(diǎn)。高考作文的寫作要領(lǐng):第一:審題與立意---------口訣:抱著話題打滾其次:定體與構(gòu)篇---------口訣:選擇最擅長(zhǎng)的文體第三:突破與升格---------口訣:要有假設(shè)干亮點(diǎn)記住:高考作文得分高，審準(zhǔn)文題最重要。立意前后加詞語，開篇點(diǎn)題是訣竅。走進(jìn)歷史及名人，文化積淀露一招。借鑒當(dāng)年新材料，移花接木扣得巧。排比比方及比照，句式靈敏一類招。文體明顯構(gòu)造好，頻頻扣題積分高。1.開頭和結(jié)尾應(yīng)試作文的開頭結(jié)尾，就是文章的刀刃。沒有好的開頭與好的結(jié)尾，這篇文章根本作廢。①開頭要引人〔開門見山，直截了當(dāng)；制造懸念，引人入勝；提出問題，