第二章觀察生物復習課件-浙教版科學七年級上冊

第二章觀察生物復習結合課本、課堂筆記、心得體會，完成自主整理，并進行小組展示。溫馨提示：1人主持；2-4人講解、板書；1人提問1、我們組展示的是……知識點，主要包含以下幾項：2、我講解的是…………；我認為較重要的是……3、講解完成進行提問4、下面同學進行補充或流程點評（優(yōu)點、缺點）1-5組【展示一——五】第6組常見的動物結合知識點出題,選出2道題提問第7組、結合知識點出題,選出2道題提問并講解1、蝸牛有____、____、____、____，沒有____。視覺觸覺嗅覺味覺聽覺觀察蝸牛使用什么工具？一、生物與非生物放大鏡2、看圖說出生物的特征能生長、發(fā)育、繁殖能新陳代謝能對外界刺激有反應能適應環(huán)境、影響環(huán)境能遺傳、變異一般有細胞結構③19世紀40年代：德國科學家施萊登和施旺提出了

“細胞學說”。④19世紀60年代：德國科學家魏爾嘯提出：

一切細胞來自于細胞1、細胞學說：

所有動物和植物都是由細胞所構成

細胞是生物體結構和功能的基本單位

細胞是細胞分裂產生的①1665年：英國科學家羅伯特·胡克利用自制的顯微鏡發(fā)現(xiàn)了細胞。②1831年：英國科學家布朗發(fā)現(xiàn)了植物細胞內有細胞核。二、細胞細胞膜細胞核細胞質大液泡細胞壁葉綠體2、各種細胞結構及其功能動植物細胞共有的結構是？植物細胞特有的結構是？細胞膜：細胞核：細胞質：葉綠體：液泡：

細胞，控制細胞與外界間

。含有

物質，是細胞生命活動的

。許多

的場所。含有

，

的場所。內含有

。細胞壁：

和

細胞，使細胞有一定的

。保護支持形狀保護物質交換遺傳生命活動葉綠素光合作用細胞液控制中心鏡座鏡臂鏡筒細準焦螺旋粗準焦螺旋遮光器轉換器載物臺壓片夾物鏡反光鏡目鏡3、顯微鏡的結構與使用怎樣組合使放大倍數(shù)最大？放大倍數(shù)=目鏡的放大倍數(shù)×物鏡的放大倍數(shù)①④①安放轉動轉換器②對光調節(jié)反光鏡③放片④調焦先調粗準焦螺旋再調細準焦螺旋⑥整理⑤觀察1、安放將顯微鏡平穩(wěn)地放在身前的實驗桌上，略偏

，使鏡臂對著身體，鏡筒向前.左低倍鏡通光孔2、對光①轉動轉換器，使

對準

，

②讓左眼朝目鏡里注視，同時用手將

轉向光源；調節(jié)反光鏡，直至從目鏡里看到

。反光鏡明亮的圓形視野將玻片標本放在載物臺上,

位于

中心。3、放片標本通光孔物鏡

①兩眼注視

，將物鏡降至靠近標本時停止。4、調焦②用

眼朝目鏡里觀察，同時轉

，緩慢

鏡筒，直到視野中出現(xiàn)物象，再用

調節(jié)。左粗準焦螺旋上升細準焦螺旋觀察的物象，若偏左下方應往

移。5、觀察6、復原放回左下方1、擦2、滴3、取4、展6、染7、吸5、蓋4、制作洋蔥鱗片葉表皮臨時裝片1、用干凈的紗布將載玻片和蓋玻片擦干凈2、在干凈的載玻片上滴1滴生理鹽水3、漱凈口，用消毒牙簽在自己口腔內壁上沿同一方向輕刮幾下，把刮下來的口腔上皮細胞涂抹在生理鹽水中，盡量涂均勻。4、用鑷子夾起蓋玻片，使蓋玻片一側先接觸載玻片上的水滴，然后慢慢放平（避免氣泡產生）5、在蓋玻片一側加1滴亞甲基藍溶液（或稀碘液）。在相對應的另一側用吸水紙吸水，使染液浸潤全部標本。擦--滴--刮—涂--蓋--染--吸5、制作人體口腔上皮細胞臨時裝片生長分化分裂分裂一個受精卵就這樣經_____、_____、_____最終長成了一個生物體。分裂生長分化三、生物體的結構層次保護組織輸導組織營養(yǎng)組織機械組織分生組織2、組織的形成是細胞分化的結果保護作用運輸作用儲存、制造營養(yǎng)物質作用支撐和保護作用分裂能力導管篩管水、無機鹽有機物被子植物葉片的橫切面保護組織輸導組織機械組織營養(yǎng)組織保護組織組織結構特點分布主要功能上皮組織由密集的上皮細胞組成皮膚、內臟器官表面、體內各器官腔內表面保護、分泌、吸收結締組織細胞間隙大，間質多，形態(tài)多樣血液、軟骨、肌腱等體內廣泛分布運輸、支持肌肉組織由肌細胞組成，四肢、軀體、體內的胃、心、腸等收縮與舒張產生運動神經組織由神經細胞構成腦、脊髓、神經接受刺激、產生并傳導興奮動物組織分布最廣毛毛囊脂肪汗腺血管皮脂腺立毛肌

表皮

真皮

皮下組織反應冷感的冷敏小體反應熱感的熱敏小體反應疼痛的神經末梢感受觸摸的觸覺小體植物的葉、人體的皮膚是器官嗎？為什么？細胞組織構成構成器官葉、皮膚都是由多種組織構成、具有一定功能的一種器官葉果實花種子莖根營養(yǎng)器官生殖器官人體的八大系統(tǒng)能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官，按照一定的順序排列在一起構成系統(tǒng)口腔咽食道胃小腸大腸肛門唾液腺胃腺腸腺胰腺肝臟消化系統(tǒng)消化道消化腺消化液唾液胃液膽汁腸液胰液細胞組織器官植物體組織器官系統(tǒng)細胞動物體或人體植物體的結構層次動物或人體的結構層次分別是什么器官？有什么作用？根據(jù)生物的形態(tài)結構、生活習性、親緣關系等：1.分類是一種把某些特征相似的事物歸類到一起的科學方法用7個等級對生物逐級分類（由高到低）

界、門、綱、目、科、屬、種動物界中最大的門是節(jié)肢動物門界中生物體間的共同特征最少，種類最多；種中生物體間的共同特征最多，種類最少。四、常見的動物魚類（鯽魚）兩棲類（青蛙）爬行類（蛇）鳥類（鴿子）哺乳類（兔子）生活環(huán)境體表呼吸器官體溫生殖水中幼體:水中成體:陸上或水中陸上陸上陸上皮膚濕潤有鱗片皮膚濕潤表皮干燥有角質鱗片或甲有羽毛有毛皮幼體:鰓成體:主要用肺兼用皮膚鰓肺肺肺不恒定不恒定不恒定恒定恒定卵生卵生卵生卵生胎生2.脊椎動物特殊的：蠑螈、蟾蜍鱷魚、龜企鵝蝙蝠鯨海豚鯊魚3.無脊椎動物身體單細胞：身體多：細胞線形動物環(huán)節(jié)動物腔腸動物節(jié)肢動物軟體動物扁形動物棘皮動物草履蟲、變形蟲、瘧原蟲原生動物海蜇、水螅、?？⑺?、珊瑚蟲渦蟲、血吸蟲、豬肉絳蟲蚯蚓、水蛭蛔蟲、蟯蟲蝸牛、釘螺、河蚌、烏賊珍珠貝、田螺、鮑魚海星、海膽、海參蟹、蝦、蜘蛛、蜈蚣、蝎、昆蟲種子果實花根莖葉類別桃松蕨葫蘆蘚

海帶器官有有有有有有XX有有有有XXX有有有XXXX有有XXX沒有根、莖、葉的分化種子植物孢子植物被子植物裸子植物蕨類植物苔蘚植物藻類植物植物五、常見的植物開花、結果松杉柏鐵銀杏卷柏紫菜、海帶一般通過

繁殖。大腸桿菌細胞分裂六、物種的多樣性1.單細胞生物2.大多生物滅絕都是

造成的，如何保護生物多樣性？喪失棲息地就地保護（建立自然保護區(qū)）異地保護（動物園）制定法律鞭毛眼點伸縮泡葉綠體運動感知光線的強弱排出廢物進行光合作用，制取養(yǎng)分運動呼吸攝取食物消化食物排出食物殘渣排出廢物泡衣藻和草履蟲在結構上的不同點？它們在營養(yǎng)方式上的本質區(qū)別是什么？能否進行光合作用有無細胞壁、葉綠體1、用干凈的紗布將載玻片和蓋玻片擦干凈二、觀察人體口腔上皮細胞2、在干凈的載玻片上滴1滴生理鹽水3、漱凈口，用消毒牙簽在自己口腔內壁上沿同一方向輕刮幾下，把刮下來的口腔上皮細胞涂抹在生理鹽水中，盡量涂均勻。4、用鑷子夾起蓋玻片，使蓋玻片一側先接觸載玻片上的水滴，然后慢慢放平（避免氣泡產生）5、在蓋玻片一側加1滴亞甲基藍溶液（或稀碘液）。在相對應的另一側用吸水紙吸水，使染液浸潤全部標本。擦--滴--刮—涂--蓋--染--吸1、用干凈的紗布將載玻片和蓋玻片擦干凈2、在干凈的載玻片上滴一滴清水4、放在載玻片的清水中，用鑷子展平5、用鑷子夾起蓋玻片，使蓋玻片一側先接觸載玻片上的水滴，然后慢慢放平，以防止氣泡產生6、在蓋玻片一側加1-2滴紅墨水（或碘液）。在另一側用吸水紙吸水，使染液浸潤全部標本。4、觀察洋蔥表皮細胞擦--滴--取—展--蓋--染--吸一、低倍鏡換高倍鏡的方法:①先在低倍鏡下找到待測細胞的像②移動裝片(將待測細胞的像移到視野中央)③轉動物鏡轉換器(讓高倍鏡對準通光孔)④調節(jié)集光器(光圈)或反光鏡

⑤調節(jié)細準焦螺旋直到像最清晰低倍鏡：個體小、數(shù)量多、視野較亮高倍鏡：個體大、數(shù)量少、視野較暗1、細胞分裂：一個細胞分成兩個細胞的過程多細胞生物：細胞數(shù)目增加單細胞生物：個體數(shù)目增加細胞分裂時，最引人注目的是：細胞核中出現(xiàn)染色體,且平均分配到兩個子細胞中去。2、細胞生長：細胞吸收營養(yǎng)物質，合成自身的組成物質，不斷地長大3、細胞分化：子細胞發(fā)生變化，形成具有不同形態(tài)和功能的細胞細胞分化的結果是產生了不同的組織。（1）A→B是_______的過程；（2）A→C是_______的過程；（3）A→D是_______的過程。判斷的根據(jù)是______

發(fā)生了變化。ABCD細胞分裂

細胞生長細胞分化細胞形態(tài)和功能四、形態(tài)相似，結構和功能相同的細胞群叫組織。有細胞壁沒有細胞壁有葉綠體制造有機物能進行光合作用沒有葉綠體不能制造有機物不能進行光合作用植物與動物主要有哪些差別兩者本質區(qū)別－－獲得營養(yǎng)方式不同動物無脊椎骨有脊椎骨脊椎動物無脊椎動物體外長有皮毛，胎生，用母乳哺育幼兒體外沒有皮毛，卵生哺乳類體外長有光澤的羽毛，體溫恒定體外無羽毛，體溫不恒定鳥類表皮干燥，在陸地上產卵爬行類皮膚濕潤，在水中產卵幼體用鰓呼吸，成體用肺呼吸，有四肢用鰓呼吸，無四肢，用鰭游泳，有鱗片兩棲類魚類無脊椎動物的分類無脊椎動物（原生動物）身體多細胞身體單細胞攝食和排泄同一個開口攝食和排泄分兩個開口身體背腹扁平輻射對稱非長或薄體型長或薄體型（扁形動物）（腔腸動物）無貝殼體柔軟有貝殼（軟體動物）有許多體節(jié)線形不分節(jié)具棘皮（棘皮動物）體、足分節(jié)有外骨骼（節(jié)肢動物）（環(huán)節(jié)動物）（線形動物）蜜蜂等昆蟲身體分為頭、胸、腹三部分，三對足，二對翅

頭胸

腹體表有外骨骼，身體分節(jié)，足和觸角也分節(jié)。動物的進化是從簡單到復雜、由低級到高級、由水生到陸生的規(guī)律；在進化過程中，動物的結構變得越來越復雜，所以脊椎動物比無脊椎動物更高等更復雜。無脊椎動物中最低等與最高等的門分別是什么？脊椎動物中最低等與最高等的綱分別是什么？有無脊椎骨一、藻類植物主要是沒有根、莖、葉分化最低等的植物水綿像地錢、葫蘆蘚一樣，生活在陰濕的環(huán)境中，結構簡單，沒有根，只有莖和葉，不開花，也沒有種子，用孢子進行繁殖。二、苔蘚植物像蕨、胎生狗脊、滿江紅、芒萁、貫眾等，它們生活在陰濕環(huán)境中，沒有種子，但具有根、莖、葉。靠孢子繁殖后代。三、蕨類植物藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物也叫孢子植物種子植物五、被子植物四、裸子植物種子外有果皮包被種子裸露蘋果、豌豆等最高等、種類最多、分布最廣的植物七個等級從高到低分別：界、門、綱、目、科、屬、種等級越低，共同點越多，種類越少銀杏不是杏，白果、球果不是果銀杏、蘇鐵、松“杉柏”果實的形成：開花傳粉受精結果綠色開花植物都是被子植物

植物

有種子

無種子種子有包被種子裸露被子植物裸子植物有莖和葉無莖、葉分化藻類無根有