中考作文《人生的色彩》《生活需要-》導(dǎo)寫

中考作文《人生的色彩》《生活需要_______》導(dǎo)寫

原題呈現(xiàn)【2023湖南永州】24.自然界中，有綠色、紅色、白色、橙色等各種顏色，五彩繽紛。其實人生也是如此，有的人生是綠色的，生機勃勃；有的人生是紅色的，熱情奔放；有的人生是白色的，純潔無瑕；有的人生是橙色的，溫暖宜人……你的人生是什么色彩呢？請以“人生的色彩”為題，寫一篇文章。要求：①內(nèi)容具體，有真情實感；②除詩歌外文體不限；③文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名；④不少于600字。25.請以“生活需要_______”為題，寫一篇文章。要求：①把文題補充完整：②內(nèi)容具體，有真情實感；③除詩歌外文體不限；④文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名；⑤不少于600字。審題指導(dǎo)題目一一、核心立意。“生活的色彩”這個命題是個偏正結(jié)構(gòu)的短語，“生活”為“偏”的部分，為寫作的著眼點；“色彩”是“正”的部分，為寫作的落腳點。要寫好這個題目還必須明確“生活”與“色彩”的關(guān)系，需要思索它們各自的內(nèi)涵和外延，使兩者融會貫通起來。此外，要想寫出生活的色彩來，就必須知曉這是一道寓意型的命題作文，探究其意象，進而挖掘其意境。二、思路總結(jié)。生活本身是沒有顏色的，為此需要給“生活”賦予一定的意義，給“生活”附加一定的色彩。比如，紅色，一般象征著溫暖、熱烈、奔放、激情，但也可根據(jù)需要和理解給它賦予血色——青春熱血、血氣方剛等，傾注自我的情感認識。綠色，一般象征著生機與活力，也可賦予它奮斗、拼搏甚至成功的內(nèi)涵。黃色，一般象征著穩(wěn)重、溫和，但也可賦予它誠實、守信、和諧等內(nèi)涵。因此，在立意時，需要由具體的表面的色彩寫到抽象的實質(zhì)的生命旋律，做到由實化虛，以虛寫實，實虛結(jié)合，寫出深意，使自然的色彩與人文的色彩相融合，讓自然與精神的雙重意義打造人生靚麗的容顏，讓自我的態(tài)度、認識、感悟、思想、哲理共同演繹一種精神，綻放一種人性美。題目二作為半命題設(shè)題，既有相應(yīng)的限制，又有一定的空間。首先要審清題目中給出的內(nèi)容，明確寫作范圍；其次要想好橫線處填寫的內(nèi)容，確定寫作方向；再次從自身經(jīng)歷出發(fā)明確選材，構(gòu)思謀篇。在寫作的過程中要有意識地運用描寫、抒情等方面的技巧，力求文章生動自然，打動人心。一、審清題面首先要關(guān)注題面中“經(jīng)歷”和“體驗”兩個詞?！敖?jīng)歷”一定是親身做過的、見過的、遇到過的事情，“體驗”字典里給出的解釋是“通過實踐來認識周圍的事物；親身經(jīng)歷”。而“自己的”則強調(diào)了寫作范圍，必須是自己的經(jīng)歷，自己是作文中的主人公或現(xiàn)場的目擊者。“需要”則強調(diào)了生活和畫線部分填寫內(nèi)容之間的關(guān)系，在行文中必須要突出填寫內(nèi)容如何被“需要”的特點，要避免寫成生活中有什么，造成偏題現(xiàn)象。其次重視橫線處的內(nèi)容填寫，必須要體現(xiàn)積極向上的人生觀和價值觀。所填寫的內(nèi)容可以從以下幾個方面考慮。行為方面如“”觀察、實踐、創(chuàng)造、發(fā)現(xiàn)、閱讀、記錄”等，情感方面如“愛、關(guān)心、感恩”等，意志品質(zhì)方面如“堅強、寬容、拼搏、堅持”等，意象事物方面如“陽光、微笑、掌聲、書籍”等。二、選材謀篇

填好橫線處的內(nèi)容即已明確了寫作方向。根據(jù)寫作方向從自己的成長經(jīng)歷中選擇富有個性的能夠突出中心的素材。個性化選材要從以下兩個方面考慮：一要“人無我有”避開雷同，二要“人有我優(yōu)”凸顯巧用。明確選材后，就可根據(jù)中心需要布局謀篇，列出提綱或畫思維圖。以列提綱為例，在提綱中首先明確先寫什么、再寫什么，何處收尾，其次再標(biāo)出主次詳略，最后標(biāo)出何處點題扣題。如在寫“生活需要驚喜”時，小作者先明確選材——寫自己看日出的一次經(jīng)歷。生活中看日出的經(jīng)歷并不少，但在大霧彌漫中選擇等待“黃河第一灣”的日出并能看到日出的經(jīng)歷則顯得珍貴；在云開霧散中看到日出的經(jīng)歷固然珍貴，但在日出后又親歷了“佛光”閃現(xiàn)的自然奇景的經(jīng)歷可謂是意外之喜了。小作者略寫了早起的困倦，登山的艱難、霧大的困擾，詳寫了日出的壯美、“佛光”的神奇，突出了大霧中別人失望而返的情況下自己選擇等待對心態(tài)的考驗，更突出了等到日出的歡欣和邂逅“佛光”的驚喜。引發(fā)了“驚喜”帶給自己的思考與感悟，那就是在困境和迷惘面前依然要保持對美好成果的期待和堅守的意義。三、潤色增輝在結(jié)構(gòu)謀篇上要想做到新巧，不妨采用倒敘，直接從結(jié)果入手，窺本求源。在敘事描寫上不妨在事件呈現(xiàn)中加入環(huán)境描寫，渲染氣氛，烘托情緒。而在如何體現(xiàn)詳寫上，則要想辦法把瞬間發(fā)生的事展開來寫，如動作的分解，情緒的分層；把綜合性的事情分解開來，變敘述性語言為描述性語言。如“眼前擺著一碗牛肉面”是敘述，而眼前擺著一碗“湯色澄清，面條瑩潤，蔥花翠綠，肉片鮮香的牛肉面”則為描述。范文

生活的色彩我們都是一張白紙，但都能在上面舞出絢麗的色彩?！}記人們常說，藍色代表憂郁。經(jīng)常會漫無目的地跑，說是奔跑，更多的其實是逃跑。喜歡聽風(fēng)從耳邊呼嘯而過的聲音，跑起來時，可以拋下一切不快與煩惱。這次也不例外。十字開頭的年齡，其實什么都不懂，卻總想自己闖一闖。最近老和母親拌嘴，不知道什么原因。．總覺得，她說的和自己心里想的不一樣。青春期、中二期是什么，我一無所知。“過一段時間就好了吧?！蔽覍ψ约赫f。跑了很久，坐下來，看著天空。藍，真的只有藍，深邃的藍。它好像包含了我現(xiàn)在心里所有的情緒。憂郁是藍色的，可藍色卻不只有憂郁。心里堵得慌，覺得很對不起母親。她就像藍天，可以包容我的一切，而我卻總是嫌棄?！耙粫夯厝チ?，就好好跟她道個歉吧?！蔽矣忠淮螌ψ约赫f。夕陽西下，方圓幾十里的天空全被染成了陽光的顏色，都說殘陽如血，我把手伸進陽光的軀體里，看指尖被照得剔透明亮、通紅。該回去了……打開門，撲鼻而來的是一股香噴噴的飯菜的味道。輕輕走到廚房門前，看著母親正在煙霧繚繞的廚房里忙碌著。母親老了——和我兒時比起來，的確老了。盡管她保養(yǎng)得很好，但還是掩蓋不住眼角那細小的皺紋?！皨專一貋砹??！贬j釀了很久，一路上背熟了該怎么開口，卻還是只吐出了這五個字。“哦，你先玩一會兒，飯馬上就好了?！蹦赣H笑了，是欣慰的笑。皺了幾天的眉頭，也隨之舒展開來。我心里也卸下了包袱，輕松了很多。愛，不就該互相寬容嗎?走到陽臺上，推開窗子。這一刻的天空很微妙，一半是藍色，另一半被夕陽涂成暖暖的紅色。“開飯了!”母親沖我喊道。“哎，馬上就來!”僅是扭了一下頭，再轉(zhuǎn)身，紅色卻和藍色融在了一起。也許生活就是天空，母親是那一半藍色，而我是另一半紅色。不管平日里會有怎樣的隔閡，也都會彼此原諒。生活，是有色彩的。生活的色彩我可以看見那絢麗的色彩，在你給我的畫板上?！}記曾有一年未能仔細欣賞過窗外的風(fēng)景，便只能透過你的畫板去勾勒花開花落——白梨花白。白梨花?；蛟S我不該用白這個詞來形容生機盎然的春天。但在畫板上，我只看見了白。你興高采烈地推開房門，取下背在身上的畫板，指著那一片粉紅對我說：“看，這是今年的桃花!”我順著你的手指看去，卻發(fā)現(xiàn)了那一點白：“這是什么?”我指著它。你微嘟著嘴，似在生氣：“這是梨花，可是我在讓你看桃花啊!”我漫不經(jīng)心地點點頭，目光卻一直停留在那里，可憐的梨花，你的春天怕是要被桃花搶去了!我不由嘆了口氣，心也寂寞下來。粉荷花粉。粉荷花。像夏天這樣熱情似火的季節(jié)，怎能用粉來描繪?你說，夏即是粉。語氣里帶著濃濃的倔強。我望向了畫板，畫板上是一叢又一叢的荷花，可我卻難尋荷葉的蹤跡。許是你偏心，故意將那荷葉掩去。你說：“我走在池塘邊，看著這些荷花，就想畫下來給你看呢!”你咧開嘴，笑了起來，咯咯的笑聲引得我也跟著你一起笑。一片歡笑中，我又看見了那整個畫板的粉，看見了驕傲的荷花，心便隨著它們一起蕩漾起來。紅楓葉紅。紅楓葉。金黃色的秋天被我用紅來刻畫，也不知它會不會生氣。你拿著畫板神秘兮兮地湊到我身旁，低聲問我：“你喜歡楓嗎?”我被你問得一愣：“瘋?”“哦，是楓!”你打開畫板，映入眼簾的是滿目的紅色。我驚呼，天吶!你得意地看著我，像個討好的孩子。我的視線越過你回到畫板上，沉浸在一片紅中。我已在畫板上看遍春、夏、秋三季。在冬天，便與你一同贊嘆銀色的冬。厚厚的雪地上留下我們一串串的腳印。我回顧這一年，發(fā)現(xiàn)生活的色彩便渲染在與你一起的時光中。人生的色彩廣闊的天空，讓鳥兒懂得自由之藍；蔥郁的樹林，讓花兒懂得承擔(dān)之綠；熾熱的太陽，讓人們懂得熱情之紅……世界因色彩而美麗，人生因色彩而輝煌。不同的色彩裝扮著同一個世界，不同的人生有不同的色彩。隱逸的綠色人生扛把禿鋤，披件蓑衣，往返在南阡北陌上，淺吟“少無適俗韻，性本愛丘山”，就這樣陶淵明過著他隱逸的綠色人生。從山中來，到山中去，步著朝夕，披星戴月，早迎晨風(fēng)，晚送夕陽地耕耘著，勞動著，沒有怨言，沒有后悔。崇尚自然，淡泊名利是陶淵明生活的標(biāo)簽。他的人生是綠色的，因為陪伴他生活的是綠油油的草地，蔥蘢的樹林。也是因為這一片又一片的綠，讓他有“不為五斗米折腰”的文人骨氣，讓他放下官名與利祿，退隱于山林，甘于平靜，也樂在其中。處身于山林之中，過著靜謐與和諧的生活，灑脫豁達，質(zhì)樸真率，這便是陶淵明人生中獨有的色彩?；磉_的藍色人生蘇堤，猶如一條綠色飄帶，堤橋相接，橫臥湖上。剛剛完成長堤修筑的蘇太守，心情正佳，臨風(fēng)而立，面對煙水淼淼，詩情滿滿，一首千古絕唱脫口而出：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”盡管蘇東坡在杭州只任職兩年，但卻完成了這一造福萬民的蘇堤。盡管蘇東坡的仕途不順，多次被貶，但他還是依舊懷著一顆豁達的心，本著“為官一任，造福一方”的原則做人。這位曠世奇才的博大胸懷，豁達心胸就好比廣闊而蔚藍的天空，任鳥兒在其胸間飛翔，任云朵在其臂膀嬉戲。盡管，他的一生艱辛，一生坎坷，一生無奈，但他沒有消沉，沒有失落，沒有愁苦。所以說，蘇東坡的人生是藍色的，是如同大海、天空一樣的藍，無論面對多少困難，也會依舊懷著那顆豁達的心，坦然面對一切?！熬G給了我發(fā)展，紅給了我熱情，黃教我以忠義，藍教我以高潔，粉紅賜我以希望，灰贈我以悲哀”，這是聞一多的多彩人生。每個人都有屬于他自己特有的色彩，把握人生的色彩，繪出精彩的人生。生活需要微笑那是一個炎炎的夏日中午，周圍的一切好像要被火辣辣的太陽曬化似的，讓人感到煩躁不安。我因為急著要去買鋼筆，不得不騎著自行車向文具店奔去。頂著烈日，我半睜半閉著雙眼，心里暗暗地咒罵這鬼天氣。汗水從臉上直流下來，流進了眼睛里，我急忙騰出一只手來擦汗。誰知，這時車子的前輪碰到了一個不大不小的石頭，車子突然像喝醉了似的，劇烈地顫動起來，一下子摔倒砸路旁，還撞到了路邊一個小女孩地身上。小女孩被撞出兩三步遠，倒在了地上——我闖禍了！我忍著痛，咬牙一骨碌從車子旁變爬了起來，連忙扶起了小女孩。她手里的冰棒碎了，奶油和著塵土弄臟了她那潔白的連衣裙。糟糕，小女孩的小手被劃破了，鮮紅的血滲了出來。“哇！”的一聲，小女孩哭了。周圍的人七嘴八舌地議論起來，紛紛指責(zé)我。我的頭“嗡”的一聲，像炸開了鍋似的：“小女孩誰家的？”“如果是碰上個不講理的家長怎么辦？為了醫(yī)藥費營養(yǎng)費什么的糾纏不清可就麻煩了！”我被嚇呆了，一動不動地站在那兒，不知該怎么辦才好。這是，一位中年婦女?dāng)D進了了人群，驚叫著撲向孩子：“怎么啦？小女孩本來很小聲的抽泣，頓時一發(fā)不可收拾：“媽”。我一看，更加不知所措了，只能站在那等著她的責(zé)備?？烧l能想到，那位婦女拍拍孩子身上的土，了解了事情的經(jīng)過，又看了看孩子劃破的手，說：“不要緊，摔倒爬起來就是了。劃破點皮擦點藥就沒事了……”。我忐忑不安的心終于可以平靜下來，這位婦女可真通情達理。她拉著孩子的手，向我微笑點頭，說：“看，你把姐姐嚇壞了。沒關(guān)系，以后騎車小心點就是了。”我愧疚極了，連聲道歉。那位媽媽拉著孩子走出人群以后還回過頭來。搖著小女孩的胳膊說：“跟姐姐再見！”隨后又是一個溫暖的微笑。那甜甜的真誠的笑把一切不愉快和擔(dān)心都拋到九霄云外去了。不知是汗還是激動的眼淚，從我的臉頰流了下來，流進了我的心里，讓我今生難忘。我們的生活需要微笑：遇到困難學(xué)會微笑面對；遇到暴風(fēng)雨學(xué)會笑著迎接；遇到挫折學(xué)會笑著應(yīng)對；遇到失敗學(xué)會笑著努力再來……從那天開始，無論到了哪里，那溫暖的微笑就會伴隨我到哪里，激勵我做一個寬容的人，提醒我做一個寬容的人。生活需要愛愛，是陽光，讓生活暖暖的；愛，是調(diào)味料，讓生活美美的；愛，是鮮花，讓生活香香的。愛，是糖果，讓生活甜甜的。生活需要愛！愛，是陽光，讓生活暖暖的。相信大家不曾忘記，那四川的汶川大地震吧。它如咆哮的野獸一般，肆無忌憚地摧毀著四川美麗的家園，掩埋了許多人，但摧垮不了人間的大愛！父母們盡力地保護自己的孩子；老師盡力地保護自己的學(xué)生；戰(zhàn)士們奮力地尋找被掩藏的生命。大愛無疆，有多少鮮活的生命重新見到了陽光！愛，使人間散滿了陽光，讓生活暖暖的。愛，是調(diào)味料，讓生活美美的。學(xué)校里歡笑的笑聲，老師們孜孜不倦的教導(dǎo)，如春雨，滋潤著我們的心田，讓我們拋開生活百味，去細細地品嘗著美味的調(diào)味料。當(dāng)自己遇到不開心的事時，找到知心朋友，和他們聊一聊，說說心里的委屈；當(dāng)自己遇到難題時，找到老師，說說自己心里的疑問。在操場上，有你和大家一起玩耍時的身影；在教室里，有你和同學(xué)們一起討論的身影，讓你的身心都感到美滋滋的。愛，是糖果，讓生活甜甜的。每次放學(xué)回家，都有父母的親切問候：怎么樣？開心嗎？吃好了嗎？每次寫作業(yè)的時候，都有父母親切的陪伴：有不會的題嗎？做過的題都有仔細檢查嗎？在生活中，總有父母的陪伴，像是甜甜的糖果，碰撞著你的心。每天早上，有可口的早餐供我們享用。每天晚上，有溫暖的床被供我們享用。像是烈日下的蔭蔽，像是干渴時的泉水，讓心里甜甜的。愛，是像甘露，使干涸的大地得到滋潤，冒出嫩綠的生命；愛，就像陽光，使黑暗的世界重拾光明與生機……愛的力量永恒而偉大！讓我們把愛灑進生活每一個角落，讓生活充滿愛！

生活需要儀式感有人說：“生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方的田野?！痹谖已壑?，詩和遠方并不僅是漂流過海的旅程，一個又一個的物質(zhì)滿足與享受，還是善