青春向上演講稿5篇

青春向上演講稿5篇青春向上演講稿篇1

當(dāng)你去秋來(lái)的時(shí)候，花開花落。雖然你我在無(wú)邊的世界里就像天空中的一朵白云，卻有著自己全新的人格和獨(dú)特的自我。生活是一種美。天高，云逍遙，花美，流水舒服。再卑微的出身，也要以有天有地為榮。

在銀河系漫長(zhǎng)的時(shí)間里，有多少恒星被遺忘了，幾十年的生命就像宇宙歷史上的流星一樣一閃而過。昨日的歲月匆匆，今日的繁華，明日的輝煌與和平，我們的誕生是如此的不平凡。

當(dāng)我們?nèi)松械谝淮纬錾奁臅r(shí)候，我們開始覺得人生的道路一定是矛盾與痛苦交織在一起的，充滿了尋找與艱辛，充滿了荊棘與坎坷。歲月的潮水沖刷了許多沉積物，漂浮的生命粉碎了無(wú)數(shù)夢(mèng)想。但是，生活因?yàn)槠D辛而美好。只有這些困難，才能凸顯生命的珍貴與不平凡，讓我們死的時(shí)候笑著離開。只有錘煉過的人生，才能積累生命的力量，只有經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨的人，才能知道生命的珍貴和價(jià)值。

雖然生命是寶貴的，但日常生活是平凡而瑣碎的，這就要求我們學(xué)會(huì)欣賞平凡生活的美好，從而感知生活的幸福。生活就像湖里的漣漪，平凡卻美麗；生活就像綠葉上滾動(dòng)的露珠，雖小卻依然晶瑩剔透。

當(dāng)我們走在街上，看到擺攤的小販，他們時(shí)不時(shí)地不停地喊著，開懷地笑著，匆匆地譜寫著城市的樂趣；女人，甚至老人，背負(fù)著賣菜的重?fù)?dān)，瘦弱的肩膀不僅挑起了生活的重?fù)?dān)，也挑起了重?fù)?dān)背后的貧窮、淳樸、勤勞、善良。他們的臉上總是掛著會(huì)心的微笑。在最孤獨(dú)的現(xiàn)實(shí)中，他們感知真誠(chéng)的生活，盡情歌唱生活。它們是單調(diào)生活中最生動(dòng)的點(diǎn)綴。他們靜靜地聽著這些簡(jiǎn)單的低語(yǔ)落在地上的濺水聲，像歲月的散曲，輕輕地哼著生命的樂章。

人生或大或小，或強(qiáng)或弱。再小，也值得我們敬畏。破土而出的小草，隨風(fēng)飄動(dòng)的野花，路邊來(lái)回奔跑的螞蟻，逆流而上的鮭魚，都會(huì)深深的觸動(dòng)我們，帶給我們對(duì)生活的感悟。生命是寶貴的，不僅我們自己的生命值得珍惜，所有的生命都值得珍惜、呵護(hù)和熱愛。

人生如詩(shī)，浪漫甜蜜，現(xiàn)實(shí)嚴(yán)酷。生活就像一首歌，有歡樂也有沮喪。人生就像一個(gè)大舞臺(tái)，主角突出，配角默默無(wú)聞。雖然不是每個(gè)人都能成為主角，但我們是自己生活的主角。只要我們努力想清楚自己的角色，就能演繹出自己獨(dú)特而精彩的人生。

人生就像一座山，有起有落，有風(fēng)有霜有雪有雨。然而，只要我們?cè)谄閸绲纳铰飞嫌赂野仙?，總有一天我們?huì)登上人生的巔峰。生活就像一條河。——的上游是童年，就像一條美麗的小溪，清澈見底，在歡笑和歡笑中向前奔流；中游正值盛年，瀑布、暗礁、曲折、平順；下游是晚年，歷經(jīng)滄桑，回歸大海，有平靜，有遼闊，有包容，有寬廣。

隨著時(shí)間的推移，我們變老了，但隨著時(shí)間的推移，我們對(duì)生活有了更深刻的理解。如果我們有足夠的修養(yǎng)，那么我們的生活就是優(yōu)雅的；如果我們有足夠的經(jīng)驗(yàn)，那么我們的生活就是豐富多彩的；如果有足夠的包容，那么我們的人生是寬廣的；如果有足夠的冷靜，那么我們的生活就是美好的；如果有足夠的善良，那么我們的人生就會(huì)有一個(gè)璀璨的光環(huán)。

不是生活中的煩惱太多，而是我們的心不夠開放；不是幸福太少，而是我們不知道如何生活。難過的時(shí)候，寫一首詩(shī)，把苦澀化作浪漫的花朵；開心的時(shí)候，唱首歌，傳遞快樂，讓快樂傳播。無(wú)論從天上掉下來(lái)什么，我們都心平氣和的迎接它，生命唱出最美的贊歌。生命是寶貴的，讓我們?yōu)橹湴痢?/p>

青春向上演講稿篇2

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好！

“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹”，相信大家一定對(duì)這首歌熟悉了，每當(dāng)我唱起后，我便會(huì)堅(jiān)定自己的信念，用信心來(lái)迎接挑戰(zhàn)，不論失敗與否，不論結(jié)果是贏是輸，我都會(huì)勇敢去面對(duì)，因?yàn)槲蚁嘈牛?yáng)光總在風(fēng)雨后。

夏日午后，天氣悶熱無(wú)比，天空上偶爾飄過幾朵白云，蟬兒在樹叢中不住的鳴叫著；路是沒有什么行人，我坐在陽(yáng)臺(tái)上，透過玻璃櫥窗仰望湛藍(lán)的天空，這一刻內(nèi)心竟如此寧?kù)o，仿佛像一潭平靜的湖水，沒有一絲的波瀾，天空上總是有幾只鳥兒飛來(lái)飛去，不知為何，我感到了周圍的空氣越來(lái)越悶熱，到處都出奇的安靜，安靜的有一些詭異，這也許是暴風(fēng)雨之前的平靜吧！

果不一會(huì)兒，便看到了遠(yuǎn)方飄來(lái)一大片烏云。把太陽(yáng)一下子給吞沒了，剛才還是陽(yáng)光明媚的大地突然間變得暗淡無(wú)光，就在這時(shí)，狂風(fēng)開始咆哮，剛才還平靜的樹葉被突如其來(lái)的大風(fēng)一下便“吞噬了”，遠(yuǎn)處的天空，一道道耀眼的閃電劃過，一聲聲雷鳴傳來(lái)，“轟……”在耳朵環(huán)繞，天地都仿佛為之震撼。

一聲雷鳴又來(lái)了，那些鳥兒仍在飛翔、高傲的飛翔，用他那翅膀和不屈的意志向風(fēng)雨搏斗，這時(shí)，大雨傾盆而下，鳥兒仍不停止搏斗，但他已力不從心了，他的翅膀已經(jīng)被淋濕了，他飛不起來(lái)，但他不愿就此放棄，用盡自己最后的力氣向一棵大樹飛去，茂密的樹葉頓時(shí)掩住了他的身軀，雨，依然沒有停，狂風(fēng)仍在哆嗦，雷電仍在轟鳴，只不過已無(wú)開始那磅礴的氣勢(shì)。

不一會(huì)，雨停了，風(fēng)也減弱了，雷聲已遠(yuǎn)去，大雨已經(jīng)沖洗了大地，突然，陰霾天空突然放出一陣陣光明，撒向大地，帶給人溫暖，我依然為那鳥兒擔(dān)心，突然，一個(gè)熟悉的影樹葉中飛出，又翱翔在了天空上，將我那無(wú)盡的憂慮也帶向了遠(yuǎn)方，天空上架起了一座美麗的橋梁。

人生，也許有不如意，但千萬(wàn)不要因?yàn)橐稽c(diǎn)困難便經(jīng)言放棄；人生，也許有太多的風(fēng)風(fēng)雨雨要面對(duì)，但千萬(wàn)不能因?yàn)槭。ド畹男判模喝松?，也許有高峰，也有低谷，當(dāng)你處在高峰時(shí)，千萬(wàn)不要驕傲；當(dāng)你處在低谷時(shí)，也不要失去勇氣；朋友，請(qǐng)相信：人生，十有八九不如意！

我堅(jiān)信那美麗的彩虹和那耀眼的光明，總在風(fēng)雨之后。

我的演講完畢。

謝謝大家！

青春向上演講稿篇3

各位老師，同學(xué)們：

早上好!我今天演講的題目是《我眼中的青春和生命》。

和大多數(shù)同學(xué)一樣，我們都是懷揣著很多的夢(mèng)想，承載著父母的希望，通過各種渠道進(jìn)入了這所在令我們父母引以為豪的學(xué)校。都想通過這里三年的學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)。

通過學(xué)習(xí)，改變?nèi)松?。學(xué)習(xí)是人生中重要的事，但生命比學(xué)習(xí)更重要。一個(gè)人如果沒有了生命，又何談學(xué)習(xí)，又何談改變?nèi)松?/p>

塞繆爾·厄爾曼曾經(jīng)說過“青春不是年華，而是心境;青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢宏的想象、熾熱的感情;青春是生命的深泉在涌流。

青春氣貫長(zhǎng)虹，勇銳蓋過怯弱，進(jìn)取壓倒茍安。如此銳氣，二十年后生有之，六旬男子則更多見。年歲有加，并非垂老;理想丟棄，方墜暮年。歲月悠悠，衰微只及肌膚;熱忱拋卻，頹唐必致靈魂。憂煩、惶恐、喪失自信，定使心靈扭曲，意氣如灰。

很多時(shí)候?qū)τ谏@個(gè)嚴(yán)肅的話題，任何人都不得兒戲，它值得我們?nèi)ニ妓鳎フ湎А?/p>

有位哲人說過：生命就像一朵花，花開總有花落時(shí)?；ㄩ_不是為了凋謝，而是為了結(jié)果，結(jié)果也不是為了終結(jié)，而是為了更生。

人的生命究竟有多長(zhǎng)?誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料。醫(yī)生只能測(cè)量健康的程度，缺難以預(yù)言生命的長(zhǎng)度。人生而老，老而病，病而死。這生老病死是自然規(guī)律。不論達(dá)官顯赫，不論平民百姓，不論七尺大漢，不論纖纖女子，自古以來(lái)，誰(shuí)都逃脫不了這條鐵定的規(guī)律。

但我們深知，人地生命只有一次。當(dāng)你隨著一聲清脆的啼哭，離開母體，一個(gè)生命降落人間，這就標(biāo)志著又給人世間增添了一份寶貴的財(cái)富。.同時(shí)也給家庭帶來(lái)了無(wú)比歡樂。從這一刻起多少人關(guān)注著你，期望著你快快長(zhǎng)大，成材成器。你不但屬于家庭，父母，說到底你是屬于社會(huì)，國(guó)家。所以也可這樣說：生命誠(chéng)可貴，人生價(jià)更高，只有生命的存在，才能去實(shí)現(xiàn)更高的人生價(jià)值.所以珍愛生命，安全第一，是我們社會(huì)永恒話題。

塞繆爾·厄爾曼還說過：無(wú)論年屆花甲，抑或二八芳齡。心中皆有生命之歡樂，奇跡之，孩童般天真久盛不衰。

人人心中皆有一臺(tái)天線，只要你從天上人間接受美好、希望、歡樂、勇氣和力量的信號(hào)，你無(wú)不青春永駐、風(fēng)華長(zhǎng)存。

一旦天線降下，銳氣便被冰雪覆蓋，玩世不恭、自暴自棄油然而生，即便年方二十，實(shí)已垂垂老矣;然則只要豎起天線，捕捉樂觀信號(hào)，你就有望在八十高齡告別塵寰時(shí)仍覺年輕。

“人的生命是最可寶貴的，只有生命才能創(chuàng)造財(cái)富，才能使世界變得更美好。只有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，活潑身影，才能使我們的校園充滿陽(yáng)光，充滿生機(jī)。但是人的生命又是非常脆弱的，如果我們不注重安全意識(shí)，視安全隱患而不顧，對(duì)安全問題措施不及，防范不嚴(yán)，責(zé)任心不強(qiáng)，把生命當(dāng)兒戲，那么造成的后果不堪設(shè)想。

為了我們的夢(mèng)想，為了父母的希望，更為了這個(gè)社會(huì)的和諧。我們都應(yīng)當(dāng)在這三年的學(xué)校生活中把握好自己，讓我們的青春無(wú)悔。

青春向上演講稿篇4

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!

人在成長(zhǎng)的路上，充滿坎坷，充滿意外，有的人從此萎靡不振而有的人從此改變了人生，走向輝煌的未來(lái)。

說一個(gè)大家熟知的人物——06好男兒宋曉波。他雖然是一個(gè)聾啞人，但依然能獲得亞軍。許多人可能會(huì)認(rèn)為是大家同情他，但事實(shí)不是這樣。宋曉波是靠自我的努力和自我的實(shí)力來(lái)贏得大家的贊賞。

宋曉波從小就聽不到，我想，他的父母可能會(huì)遺棄他吧!但他的父母沒有，像普通父母一樣愛護(hù)這個(gè)“無(wú)聲天使”。把他送入聾啞學(xué)校，學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)手語(yǔ)與人交流，在這樣一種充滿愛的環(huán)境中成長(zhǎng)。大家也許會(huì)說，宋曉波不是挺好的嗎?

哪有遇到什么困難?我們?cè)囅胍幌?，一個(gè)渴望聽見聲音，卻聽不見聲音的人，一個(gè)從未說過“爸爸，媽媽”這些平凡字眼的人，一個(gè)在好男兒比賽中遇到困難從不放棄，反而更求突破的人，他經(jīng)歷的困難起止這些，但他頑強(qiáng)拼搏，不向自我認(rèn)輸?shù)木袷顾〉昧私袢盏某删?，但有多少人想過他背后的汗水與艱辛……

路上的風(fēng)雨是一個(gè)頑皮小孩，喜歡和遇到他的人玩捉迷藏，有人堅(jiān)持不懈找到了他，有人半途而廢被他愚弄。其實(shí)，成功與否在于對(duì)待的態(tài)度，態(tài)度決定一切。

風(fēng)雨人人都會(huì)經(jīng)歷，要以進(jìn)取樂觀的態(tài)度去戰(zhàn)勝他，他才會(huì)成功!

青春向上演講稿篇5

尊敬家長(zhǎng)代表、各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好!在春天這個(gè)播種希望的季節(jié)，我們進(jìn)入了20__年高考百日沖刺階段。

高中是人生中最重要的階段，高中三年的學(xué)習(xí)生活必然給同學(xué)們留下了永恒的、美好的記憶。而高考前的__天，無(wú)疑將會(huì)是高中學(xué)習(xí)階段中最忙碌，最艱難，最關(guān)鍵，也是最難忘的日子。能否把握住這最后的__天至關(guān)重要。今天的誓師大會(huì)就是要進(jìn)一步表明學(xué)校對(duì)對(duì)同學(xué)們的重視和關(guān)注，就是要進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的激情、信心和毅力，為實(shí)現(xiàn)同學(xué)們個(gè)人的目標(biāo)而沖刺。

__天時(shí)間任何奇跡都可能發(fā)生。三年前你怎樣，甚至昨天的你怎樣都不重要，重要的是從今天起的今后__天你會(huì)怎樣。

在這里，我提四點(diǎn)建議：

一是信任老師、教學(xué)相長(zhǎng)。今年高三的教師團(tuán)隊(duì)是十分優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，要相信老師們的高考復(fù)習(xí)策略是正確科學(xué)的，要在老師幫助下制定復(fù)習(xí)計(jì)劃和策略，要認(rèn)真落實(shí)老師的要求，力求實(shí)效!

二是備戰(zhàn)高考、重在課堂。對(duì)同學(xué)們而言，課堂是備戰(zhàn)高考的主渠道，是決勝高考的主戰(zhàn)場(chǎng)。因此，希望同學(xué)們有序、高效上好每一節(jié)課，熟悉和儲(chǔ)存每一個(gè)考點(diǎn)，建好各學(xué)科的高考知識(shí)體系，把知識(shí)內(nèi)化為自己的東西，活學(xué)活用!

三是模擬訓(xùn)練、以練當(dāng)真。當(dāng)下，高考一輪復(fù)習(xí)基本結(jié)束，在未來(lái)的__天復(fù)習(xí)