2023年課前1分鐘演講稿（通用21篇）

2023年課前1分鐘演講稿（通用21篇）一、什么是演講稿

演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話(huà)文稿。演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。演講稿是人們?cè)诠ぷ骱蜕鐣?huì)生活中常常運(yùn)用的一種文體。它可以用來(lái)溝通思想、感情，表達(dá)主見(jiàn)、見(jiàn)解；也可以用來(lái)介紹自己的學(xué)習(xí)、工作狀況和閱歷等等；演講稿具有宣揚(yáng)、鼓動(dòng)、教化和觀(guān)賞等作用，它可以把演講者的觀(guān)點(diǎn)、主見(jiàn)與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。

二、課前1分鐘演講稿（通用21篇）

演講稿的內(nèi)容要依據(jù)詳細(xì)情境、詳細(xì)場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，敬重觀(guān)眾。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，我們運(yùn)用上演講稿的狀況與日俱增，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)潔便利，下面是我收集整理的課前1分鐘演講稿（通用21篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜愛(ài)。

課前1分鐘演講稿1

尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是五（3）中隊(duì)的周xx。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的養(yǎng)分品。”所以，我今日演講的題目是：我愛(ài)讀書(shū)。

我愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)樽x書(shū)能讓我增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)。我從書(shū)本中得知了中華民族悠久的歷史；知道了大自然的奧妙；望見(jiàn)了現(xiàn)代科技突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。中國(guó)有句古話(huà)：“秀才不出門(mén)，全知天下事?！彪m然我沒(méi)有去過(guò)許多地方，但是對(duì)各地的名勝古跡、名人軼事等我都略知一二。因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū)。

我愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)椴煌臅?shū)給了我不同的情感。我佩服海倫。凱勒身殘志堅(jiān)的精神；我憐憫黃蓓佳筆下的智障兒貝貝；我欽佩劉胡蘭、董存瑞等革命烈士愛(ài)國(guó)的精神……

我愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)闀?shū)本幫我樹(shù)立了遠(yuǎn)大的志向。我記得司馬遷說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！笔堑?，有很多人都為自己的志向努力著，奮斗著：談遷花了一生的精力寫(xiě)好了《國(guó)榷》，司馬光花了19年的時(shí)間完成了《資治通鑒》，法布爾花了40年的時(shí)間寫(xiě)成了《昆蟲(chóng)記》……這些人為了自己的志向，不惜付出一切代價(jià)，他們是我們的榜樣。為中華民族崛起而讀書(shū)，為21世紀(jì)的新中國(guó)而讀書(shū)！

書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是學(xué)問(wèn)的海洋，一個(gè)人假如不讀書(shū)，就像一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀殼一樣！所以，同學(xué)們，讓我們一起遨游書(shū)海吧！

我的演講結(jié)束了，感謝大家！

課前1分鐘演講稿2

同學(xué)們：

大家好，我今日給大家講一個(gè)故事叫：一面鏡子。

一個(gè)年輕人正值人生巔峰時(shí)卻被查出患了白血病，無(wú)窮無(wú)盡的無(wú)望一下子覆蓋了他的心，他覺(jué)得生活已經(jīng)沒(méi)有任何意義了，拒絕接受任何治療。

一個(gè)深秋的午后，他從醫(yī)院里逃出來(lái)，漫無(wú)目的地在街上游蕩。突然，一陣略帶嘶啞又異樣豪邁的樂(lè)曲吸引了他。不遠(yuǎn)處，一位雙目失明的老人正把弄著一件磨得發(fā)亮的樂(lè)器，向著寥落的人流淌情地彈奏著。還有一點(diǎn)引人注目的是，盲人的懷中掛著一面鏡子！

年輕人新奇地上前，趁盲人一曲彈奏完畢時(shí)問(wèn)道：“對(duì)不起，打攪了，請(qǐng)問(wèn)這鏡子是你的嗎？”

“是的，我的樂(lè)器和鏡子是我的兩件珍寶！音樂(lè)是世界上最美妙的東西，我經(jīng)常靠這個(gè)自?shī)首詷?lè)，可以感到生活是多么的美妙……”

“可這面鏡子對(duì)你有什么意義呢？”他迫不及待地問(wèn)。

盲人微微一笑，說(shuō)：“我希望有一天出現(xiàn)奇跡，并且也信任有朝一日我能用這面鏡子望見(jiàn)自己的臉，因此不管到哪兒，不管什么時(shí)候我都帶著它?！?/p>

白血病患者的心一下子被震撼了：一個(gè)盲人尚且如此酷愛(ài)生活，而我……他突然徹悟了，又坦然地回到醫(yī)院接受治療，盡管每次化療他都會(huì)感受到死去活來(lái)的痛楚，但從那以后他再也沒(méi)有逃跑過(guò)。

他堅(jiān)毅地忍受苦痛的治療，最終出現(xiàn)了奇跡，他復(fù)原了健康。從今，他也擁有了人生彌足寶貴的兩件珍寶：主動(dòng)樂(lè)觀(guān)的心態(tài)和矗立不倒的信念。

想把握好自己的人生和命運(yùn)的人，肯定要有樂(lè)觀(guān)和堅(jiān)毅的品質(zhì)，因?yàn)闃?lè)觀(guān)和堅(jiān)毅是掌管人生航向的舵手，是把握命運(yùn)之船的動(dòng)力槳。

課前1分鐘演講稿3

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：

我今日演講的題目是《我愛(ài)祖國(guó)》。

回顧歷史，曾經(jīng)您傲慢過(guò)、驕傲過(guò)，也曾經(jīng)，您黯然過(guò)、生氣過(guò)。在宇宙無(wú)垠的歲月里，您不僅孕育了長(zhǎng)青的江水，也培育出千千萬(wàn)萬(wàn)屬于您的孩子。他們崇尚自由，愛(ài)好和平，追求真理，注意禮儀。他們含蓄而懇切，勤儉而樂(lè)觀(guān)。

五十六年過(guò)去了，彈指一揮間，中華兒女勵(lì)精圖治，上下求索，今日最終又迎來(lái)了您的生日?？窗桑缃竦淖鎳?guó)，經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，科技碩果累累，教化日新月異，體育突飛猛進(jìn)，加入WTO，申奧勝利，已表明我們的綜合實(shí)力。此時(shí)此刻，我不知怎樣來(lái)表達(dá)我激烈的心情，我發(fā)誓要刻苦學(xué)習(xí)，把滿(mǎn)腔的愛(ài)國(guó)情化為報(bào)國(guó)力，獻(xiàn)給祖國(guó)，獻(xiàn)給媽媽。

讓我們慎重宣告：祖國(guó)，我愛(ài)您！

感謝大家！

課前1分鐘演講稿4

各位老師、同學(xué)們：

大家好！

今日我演講的題目是《感恩老師》。

從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門(mén)外漢到專(zhuān)才，從人類(lèi)的.結(jié)繩記事到今日信息時(shí)代的'來(lái)臨，老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類(lèi)文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程。

正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展依靠教化，教化的發(fā)展依靠老師。老師的靜默辛苦換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃朝氣。我們有非常的理由向老師們表達(dá)我們的敬意。

是老師淵博的學(xué)問(wèn)，讓同學(xué)們們感受文明與希望；是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓?zhuān)皇抢蠋煷壬频哪抗猓屇銈冇绍浫踝兊脠?jiān)毅。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折垂頭喪氣時(shí)，是老師在你們心田播種希望；當(dāng)你們?nèi)〉脛倮环L(fēng)順時(shí)，是老師剛好開(kāi)出驕兵必?cái)〉牧挤?。老師總是笑語(yǔ)盈盈，讓大家充溢力氣。即使間或慍怒的目光，也讓你們感到親切與盼望。老師是多么宏大。

有人把老師比做水，說(shuō)她滋潤(rùn)了一片幼苗；有人把老師比做蠟燭，說(shuō)她燃燒了自己照亮了別人；還有人把老師比做辛勤的園丁，說(shuō)她用畢生的心血細(xì)心得澆灌著你們這些祖國(guó)的花朵。日升日落，老師揮灑著血汗，寒冬酷暑，老師恒久滿(mǎn)腔熱忱，指引著你們不斷前進(jìn)。

在將來(lái)，無(wú)論你會(huì)成為挺立的喬木，還是低矮的灌木，都將會(huì)用生命的全部向老師致敬。在此，對(duì)于那些不敬重老師的學(xué)生，你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己，應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠(chéng)的祝愿與最真摯的謝意。

課前1分鐘演講稿5

尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好，我是二年級(jí)的學(xué)生，今日我演講的題目是學(xué)雷鋒，做好事。

雷鋒，這個(gè)名字大家都應(yīng)當(dāng)知道，他是20世紀(jì)一個(gè)特別宏大的人。近年來(lái)，大家都在主見(jiàn)學(xué)雷鋒做好事。是的，雷鋒的精神的確值得我們學(xué)習(xí)。有些活雷鋒就在我們身邊，比如：當(dāng)你在搬重物的時(shí)候有人來(lái)幫助你、在你迷路時(shí)有人來(lái)告知你出口在哪里。他們都是活雷鋒。我們要象雷鋒那樣做好事。當(dāng)有人因?yàn)槟呈驴鄲烙魫灥臅r(shí)候，我們要為他們解圍，讓他們懂得這件事其實(shí)非常簡(jiǎn)潔；我們要學(xué)習(xí)雷鋒酷愛(ài)祖國(guó)的精神，要象他一樣恒久想著祖國(guó)；要學(xué)習(xí)雷鋒做好事不留名的美德。

雷鋒雖然以貧困的身份出現(xiàn)，但他一點(diǎn)都不氣餒，還依舊為工作而努力。沒(méi)錯(cuò)，雷鋒的精神永不熄滅，雷鋒在他的日記中寫(xiě)到：雷鋒同志，愿你做暴風(fēng)雨中的松柏，不愿你做溫室中的弱苗。他對(duì)自己提出必需遵守的六條要求，雷鋒叔叔對(duì)自己要求多么的嚴(yán)格?。∽鰹樾W(xué)生的我們，更要嚴(yán)格要求自己，做一名愛(ài)幫助人、守紀(jì)律的新時(shí)代小學(xué)生。雷鋒雖然已經(jīng)離我們而去，但他恒久活在我們的心中！

感謝大家，我的演講完畢！

課前1分鐘演講稿6

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今日我演講的題目是：《愛(ài)護(hù)環(huán)境》。

常言說(shuō)得好“愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。愛(ài)護(hù)環(huán)境的確是一個(gè)值得大家關(guān)注的問(wèn)題?，F(xiàn)在人們的生活在不斷提高，而愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)卻越來(lái)越淡薄，我們常?？梢钥吹接行┤藖y扔垃圾，隨地吐痰，使原來(lái)漂亮的小河，碧綠的草地變得為世人所厭煩。我們仿佛聽(tīng)到它們?cè)诳奁拔覀冊(cè)臼瞧恋模F(xiàn)在大家為什么那樣厭惡我們呢”。

同學(xué)們，讓我們大家攜起手來(lái)，從自己做起，共同為愛(ài)護(hù)我們的家園出一點(diǎn)力吧！

我的演講到此結(jié)束，感謝大家！

課前1分鐘演講稿7

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：

每個(gè)人都有自己的幻想，每個(gè)人的幻想都不一樣。有的想當(dāng)數(shù)學(xué)家，有的想當(dāng)音樂(lè)家，還有的想當(dāng)作家……而我的幻想是想當(dāng)一名愛(ài)國(guó)的外交家。

中國(guó)夢(mèng)就是我們自己的幻想，在我們很小的時(shí)候老師就和我們說(shuō)過(guò)，日本人很壞，還記得南京大屠殺嗎?日本人來(lái)到南京燒、殺、搶、掠，屠殺了我們二十多萬(wàn)人民。因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我們沒(méi)有那么強(qiáng)大，現(xiàn)在我們最終站起來(lái)了，1949年10月1日隨著新中國(guó)成立了，我們可以保衛(wèi)了自己的領(lǐng)土。看來(lái)，只要我們國(guó)家強(qiáng)大，別人就不敢欺壓我們了，只有自己有實(shí)力了才能愛(ài)國(guó)。

為了實(shí)現(xiàn)自己的愛(ài)國(guó)幻想，為了祖國(guó)的明天更美妙，讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起。好好學(xué)習(xí)，每天向上，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!

課前1分鐘演講稿8

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：

“節(jié)約用水”是人們生活常流的一句話(huà)，但是，嘴巴說(shuō)是沒(méi)用的，要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。

今日下午，爸爸在洗米，我望見(jiàn)那黃黃的米水，靈機(jī)一動(dòng)對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸您把這米水灌進(jìn)我的瓶子里吧!”“干什么用?”爸爸問(wèn)我?！皾不?”我大聲喊道，“米水對(duì)花兒既有養(yǎng)分，又可以節(jié)約用水?！卑职中ξ卣f(shuō)：“你想得挺周全的嘛!”爸爸忙把米水倒進(jìn)我的瓶子里。我當(dāng)心翼翼地把水倒入花盆里，爸爸望見(jiàn)了，對(duì)我贊嘆不已。這是一陣微風(fēng)吹過(guò)，花兒仿佛在對(duì)我笑，我快樂(lè)極了!心里在想：做一件有意義的事，令人多么快樂(lè)呀!

節(jié)約用水，一水多用，愛(ài)護(hù)水資源，創(chuàng)建美妙家園。

課前1分鐘演講稿9

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：

在志氣問(wèn)題上，人人都有極限。從來(lái)就沒(méi)有膽大包天的英雄英雄。我想，可以說(shuō)，納爾遜和全部那些被大量宣揚(yáng)的勇士，一生中都有志氣達(dá)到極限的時(shí)候。

我就多次發(fā)覺(jué)自己的志氣到了極限。有時(shí)是意料之中的——常常是出乎意料的。我相識(shí)一個(gè)人。此君不怕與響尾蛇同寢，可你無(wú)法讓他與保安剃刀共眠。

我從來(lái)就沒(méi)有志氣在狹長(zhǎng)房間的中心發(fā)表講話(huà)。我得站在房間的一頭，面對(duì)全體聽(tīng)眾。假如我試圖站在房間中心講話(huà)，我就會(huì)不斷地轉(zhuǎn)身，這樣，就不斷有部分聽(tīng)眾在我背后。你們恒久不能讓自己背后有聽(tīng)眾;你們恒久鬧不清他們要干什么。

我得坐下了。

課前1分鐘演講稿10

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：

有一個(gè)推銷(xiāo)員，常挨家挨戶(hù)地推銷(xiāo)產(chǎn)品，而把腳都走破了。一次這個(gè)推銷(xiāo)員在探望一客戶(hù)約三十次后，客戶(hù)卻在最終關(guān)頭想轉(zhuǎn)向別人購(gòu)買(mǎi)。這推銷(xiāo)員百思不解，也很悲觀(guān);但他仍不放棄，確定探望該客戶(hù)的總經(jīng)理。他帶著“有望客戶(hù)表”，里頭記滿(mǎn)三十次探望的談話(huà)紀(jì)錄，懇切地懇求總經(jīng)理告知他“失敗的緣由”，以便改進(jìn)。那位總經(jīng)理看了密密麻麻的“客戶(hù)卡紀(jì)錄”之后，抬起頭，看著這個(gè)推銷(xiāo)員，感動(dòng)地說(shuō):“我佩服你的精神，現(xiàn)在，我確定買(mǎi)你的產(chǎn)品!”

課前1分鐘演講稿11

老師們，同學(xué)們：

早上好！今日我講話(huà)的題目是“想勝利，就要堅(jiān)持”。

首先我想與大家共享一個(gè)好玩的故事：記得有一次，大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生說(shuō)：“今日咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)潔也是最簡(jiǎn)單做的事：每人把胳膊盡量往前甩?！闭f(shuō)著，蘇格拉底示范了一遍，“從今日起先，每天做300下，大家能做到嗎？”學(xué)生們都笑了，這么簡(jiǎn)潔的事，有什么做不到的！過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們：“每天甩300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了？”有90%的同學(xué)傲慢地舉起了手。又過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底又問(wèn)，

課前1分鐘演講稿12

敬重的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，一年一度的勞動(dòng)節(jié)又來(lái)到了!在此我向同學(xué)們和老師們表示慶賀!

五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)簡(jiǎn)稱(chēng)五一節(jié)，在每年的5月1日。它是全世界勞動(dòng)人民的共同節(jié)日。勞動(dòng)人民是世界上最宏大的人民，他們用勞動(dòng)創(chuàng)建了世界，創(chuàng)建了人類(lèi)，創(chuàng)建了我們今日的華蜜生活。是勞動(dòng)，建成了今日的萬(wàn)丈高樓，是勞動(dòng)建成了我們漂亮的城市。

在勞動(dòng)節(jié)期間，我建議大家體驗(yàn)一下爸爸媽媽的辛苦勞動(dòng)，從家里的家務(wù)事做起。比如說(shuō)幫爸爸媽媽倒垃圾、擦桌子、洗碗、做飯、洗衣服等力所能及的家務(wù)活。我要幫爸爸媽媽看店，每天給他們送飯，也做一個(gè)光榮的勞動(dòng)人!

最終，我祝大家勞動(dòng)節(jié)歡樂(lè)，感謝大家!

課前1分鐘演講稿13

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：

今日，我講的題目是“才智也是一種美”。

“才智”是一個(gè)人對(duì)生活的洞察與體悟，是一個(gè)人的智商在生活中碰撞出來(lái)的火花。才智和美聯(lián)系起來(lái)實(shí)在有些哲學(xué)意味。

才智的人深刻，大俗而又能大雅。大家都知道寫(xiě)《圍城》的錢(qián)鐘書(shū)先生吧！他的文章寫(xiě)得多幽默?！秶恰分阅軌蛭敲炊嗟哪抗猓褪撬锩嫠年P(guān)于人生的深刻思索，而這種思索是通過(guò)幽默和諷刺的方式來(lái)表達(dá)的。錢(qián)鐘書(shū)把生活的才智化成了藝術(shù)上的美。魯迅先生也曾說(shuō)過(guò)：嬉笑怒罵皆成文章。牛頓在生活中發(fā)覺(jué)了蘋(píng)果落地，從而發(fā)覺(jué)了牛頓第肯定律，他把他的才智轉(zhuǎn)化成科學(xué)的美；現(xiàn)在流行的行為藝術(shù)，更是把才智化成藝術(shù)的美。

沒(méi)有才智又怎能形成美、捕獲到美。

就讓我們的才智越來(lái)越美吧！

課前1分鐘演講稿14

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：

有這樣一個(gè)故事：在一陣海潮過(guò)后，一群小魚(yú)被擱淺在海邊，太陽(yáng)出來(lái)后，這些小魚(yú)都將被曬死。一個(gè)小男孩從水洼中撿起這些小魚(yú)，撿起一條扔進(jìn)海里一條。這時(shí)，走來(lái)一位老者，說(shuō)：你這孩子，小魚(yú)這么多，你救得過(guò)來(lái)嗎？再說(shuō)，誰(shuí)在乎這些呢？小男孩頭也不回，撿起一條小魚(yú)說(shuō)：它在乎！

在茫茫的宇宙間，我們不就是那一條條的小魚(yú)嗎？小男孩在乎的是生命，珍視的是生命。有時(shí)，我們?nèi)祟?lèi)很不在乎自己，我們肆意踐踏我們生存的環(huán)境，把我們漂亮的地球變得滿(mǎn)目瘡咦。有時(shí)，我們草營(yíng)人命，讓?xiě)?zhàn)火四處燃燒；有時(shí)，我們甚至自己殲滅自己，斗爭(zhēng)、自殺……

讓我們記住那個(gè)小男孩吧！像他那樣珍視生命，這樣，世界也會(huì)多一份美妙。

課前1分鐘演講稿15

敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家知道世界上最厲害的炸彈是什么嗎？毫無(wú)疑問(wèn)，氫彈就是炸彈之王，而且，氫彈并不是碩大無(wú)朋，最大，也不過(guò)汽車(chē)那么大，但是爆炸起來(lái)威力卻很大，這是為什么？

其實(shí)，氫彈與一般炸彈的爆炸原理并不同，它并不是靠火藥來(lái)產(chǎn)生爆炸的，而是細(xì)菌在高溫之下發(fā)生了突變，導(dǎo)致細(xì)菌產(chǎn)生了改變，就在這短短幾秒的突變下爆發(fā)出了巨大的威力。所以，氫彈不但破壞力很強(qiáng)，而且會(huì)使土地受到輻射的干擾導(dǎo)致長(zhǎng)期在氫彈所爆發(fā)的居民生病。所以，國(guó)際上聲明白，不準(zhǔn)制造氫彈，也不準(zhǔn)運(yùn)用。

我的講話(huà)完了，感謝大家！

課前1分鐘演講稿16

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：

蟬的生命質(zhì)數(shù)現(xiàn)象，說(shuō)究竟是一種躲避天敵的策略，是進(jìn)化過(guò)程中自然選擇導(dǎo)致的結(jié)果，是一種極為一般的生物現(xiàn)象。在漫長(zhǎng)的流年歲月中，一代一代的蟬兒在“知了知了”的叫聲中逝去，它們不知道，神奇的大自然在為它們精確計(jì)算著各自的“天命”。這種“天命”運(yùn)用到社會(huì)生活中，就是禪的哲學(xué)。

經(jīng)商也好、科研也好、學(xué)習(xí)也好，必需注意“新、奇、特”。千人齊擠獨(dú)木橋，必定會(huì)有大片落水者;萬(wàn)人競(jìng)上羊腸道，必定會(huì)有很多掉崖者。只有“新、奇、特”，才會(huì)像那些生命周期是質(zhì)數(shù)的蟬一樣，在可能的狀況下盡量削減“天敵”，才有可能更好地生存。

課前1分鐘演講稿17

敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

曾看過(guò)這樣一段話(huà)：小鳥(niǎo)說(shuō)：我從天空中飛過(guò)，但天空中沒(méi)有留下我的痕跡。

泰戈?duì)栒f(shuō)，天空中沒(méi)有留下我的痕跡，但我已飛過(guò)。同樣的狀況，卻有兩種不同的看法，信任后者的看法更能贏得大家的認(rèn)可。

或許有人會(huì)埋怨說(shuō)，上天是如此的不公允，努力奮斗多年的我到現(xiàn)在為止還是一個(gè)經(jīng)理助手。

敬愛(ài)的摯友們，雖然我們無(wú)法預(yù)知下一秒會(huì)發(fā)生怎樣的事情，但信任只要我們持一種主動(dòng)樂(lè)觀(guān)的生活看法，我們生活始終是歡樂(lè)的。

課前1分鐘演講稿18

老師們，同學(xué)們：

大家好！綻放著喜慶的笑臉，伴隨著春天的腳步，新的學(xué)期起先了。我誠(chéng)心的祝福：老師們工作順當(dāng)，身體健康，同學(xué)們強(qiáng)壯成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

新的學(xué)期，新的起先，孕育著新的希望，信任每一位同學(xué)都能以自己的勤奮與才智書(shū)寫(xiě)新學(xué)年的滿(mǎn)足答卷。在新的學(xué)年里，希望同學(xué)們以振興中華為己任，自覺(jué)負(fù)起歷史的責(zé)任，做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)民族、對(duì)自己負(fù)責(zé)的人；做一個(gè)有愛(ài)心、善心、孝心；關(guān)切父母、關(guān)愛(ài)他人的人；做一個(gè)誠(chéng)懇守信、遵紀(jì)遵守法律的人。

聞名數(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō)：聰慧出于勤奮，天才在于積累。我們要仔細(xì)聽(tīng)講，主動(dòng)發(fā)言，勇于提問(wèn)，勤于思索。同學(xué)們，讓我們以新學(xué)期為起點(diǎn)，仔細(xì)地學(xué)習(xí)，踏實(shí)地走好每一步，以嶄新的面貌迎接每一個(gè)嶄新的起先。

感謝大家！

課前1分鐘演講稿19

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

人生中，常常有多數(shù)來(lái)自外部的打擊，但這些打擊原委會(huì)對(duì)你產(chǎn)生怎樣的影響，最終確定權(quán)在你手中。

祖父用紙給我做過(guò)一條長(zhǎng)龍。長(zhǎng)龍腹腔的空隙僅僅只能容納幾只蝗蟲(chóng)，投放進(jìn)去，它們都在里面死了，無(wú)一幸免！祖父說(shuō)：“蝗蟲(chóng)性子太躁，除了掙扎，它們沒(méi)想過(guò)用嘴巴去咬破長(zhǎng)龍，也不知道始終向前可以從另一端爬出來(lái)。因而，盡管它有鐵鉗般的嘴殼和鋸齒一般的大腿，也無(wú)濟(jì)于事。

”當(dāng)祖父把幾只同樣大小的青蟲(chóng)從龍頭放進(jìn)去，然后關(guān)上龍頭，奇跡出現(xiàn)了：僅僅幾分鐘，小青蟲(chóng)們就一一地從龍尾爬了出來(lái)。

溫馨提示：命運(yùn)始終躲藏在我們的思想里。很多人走不出人生各個(gè)不同階段或大或小的陰影，并非因?yàn)樗麄兲焐膫€(gè)人條件比別人要差多遠(yuǎn)，而是因?yàn)樗麄儧](méi)有思想要將陰影紙龍咬破，