2023年關于科研教學計劃三篇

2023年關于科研教學計劃三篇科研教學安排篇1

20xx年膠州市教化科研工作的總體要求是：以山東省、青島市教化科研工作會議精神為指針，緊緊圍繞全市教化改革和發(fā)展的中心工作，堅固樹立“真情奉獻教化，打造科研品牌”的意識，以“堅守、創(chuàng)新、服務”為工作理念，充分發(fā)揮教化科研的先導性作用，面對實際、開拓創(chuàng)新、突出實效，以扎實高效的工作業(yè)績進一步擴大教化科研在興教、強校、塑師方面的影響力，為推動素養(yǎng)教化深化實施和我市教化內(nèi)涵發(fā)展做出主動貢獻。

１．進一步加強科研工作的規(guī)范化管理，重點引導鎮(zhèn)處、學校建立起兩級教化科研水平自評體系。提倡鎮(zhèn)處、學校建立教化科研年會制度，主動探究有效的教化科研運行機制。

２．召開膠州市教化學會第十五屆年會，表彰教化創(chuàng)新先進單位和個人，同時舉辦“膠州市教化科研走進膠北”活動，屆時爭取承辦山東省教化學會現(xiàn)場會。

3．圓滿完成“x五”立項課題探討任務。20xx年，是x五課題結題年，各擔當課題探討單位，要加大課題探討力度，確保高質量的實現(xiàn)探討預期目標，出精品成果，打造“拳頭產(chǎn)品”，擴高校?！敖袒放啤庇绊懥Α?/p>

４．接著主動促進教化科研成果的.轉化，適時通過實行膠州市“優(yōu)秀科研成果推介會”、主題現(xiàn)場會、課題探討觀摩課等形式，推廣優(yōu)秀科研成果。

5．以教化科研作引領，主動推動校內(nèi)文化建設。要加強學習和溝通，走出去，請進來，通過舉辦學習思想沙龍、專家報告會、主題研討會、成果展示會、科研項目月等活動，營造深厚的科研氛圍，結合學校的精神建設、制度建設、物質建設等從“隱性”和“顯性”兩個層面建構校內(nèi)文化。6、以主導性課題作引領，促進學校特色建設。幫助學校明確學校發(fā)展主題和方向，加高校校主導性課題的建構和探討力度，發(fā)揮好教化科研的引導性、探究性和實踐性，集中群體才智，協(xié)力攻關，努力培植一批特色品牌學校。

7．加強校本探討，促進老師專業(yè)化成長。要充分相識教化科研在老師專業(yè)化成長過程中的重要作用，要使校本探討成為學校日常工作的常態(tài)。要引導和激勵全體老師主動參加教化科研工作，讓老師“在工作中探討，在探討中工作”。要主動激勵老師開展課題探討，并為老師創(chuàng)建良好的工作環(huán)境和探討條件，為老師隊伍的專業(yè)發(fā)展和教化科研的全面普及搭建更為寬廣的平臺。

8。深化“青島市中小學老師十一五閱讀工程”。要仔細總結十一五老師閱讀工程的閱歷，為開展十二五閱讀工程做好打算，年內(nèi)啟動“書香校內(nèi)”和“老師讀書人物”的評比活動。

9。編制“十二五”課題規(guī)劃，加強教化科研宏觀引領，增加教化科研的前瞻性、針對性和實效性，適時出臺《膠州市“十二五”教化科研課題探討指南》。

10。辦好《膠州教化》，秉持“堅持指導、注意好用、提高學術、增加服務”的辦刊原則，為學校閱歷溝通，老師專業(yè)成長供應優(yōu)質平臺。

科研教學安排篇2

鑒于此學期的特別性，由于各種緣由，各活動的開展比較晚，考慮到各方面因素，現(xiàn)將本學期的工作安排如下：

1、測量大比武

全運會過后約第十周，接著繼承土木系的優(yōu)秀傳統(tǒng)，與學習部聯(lián)合實行山東交通學院測量大比武活動，系此活動為校級活動，要經(jīng)過充分的打算。參賽隊員分為團體組和個人組兩個組別，分別在東校門內(nèi)側和經(jīng)管樓b座四周進行，分別角逐出一、二、三等獎，并頒發(fā)校級五四證書。詳細證書數(shù)目在學習部安排數(shù)中有具體說明。

2、制圖大賽

為突出土木系的特色，達到學以致用的目的。第十四周實行制圖大賽，競賽內(nèi)容為手工制圖和電腦cad制圖。為全國的制圖大賽選拔人才。并依據(jù)兩項綜合成果排名次，詳細為

激勵獎：按參賽人數(shù)設置若干。（依據(jù)參與人數(shù)來定）。

3、科技立項

以上是科研部本學期工作安排的大體框架，如有考慮不周全的地方，我們完全聽從組織的支配！

科研教學安排篇3

鑒于此學期的特別性，由于各種緣由，各活動的開展比較晚，考慮到各方面因素，現(xiàn)將本學期的工作安排如下：

1、測量大比武

全運會過后約第十周，接著繼承土木系的優(yōu)秀傳統(tǒng)，與學習部聯(lián)合實行山東交通學院測量大比武活動，系此活動為校級活動，要經(jīng)過充分的打算。參賽隊員分為團體組和個人組兩個組別，分別在東校門內(nèi)側和經(jīng)管樓b座四周進行，分別角逐出一、二、三等獎，并頒發(fā)校級五四證書。詳細證書數(shù)目在學習部安排數(shù)中有具體說明。

2、制圖大賽

為突出土木系的特色，達到學以致用的目的。第十四周實行制圖大賽，競賽內(nèi)容為手工制圖和電腦cad制圖。為全國的制圖大賽選拔人才。并依據(jù)兩項綜合成果排名次，詳細為

單項獎：手工制圖組：一等獎1人、二等獎2人、三等獎3人。

計算機繪圖組：一等獎1人、二等獎2人、三等獎3人。

全能獎：一等獎1人、二等獎2人、三等獎3人。

激勵獎：按參賽人數(shù)設置若干。(依據(jù)參與人數(shù)來定)。

3、科技立項

進行土木工程系科技立項結題工作，收交各參賽組的探討成果，分為論文為主和實物為主的兩種方式。時間在12月中旬。這方面這證書共分兩項：一項是立項結題證書，另一項是科技立項