西安這座城教案

PAGEPAGE3西安這座城教案教學(xué)目標(biāo):(1)引導(dǎo)學(xué)生了解西安的歷史文化底蘊(yùn)。(2)初步培養(yǎng)學(xué)生對文化的感悟能力,提高學(xué)生的文化品位。(3)感悟作者在字里行間流露出的對西安這座文化名城的熱愛之情。能力目標(biāo):提高學(xué)生對語言的理解和概括能力。情感目標(biāo):通過體味作者對西安滲透靈魂的情感,激發(fā)起學(xué)生對中國歷史文明的興趣及熱愛。教學(xué)方法:(1)研讀教學(xué)法?！把凶x”指研究性閱讀。具體地說就是知道學(xué)生反復(fù)閱讀和理解課文,變學(xué)生被動(dòng)的地聽講為學(xué)生主動(dòng)地參與、研究。(2)問答法。教學(xué)過程中,多設(shè)問題,巧設(shè)疑,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,啟發(fā)學(xué)生思維,使其善于動(dòng)腦,敢于發(fā)言。(3)直觀教學(xué)法。通過圖片的展示,化文本中抽象的文字為直觀的視覺感受與沖擊,讓學(xué)生更好地把握和體味文章的內(nèi)涵。課時(shí)安排:一課時(shí)教學(xué)步驟:一、導(dǎo)入語展示多媒體課件古城名勝古跡的圖片,陪以解說作為課程的開始。剛才我們欣賞了一組西安名勝古跡的圖片,通過解說,我們也初步了解了西安的歷史文化。那么西安給你的印象是什么呢?中國有句俗語:“不到長城非好漢?！倍乙f的是:“不到西安,不算真正了解中國?！彼杂袡C(jī)會(huì)大家一定要去西安看看。但在沒有去之前,我們先隨著賈平凹先生的《西安這座城》,來了解一下西安的魅力所在。二、預(yù)習(xí)題目在課前我給大家布置了兩個(gè)預(yù)習(xí)題:(1)認(rèn)真揣摩文本的第1-3段,體味作者的情感;(2)文章第4-5段從哪些方面來描寫和展示古城西安的特點(diǎn)。很明顯,作者的行文思路是先抒情后描述,但是我們今天先把它換個(gè)順序,我們先來了解西安,再來體味作者的情感。三、探討西安的古城魅力1、請大家認(rèn)真閱讀文章第4-5段,找出作家筆下最能概括西安這座城的語句。(1)氣派不倒,風(fēng)范猶存的,在全世界范圍內(nèi)最具古城魅力的,也只有西安了。(2)整個(gè)西安城,充溢著中國歷史的古意,表現(xiàn)的是一種東方的神秘,囫圇圇是一個(gè)舊的文物,又鮮活活是一個(gè)新的象征。(3)西安永遠(yuǎn)是中國文化魂魄的所在地。小結(jié):西安是一座有著豐厚歷史文化底蘊(yùn)的古城。2、作者是從哪些方面來表現(xiàn)西安這一古城魅力的?建筑:城墻、大街小巷、四合院生活:古老的藝術(shù)(秦腔、皮影)習(xí)俗、土語、擺設(shè)、服飾西安人:粗獷豪放、知足、直爽與時(shí)俱進(jìn)、居安思危?城墻——完整?大街小巷——方正,有序(你到了西安,想迷路都難)街巷取名、?秦腔、皮影木偶、海碗、社戲、高蹺、鼓樂?方言——“攜”、“寡”、“避”?擺設(shè)——字畫、舊瓷?穿戴——悲喜分明?民間哲學(xué)、奇才異人——“蹲坑”?歷史人物——“杞人”、張騫明代西安城墻——明代西安城墻,是中國古代城垣中保存至今最為完整的、規(guī)模最大的古城,也是世界上保存至今最為完整的、規(guī)模最大的古城。作為世界四大古都之一的西安,西安城墻已成為必不可少的標(biāo)志性建筑工程,也是游人至西安必登臨觀賞的主要景點(diǎn)之一。秦腔——指西安秦腔,又稱西安亂彈,是我國現(xiàn)存最古老的劇種。秦腔是京劇、晉劇、川劇、豫劇、河北梆子等劇的源頭,為“百戲之祖”。它兼有其他各路唱腔的長處,其特點(diǎn)是“慷慨激昂、蒼勁悲壯”。它的唱腔和音樂,粗獷雄渾,高亢激越。皮影戲——又名“燈影子”,是我國民間一種古老而奇特的戲曲。其表演形式是將刻有圖案的皮影透過燈光,映現(xiàn)出劇中的人物或背影。常常只用幾根線條,就把劇中生、旦、凈、丑等人物性格刻畫得形神兼?zhèn)?。?jù)說西漢時(shí),文帝劉恒的幼兒由一位宮女照看。一天太子大鬧不止,聰明的宮女便用梧桐樹葉剪成人形,借著透進(jìn)紗窗的陽光,一面用手舞動(dòng)梧桐葉子,一面口哼小曲,太子馬上轉(zhuǎn)哭為笑。皮影的原型是用紙剪的,后來才改成用皮刻制。社火——西安地區(qū)一種民間傳統(tǒng)娛樂活動(dòng)。起源于秦漢時(shí)的\"百戲\",盛行于唐、宋。社火常在過年和其他喜慶的日子里舉行,樂曲比較豐富,有各種傳統(tǒng)曲牌。表演形式有舞獅子、耍龍燈、踩高蹺、劃旱船、扭秧歌、大頭娃娃等。其中最有特色的是\"芯子\",就是將小孩化裝成秦腔戲中的人物形象,縛在數(shù)丈高的桿子上,在行進(jìn)中做出各種生動(dòng)的動(dòng)作造型,吸引人們翹首觀看。3、小結(jié):體會(huì)“以至眼前飛過一只并不衛(wèi)生的蒼蠅,也忍不住懷疑這蒼蠅的身上有著漢時(shí)的模樣或是有唐時(shí)的標(biāo)記”這句話所蘊(yùn)涵的意味。明確:西安城內(nèi)樸實(shí)、厚重的歷史積淀比比皆是,洋溢在大街小巷,深入市井巷陌。西安處處殘留著歷史的痕跡。四、體味作者的情感1、面對最具古城魅力的,永遠(yuǎn)是中國歷史文化魂魄所在地的西安這座城,作者有什么樣的情感呢?認(rèn)真閱讀第1-3段,概括作者愛西安的表現(xiàn)。情感:我愛陜西,我愛西安這座城。表現(xiàn):過去:(1)20年前,我還在陜南的鄉(xiāng)下,就夢見自己到過西安城。現(xiàn)在:(2)哪一塊磚是我吧,或者我是蟋蟀的一只。(物我相融)(3)謝絕了優(yōu)越異常的生活待遇。將來:(4)我生不在此,死必定在此,當(dāng)百年之后軀體焚燒于火葬場,我的靈魂隨同黑煙爬出高高的煙囪,我也會(huì)變成一朵云游蕩在這座城的上空的。小結(jié):可見作者對西安的愛已經(jīng)深入到了靈魂,融入到了生命。2、作者為什么會(huì)那么熱愛西安呢?僅僅是因?yàn)樗且蛔懦?保留了很多可供參觀游覽的古跡嗎?閱讀文章第五段,文中哪一句話表達(dá)了作者愛西安的原因?也就是說西安對作者有著怎樣的生命意義?明確:一切都在與歷史對話,調(diào)整我的時(shí)空存在,圓滿我的生命狀態(tài)。●城墻根的生活:用水——“骨片水牌”逛市——“狗市”“鳥市”“集場”其它——“晨練”“買書”“拜僧求道”“鑒賞古錢字畫”、“聽韶音”●城里外的生活:“鐘樓聽天音”、“古樓聽地聲”、“考古兵馬俑”、憑吊霍去病”、“登大雁塔”、“入曲江池”總結(jié):原來作者愛西安,是因?yàn)榭梢愿惺苤袊奈幕瘹v史,他愛的其實(shí)是中國5000年?duì)N爛的歷史文明。西安永遠(yuǎn)是中國魂魄的所在地。四、深化和拓展有人說:“到上?？?0年,到北京看500年,到西安看5000年?！笔怯械览淼摹Ｔ谖靼灿邢笳髦覈糯嗣裰腔酆秃顾Y(jié)晶的,被譽(yù)為“世界第八大奇跡”的秦始皇兵馬俑,1978年法國總理希拉克參觀后留言:“世界上原有七大奇跡,秦俑坑的發(fā)現(xiàn)可說是第八大奇跡了。不看金字塔,不算到埃及;不看秦俑,不算到中國?！痹谖靼灿刑N(yùn)藏我國古代碑石時(shí)間最早、名碑最多的文化藝術(shù)寶庫——西安碑林。它不僅是中國古代文化典籍刻石的集中點(diǎn)之一,也是歷代名家書法薈萃之地。在西安你可以看到中國歷史上最有特色的帝陵碑——乾陵無字碑;還可以參觀現(xiàn)已失傳的世所罕見的絕活——“乾陵文物三絕”:石雕、壁畫、唐三彩。還有被稱為中國文化大印的大雁塔;唐明皇和楊貴妃愛情的見證地——華清池;有空你還可以去西安的書院門逛逛,那里有代表著中國最本土的民間藝術(shù)——剪紙、書法、印章等等。所以如果要談?wù)撐靼驳臍v史與文化,真是三天三夜也說不完,它是當(dāng)之無愧的中國文化魂魄的所在地!所以才會(huì)那么吸引著賈平凹先生,吸引著一切熱愛中國歷史文化的中