貴州師范學(xué)院畢業(yè)論文管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)的開(kāi)題報(bào)告

貴州師范學(xué)院畢業(yè)論文管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)的開(kāi)題報(bào)告一、選題背景及意義隨著科技的迅速發(fā)展，電子信息技術(shù)在各個(gè)領(lǐng)域得到了廣泛的應(yīng)用，其中包括高校教育領(lǐng)域。在高校教育中，畢業(yè)論文是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的一個(gè)重要評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)于學(xué)生的綜合能力、科研能力以及思辨能力都有著非常重要的影響。同時(shí)，畢業(yè)論文也是學(xué)生跨越本科教育階段和進(jìn)入職場(chǎng)的重要的一步，因此，畢業(yè)論文的管理與評(píng)估工作也非常重要。貴州師范學(xué)院是一所以培養(yǎng)教育、文化和科學(xué)人才為宗旨的普通本科高校。為了更好地提高學(xué)生的畢業(yè)論文管理質(zhì)量，減輕畢業(yè)論文管理工作的壓力，提高管理效率，本文選題為“貴州師范學(xué)院畢業(yè)論文管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)”。本畢業(yè)論文旨在設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)一套完整的畢業(yè)論文管理系統(tǒng)，能夠?qū)崿F(xiàn)論文的分配、審核、修改、評(píng)審等功能，幫助學(xué)校更好地管理畢業(yè)論文，提升學(xué)生的寫(xiě)作能力和學(xué)術(shù)水平。二、研究?jī)?nèi)容和主要結(jié)構(gòu)（一）研究?jī)?nèi)容1.分析當(dāng)前的畢業(yè)論文管理現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題；2.設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)畢業(yè)論文管理系統(tǒng)的主要功能模塊，包括管理員、教師、學(xué)生等角色的管理模塊、論文上傳模塊、審核模塊、評(píng)審模塊以及結(jié)果公示模塊等；3.對(duì)畢業(yè)論文管理系統(tǒng)進(jìn)行測(cè)試和評(píng)估。（二）主要結(jié)構(gòu)本文的結(jié)構(gòu)安排如下：1.緒論：介紹本文的選題背景、意義、研究?jī)?nèi)容和主要結(jié)構(gòu)等。2.相關(guān)技術(shù)：介紹本系統(tǒng)所需要的相關(guān)技術(shù)、工具和軟件。3.畢業(yè)論文管理系統(tǒng)需求分析：以學(xué)生、教師和管理員等不同角色的視角為出發(fā)點(diǎn)，分析畢業(yè)論文管理系統(tǒng)需求，并根據(jù)需求設(shè)計(jì)論文管理系統(tǒng)的功能模塊和界面。4.系統(tǒng)設(shè)計(jì)：根據(jù)系統(tǒng)需求分析，設(shè)計(jì)系統(tǒng)的總體架構(gòu)和各個(gè)功能模塊的詳細(xì)設(shè)計(jì)。5.系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)：實(shí)現(xiàn)畢業(yè)論文管理系統(tǒng)各個(gè)模塊及其功能。6.測(cè)試與評(píng)估：對(duì)開(kāi)發(fā)完成的畢業(yè)論文管理系統(tǒng)進(jìn)行測(cè)試、調(diào)試和評(píng)估。7.結(jié)論與展望：總結(jié)本文的研究成果，展望畢業(yè)論文管理系統(tǒng)的未來(lái)發(fā)展方向。三、研究方法和進(jìn)度安排該系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)主要借助于Web開(kāi)發(fā)技術(shù)、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)和系統(tǒng)集成技術(shù)等。采用面向?qū)ο笤O(shè)計(jì)方法和軟件工程開(kāi)發(fā)模式進(jìn)行系統(tǒng)開(kāi)發(fā)，采用敏捷開(kāi)發(fā)的方法，進(jìn)行迭代開(kāi)發(fā)。具體進(jìn)度安排如下：第一階段：調(diào)研和需求分析。在完成文獻(xiàn)綜述和市場(chǎng)調(diào)研的基礎(chǔ)上，深入分析畢業(yè)論文管理系統(tǒng)的需求，確定系統(tǒng)的功能和特性。同時(shí)，進(jìn)行用戶(hù)研究和設(shè)計(jì)，完成系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì)和流程設(shè)計(jì)。時(shí)間：2022年3月-4月第二階段：系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。根據(jù)需求分析階段的工作成果進(jìn)行系統(tǒng)的模塊設(shè)計(jì)、代碼編寫(xiě)、集成測(cè)試、自動(dòng)化測(cè)試、模塊迭代開(kāi)發(fā)等工作。時(shí)間：2022年5月-8月第三階段：系統(tǒng)測(cè)試與評(píng)估。測(cè)試人員對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行功能測(cè)試和性能測(cè)試，評(píng)估系統(tǒng)的穩(wěn)定性、安全性和可靠性等方面，修補(bǔ)系統(tǒng)缺陷，發(fā)布系統(tǒng)上線。時(shí)間：2022年9月-11月第四階段：論文撰寫(xiě)和答辯。撰寫(xiě)畢業(yè)論文并提交答辯，結(jié)束本次項(xiàng)目研究。時(shí)間：2022年11月-2023年5月。四、預(yù)期成果及意義隨著信息化建設(shè)的推進(jìn)，畢業(yè)論文管理系統(tǒng)也成為高校管理的必要工具，本文設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)的畢業(yè)論文管理系統(tǒng)能夠系統(tǒng)化、標(biāo)準(zhǔn)化地進(jìn)行畢業(yè)論文管理，規(guī)范畢業(yè)論文的撰寫(xiě)，提升學(xué)生的科研能力和創(chuàng)新能力，形