Unit 4 How old are you 小學(xué)英語教學(xué)設(shè)計(jì)湘少版（三起）英語三年級(jí)上冊(cè)1

課題Unit4Howoldareyou?總課時(shí)總第（3）課時(shí)課型新授課課時(shí)第（1）課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、能聽懂、會(huì)進(jìn)行本課對(duì)話；2、能指認(rèn)數(shù)字1-10并向小伙伴告知自己的年齡；3、能在班級(jí)中與同學(xué)進(jìn)行本話題交流。教學(xué)重點(diǎn)能聽懂、會(huì)說、認(rèn)讀本單元新學(xué)單詞how,old,one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten，并能詢問他人年齡及對(duì)該詢問做出回答。教學(xué)難點(diǎn)發(fā)音準(zhǔn)確。教學(xué)資源與工具單詞卡片、掛圖、幻燈片、多媒體課件等。流程集體備課設(shè)計(jì)個(gè)人二次備課發(fā)現(xiàn)Step1Warmingup1、Greetings.2、Let’schant.3、Revision:Talkaboutthepictures.教師用可見或圖片依次呈現(xiàn)下列三張圖片(超人、海綿寶寶、佩奇)Step2PresentationNewwordsold引出“old”，進(jìn)而引導(dǎo)出主題句。出示課件解釋“old”的有關(guān)含義與用法。展示“十個(gè)印第安小男孩”flash或者圖片，引導(dǎo)出數(shù)字1-10，半數(shù)并帶讀。（3）老師提出問題，你想知道我的年齡嗎？然后引出句型“Howoldareyou？/I’m…”并板書。（4）師生接龍游戲T：Hello！Nicetomeetyou！Howoldareyou？S1：Hello!Nicetomeetyoutoo!I’mten.Howoldareyou？S2:I’mnine.Howoldareyou？……實(shí)現(xiàn)Thedialogue課文學(xué)習(xí)：分步驟循序漸進(jìn)地引導(dǎo)學(xué)生熟悉課文。第一步：Listenandcount.不打開書，只聽音。聽音前，給出任務(wù)：你聽到介紹哪位朋友？他幾歲了？第二步：Listenandfind.打開書，聽音，畫出不懂的句子和單詞，同時(shí)檢查剛才自己聽到的是否正確。第三步：Listenandpoint.聽音，指出所聽到的圖片。第四步：Listenandrepeat.聽音，跟讀。第五步：Read呈現(xiàn)Step3Consolidation1、角色扮演：新學(xué)期開學(xué)了，爸爸媽媽帶小朋友去學(xué)校報(bào)到，小朋友在教師面前，進(jìn)行自我介紹。自由會(huì)話。2、評(píng)價(jià)、練習(xí)、家庭作業(yè)。課后作業(yè)設(shè)計(jì)聽讀A、B部分3遍和家人用今天所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行問答。板書設(shè)計(jì)Unit4