實(shí)驗(yàn)室安全教育總結(jié)報(bào)告教育實(shí)驗(yàn)報(bào)告

實(shí)驗(yàn)室安全教育總結(jié)報(bào)告教育實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)室安全教育總結(jié)報(bào)告篇一：實(shí)驗(yàn)室安全總結(jié)安全第一、預(yù)防為主是我國安全生產(chǎn)的方針，對于時(shí)常在實(shí)驗(yàn)室出沒的我們，必須不斷提高安全意識。掌握豐富的安全知識，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程和規(guī)章制度，時(shí)常保持警惕，事故就可以避免。如果預(yù)防措施可靠，發(fā)生事故后處理得當(dāng)，就可以使傷害減低到最小程度。具體的實(shí)驗(yàn)室安全法則主要包括以下幾個(gè)方面：實(shí)驗(yàn)室安全事故類型、實(shí)驗(yàn)室安全管理、急救處理、火災(zāi)、防火和滅火、火場疏散與逃生、化學(xué)危（wei）險(xiǎn)品安全、氣瓶及壓力容器使用安全、輻射的種類、危害與防護(hù)及其他安全問題。經(jīng)過一學(xué)期的實(shí)驗(yàn)室安全學(xué)學(xué)習(xí)我得出如下總結(jié)：一、安全管理要點(diǎn)1、要堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針2、加強(qiáng)安全工作制度建設(shè)：安全管理責(zé)任制度，安全宣傳教育制度，校園安全信息報(bào)送制度隱患整改及管理辦法，重、特大安全事故應(yīng)急預(yù)案，突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案，學(xué)校安全目標(biāo)管理獎懲制度。3認(rèn)真做好安全隱患的排查與整改工作二、化驗(yàn)室危（wei）險(xiǎn)性的種類1、火災(zāi)爆炸危（wei）險(xiǎn)性化驗(yàn)室發(fā)生火災(zāi)的危（wei）險(xiǎn)帶有普遍性，這是因?yàn)榉治龌瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室中時(shí)常使用易燃易炸物品。高壓氣體鋼瓶，低溫液化氣體，減壓系統(tǒng)（真空干燥、蒸鐳等），如果處理不當(dāng)，操作失靈，再遇上高溫、明火、撞擊、容器破裂或者沒有遵守安全防護(hù)要求，往往釀成火災(zāi)爆炸事故，輕則造成人身傷害、儀器設(shè)備破損、重則造成多人傷亡、房屋破壞。2、有毒氣體的危（wei）險(xiǎn)性在分析實(shí)驗(yàn)中時(shí)常要用到煤氣，各種有機(jī)溶劑，不僅易燃易爆而且有毒。在有些實(shí)驗(yàn)中由于化學(xué)反應(yīng)也產(chǎn)生有毒氣體。如不注意都有引起重毒的可能性。3、觸電危（wei）險(xiǎn)性分析實(shí)驗(yàn)離不開電氣設(shè)備，不僅常用220V的低電壓，而且還要用幾千及至上萬伏的高壓電，分析人員應(yīng)懂得如何防止觸電事故或者由于使用非防爆電器產(chǎn)生電火花引起的爆炸事故。等O三、起火和起爆的預(yù)防措施根據(jù)化驗(yàn)室起火和爆炸的起因，可采取下列針對性預(yù)防措施。（1）預(yù)防加熱起火1在火焰、電加熱器或者其他熱源附近嚴(yán)禁放置易燃物。2加熱用的酒精燈、噴燈、電爐等加熱器使用完畢時(shí)，應(yīng)立即關(guān)閉。3灼熱的物品不能直接放置在實(shí)驗(yàn)臺上，各種電加熱器及其他溫度較高的加熱器都應(yīng)放置在石棉板上。4傾注或者使用易燃物時(shí)，附近不得有明火。5蒸發(fā)、蒸儲和回流易燃物時(shí)，不許用明火直接加熱或者用明火加熱水浴，應(yīng)根據(jù)沸點(diǎn)高低分別用水浴、砂浴或者油浴等加熱。6在蒸發(fā)、蒸僧或者加熱回流易燃液體過程中，分析人員絕不能擅自離開。7實(shí)驗(yàn)室內(nèi)不宜存放過多的易燃品。8不應(yīng)用具磨口塞的玻璃瓶貯存爆炸性物質(zhì)，以免關(guān)閉或者開啟玻璃塞時(shí)因磨擦引起爆炸。必須配用軟木塞或者橡皮塞，并應(yīng)保持清潔。9不慎將易燃物傾倒在實(shí)驗(yàn)臺或者地面上時(shí)，必須：a.迅速斷開附近的電爐、噴燈等加熱源。b.即將用毛巾、抹布將流出的液體吸干。c.室內(nèi)即將通風(fēng)、換氣。d.身上或者手上沾有易燃物時(shí)，應(yīng)即將清洗干凈，不得挨近熱源。（2）預(yù)防化學(xué)反應(yīng)起火或者爆炸1工作人員對于要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，須了解其反應(yīng)和所用化學(xué)試劑的特性。對有危（wei）險(xiǎn)的實(shí)驗(yàn)，要準(zhǔn)備應(yīng)有的防護(hù)措施及發(fā)生事故處理方法。2易燃易爆物的實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)在通風(fēng)櫥內(nèi)進(jìn)行，操作人員應(yīng)戴橡皮手套、防護(hù)眼鏡。3及時(shí)銷毀殘存的易燃易爆物。(3)預(yù)防容器內(nèi)外壓力差引起爆炸1預(yù)防減壓裝置爆炸，減壓容器的內(nèi)外壓力差不得超過一個(gè)大氣壓。2預(yù)防容器內(nèi)壓力增大引起爆炸的措施。a.低沸點(diǎn)和易分解的物質(zhì)可保存在厚壁瓶中，放置在陰涼處。b.所有操作應(yīng)按操作規(guī)程進(jìn)行。反應(yīng)太猛烈時(shí)，一定要采取適(:實(shí)驗(yàn)室安全教育總結(jié)報(bào)告)當(dāng)措施以減緩反應(yīng)速度。c.不能將儀器裝錯(cuò)，使加熱過程中形成密閉系統(tǒng)。d.對有可能發(fā)生爆炸的實(shí)驗(yàn)一定要小心謹(jǐn)慎，嚴(yán)加管理、嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，絕對不允許不了解實(shí)驗(yàn)的人員進(jìn)行操作，并嚴(yán)禁一人單獨(dú)在實(shí)驗(yàn)室工作。3、實(shí)驗(yàn)室滅火滅火原則是：移去或者隔絕燃料的來源，隔絕空氣(氧)、降低溫度。對不同物質(zhì)引起的火災(zāi)，采取不同的撲救方法。(1)實(shí)驗(yàn)室滅火緊急措施1防止火勢蔓延，首先切斷電源、熄滅所有加熱設(shè)備；快速移去附近的可燃物；關(guān)閉通風(fēng)裝置、減少空氣流通。2即將撲滅火焰、設(shè)法隔斷空氣，使溫度下降到可燃物的著火點(diǎn)以下。3火勢較大時(shí)，可用滅火器撲救。滅火器的選用應(yīng)按照火災(zāi)類別和不同的滅火機(jī)理來選擇。a、撲救a類火災(zāi)應(yīng)選用水、泡沫、磷酸鏤鹽干粉、鹵代烷型滅火器。b、撲救B類火災(zāi)應(yīng)選用干粉、泡沫、鹵代烷、二氧化碳型滅火器。撲救極性溶劑B類火災(zāi)應(yīng)用化學(xué)泡沫滅火器，因?yàn)榇?、醛、酮、醛等極性溶劑與化學(xué)泡沫接觸時(shí)，泡沫的水分會迅速被吸收，使泡沫很快消失，這樣就不能起到滅火作用。c、撲救c類火災(zāi)，應(yīng)選用干粉、鹵代烷、二氧化碳型滅火器。d、撲救帶電火災(zāi)應(yīng)選用鹵代烷、二氧化碳、干粉型滅火器。個(gè)人認(rèn)為，就本學(xué)院的學(xué)生而言，最大的安全隱患是火災(zāi)。所以我認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室人員應(yīng)適當(dāng)進(jìn)行防火安全訓(xùn)練，使每一個(gè)人都熟練掌握滅火器的使用方法，并掌握發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何采取正確的方法，最大限度的減少財(cái)產(chǎn)損失和人員傷亡。但事實(shí)上大部份同學(xué)在平時(shí)實(shí)驗(yàn)過程中并沒有引起重視，甚至在乎想到某些安全隱患后覺得與自己關(guān)系不大而放任自流。這些不良的習(xí)慣不僅不利于實(shí)驗(yàn)室安全，還會對科研工作造成極其惡劣的影響。例如：1.實(shí)驗(yàn)室里的物品擺放較為混亂，實(shí)驗(yàn)用品與私人物品混在一起放置，對日常學(xué)習(xí)生活造成為了不少不良影響o應(yīng)將各種物品分門別類的擺放在固定位置，減少不必要的麻煩。.實(shí)驗(yàn)室的衛(wèi)生情況堪憂，亂扔果皮紙屑的情況屢見不鮮，時(shí)常是垃圾桶滿了還沒有處理，在天氣較熱的時(shí)候會散發(fā)出難聞的氣味，為疾病的擴(kuò)散傳播提供了溫床。最近制定了實(shí)驗(yàn)室值日安排表，每周固定時(shí)間打掃衛(wèi)生，情況有所好轉(zhuǎn)，但關(guān)鍵是要堅(jiān)持做下去。.實(shí)驗(yàn)室的各種實(shí)驗(yàn)儀器布局不盡合理，時(shí)常有同學(xué)將工作臺和實(shí)驗(yàn)臺混合使用，實(shí)驗(yàn)過程的噪音會影響工作效率。此外，由于以前的同學(xué)將許多書籍雜物堆放在實(shí)驗(yàn)室，并且有些雜物壓在電路線上，若長期工作發(fā)熱后易引起火災(zāi)，應(yīng)該引起注意。.有部份同學(xué)喜歡將早餐小吃等東西放在實(shí)驗(yàn)室，或者直接在實(shí)驗(yàn)室里吃飯，有些氣味難以散去以致于影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)工作，還會引來老鼠螳螂等，造成同學(xué)財(cái)產(chǎn)損失。更重要的是，若不小心將實(shí)驗(yàn)藥品散落在食物里可能引起食物中毒，對健康不利O.有部份同學(xué)在做完實(shí)驗(yàn)后沒有將實(shí)驗(yàn)藥品放回原位，而是隨意放在自己喜歡的位置，這樣雖然可能方便自己的實(shí)驗(yàn)，但會對其他用這種藥品的同學(xué)造成麻煩。.在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，有部份同學(xué)不喜歡穿實(shí)驗(yàn)服，戴塑膠手套等防護(hù)裝備。這樣做實(shí)驗(yàn)存在風(fēng)險(xiǎn)，實(shí)驗(yàn)室人員應(yīng)互相監(jiān)督提醒，以免發(fā)生意外。諸如此類現(xiàn)象屢見不鮮，作為一個(gè)身在其中時(shí)常要與實(shí)驗(yàn)室打交道的實(shí)驗(yàn)人員必須引起重視，從中吸取教訓(xùn)，時(shí)刻警省自己安全問題。安全隱患本就是防不勝防，惟獨(dú)個(gè)人重視，才干真正杜絕危（wei）險(xiǎn)的發(fā)生。適當(dāng)對學(xué)生進(jìn)行試驗(yàn)室安全教育，通過學(xué)習(xí)必要的安全知識和安全管理、操作注意事項(xiàng)，提高學(xué)生安全意識和安全素質(zhì)，減少和消除實(shí)驗(yàn)室安全事故。最終目的是使每位同學(xué)嚴(yán)格掌握，認(rèn)真執(zhí)行本實(shí)驗(yàn)室相關(guān)安全制度、儀器管理、藥品管理、玻璃器皿管理制度等相關(guān)要求。此外我們不僅要在理論上加強(qiáng)消防意識，更應(yīng)該在實(shí)踐中學(xué)習(xí)一些必要的急救和自救知識，共同創(chuàng)建一個(gè)安全和諧的學(xué)習(xí)和科研環(huán)境，。篇二：學(xué)校實(shí)驗(yàn)室安全檢查自查報(bào)告學(xué)校實(shí)驗(yàn)室安全檢查自查報(bào)告九龍街道尚莊小學(xué)20_.8為加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室安全管理，做好實(shí)驗(yàn)室安全防護(hù)工作，消除安全隱患，有效防范和堅(jiān)決遏制各類實(shí)驗(yàn)室安全事故發(fā)生，切實(shí)維護(hù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程中教師學(xué)生的身心健康。我校根據(jù)上級有關(guān)文件精神，進(jìn)行了認(rèn)真的自查工作，自查情況如下：一、學(xué)?；厩闆r坊子區(qū)九龍街道尚莊小學(xué)，在校生430人，有11個(gè)教學(xué)班，最大班額45人，在職教師16人，實(shí)驗(yàn)兼職教師3人。二、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理與建設(shè)。為全面加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)工作，學(xué)校對實(shí)驗(yàn)室加強(qiáng)了管理，校長為第一責(zé)任人，主管教學(xué)副校長和主任具體負(fù)責(zé)，實(shí)驗(yàn)室工作管理走向科學(xué)化、規(guī)范化、高層次、創(chuàng)造新特色。三、管理制度工實(shí)驗(yàn)室管理制度：《實(shí)驗(yàn)室管理領(lǐng)導(dǎo)小組》、《實(shí)驗(yàn)室規(guī)則》、《實(shí)驗(yàn)室安全管理制度》、《實(shí)驗(yàn)教職責(zé)》《領(lǐng)用借還制度》、《損壞賠償制度》、《維修保養(yǎng)制度》、《報(bào)損制度》《實(shí)驗(yàn)室安全應(yīng)急處路預(yù)案》、《安全檢查記錄表》等齊全。學(xué)校每學(xué)期開始做實(shí)驗(yàn)前對學(xué)生進(jìn)行安全教育。實(shí)驗(yàn)室應(yīng)存放有學(xué)生安全教育的相關(guān)材料。包括《儀器室規(guī)則》、《儀器室安全管理制度》、《《損壞賠償制度》、《學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則》、《化學(xué)實(shí)驗(yàn)室危（wei）險(xiǎn)品使用制度》《實(shí)驗(yàn)室普通性傷害的應(yīng)急措施》等。2賬目管理：《教學(xué)儀器總賬》、《教學(xué)儀器明細(xì)賬》、《教學(xué)儀器領(lǐng)用借還登記表》、《教學(xué)儀器損壞賠償?shù)怯洸尽?，名稱、數(shù)量一致，做到了賬、物、卡相符，記錄齊全。四、實(shí)驗(yàn)室的基礎(chǔ)設(shè)備L標(biāo)志：儀器室（包括實(shí)驗(yàn)室）都要有標(biāo)志，標(biāo)志要字跡規(guī)范，工整慷慨，門牌大小、高低、位路一致。.儀器櫥的擺放：儀器櫥靠山墻，有一定的間隙，以免受潮變形。儀器櫥進(jìn)行分類。高低、大小、顏色相中的儀器櫥放在一起，橫豎成行，擺列一致，整齊劃一。.儀器櫥的編號：儀器櫥耍按順序挨次編號，櫥號牌的形狀、大小、顏色要一致，要美觀慷慨，字跡規(guī)范，櫥號牌應(yīng)安谿在每個(gè)儀器櫥頂部正面靠邊沿的中間位貉o、儀器擺放：數(shù)量、規(guī)格及內(nèi)部格局應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況設(shè)計(jì)。對于較重儀器的擱板做承重加強(qiáng)處理。器材存放整齊有序。校繪制的《教學(xué)儀器存放一覽表》，懸掛要位珞適當(dāng)、高度適中、垂直規(guī)范?！督虒W(xué)儀器存放一覽表》有儀器名稱、規(guī)格型號、現(xiàn)有數(shù)量、存放位絡(luò)等，字體要工整、規(guī)范、美觀。.儀器室裝有天花板防塵。室內(nèi)不許堆放其他雜物，要專室專用。時(shí)常開門、開窗通風(fēng)，像寺室內(nèi)儀器、窗臺、地面、墻壁、櫥、桌、架和懸掛物等衛(wèi)生清潔無污物。.儀器室都要懸掛窗簾，儀器室、危（