《石榴又紅了》已修正1

石榴又紅了日積月累鄭振鐸金風(fēng)送爽楓葉含丹信服情韻愈加昔日瑟瑟侍弄囑咐嵌入采菊東籬下果實(shí)累累閱讀提示

文章圍繞“石榴”來講故事，線索清晰；通過一些具體的事情來塑造“父親”的形象，細(xì)致而飽滿。一邊讀課文，一邊看作者是如何做到這兩點(diǎn)的。

課文圍繞“石榴”講了哪幾件事？可用幾個字或一個詞概括出來寫在書旁。思考

在果實(shí)紅透之前，他總要挑選一些較大的，逐個刻上自家的、親友的、鄰居的孩子的名字。當(dāng)這些石榴長得像一個個小紅燈籠時，上面的名字也嵌得深深的了，像是天生的。這時，大約總是挑個星期天吧，父親把所有的孩子都叫來，院子里的小桌上擺滿了各色糖果和一個個咧嘴在笑的紅石榴。他和孩子們一起唱啊，跳哇，做各種好玩兒的游戲?；蚴谴蠹覈谒闹埽犓v迷人的童話。最后他把石榴按照上面的名字分發(fā)給大家。我們都異常喜愛這一時刻，后來便把這一天稱作“石榴節(jié)”。每當(dāng)石榴開花，大家就盼望父親在一顆顆石榴果上刻上自己的名字，然后又眼巴巴地盼著“石榴節(jié)”的到來。

我們都喜愛這一時刻，后來便把這一天稱作“石榴節(jié)”。每當(dāng)石榴開花，大家就盼望父親在一顆顆石榴果上刻上自己的名字，然后又地盼著“石榴節(jié)”的到來。眼巴巴異常

自學(xué)“父親和小姑娘打賭”的這一部分，討論：從這一部分中，我們還可以看出父親是一個怎樣的人？找出句子來讀一讀。自學(xué)、討論

有一年，鄰居家從南方來了一個小姑娘，她說不相信石榴能在盆里開花結(jié)果。父親聽了，滿懷興致地同小姑娘打賭說：“要是公公盆里的石榴不結(jié)果，公公就請客吃糖。”說完，一老一小認(rèn)真地鉤了鉤手指頭。等到“石榴節(jié)”那天，父親把小姑娘拉到院子里來，把刻有她名字的石榴放到她手里，還給了她許多糖果。小女孩兒終于信服了這位可親的公公，高高興興地跑著跳著回家去跟爸爸媽媽說：“公公打賭贏了，可他還是給了我好多糖果，他比我還高興呢！”啊，充滿著生活的溫馨和詩一般情韻的往事??！。

“要是公公盆里的石榴不結(jié)果，公公就請客吃糖?！?/p>

“公公打賭贏了，可他還是給了我好多糖果，他比我還高興呢！”

1898年出生的他是學(xué)者、作家、藏書家和社會活動家，又是生活中的趣味主義者。他直接影響了冰心、老舍、巴金等人的創(chuàng)作道路。他發(fā)明了“漫畫”一詞，首譯過《國際歌》。他是名人的朋友、百姓的朋友、小朋友的朋友,童心未泯的“大孩子”。他是一位洋溢著人格魅力和紳士氣質(zhì)的男士……

鄭振鐸

記得，最后一次“石榴節(jié)”前，父親正要率團(tuán)出國。整理行裝之余，他在石榴上刻下每個孩子的名字，然后便啟程了。臨行前家人說，那些石榴一定要等他回來再分。囑咐

然而，誰也沒料到，他這一去，竟再也沒有回來。留給我們的是他那永遠(yuǎn)孩子般天真的笑聲。

這一次——也是最后一次——“石榴節(jié)”，大家望著那紅得似血的果實(shí)，誰也不忍去摘，任它們在瑟瑟秋風(fēng)中，枯萎、墜落，化成了泥土。

我思念他們，思念舊居的石榴樹，更思念它們的老主人——我親愛的父親。關(guān)于父親的種種往事，像放電影似