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文檔簡介

白鰭豚工作單位:民樂小學教者:麻紹蓮義務教育課程標準實驗教科書

白鰭豚的確很大,身長近3米,體重250千克左右。它的身體是紡錘形,皮膚光滑,嘴巴尖長,上腭和下腭都長著一排又尖又細的牙齒。它也有胸鰭、背鰭和尾鰭,乍一看,確實像條大魚。但是仔細分析,就會發(fā)現(xiàn)它與魚類有著本質(zhì)的區(qū)別。比較、區(qū)分魚和白鰭豚的的區(qū)別。

體形魚

白鰭豚呼吸系統(tǒng)

體溫

繁殖方式

種類差異大,身體是紡錘形,皮膚光滑,有胸鰭、背鰭、尾鰭。相似鰓肺,靠一個朝天的鼻孔在水面呼吸。沒有固定體溫恒溫很小有500多毫升,發(fā)達程度超過許多陸地上的動物。卵生胎生,是靠吃奶長大的

因此,白鰭豚雖然生活在水中,卻不是魚,而是哺乳動物,是一種小型的鯨。

大約在6000萬年以前,鯨類的祖先和其他哺乳動物的祖先一樣,也生活在陸地上。后來由于氣候環(huán)境的變遷,鯨類的祖先從陸上移居到江河湖海之中。經(jīng)過漫長的年代,它們逐漸適應水中生活,體形也發(fā)生了很大的變化,越來越像魚了。原始的鯨類移居江河湖海以后,多數(shù)從淺海逐漸移居到深海大洋。而生活在淡水中的鯨,卻漸漸地走向滅絕。世界上現(xiàn)存的淡水鯨只有少數(shù)幾種,長江里的白鰭豚就是其中之一?,F(xiàn)在已經(jīng)證明,白鰭豚和幾千萬年前地層中的原始鯨類化石非常相似,因此,人們稱它是原始鯨類的活化石一、今天我們大家一起來認識這些說明方法。1、白鰭豚的確很大,身長近3米,體重250千克左右。

(像這種運用數(shù)字來說明事物特征的方法,叫做“列數(shù)據(jù)”法)

2、在冬季,脂肪層厚達五六厘米,占體重的三分之一以上。

3、魚的腦子很小,白鰭豚的腦子卻有500毫升左右,腦子上有非常多的溝回,發(fā)達程度甚至超過許多陸地上的哺乳動物。

4、剛生下來的幼豚近1

米長。1、魚類有鰓,可以在水中呼吸。白鰭豚沒有鰓,有肺,靠一個朝天的鼻孔在水面呼吸。(說明某種抽象不熟悉的事物或人們比較陌生的事物,可用具體的或者大家已經(jīng)熟悉的事物和它比較,事物的特征也往往在比較中顯現(xiàn)出來。這就叫“作比較“法)2、魚類沒有固定的體溫,而白鰭豚體溫是恒定的。3、魚的腦子很小,白鰭豚的腦子卻有500毫升左右,腦上有非常多的溝回,發(fā)達程度甚至超過許多陸地上的哺乳動物。4、魚是卵生的,白鰭豚卻跟馬牛羊一樣,是胎生的。一、你知道下列這些句子是用什么說明方法嗎?

4、一只甲蟲,地上一平方米的采食空間便可滿足它的營養(yǎng)需求,而鷹則需要在幾十平方米公里的范圍內(nèi)覓食,才能到足夠的食物。()()1、學生課桌的桌面長約120厘米,寬約45厘米。()2、這棵大樹有三層樓那么高,樹干要兩個小孩子手拉手才能抱得過來。()3、大象的個頭比起小螞蟻來,不知要大多少倍?()二、誰能用今天我們主要學習的“列數(shù)據(jù)”“作比較”的說明方法向大家介紹某一種事物呢?由于數(shù)量稀少且為中國特有,被人們稱為“水中大熊貓”。它是國家一級保護動物,目前僅分布在長江中、下游干流的湖北枝城至長江口約1600余公里的江段內(nèi)。以魚為食,結(jié)群活動,小群2~3頭,大群10~16頭。近年來由于長江受到嚴重的污染,白鰭豚種群數(shù)量下降極快。據(jù)報道,80年代初有400多頭,80

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