2023學(xué)年完整公開課版《超重和失重》

超重和失重衡陽市第二十六中學(xué)龔張珂復(fù)習(xí)物體的加速度跟所受合力成正比，跟物體質(zhì)量成反比，加速度方向跟合力方向相同。F合=ma兩個物體之間的作用力和反作用力總是大小相等、方向相反、作用在一條直線上。測量出來的重力大小稱為視重。(即表現(xiàn)出來的重量)一、兩個定律二、兩個概念物體實際受到的重力大小稱為實重。(即真實重量)牛頓第二定律：牛頓第三定律：實重——

視重——實驗實驗一：手迅速向上拉彈簧秤實驗二：人站在臺秤上，迅速站起或蹲下實驗現(xiàn)象視重＞實重視重＜實重超重現(xiàn)象失重現(xiàn)象OCB實驗探究GTT＝GT＞GT＜G運動狀態(tài)上升過程下降過程B→OO→CC→OO→B視重__實重現(xiàn)象T＿G速度方向加速度方向速度大小變化＞＜＜＞超重失重失重超重向上向上向下向下向上向下向下向上加速減速加速減速實驗分析＞＜＜＞實驗總結(jié)超重條件：物體的加速度向上運動情況：向上加速運動或向下減速運動．失重條件：物體的加速度向下運動情況：向下加速運動或向上減速運動．電梯中的超重和失重現(xiàn)象電梯.flv-張家界百龍?zhí)焯堇}1：超重現(xiàn)象vaG

以一個站在升降機里的體重計上的人為例分析：設(shè)人的質(zhì)量為m，升降機以加速度a加速上升,人對地板的壓力F'是多大？分析：對人和升降機受力分析如圖由牛頓第二定律得F合=F—G=ma故：F=G+ma=mg+ma＞mg人受到的支持力F大于人受到的重力G總結(jié)：物體對支持物的壓力（或?qū)覓煳锏睦Γ┐笥谖矬w所受重力的情況稱為超重現(xiàn)象。再由牛頓第三定律得：F'=F所以壓力F'大于重力GF/FF合=F—G例題2：失重現(xiàn)象

以站在升降機里的體重計上的人為例分析，設(shè)人的質(zhì)量為m，升降機以a的加速度加速下降,人對地板的壓力F'是多大？va分析：對人和升降機受力分析如圖G由牛頓第二定律得F合=G—

F=ma故：F=G—ma=mg—ma＜mg人受到的支持力F小于人受到的重力G總結(jié)：物體對支持物的壓力（或?qū)覓煳锏睦Γ┬∮谖矬w所受重力的現(xiàn)象稱為失重現(xiàn)象。再由牛頓第三定律得：F'=F所以壓力F'小于重力GF/FF合=G—F完全失重

當(dāng)物體以加速度a=g豎直加速下降時,物體對支持物的壓力（或?qū)覓煳锏睦Γ榱悖孟裢耆珱]有了重力作用，這種狀態(tài)我們稱為“完全失重”現(xiàn)象。處于完全失重狀態(tài)的物體有些什么特點呢？失重實驗返回為了全人類的和平進步，中國人來到太空了超重和失重現(xiàn)象的應(yīng)用近地衛(wèi)星遠離地球的衛(wèi)星航天器中的宇航員gg0g航天飛機中的人和物都處于

狀態(tài)。完全失重太空漫步課堂小結(jié)超重現(xiàn)象：實質(zhì)：條件：運動情況：失重現(xiàn)象：實質(zhì)：條件：運動情況：重力并未變化視重＞實重壓力或拉力大于重力具有向上的加速度a加速上升或減速下降視重＜實重壓力或拉力小于重