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文檔簡(jiǎn)介
2023年調(diào)查報(bào)告作文匯總八篇調(diào)查報(bào)告作文篇1
星期五,傅老師給大家布置了一個(gè)特別的任務(wù):讓同學(xué)們?nèi)フ{(diào)查四周的河是否受到了污染。我們覺(jué)得很新穎 ,就紛紛仔細(xì)調(diào)查了一番,我也不例外。
星期天早晨,我來(lái)到河邊,發(fā)覺(jué)水中有很多垃圾,有發(fā)黑的樹(shù)葉,礦泉水瓶,菜葉,塑料袋??我又回憶起以前的情景,河水澄澈見(jiàn)底,人們?cè)谒邢匆路⑾丛?,甚至還有小伙子跳進(jìn)河中游泳,歡樂(lè)的小鴨子在水中游戲??墒乾F(xiàn)在卻堆滿(mǎn)了垃圾,像個(gè)垃圾場(chǎng)。
我想:為什么改變的那么快呢?我新奇地問(wèn)正在熬煉身體的老爺爺:“爺爺,為什么現(xiàn)在的河水那么臟呢?”老爺爺很缺憾地說(shuō):“現(xiàn)在的人都用自來(lái)水,愛(ài)護(hù)河水的意識(shí)越來(lái)越弱,什么臟東西都往河里扔?!薄班蓿 蔽颐┤D開(kāi)。我又望見(jiàn)一個(gè)場(chǎng)景,有很多人在河邊釣魚(yú),從8時(shí)到9時(shí)多還是沒(méi)釣上來(lái)一條魚(yú),我想或許是因?yàn)樾『犹K,小魚(yú)們?cè)缇鸵呀?jīng)逃走了。
但是,對(duì)面小區(qū)的人還在這污水里洗衣服、洗被子,而且竟然有人在洗菜!看來(lái)人們的衛(wèi)生意識(shí)真的還很缺乏。
記一次難忘的調(diào)查活動(dòng)
雖然心里非常驚慌,但是卻有些迫不及待。丁老師宣布今日大家上街調(diào)查學(xué)生假日生活習(xí)慣,并發(fā)給每人一份調(diào)查問(wèn)卷。剛一說(shuō)完,我就按捺不住了,飛下樓,我首先來(lái)到了新華書(shū)店,但又不敢進(jìn)去,我終歸沒(méi)有那么大的膽識(shí)。我撥轉(zhuǎn)車(chē)頭,又踏上了我的路程。在這烈日炎炎的天氣,我勞累奔波,從新華書(shū)店到文化廣場(chǎng),好不簡(jiǎn)單找到一位,他卻不愿為我效勞,我只好去找尋別的“獵物”了。
我滿(mǎn)大街找尋我所想要的目標(biāo)。這時(shí),我來(lái)到了我的姑姑家門(mén)口,我眼睛忽然亮了起來(lái),就像看到了金銀財(cái)寶一樣,這真是“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”。我來(lái)到門(mén)前,敲了一下門(mén),我表弟給我開(kāi)了門(mén),往里一看“哇塞”,我不禁叫了起來(lái),我弟弟的同學(xué)正好在他家玩。這時(shí)弟弟問(wèn)我:“老哥!~你咋來(lái)了?”我說(shuō):“你叫你同學(xué)幫我填一下這個(gè)?!蔽覍⒈砀襁f給了他,但他擺出一個(gè)POSE,兩手插手,一副不耐煩的表情:哼!我給他填,死活不情愿。
這時(shí)一個(gè)胖墩墩的小男孩映入眼簾,他也許10歲,皮膚白哲,坐在沙發(fā)上看書(shū)。我將表格給了他,表格分為10種,第一種是寫(xiě)你何時(shí)起床、其次種是起床時(shí)間是否相同、第三種是吃早餐的習(xí)慣?。。他一個(gè)個(gè)填完了,我拿上表格,連一句“感謝”也趕不上就走了。
來(lái)到了培訓(xùn)班,丁老師進(jìn)行了一個(gè)個(gè)統(tǒng)計(jì)。天哪!不統(tǒng)計(jì)不知道,一統(tǒng)計(jì)就嚇一跳。其中有一個(gè)勾了一個(gè)“√”號(hào)。本人睡功很深,能睡到下午,我心想:我靠,他肯定是一頭活生生的懶豬。
在這次調(diào)查中,我發(fā)覺(jué)有好習(xí)慣也有壞習(xí)慣,有的人放假玩電腦玩到四個(gè)小時(shí)以上,有的人我則非常用功,每天學(xué)習(xí)有五個(gè)小時(shí)以上。我們應(yīng)當(dāng)向?qū)W習(xí)勤勞的人學(xué)習(xí)。
這真是一次有意義的調(diào)查?。∷屛业哪懽幼兇罅?,我以后也不會(huì)再那么內(nèi)向了。
記一次調(diào)查活動(dòng)
今日下午一放學(xué),我、宋容慧、楊琪睿和梁一帆組成了一支調(diào)查小隊(duì),直奔里村市場(chǎng)進(jìn)行調(diào)查。途中我們遇到了安逸非和周錦鵬,便一同前去調(diào)查了。
一進(jìn)市場(chǎng),我和楊琪睿便慢下了腳步,仔細(xì)致細(xì)地看著四周每一處寫(xiě)有文字的地方。突然,我發(fā)覺(jué)一個(gè)賣(mài)蘿卜的小攤上立著一塊牌子,上面把“蘿卜”的“蘿”少寫(xiě)了“草字頭”。我像發(fā)覺(jué)新大陸一樣,連忙把這個(gè)字指給楊琪???,“哦,真的寫(xiě)錯(cuò)了!”楊琪睿興奮極了。
這時(shí),其他幾個(gè)同學(xué)也過(guò)來(lái)找我們了,我們把這個(gè)發(fā)覺(jué)告知了他們,可是誰(shuí)也不敢去給攤主提出來(lái)。就在我們不知道該怎么辦時(shí),安逸非拿著記號(hào)筆就要往人家的牌子上寫(xiě)。我覺(jué)得這樣做不太好,那終歸是人家的東西,可是還沒(méi)等我阻擋他,他便把“草字頭”寫(xiě)上了。賣(mài)主看到這一舉動(dòng),趕忙叫了起來(lái):“喂,干什么呢?快走!快走!”我們看她那么兇,連忙溜到了一邊。看著那個(gè)不太美觀的“蘿”字,我禁不住笑出了聲。
再往前走,我們又看到了幾個(gè)錯(cuò)別字。這家賣(mài)主把“襪子”的“襪”,“褲子”的“褲”,“袖子”的“袖”都寫(xiě)成了“示”字旁。就那一“點(diǎn)”之差,這個(gè)字就錯(cuò)了。我們這次壯著膽子,非常有禮貌地對(duì)賣(mài)主說(shuō):“阿姨,您這個(gè)‘襪子’的‘襪’寫(xiě)錯(cuò)了,少寫(xiě)了一‘點(diǎn)’,您能把它加上嗎?”那個(gè)賣(mài)主聽(tīng)了,不太好意思地說(shuō):“錯(cuò)了嗎?”稍頓,她又說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,別人能看懂就行。你們可別動(dòng)!”聽(tīng)了那個(gè)賣(mài)主的話(huà),我非常不滿(mǎn),錯(cuò)就是錯(cuò)了,改過(guò)來(lái)就行了,找那么多理由干什么。我們剛想說(shuō)明一下,誰(shuí)知賣(mài)主卻不耐煩地說(shuō):“你們別搗亂了,抓緊走吧!”我們看著她那一副不情愿的樣子,手足無(wú)措,只好沒(méi)精打采地走了。
調(diào)查報(bào)告作文篇2
土地是人類(lèi)的衣食之本,在科學(xué)技術(shù)高度發(fā)展的今日,土地卻遭遇到空前的破壞。其中,土壤污染像一把軟刀子,正在剝奪大片肥田沃土的生產(chǎn)力。
土壤污染主要是指土壤中某些有害物質(zhì)大大超出正常含量,土地?zé)o法消退這些有害物影響的現(xiàn)象。嚴(yán)峻的土壤污染可以導(dǎo)致農(nóng)作物生長(zhǎng)發(fā)育的減退甚至枯萎死亡,這些污染后果是可以剛好發(fā)覺(jué)的。更多的土壤污染并無(wú)明顯表現(xiàn),卻降低了農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量,特殊是通過(guò)農(nóng)作物對(duì)有害物的富集作用,暗地里危害牲畜和人體健康,必需引起高度警惕。
土壤污染主要來(lái)源于生活污水和工業(yè)廢水、廢氣、廢渣以及化肥和農(nóng)藥。生活污水和人畜糞尿中含有很多植物須要的養(yǎng)分,用污水灌田或施用糞肥一般會(huì)使農(nóng)作物增產(chǎn)。但這些廢水、廢物中的病原菌、病毒、寄生蟲(chóng)及蟲(chóng)卵等則進(jìn)入農(nóng)田,沉積于土壤中,造成土壤污染。人接觸了污染的土壤和農(nóng)產(chǎn)品,會(huì)引起破傷風(fēng)、流行性病、地方病和寄生蟲(chóng)病等。
土壤一旦被污染,其影響很難被消退。有機(jī)農(nóng)藥分解很慢,重金屬根本不分解,污染的土地即使在不再接著污染的狀況下,三五年內(nèi)仍含較高的有害物質(zhì),并可通過(guò)食物鏈富集危害人類(lèi)。所以,受到嚴(yán)峻污染的土地上的植物不但不能食用,也不能作飼料或肥料。
調(diào)查報(bào)告作文篇3
序言在我老家廣場(chǎng)的旁邊有一條澄澈的小河。在我讀一年級(jí)的時(shí)候常常看到人們?cè)谛『永锵匆路?,多?jié)約啊!有的還挑著水回家呢。瞧!倆個(gè)小孩正在玩潑水呢!你潑我濺笑哈哈。不管心情多不好,看著這條小河,誰(shuí)的苦惱都會(huì)通通拋到九霄云外去了,心情變得輕松!可是,到了現(xiàn)在,我卻發(fā)覺(jué)小河變臟了,變臭了。想起以前小河給大家?guī)?lái)歡樂(lè)和便利。有誰(shuí)不為這小河感到惋惜呢?于是,我對(duì)小河的污染進(jìn)行了調(diào)查。調(diào)查上學(xué)期,每天上學(xué)放學(xué)經(jīng)過(guò)小河。我都會(huì)對(duì)小河進(jìn)行視察,只惋惜,小河每天里的垃圾直增不降。分析1.我從調(diào)查中發(fā)覺(jué),約百分之六十五的小吃店、菜攤和肉攤靠近小河。2.小河左邊有兩所學(xué)校,學(xué)生超過(guò)6000人。3.小河旁邊的居民沒(méi)有公用垃圾桶。4.小河靠近幾家工廠(chǎng),工廠(chǎng)的排管裝在河里。結(jié)論小樹(shù)非正常污染緣由主要有:1、有的攤販往小河里倒熱水、熱油、污水。2、同學(xué)們放學(xué)經(jīng)過(guò)小河,就順手把垃圾丟在小河里。3、小河旁邊的居民為了便利,把家里垃圾往河里丟。4、旁邊工廠(chǎng)里的污水都是排到小河里。大量的事實(shí)告知我,小河的污染,大多是人為因素造成的,并且與旁邊的居民有很大關(guān)系。建議管理部門(mén)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)合作,堅(jiān)決制止毀河的不良現(xiàn)象,并應(yīng)當(dāng)與每個(gè)攤主訂立“愛(ài)護(hù)綠化成果合同書(shū)”,制訂一些詳細(xì)措施,做到護(hù)河有獎(jiǎng),毀河必罰。
調(diào)查報(bào)告作文篇4
隨著社會(huì)的飛速發(fā)展,工作生活節(jié)奏越來(lái)越快,交通工具給我們帶來(lái)了前所未有的便利。然而在大家感嘆社會(huì)進(jìn)步的同時(shí),它也給人們帶來(lái)了很多災(zāi)難。一個(gè)個(gè)蓬勃的生命消逝在疾馳的車(chē)輪下,一個(gè)個(gè)華蜜美滿(mǎn)的家庭轉(zhuǎn)瞬間支離破裂。
年前,我趁著與媽媽一起上街購(gòu)物的機(jī)會(huì),視察了市區(qū)大致的交通狀況。我認(rèn)為,目前的狀況有待改善。
我和媽媽乘著車(chē),有一句沒(méi)一句地聊著,開(kāi)往華聯(lián)商城。我們到了一個(gè)十字路口,恰好是紅燈,于是就停在直行的車(chē)道上?!?,2,1?!奔t燈變成了綠燈,其他車(chē)道的車(chē)輛都已經(jīng)接連前行,而我們前面的車(chē)卻紋絲不動(dòng),像是沒(méi)看到指示燈。喇叭聲不斷響起,司機(jī)們紛紛表達(dá)著自己的不滿(mǎn)。第一輛車(chē)的司機(jī)聽(tīng)到了喇叭聲,才緩過(guò)神,駕著車(chē)走了。媽媽說(shuō),那個(gè)司機(jī)肯定是在看手機(jī),沒(méi)留意到燈變了。于是,媽媽環(huán)顧四周稍稍提速,超過(guò)那輛慢速行駛的車(chē),我透過(guò)玻璃窗看到,驚呆了,那位男司機(jī)一手拿著手機(jī),手指在屏幕上滑動(dòng),一手限制著方向盤(pán),臉上一臉笑意。
開(kāi)車(chē)就應(yīng)當(dāng)集中留意力,千萬(wàn)不能玩手機(jī)。應(yīng)當(dāng)在到達(dá)目的地之后再一一回復(fù),盡量不接電話(huà)或用藍(lán)牙連接手機(jī)接電話(huà)。否則因?yàn)榉中亩斐山煌ㄊ鹿剩瑩p害到自己、家人或摯友,就得不償失了。
到了華聯(lián),媽媽在對(duì)面空車(chē)位停好車(chē),帶著我從人行道穿過(guò)公路。進(jìn)門(mén)前,我朝門(mén)外看了一眼,只見(jiàn)幾個(gè)青年男女有說(shuō)有笑地從公路另一邊走過(guò)來(lái)。他們沒(méi)有走人行道,而是干脆橫穿公路,過(guò)路的車(chē)輛不得不停下來(lái),讓他們先過(guò)去。
平常過(guò)公路的時(shí)候,我們都應(yīng)當(dāng)走人行橫道,而不是橫穿公路。過(guò)公路之前,先看左邊有沒(méi)有車(chē)行駛過(guò)來(lái),確認(rèn)了平安再行走,走到中間了再看看右邊,肯定要在平安的狀況下到達(dá)目的地。假如橫穿公路,會(huì)有平安隱患。
除了這些,我還看到有人邊走邊玩手機(jī)……這都是特別不當(dāng)?shù)男袨椋赡芤驗(yàn)檫@些小細(xì)微環(huán)節(jié),會(huì)造成很大的損害。我們必需遵守交通規(guī)則,保證自己和他人的人身平安。
調(diào)查報(bào)告作文篇5
新年即將來(lái)臨,大家又將得到長(zhǎng)輩的壓歲錢(qián)。孩子們每年有多少壓歲錢(qián)?這壓歲錢(qián)是怎樣處理的`?孩子們又是怎樣看待壓歲錢(qián)的?我對(duì)這些問(wèn)題充溢了新奇心,因此做了一次調(diào)查。
一、調(diào)查時(shí)間:20xx年2月25日~3月1日
二、調(diào)查地點(diǎn):⒈家中⒉摯友家
三、調(diào)查對(duì)象:小學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)
四、調(diào)查目的:
對(duì)小學(xué)生們?nèi)绾芜\(yùn)用壓歲錢(qián),比較精確地了解與統(tǒng)計(jì),并且能夠依據(jù)這些數(shù)據(jù),總結(jié)出一些方法和規(guī)律供應(yīng)給小學(xué)生和家長(zhǎng)們,使家長(zhǎng)和學(xué)生們都能用正確的看法來(lái)對(duì)待壓歲錢(qián)。
五、調(diào)查問(wèn)題:
1你認(rèn)為家長(zhǎng)們應(yīng)當(dāng)給壓歲錢(qián)嗎?
2假如應(yīng)當(dāng),你認(rèn)為給多少壓歲錢(qián)最合適?
3你認(rèn)為錢(qián)是最好的“壓歲禮物”嗎?
4你認(rèn)為怎樣用壓歲錢(qián)才最有意義?
六、調(diào)查方法:
①上網(wǎng)查詢(xún)②電話(huà)資詢(xún)③查閱報(bào)刊④詢(xún)問(wèn)路人
七、調(diào)查結(jié)果:
孩子們?cè)鯓涌创龎簹q錢(qián)
表1:你認(rèn)為家長(zhǎng)們應(yīng)當(dāng)給壓歲錢(qián)嗎?
選項(xiàng)
應(yīng)當(dāng),不應(yīng)當(dāng)
人數(shù)
31,20
小學(xué)生可以自由支配。
表2:假如應(yīng)當(dāng),你認(rèn)為給多
少壓歲錢(qián)最合適?
選項(xiàng)
100以下,100—200,200—400,400以上
人數(shù)
6,21,19,5
小學(xué)生自由支配的壓歲錢(qián)一般在100~300元左右。
表3:你認(rèn)為錢(qián)才是最好的“壓歲禮物”嗎?
選項(xiàng)
是,不是
人數(shù)
14,37
大多數(shù)小學(xué)生都認(rèn)為:錢(qián)不是最好的壓歲禮物,家長(zhǎng)可以適當(dāng)?shù)亟o孩子們買(mǎi)一些他們的東西,這樣既滿(mǎn)意了孩子們的愿望,又讓家長(zhǎng)們不必大掏腰包。
表5:你認(rèn)為怎樣用壓歲錢(qián)才最有意義?
選項(xiàng)
捐給貧困山區(qū)
存入銀行
留著交學(xué)費(fèi)
買(mǎi)學(xué)習(xí)用品
去書(shū)城買(mǎi)書(shū)
大多數(shù)的小學(xué)生,都把錢(qián)花在了買(mǎi)自己喜愛(ài)的東西上,只有一小部分同學(xué)拿自己的壓歲錢(qián)來(lái)交學(xué)費(fèi)或存入銀行,還有一些小學(xué)生拿壓歲錢(qián)來(lái)買(mǎi)各種學(xué)習(xí)用品。但大部分的學(xué)生表示,假如須要,可以拿出自己的壓歲錢(qián),捐給災(zāi)區(qū)的小摯友以幫助他們上學(xué)或改善生活。
八、感想與結(jié)論:
現(xiàn)在人類(lèi)的科技越來(lái)更加達(dá)了,人們的生活水平也不斷的提高了,孩子們的壓歲錢(qián)也越來(lái)越多了。有的富有家庭給孩子的壓歲錢(qián)甚至上萬(wàn)元,雖然這讓孩子們過(guò)了個(gè)興奮年,卻也造成了孩子們亂花錢(qián)、買(mǎi)零食、上網(wǎng)吧等等嚴(yán)峻后果。我認(rèn)為:小學(xué)生的壓歲錢(qián)正常家庭應(yīng)在100——300元左右,小孩自由支配的壓歲錢(qián)應(yīng)不超過(guò)150元,若收到的壓歲錢(qián)過(guò)多,應(yīng)當(dāng)由家長(zhǎng)保管,或是存進(jìn)銀行,用壓歲錢(qián)做有意義的事。
調(diào)查報(bào)告作文篇6
題目:家鄉(xiāng)好玩的地名——飲馬口
內(nèi)容來(lái)源:1.采訪(fǎng)長(zhǎng)輩2.看地圖和資料3.實(shí)地考查
報(bào)告內(nèi)容:
我的家鄉(xiāng)在河南省新鄉(xiāng)市,我們這里的街道小巷有很多好玩的名字,比如:石牌坊、花園、石榴園、城里十字……其中我印象最深刻,讓我最感愛(ài)好的是——“飲馬口”。
飲馬口的位置在平原路與和平大道交叉口向東?!帮嬹R口”這個(gè)好玩的地名,顧名思義肯定和馬有關(guān)吧?的確。關(guān)于飲馬口這個(gè)名字的由來(lái),還有一段歷史故事呢!
飲馬口,很久以前,這里是兩個(gè)小村莊,西邊的叫宋王莊,東邊的叫小趙莊,兩個(gè)村莊房挨房,街連街,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一個(gè)村莊。宋王莊西邊有條南北大道,南通黃河,北到衛(wèi)輝、輝縣。莊北緊臨衛(wèi)河,這一段河水流平緩,河面寬敞,堤岸上綠樹(shù)成蔭,南來(lái)北往的行人都好在這里歇腳、飲馬。天長(zhǎng)日久,人來(lái)馬往,河坡里踩出幾條平坦坦的小路來(lái)。
有一年夏天,岳飛帶領(lǐng)岳家軍抗擊金兵來(lái)到這里,正逢三伏天,岳飛看將士熱得受不了,于是傳令安營(yíng)休整。將士們個(gè)個(gè)渴得頭暈眼花,戰(zhàn)馬渴得搖頭晃腦。這時(shí),宋王莊和小趙莊的鄉(xiāng)親送水來(lái)了,將士們端起大碗一口氣就是半碗。
岳飛的跟馬侍從張保,端過(guò)水碗,咕咚咕咚喝了一碗又一碗,突然想起岳元帥的青鬃白馬還沒(méi)有飲水。回頭看,馬卻不見(jiàn)了,向北一望見(jiàn)幾個(gè)人正牽著馬向北走著,走在最前邊的正是岳元帥,一個(gè)人牽了五六匹戰(zhàn)馬,張保立刻追過(guò)去和鄉(xiāng)親們一起跟著岳元帥向河邊走去。來(lái)到衛(wèi)河堤邊,戰(zhàn)馬一見(jiàn)水,就咕咕地喝起來(lái)。岳飛站在堤岸,向四周細(xì)細(xì)看了一遍,贊揚(yáng)這里真是一個(gè)飲馬的好地方。
一住幾天,岳飛經(jīng)常和士兵到這里飲馬、乘涼。路上,河邊留下了岳飛的一行行腳印……這里成了小趙莊和宋王莊的鄉(xiāng)親們仰慕和驕傲的地方。過(guò)了很多年后,兩個(gè)莊上的老年人一合計(jì),就把兩村合成一個(gè)莊,起名叫“飲馬口”,借以仰慕在這里飲過(guò)馬的民族英雄岳飛。
這就是“飲馬口”這個(gè)名字的來(lái)歷。現(xiàn)在,隨著城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,“飲馬口”這個(gè)從前的村莊,已經(jīng)變成了繁華的商業(yè)區(qū),道路兩旁屹立起了一座座的高樓大廈,很美麗。每天車(chē)水馬龍,喧鬧極了。
調(diào)查報(bào)告作文篇7
每天早上和中午是我們學(xué)校門(mén)口最喧鬧的時(shí)候,那里人員擁擠,喧鬧非凡,簡(jiǎn)直匯成了一片人的海洋。我每次從那里經(jīng)過(guò),發(fā)覺(jué)在這人海中絕大多數(shù)的學(xué)生都是忙著買(mǎi)吃的,很像大市場(chǎng)一樣,間或還能聽(tīng)到個(gè)別同學(xué)討價(jià)還價(jià)的聲音呢,為什么同學(xué)們都喜愛(ài)在校門(mén)口買(mǎi)東西吃而不是其他上學(xué)路途中呢?于是,我確定進(jìn)行一次調(diào)查。
調(diào)查
我利用早上和中午的空閑時(shí)間去了學(xué)校門(mén)口走訪(fǎng),我采納現(xiàn)場(chǎng)查看和詢(xún)問(wèn)的方式進(jìn)行調(diào)查,在調(diào)查中,我發(fā)覺(jué)有百分之八十的同學(xué)都是買(mǎi)吃的和玩的,只有百分之十五的同學(xué)干脆經(jīng)過(guò)校門(mén)口走向校內(nèi),還有百分之五的同學(xué)停留在校門(mén)口玩。
分析
為什么同學(xué)們喜愛(ài)在校門(mén)口買(mǎi)東西而不是其他地方?而他們最喜愛(ài)買(mǎi)的東西又是什么?吃了這些東西會(huì)有什么反應(yīng)?我一邊詢(xún)問(wèn)一邊仔細(xì)記錄。通過(guò)調(diào)查,我發(fā)覺(jué)同學(xué)們之所以喜愛(ài)在校門(mén)口買(mǎi)是因?yàn)檫@些東西在超市買(mǎi)不到,吃的東西有辣條﹑油條﹑便利面、麻辣、小可樂(lè),這些食品可以歸納為辣
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