《高校財務管理的現(xiàn)狀、問題及完善對策研究》9200字

高校財務管理的現(xiàn)狀、問題及完善對策研究中文摘要隨著時代的發(fā)展，社會不斷進步，我國經(jīng)濟水平不斷進步，同時各高校也在不斷發(fā)展。高校的發(fā)展在一定程度上對我國社會的進一步發(fā)展起著很大的作用。高校的強大發(fā)展為我國提供了更多的人才。這些對于祖國的進步有著非常重要的決定因素。在這樣的情況下，了解高校教育重要性的人增加了，各高校也受到了很多關(guān)注。在高校的發(fā)展中，財務管理也是備受矚目的一個要點。在現(xiàn)代社會，高校的財務管理對學生的工作效率有著很大的影響，有著重要的決定因素。另外，高校的財務管理直接決定高校員工的業(yè)務效率，本論文將討論高校財務管理中的問題和對策，提出相關(guān)建議，為我國高校的進一步發(fā)展提供幫助。關(guān)鍵詞高校，財務管理，問題，對策目錄TOC\o"1-2"\u1引言 12高校財務管理的概述及意義 12.1高校財務管理的概述 12.2高校財務管理的意義 23高校財務管理的現(xiàn)狀、問題及成因分析 33.1高校財務管理的現(xiàn)狀 33.2高校財務管理存在的問題 43.3高校財務管理存在問題的原因 64加強高校財務管理的措施 84.1完善財務管理規(guī)章制度 84.2建立和完善內(nèi)部控制制度 84.3加強預算管理，提高管理水平 84.4加強資產(chǎn)管理，合理利用資產(chǎn) 84.5提高財務管理人員的綜合素質(zhì) 94.6推進財務管理的創(chuàng)新性 94.7建立績效評價制度，加強績效管理 94.8降低籌資風險，開拓多種籌資渠道 9結(jié)論 10參考文獻 121引言最近幾年，中國各個方面的實力都在一直增長，市場經(jīng)濟快速穩(wěn)定發(fā)展，本國在世界各國之間有著舉足輕重的地位。追根究底，社會上許多人才都是由我國高校培養(yǎng)出來的。所以，高校的教育和管理我們必須要嚴肅認真地對待。世界各國的經(jīng)濟正在不斷融合發(fā)展。面對這樣的形勢，高校進入了國際化的規(guī)模，國與國之間用全部的勢力進行排行。排名靠前的高校，受到了國外杰出精英的廣泛關(guān)注，提高了國外杰出精英的相互溝通，增強了本國全面勢力的首要局部。因此，高校的國際競爭壓力越來越大。為實現(xiàn)高校的平穩(wěn)開展，考慮高校不同方面的管理，高校的管理離不開財務方面的管理。高校的財務管理面臨嚴謹?shù)墓浪恪⒈惧X約束和限制問題。為了實現(xiàn)高校財務管理的效率和科學性，我們需要認真分析和提出對策。2高校財務管理的概述及意義2.1高校財務管理的概述2.1.1高校財務管理的概念高等學校是指向國民提供綜合教育、研究條件和授權(quán)授予學位的高等教育機構(gòu)。高校財務管理主要是高校內(nèi)資金相關(guān)的管理，例如資金籌措、資產(chǎn)分配、資產(chǎn)使用、財務結(jié)算等管理業(yè)務的總稱。增加資本利用效率和提高高校教學質(zhì)量是增強高校財務管理帶來的結(jié)果。高校施行“聯(lián)合引導、集合管束”的財務管理體系，財務管理的首要職責包含公正編排學校估算，有效限制估算執(zhí)行，全面準確地編排學校決算。依法多渠道籌集資金，確立完整學校的財務制度，增強經(jīng)濟籌算，實行業(yè)績評價，提升資金利用效能。增加資產(chǎn)管理，公正布置和有效使用資產(chǎn)，預防資產(chǎn)喪失。增強對學校經(jīng)濟流動的財務管理和監(jiān)視，預防財務危機[1]。2.1.2高校財務管理的特點高校的財務管理和企業(yè)的財務管理不同，預算編制的計劃性強是我國高校會計制度決定的特征。高校在年度預算編制時，要保持收支平衡，堅持綜合考慮的原則。高校的經(jīng)費來源和資金籌措方式多樣，按照教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略要求，我國對教育的重視度與日俱增，要求提高教育質(zhì)量，保障教育設備的充實。需要各高校的多渠道資金來滿足這個長期穩(wěn)定的需要。高校的經(jīng)濟活動具有非營利性特征，由自身的非營利性特征決定。如果沒有嚴格的成本計算，高校的費用就很難計算，估計也很難，也不能進行正確的審查[2]。2.1.3高校財務管理的內(nèi)容籌資管理。高校管理者主要負責多渠道的資金籌措和科學合理的利用。為了有限的國家財政支出，高校必須通過多渠道籌措資金，保證高校的基礎(chǔ)建設和教育支出，有效合理安排教育資源，改善資金的使用，發(fā)揮資金使用的最大化效果。現(xiàn)在，我國很多高校發(fā)生了支付比收入多、資金不足的現(xiàn)象。因此，高校要加強財務管理控制，不斷改進資源配置，努力節(jié)約資源，進一步提高教育水平，改善教育質(zhì)量。預算管理。高校要運用先進的經(jīng)濟體系，結(jié)合自身的發(fā)展需求和發(fā)展計劃，把預算編制的科學性、合理性作為第一任務來完成。以預算編制時平衡收支，積極發(fā)展為方針，制定學校經(jīng)費計劃，統(tǒng)一學校預算編制口徑，合理改善分配及最大化的學校資金，加強預算管理和預算監(jiān)督管理，實施全過程。資產(chǎn)管理。高校資產(chǎn)是學校各項活動和學校未來發(fā)展計劃的重要保障，國有資產(chǎn)主要包括有形資產(chǎn)和無形資產(chǎn)、經(jīng)營性和非經(jīng)營性資產(chǎn)。因此，要充實高校的資產(chǎn)管理，首先要熟悉自己的資產(chǎn)狀況，不斷提高國有資產(chǎn)管理的審查機制、合理的配置機制，合理分配學校資產(chǎn)給必要的學院和部門，防止資產(chǎn)流失和浪費必須確保最大限度的利用資產(chǎn)。內(nèi)部控制。高校要繼續(xù)完善財務管理相關(guān)制度，加強高校經(jīng)濟控制。第一，要遵守國家有關(guān)的財政經(jīng)濟法律法規(guī)，并結(jié)合高校自身的實際情況和特點，制定適合自己的經(jīng)濟制度和財務管理方法。第二，有效結(jié)合財務監(jiān)督和民主監(jiān)督，合理進行內(nèi)部審計審查，保證高校各項財務活動合法有序開展。監(jiān)督管理。高校在財務管理中，要實時有效地反映學校的財務現(xiàn)狀和問題，對信息的完整性、真實性進行反饋，并有效地分析學校的財務狀況，正確評價各財務活動。另外，監(jiān)督管理學校的各種經(jīng)濟活動和財務狀況，保證合理性和有效性?，F(xiàn)在，隨著高校規(guī)模的擴大，在遵守國家有關(guān)法律法規(guī)的前提下，加強監(jiān)督管理，加強廉政建設，保證各項資金合理有效地適用于學校建設。2.2高校財務管理的意義2.2.1促進反腐敗倡廉體系的建設隨著教育體制改革日益深化，高校自主權(quán)不斷擴大，在嚴格治黨的新常態(tài)下，高校必須建立完善的管理體制，有效監(jiān)督資金資產(chǎn)的籌措和運用。財務管理是反對腐敗、提倡廉潔的核心環(huán)節(jié)，也可以對建立反腐敗的廉潔系統(tǒng)起到重要的支持作用。2.2.2促進高校科學的高效運轉(zhuǎn)高校的財務管理涉及學校教育教育教育、學生管理、研究開發(fā)、后勤服務、人事行政等所有業(yè)務的一環(huán)，為學校的各種水平的教育、研究等管理活動提供財務支援確保高校整體的目標能夠順利實現(xiàn)。高校的經(jīng)費總的來說是有限的，科學高效的財務管理優(yōu)化資金等資源配置，為學校發(fā)展決策提供合理依據(jù)，促進高校健康可持續(xù)發(fā)展。所有學校的流動資金由財務管理把握著，學校的財務管理水平往往是衡量高校運營效果的高效指標之一。2.2.3促進資金資源合理布局現(xiàn)在，隨著社會的持續(xù)發(fā)展，多渠道的資金籌措成為必然的趨勢，高校在爭取國家財政支出的同時，必須向社會籌措捐款、科技轉(zhuǎn)化等資金，籌措自主投資開發(fā)資金的一部分。在學校運營過程中，通過對財務資金資產(chǎn)（包括貨幣資金、校舍、設施設備和無形資產(chǎn)等）有限的核心公共資源，以及加強財務管理，做好資金預算、日程、計算和分析等工作必須加快資金周轉(zhuǎn)速度，優(yōu)化資金資源配置，提高資金使用效率。2.2.4促進教育和研究質(zhì)量的提高提高教育和科研水平，使高校具有更強的競爭力是高校教育管理的主要目標。高校教職員在教育教育教育及申請、研究經(jīng)費的使用上都與資金業(yè)務活動有關(guān)，大學財務部門需要通過正確、及時的記錄，更實際地反映教育業(yè)務活動的效果和利益?？茖W有效的財務管理方式有利于教育、教育、研究現(xiàn)場的資金資源傾向，提高大學教育經(jīng)費的利用效率[3]。3高校財務管理的現(xiàn)狀、問題及成因分析3.1高校財務管理的現(xiàn)狀最近幾年，本國高校在財務管理方面的投資逐漸增長，在很大標準上促使了高校財務管理制度的建設和完善，高校的財務管理和管理手段改革了。然而，市場轉(zhuǎn)變的速率比改革校正的速率快。跟隨時代呈現(xiàn)的新的財務問題持續(xù)檢驗高校的財務辦理技能。高校處理財務問題時，面對預算的制定和行動力不充分的現(xiàn)狀，學校的固定資產(chǎn)管理不嚴格，學校的資金投資不科學，理財不得當?shù)葐栴}繼續(xù)著。同期跟隨社會和科學技術(shù)事的發(fā)展，從前決不是突出的財務管理信息化體系的建設問題，目前也刻不容緩。率領(lǐng)時代發(fā)展的高校必須進行自我改革和反思，目前，高校財政經(jīng)管面臨繁瑣的問題。如果認真解決疑問的話，就可以以危機為機會，真正改變現(xiàn)在高校的財務管理現(xiàn)狀[4]。3.2高校財務管理存在的問題3.2.1財務管理觀念薄弱高等教育是獨一無二的，高校的財務管理無法限制企業(yè)的財務管理方式。目前大部分高校在財務管理過程中采用清算式財務管理方法。因此，在資金使用過程中，財務部門決策能力不足，資金運動、組織管理等各方面的水平也不能有效發(fā)揮[5]。3.2.2控制制度的不完善內(nèi)部控制是任何部門開展財務活動的重點，只有制定科學的財務管理控制制度，才能提高這項工作的科學性。分析了相關(guān)學術(shù)研究資料，調(diào)查了部分高校的財務管理現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)高校進行內(nèi)部控制時制度不完備。高校主要控制財政資金和非課稅資金，但忽視了研究資金的管理。同時，高校在制定財政審查流程的過程中，存在審查流程不科學、控制機制不嚴等問題，長期的會計問題也發(fā)生了很多。另外，高校缺乏內(nèi)部控制的執(zhí)行力，對外投資失敗的話，會造成財產(chǎn)損失。以上論述的問題都是高校開展財務管理時的不足之處，需要深入分析[6]。3.2.3預算管理的不合理預算管理作為財務管理的重要組成部分，擁有眾多的高校，幾乎滲透到學校經(jīng)濟活動的所有方面。預算管理就像控制高校經(jīng)濟環(huán)境的中樞神經(jīng)系統(tǒng)一樣，局限于高校活動各個方面的范圍和方向。預算工作是否合理，直接影響學校日?；顒拥暮侠戆l(fā)展，與學校的長遠發(fā)展息息相關(guān)。但是，現(xiàn)在一部分高校的預算管理仍在繼續(xù)重組和輕量化的實施狀況，隨著時代的發(fā)展，新的預算管理觀念的變更和編制方案的變更也沒有進行。即使對許多高校進行了調(diào)查，預算控制仍以基數(shù)+增長的傳統(tǒng)形式實施。這個方法操作簡單，容易掌握，但是隨意性強，根據(jù)基數(shù)本身容易欠缺的有效性和合理性，在預算的實施中參考性變少，成本的分配也沒有統(tǒng)一性，無法達到收入規(guī)定的支出。而且有利于調(diào)整學校各部門的收入增加、收入節(jié)約的主動性，不能形成與預算管理相關(guān)的獎勵體制，結(jié)果資金運用率下降，嚴重損害高校財務預算的穩(wěn)定性和嚴肅性[7]。3.2.4資產(chǎn)管理意識淡薄和不科學高校為了重視教育和科研，迎接教育評價和特大項目的開展，專門購買大型、高價值資產(chǎn)，評估后和項目完成后這些資產(chǎn)會長期休眠，造成資產(chǎn)浪費。實際上，有些高校不太重視固定資產(chǎn)的管理，可以通過再購進行輕度管理，沒有統(tǒng)一資產(chǎn)的計劃，所以驗收不負責。使用中沒有定期檢查。管理中溝通不足，沒有建立固定資產(chǎn)部門配置的制約制度。高校的各二級學部取得資產(chǎn)后，沒有充分利用資產(chǎn)，正因為作為評價學院綜合力的指標進行評價，所以資產(chǎn)的使用效率低，資金的占用狀況越來越嚴重。3.2.5財務管理者的綜合素質(zhì)不高高校財務管理工作復雜繁雜，且工作強度大，對高校財務管理者的要求也比較高。但是，一部分財務管理者不能很好地操作計算機，不理解會計處理系統(tǒng)，財務管理的信息化水平不高，財務管理的效率和質(zhì)量也不能確保。部門選擇的應屆畢業(yè)生即使對財務計算軟件能夠熟練使用，但由于缺乏豐富的經(jīng)驗和實踐經(jīng)驗，所以在實際進行財務計算時，經(jīng)常發(fā)生差錯，影響財務計算的準確性，制約了財務管理的發(fā)展[8]。3.2.6財務管理缺乏創(chuàng)新性革新是進步的靈魂。高校財務管理工作要更好地實行新的會計制度，在推動財務管理創(chuàng)新方面要下功夫，但個別高校在這方面缺乏深入研究，制約了財務管理功能的多元化建設。有些高校重視有效地結(jié)合財務管理和內(nèi)部審計，但對建設工程項目的內(nèi)部審計規(guī)范化建設缺乏充分認識，在建設工程項目的內(nèi)部審計制度建設方面相對薄弱工程建設項目的內(nèi)部考核表有一定的局限性。這也限制了財務管理的有效影響。有些高校在ERP系統(tǒng)的應用、云會計等方面不夠完善，互聯(lián)網(wǎng)+財務管理模式的推進也落后。3.2.7未確立實際評價指標在沒有實際評級指數(shù)的情況下，項目績效審查的資金不足。因此，缺乏資金性能作為評估依據(jù)，項目具有多樣性、復雜性、專業(yè)性等特點，不能用統(tǒng)一的評估標準來衡量。橫向項目資金來源于非政府融資，應制定相應的績效評價標準體系，實施績效評價。調(diào)查、測定、記錄參加項目的員工的業(yè)績。在此基礎(chǔ)上，定期進行性能評價的結(jié)果分析和評價[9]。3.2.8資金籌措存在的問題近年來，我國高校的快速發(fā)展，貸給銀行已成為高校經(jīng)費來源的重要渠道。但是，高校在運用銀行貸款的過程中沒有充分認識到銀行借款的危機，沒有認真考慮自身的還款能力，學校的利息負擔過重，財政收支赤字，影響著學校的可持續(xù)發(fā)展。某高校的銀行貸款資金使用不好，償還計劃不合理，融資規(guī)模超過了學校的還款能力。而且，也有用新貸款償還舊貸款的情況[10]。3.3高校財務管理存在問題的原因3.3.1高校財務管理理念過時和非創(chuàng)新性高校的財務管理模式和方法落后，沒有實現(xiàn)革新發(fā)展的根本原因是高校的上層管理者不重視高校的財務管理，在新時期的背景下，看不到高校內(nèi)部管理的變化和管理模式的落后。高校上層管理者只看到學校每年增加的學生和不斷發(fā)展的壯大景象，對學校內(nèi)部管理的具體實施策略和是否有與學校發(fā)展不一致的管理問題等，沒有比較深刻的認識同時缺乏具體的控制措施。隨著高校招生數(shù)量的增加，高校的財務管理在資金收入和支出方面比以前有了很大的變化，但是學校的管理者沒有進行財務管理的調(diào)整。有些高校雖然有財務管理相關(guān)的制度和措施，但只適用于沒有擴大招生前的情況。財務管理工作嚴重落后，在收入和支付方面系統(tǒng)的研究分析不足。高校的財務管理非常重要，而且需要嚴格的態(tài)度和科學管理，但是現(xiàn)在有些高校的管理者不重視財務管理，過時的概念導致高校財務管理缺乏創(chuàng)新的管理意識和相應的措施[11]。3.3.2預算管理體制不完善，預算執(zhí)行力不足當前，高校預算問題受到傳統(tǒng)財務管理模式的限制，高校預算管理應由高校管理者統(tǒng)一組織和管理。所有部門應主動承擔責任，并協(xié)助財務部門制定適當?shù)念A算目標。在適當?shù)念A算管理中，部門之間不合作的情況已成為普遍現(xiàn)象。財務部門已經(jīng)獨立完成了相關(guān)的統(tǒng)計和計劃工作，并且缺乏其他部門的合作，這種方法允許學校設定預算目標，從預算到預算評估，所有工作都僅在學校的財務部門完成，并且高校缺乏良好的運行體系，各部門都不能發(fā)揮自己的作用，目前高校的主要問題是預算編制不能反映真實的財務狀況。收集原始數(shù)據(jù)后，某些部門在報告年度預算時不遵循“求真”原則。因此，他們只著眼于自己的短期利益，經(jīng)常采用擴大申報額的方法，以在沒有真實，準確的基礎(chǔ)的情況下進行預算編制，這種現(xiàn)象是日常財務活動中的適當資金不夠確定的現(xiàn)象。部門和項目的開展與當前預算編制細化水平?jīng)]有直接關(guān)系，因此無法比較部門的實際支出和預算額度。另外，預算指令被延遲發(fā)送并且效率低下?？偟膩碚f，由于預算管理系統(tǒng)整體性不嚴，不能制約與預算執(zhí)行相關(guān)的財務活動，不能節(jié)約資金，對于超出預算的行為也不能給予相應的處罰。在這種情況下，為了增加預算，高校各部門不斷采取各種措施，形成了重大的濫用。3.3.3市場風險意識薄弱，高校負債過多為了實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，高校必須進行長期規(guī)劃，充分考慮財務風險并使用科學方法評估和規(guī)避風險。國家對高校的財務管理政策不斷進行改革，但由于各種原因，自身的市場風險對策意識依然薄弱。主要原因是中國的高等教育改革在不斷深化，但對高校的風險管理意識尚未得到充分的評估。雖然高?，F(xiàn)階段提倡市場導向，但由于不了解市場風險，有可能會對學校的經(jīng)營管理產(chǎn)生危害。另外，因為相關(guān)規(guī)則制度不足，作為預備方案，分析有可能發(fā)生的高校的財務管理風險來解決。近年來，隨著高校規(guī)模的擴大，學生人數(shù)的增加，以及由于高校經(jīng)營成本的增加以及資金需求，風險等級的增加，需要對校園基礎(chǔ)設施進行更多的投資。但是，由于對市場中的金融風險缺乏了解，不可避免地會導致破產(chǎn)和政治變革條件下的嚴重后果。3.3.4專業(yè)財務管理人才不足，不引進專業(yè)財務人員財務運營系統(tǒng)都是專業(yè)完善的。財務管理需要專業(yè)人才。如今，傳統(tǒng)財務管理模式下的高校沒有積極研究新的財務管理模式，其專業(yè)水平和質(zhì)量沒有得到提高，高校財務部門對現(xiàn)狀感到滿意，不采用新的專業(yè)財務管理人事和財務管理無法發(fā)揮作用，無法全面規(guī)劃和安排，在一定程度上影響高校的長遠發(fā)展[12]。3.3.5不重視成本計算，經(jīng)營觀念薄弱受舊觀念的影響，高校財務管理部門對市場經(jīng)濟發(fā)展的反應不佳，傳統(tǒng)的純政府形式缺乏高校科學的資產(chǎn)管理理念。高校對資金籌措缺乏革新能力，使自己的財務狀況惡化。高校的管理理念不強，缺乏對自身優(yōu)勢和潛力的認識，不能利用自身的科技優(yōu)勢和高素質(zhì)的人才將科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力?，F(xiàn)在很多高校沒有充分發(fā)揮自己的研究優(yōu)勢，自己的研究優(yōu)勢沒有彌補學校經(jīng)營企業(yè)的物質(zhì)資源和優(yōu)勢。此外，高校的主要投資政策往往是高校行政管理群眾的意見。高校會議沒有進行科學可靠的分析研究，而是采取民主的方式，對高校的投資有很大的盲目性和隨機性。3.3.6未具備完整的管理財務管理體系和信息平臺我國高校目前發(fā)展良好，財務會計處理以傳統(tǒng)會計會為主。會計管理這個新模式的應用很少，沒有建立完整的財務管理會計系統(tǒng)，會計管理的實際應用收到阻礙。結(jié)果，可能無法預先控制內(nèi)部成本和預算。4加強高校財務管理的措施4.1完善財務管理規(guī)章制度高校財務管理的有效保證措施是完善相關(guān)財務管理規(guī)章制度。在完善普通高校財務管理規(guī)章制度的過程中，要聯(lián)系到學校的動態(tài)發(fā)展。為了保證學校財務管理規(guī)則制度的可行性，有效地發(fā)揮財務管理規(guī)則制度的作用，一般高校對此進行規(guī)則制度的修改。嚴格的學校銷售支出為專門處理金融部門，在這個過程中，項目的財務清算人員需要仔細清算，報銷費用。項目經(jīng)理、項目審查員和項目負責人的相關(guān)簽名要填寫細節(jié)，保證手續(xù)完成后，金融部門進行項目清算[13]。4.2建立和完善內(nèi)部控制制度高校應當建立內(nèi)部審計、相關(guān)財務收支、資產(chǎn)管理、內(nèi)部分配等制度，建立財務機關(guān)的各項崗位責任和業(yè)務要求制度，規(guī)范高校的各項經(jīng)濟行為管理辦法制度。建立科學有效的內(nèi)部控制機制，真正結(jié)合財務監(jiān)督、民主監(jiān)督和內(nèi)部審計。完善并嚴格執(zhí)行資金使用情況監(jiān)控制度，使資金使用情況透明化。關(guān)于財務活動的管理，校內(nèi)資金的活動不僅僅是財務負責人，而是全校師生的工作。經(jīng)濟管理人員不僅是財務負責人，與財務活動相關(guān)的教師和學生也是管理者[14]。4.3加強預算管理，提高管理水平高校的預算不僅要節(jié)約開支，還要合理利用現(xiàn)有資源避免浪費，優(yōu)化經(jīng)費的使用結(jié)構(gòu)。必須嚴格審查權(quán)限，在預算計劃內(nèi)使用資金。特殊情況下可以先申請，批準后再執(zhí)行。預算的制定需要平衡收支，科學合理地制定經(jīng)費基準。集中保障必須盡快解決的問題，強化預算中的監(jiān)督，對已經(jīng)決定的預算不能隨意調(diào)整。4.4加強資產(chǎn)管理，合理利用資產(chǎn)隨著高校的不斷發(fā)展，資產(chǎn)的數(shù)量和價值也不斷增加。在購買大量資產(chǎn)時，經(jīng)過認真的研究討論，與學校的長期發(fā)展相結(jié)合。高校為了合理利用資產(chǎn)，避免重復購買等問題，需要設立統(tǒng)一的資產(chǎn)管理機構(gòu)，資產(chǎn)管理機構(gòu)實施具體工作，組織和調(diào)整全校的資產(chǎn)管理業(yè)務，進行資產(chǎn)的配置、使用和處理，定期進行檢查。資產(chǎn)管理部門要確保所有固定資產(chǎn)都能有效使用，及時賣出和處理長期休眠的固定資產(chǎn)，減少資金占用[15]。4.5提高財務管理人員的綜合素質(zhì)高校的財務管理質(zhì)量與財務管理者的綜合素質(zhì)及專業(yè)水平有直接關(guān)系。因此，高校相關(guān)的領(lǐng)導必須高度重視財務管理者的綜合素質(zhì)的提高。對財務管理人員有計劃，有目的地進行一系列專業(yè)培訓，使財務管理者掌握先進科學的財務管理知識理論，聘請有豐富經(jīng)驗的財務管理專家進行指導，使財務管理業(yè)務的發(fā)展具有秩序性。另外，在信息技術(shù)不斷發(fā)展的今天，高校的財務管理者掌握計算機軟件，運用進行財務管理。不僅可以提高財務管理的效率，而且也可以確保財務管理的質(zhì)量。4.6推進財務管理的創(chuàng)新性新的會計制度對財務管理工作提出了更高的要求。構(gòu)建科學的管理體制，重點是加強財務部門、財務人員的獨立性，自主開展工作，發(fā)揮管理、服務、指導、監(jiān)督、控制等功能。更高度重視財務管理制度的建立，特別是加強財務管理制度的融合性，與高校內(nèi)部控制、財務決定、財務監(jiān)督、風險管理等緊密結(jié)合，最大限度地開拓財務管理領(lǐng)域，實現(xiàn)財務管理的價值。著眼于促進財務管理功能、作用的持續(xù)發(fā)揮，加強信息技術(shù)、網(wǎng)絡技術(shù)等投入力，構(gòu)建專業(yè)大數(shù)據(jù)平臺，加強數(shù)據(jù)資源整合，為大學財務政策決定提供參考。進一步加強財務管理部門決策參謀的作用，大力推進互聯(lián)網(wǎng)+財務管理模式，建立開放的財務管理平臺，使用大數(shù)據(jù)展開財務分析，不僅要分析現(xiàn)狀，還要在必須對未來的動向進行分析，并提出適當?shù)囊庖姾徒ㄗh。而且，財務管理業(yè)務會更加有效地發(fā)揮作用[16]。4.7建立績效評價制度，加強績效管理將績效評價的理念整合到預算中，在預算的同時期也重視輸出，對業(yè)績目標的建立、績效跟蹤、績效評價和結(jié)果等全過程進行評價，提高資金配置的時效性，結(jié)束后整理、總結(jié)績效評價的結(jié)果分析，反饋給執(zhí)行機關(guān)，根據(jù)預算和結(jié)果，改進措施，削減支出成本，加強支付責任，并總結(jié)相關(guān)經(jīng)驗，為今后的預算安排。4.8降低籌資風險，開拓多種籌資渠道有效的融資目的是降低融資風險，獲得最大的經(jīng)濟效益，提高學校的運營能力。為了達到以上目的，我們進行了充分的調(diào)查研究，科學地制定了貸款和還款計劃，有合理的根據(jù)，使學校的貸款管理工作井然有序。同時，拓寬籌資渠道，把預防財務風險放在第一位，建立貸款風險預警機制，提高風險防范意識，制定投資應急對策，貫徹科學、合理、嚴格。償還貸款、利用貸款等由專人管理，努力最大限度地減少風險。結(jié)論隨著社會主義市場經(jīng)濟的快速發(fā)展，我國的教育體制也不斷深化改革，高校運營的內(nèi)外環(huán)境發(fā)生了巨大變化?，F(xiàn)在，高校普遍擴大，學校運營規(guī)模不斷擴大，學校運營形式越來越多樣化，各項業(yè)務也越來越復雜，高校財務管理面臨著復雜的新形勢，高校財務管理出現(xiàn)了一系列需要解決的問題。本文分析了當前高校財務管理的主要問題，并提出了適當?shù)慕鉀Q方案，以提高高校財務管理水平，降低高校財務風險，確保高校資金安全。高校只有不斷加強自己的財務管理工作，及時解決發(fā)展過程中出現(xiàn)的一系列財務管理問題，才能有效提高高校資金的使