畢業(yè)典禮策劃方案

...wd......wd......wd...篇一：畢業(yè)典禮籌劃方案主題：放飛夢想主題歌：《最初的夢想》、《放心去飛》節(jié)目主色調：表達出陽光、自信，洋溢溫暖和感動。節(jié)目安排：夢想起航—厚重之感—大氣之歌—時代韻味—高遠之志—放飛希望前期準備：1、在畢業(yè)班以發(fā)放調查問卷的形式收集意見和學生節(jié)目參報類型以確定典禮開展流程?！苍斠姾?，五一前確定〕2、制定精巧邀請函以確定家長參與人數(shù)，并附上“我參與我投票〞的回執(zhí)單，請學生和家長評選“最稱職〞、“最細心〞、“最得意〞或“最有活力〞的教師。3、輔導教師確定代表發(fā)言同學并提前準備好講稿〔六、九年級各一名〕，同時邀請七年級或高一學生代表提前寫好祝福語。4、在其他各年級由各班主任確認可以參與畢業(yè)典禮表演節(jié)目的名單，除單獨表演外，小學組各年級各出一名代表參與局部環(huán)節(jié)。5、確定學生和教師主持人，共兩男兩女，寫好主持詞。6、播放環(huán)節(jié)的短片要提前錄制修改和確定，由畢業(yè)班輔導教師建言獻策共同完成。7、畢業(yè)班班主任聯(lián)系好致辭的家長代表。8、師生互動和親子互動環(huán)節(jié)的人員請確定，準備相關禮品，最好是學生或家長親手制作。9、畢業(yè)班負責人評選出優(yōu)秀學員，寫好評語。具體節(jié)目流程：環(huán)節(jié)一〔序幕〕：夢想起航1、主題曲《最初的夢想》響起，教師學生主持人拉開晚會序幕。2、歌曲《啟程》響起，播放學生成長短片3、詩朗讀《相信未來》〔三人合作—小學組、六年級和九年級代表〕環(huán)節(jié)二：厚重之感1、書法表演〔三個人各寫兩個字：“感恩〞、“自信〞、“好學〞〕2、樂曲演奏配合〔古箏或大提琴等表達出國學韻味〕3、知識競答〔結合所學詩詞設題，如作家、詩名和詩句接龍〕環(huán)節(jié)三：大氣之歌1、少數(shù)名族的舞蹈表演2、歌唱表演〔師和學生分別演唱一首經(jīng)典勵志歌曲〕3、親子默契發(fā)動會〔以游戲的形式開展，比方看圖猜詞、現(xiàn)場拼圖等，并互贈自制禮物〕環(huán)節(jié)四：時代韻味1、特殊才藝表演〔魔術、模仿、雙簧等〕2、歡快動感的舞曲環(huán)節(jié)五：高遠之志1、班級代表齊唱《明天會更好》〔兩名教師和兩名學生，共兩男兩〕2、畢業(yè)班代表發(fā)言〔六、九年級各一名〕3、初一，高一代表送祝福詞，小學組代表送禮物。環(huán)節(jié)六：放飛希望1、傅教師宣布優(yōu)秀畢業(yè)生名單，各班主任為其頒獎。2、傅教師致辭，班主任談希望。3、教師和獲獎學生領唱《愛因為在心中》，全場齊唱。環(huán)節(jié)七：音樂《放心去飛》響起，主持人宣布晚會完畢。篇二：畢業(yè)典禮籌劃方案全案小到展臺的設計細節(jié)、大到典禮流程，都充滿創(chuàng)新亮點，請細看。一、展臺布置背景臺上的幕布上(也就是主席臺后的那塊大板)，掛著一棵真實的稻穗，必須要足夠大，同時為了防止穗粒掉落，可用透明膠對每一粒穗粘貼起來。這棵稻穗到后面環(huán)節(jié)要取下來用的。下面書寫幾個字：今時成熟時，明日收獲日稻穗的旁邊可以用星星點綴，但星星不要太多，整個背景要簡明，不要搞得太花哨，然后在上面書寫幾個大字：“***學院20XX年畢業(yè)典禮〞二、畢業(yè)生入場特別儀式可采取奧運會入場儀式，象征畢業(yè)生們都是以后人生賽場上的健兒。具體操作流程：1、如果導師或輔導員愿意，由他們充當舉牌人，女的穿上旗袍(那肯定相當勁爆)，如果他們不愿意，就選各個系的系花之類的當舉牌人2、用雙語播報畢業(yè)生入場，畢業(yè)生入場時，可向主席臺揮手致意。3、站列的形式也可以考慮設計成方陣形式。4、在舉牌的各牌子設計上，最好運用一些心思，比方也在每個牌子上掛一束稻穗。三、領證代表、撥穗代表等入場因為這些代表是明星級的人物，就可以采用明星入場式的方法。采取一對式的入場，女的挽著男的手臂。臺上播放這些代表的名字。四、宣布典禮開場全體起立，奏國歌、校歌(如果有校歌的話)在奏國歌與校歌時，一定要有合唱隊領唱，然后全體大合唱。五、主持人請領導致辭、講話以下各個環(huán)節(jié)稍略，現(xiàn)在重點提頒發(fā)畢業(yè)證和撥穗環(huán)節(jié)六、追光燈投在大幕布的那一刻開場了(第一次播放DV)這個DV是一個總的DV，具體內容可以是概括性的對比煽情的七、頒發(fā)畢業(yè)證、撥穗1、報幕由各院系的負責人或教師(兩人模式)進展報幕(類似奧斯卡頒獎會那樣子)，宣布各自院系的學生代表上臺2、學生代表承受畢業(yè)證與撥穗環(huán)節(jié)(互撥模式)A，校長對一學生代表進展授證，然后進展撥穗B，此學生代表被撥完后，迅速回到自己的院系方陣前，采用軍隊的做法，大喊“請**院系學生代表出列〞，于是，事先選好的十個代表迅速跑到方陣前集合列隊。C，互撥這是一個對比大膽的創(chuàng)想。因為歷史上還真沒有過學生和學生間互相撥麥穗的。這十個代表站成一列，報數(shù)，報數(shù)完后，學生代表說：“報雙數(shù)的向后轉180度〞，于是就成了前后兩人互相面對面的形式。然后學生代表說：“請撥穗〞，于是前后兩人互相莊重地、神圣地進展撥穗儀式。D，以下各院系都按這個流程走。E，更為大膽的創(chuàng)想如果有足夠的學士帽，則全體四千人進展互撥。同樣采取軍隊的做法，每一個隊列進展報數(shù)(讓每人記住自己是單數(shù)還是雙數(shù))，報單數(shù)的通通向后轉，于是全體四千人就形成了前后兩兩相向的局面，然后進展撥穗。設計這個互撥環(huán)節(jié)的出發(fā)點是，這是史上第一次所有畢業(yè)生都承受撥穗的紀錄(因為以往都只是代表承受撥穗，這次是想讓每個人都能嘗試一下這種滋味，體驗那種神圣感)八、全場遞穗儀式(類似XXXX傳遞模式)1、由校長莊重地取下主席臺后面懸掛的稻穗(這個稻穗必須要用透明膠粘住穗粒的，否則四千人傳遞下來，到后面光剩桿了!)2、校長把稻穗傳遞給各院長、導師(按官階順序排)，然后再遞給教師，最后遞給一個學生代表，由此學生代表高舉稻穗，跑到第一院系方陣，然后進展全場傳遞。3、這種傳遞是很快的，預計不會超過八分鐘。事先要排練好，甚至不用排練都行，只要事先叮囑一下就可以了，縱向傳遞，傳遞到最后一個，然后再傳給第二列，以此類推。4、最后再回到校長手中，由校長把稻穗裝進一個漂亮的盒子里，封存起來，存進學校的博物館或圖書館或紀念館都行。此稻穗上必須標明20XX年的這個畢業(yè)紀事，最好用紅絲帶系起來。5、這個漂亮的、透明的盒子里，除了放有稻穗外，還放了一張紙，這張紙上羅列了四千個畢業(yè)生的名字。6、是的，這是一份溫暖的記憶。九、第二次的DV播放這一次的DV播放，就是播放各個院系的精彩瞬間了，通過剛剛那個“全場遞穗儀式〞，學生們的情緒已經(jīng)被調動到了一個高-潮，又神圣又沖動，這時放這個DV，一是平撫沖動情緒，而是讓學生們陷入到回憶中，這是一個溫暖的環(huán)節(jié)。十、深情詩朗讀DV播放告一段落后，馬上開場深情詩朗讀，進一步把這種溫暖的情緒帶向深處，最后能有配樂，詩的內容最后是自創(chuàng)，講述一些關于學校的生活，關于夢想，關于希望。十一、特邀嘉賓的演講如果能邀請到一些名人來進展人生職業(yè)規(guī)劃的演講那最好不過的了。十二、回到20XX如果沒有名人嘉賓，則請20XX年的畢業(yè)學子，已經(jīng)在社會上摸爬滾打一年的成功的畢業(yè)學子，講述他們的經(jīng)歷，這種經(jīng)歷是所有畢業(yè)生們都喜歡聽的。十三、校長寄語經(jīng)過第十二個環(huán)節(jié)，20XX年那個畢業(yè)生的鋪墊，這時，校長出來做一些寄語、鼓勵性的講話就顯得非常地合時宜了。寄語這種東西，只要一個人講就行了，不要又請院長、又請導師講的，多了反而沒勁。十四、第三次追光燈投向大屏幕校長寄語完后，全場成心沉默一分鐘，也不見主持人有動靜。正當?shù)紫氯烁`竊私語時，一聲天籟般的聲音響起，這時追光燈投向大屏幕，DV上開場出現(xiàn)一段音樂視頻。那是一首關于希望、關于美好的音樂，有些許哀愁、離愁，但更多的是祝福與希望。這首歌要經(jīng)過精挑細選，而且是大多數(shù)人能唱的。要有兩個領唱人，分別站在東西兩角，他們唱起來。然后全場跟著唱起來。終于，把氣氛帶向高-潮，一段美好的記憶總在高-潮時落幕。多年以后，20XX年畢業(yè)的同學們，當他們垂垂老矣，想起這一段珍貴的記憶，會流下溫暖的淚水。篇三：畢業(yè)典禮籌劃方案一、目的三年來，我們在學習中不斷成長，不斷完善自身，教師們也與我們共同成長。在這三年中，我們經(jīng)過磨礪逐漸走向成熟。我們執(zhí)著地朝著我們心中的夢想努力著，不斷進取求索。我們雖然我們付出了很多，但我們無怨無悔。恰逢母校十年校慶，我們努力養(yǎng)成良好的行為習慣，傳承進修實驗學校的文化。篤行求知，超越自我，我們在校訓的指引下，共同揚帆起航！此次畢業(yè)典禮，旨在回憶我們初中三年的心路歷程，展望未來，表達對母校、對教師深深的感謝之情。二、主題三年砥礪，執(zhí)著進取心無悔十載傳承，篤行超越共揚帆三、整體方案除必要流程外，中間局部主要分為三個篇章：回憶、感謝和展望。四、詳細方案與預期教育目標回憶局部主要通過多媒體影音展示三年的歷程，穿插介紹。多媒體由王籽樾負責。學生代表發(fā)言，主要圍繞三年的成長進步與教師同學的幫助展開發(fā)言。教師代表發(fā)言圍繞與學生共同成長和對學生的囑托與祝福展開發(fā)言。該篇章的目的在于帶著學生回憶曾經(jīng)的動人瞬間，引發(fā)學生的共鳴，與惜別不舍之情。感謝局部的第一個環(huán)節(jié)為感謝專家，該環(huán)節(jié)為主持人抒發(fā)對專家的感謝之情，并贈送禮品和鮮花〔送下去〕。第二個環(huán)節(jié)為感謝教師，由主持人宣讀對教師的描述，同學猜。教師逐一上臺，由學生送禮物。第三個環(huán)節(jié)為感謝學校其他工作人員〔包括政教處教師，醫(yī)務室教師，食堂師傅，校工和保安等〕，由學生向代表獻花。該篇章旨在引發(fā)學生思考專家、教師、工作人員對我們的關愛，使同學們擁有感恩之心。展望局部的第一個環(huán)節(jié)為互動環(huán)節(jié)，由主持人問同學對母校有什么想說的話〔王柚竹，吳昊，李勝馗，李琛，劉夢雨等〕，該環(huán)節(jié)本著彈性原則，根據(jù)前面的時間來安排長短。然后是問教師有什么想對學生說的話〔耿穎教師，陳世英教師〕第二個環(huán)節(jié)是交接校旗，同時由同學給寄語〔李鯤宇〕。第三個環(huán)節(jié)是初二同學代表發(fā)言〔人待定〕。該篇章旨在啟發(fā)學生，初中三年的學習生活雖然完畢了，但這又是一個新的開場，我們的成長并沒有完畢，要充滿信心，迎接新的挑戰(zhàn)，把進修實驗的精神繼續(xù)發(fā)揚光大，帶到每個地方。五、流程安排與時間0、播放視頻《夢圓的地方》〔循環(huán)〕1、主持人宣布畢業(yè)典禮開場〔3分鐘〕〔一〕回憶〔共35分鐘，其中串詞5分鐘，2分鐘機動〕2、播放視頻短篇〔王籽樾〕〔18分鐘〕3、學生代表發(fā)言〔李爽〕〔5分鐘〕4、教師代表發(fā)言〔張躍振教師〕〔5分鐘〕〔二〕感謝〔共30分鐘〕5、感謝專家、領導〔主持人〕，送花、禮物〔禮儀人員姜珮瑤負責〕。6、感謝教師〔猜教師〕〔主持人〕，送禮物，〔禮儀人員待定〕。7、感謝學校其他工作人員〔包括政教處教師，醫(yī)務室教師，食堂師傅，校工和保安等〕〔主持人〕，請代表，獻花〔禮儀人員姜珮瑤負責〕。〔三〕展望〔共20分鐘，其中2分鐘機動〕8、互動問答〔主持人〕〔王柚竹，吳昊，李勝馗，李琛，劉夢雨等〕〔耿穎教師，陳世英教師〕〔約6分鐘〕。9、朗讀《夢想的盛放》〔梁京，郭蘊萱，徐旖漠，顧斯堯〕〔約5分鐘〕。10、交接校旗〔旗手陳云燦，周子繁，初二旗手待定〕，同時由同學給寄語〔李鯤宇〕〔5分鐘〕。11、初二同學發(fā)言〔人員待定〕〔2分鐘〕。12、由校領導發(fā)畢業(yè)證〔每班派代表領全班的畢業(yè)證〕13、領導發(fā)言〔10分鐘內〕。14、主持人宣布畢業(yè)典禮完畢。篇四：畢業(yè)典禮籌劃方案一、活動主題、時間、地點、參加對象、證書發(fā)放形式活動主題：回眸、感恩、愿景活動時間：待定活動地點：各校區(qū)操場參加對象：全院在校畢業(yè)生；院領導；院教職工代表。證書發(fā)放形式：由學院領導及各部門領導一一發(fā)放。二、畢業(yè)典禮前期職責分工1、學區(qū)〔1〕填寫畢業(yè)證書、榮譽證書。提供畢業(yè)生人數(shù)、姓名、優(yōu)秀畢業(yè)生人數(shù)、姓名等?！?〕組織安排相關人員及畢業(yè)生照畢業(yè)合影。組織學生入場、安排學生就座、領取證書?！?〕安排主席臺就座和頒發(fā)證書的學院領導或教授。提前發(fā)言的教師代表和學生代表。邀請、組織教師代表參加典禮?！?〕要求學生領取證書后回原位就座，學生會維持會場秩序?！?〕提前檢修會場電路及燈光，當天派電工維護會場供電。2、教務處負責負責畢業(yè)典禮的方案制定〔素質中心〕工作。3、行政辦〔1〕制作主席臺就坐人員、嘉賓等的臺簽。準備本屆畢業(yè)生情況文稿?！?〕畢業(yè)典禮當天負責安排禮儀小姐在主席臺服務。〔3〕負責擺放主持臺及會場的鮮花，協(xié)助布置典禮會場〔準備臺布〕。4、宣傳辦〔1〕制作懸掛會場內外的橫幅；〔2〕錄像、照像，照畢業(yè)合影提前會場多媒體服務?！?〕準備典禮開場前播放的輕音樂，發(fā)證書時播放的進展曲，畢業(yè)典禮完畢時播放“友誼地久天長〞。5、保衛(wèi)處〔1〕畢業(yè)典禮當天，門衛(wèi)負責把關，嚴禁外來人員進入會場?！?〕學生處安排學生會成員負責當天會場秩序，實行崗位落實制度三、畢業(yè)典禮程序主持人：〔待定〕1、宣布畢業(yè)典禮開場

2、介紹院領導、重要來賓和本屆畢業(yè)生情況〔約5分鐘〕3、院領導講話〔不超過6分鐘〕4、教師代表講話〔不超過5分鐘〕5、畢業(yè)生代表發(fā)言〔不超過5分鐘〕6、頒發(fā)畢業(yè)生畢業(yè)證書及相關榮譽證書。7、請院領導與相關優(yōu)秀學生合影留戀。8、在“友誼地久天長〞的旋律中宣布畢業(yè)典禮完畢。四、證書頒發(fā)方法活動要求：〔1〕舉行畢業(yè)典禮期間，制止隨意走動，大聲喧嘩，保持會場安靜?！?〕學生在指定區(qū)域座位上坐好，主席臺上共有兩位院領導和教師代表為學生頒發(fā)證書。學生以6人為單位從面對主席臺的右側上臺，承受證書后轉身照像，從左側下臺，回原位就座。〔3〕各畢業(yè)班班主任應要求學生統(tǒng)一著裝，儀表端莊，自覺遵守會場紀律。20分鐘組織好本班學生列隊，在工作人員的引導下按次序整齊入場并在指定位置依次就座，座位之間不能留空位。畢業(yè)典禮開場前5分鐘入場完畢?！?〕畢業(yè)典禮完畢后，相關部室應負責做好會場的清理工作。注：在典禮進展中，會場人員不得擅自離場；畢業(yè)生領取證書后應回到原位就座。篇五：畢業(yè)典禮籌劃方案一、畢業(yè)典禮的時間、地點、參加對象和證書發(fā)放方式時間：6月24日(星期三)上午9：30—11：40下午14：00—17：30地點：參加對象：中外碩士博士畢業(yè)生、本科畢業(yè)生;校領導;院系及相關職能部門領導;教師代表;畢業(yè)生親友，使館來賓;新聞記者和工作人員。證書發(fā)放方式：畢業(yè)生的證書由校領導和教授代表一一發(fā)放。二、部門職責分工各教學單位：填寫學位證書、畢業(yè)證書。提供畢業(yè)生人數(shù)、姓名、優(yōu)秀畢業(yè)生人數(shù)、姓名、留學生國別統(tǒng)計情況等相關數(shù)據(jù)。(6月23日上午9：00點前報電子版和打印稿)組織學生按時領取和退還學位服。組織安排相關人員及畢業(yè)生照畢業(yè)合影。(6月24日上午)組織學生入場、安排學生就座、領取證書。安排主席臺就座和頒發(fā)證書的學院領導或教授。(6月19日上午報)確定發(fā)言的教師代表和學生代表。(6月19日上午報)邀請、組織教師代表參加典禮。要求學生領取證書后回原位就座。為電教中心提供典禮開場前的照片、文字等資料。維持會場秩序。國交處具體負責泰國分校畢業(yè)生的相關工作。黨政辦：安排并通知校領導參加畢業(yè)合影、畢業(yè)典禮活動。安排主席臺就座和分發(fā)證書的校領導、嘉賓(6月19日上午報)。準備校領導講話稿。領取和交還校領導的學位服。宣傳部：邀請并接待記者采訪，發(fā)新聞稿件。畢業(yè)典禮前一周負責通知學校播送站每天播放一次校歌。團委：畢業(yè)典禮當天負責安排禮儀小姐在主席臺服務，上、下午各6人。教務處：負責畢業(yè)典禮的方案制定及組織工作。擺放教一樓209主席臺前畢業(yè)生所在國國旗。制作懸掛會場內外的橫幅。制作主席臺就坐人員、嘉賓等的臺簽。準備本屆畢業(yè)生情況文稿。領取和交還主席臺頒發(fā)證書的教授的學位服。購置、擺放礦泉水。研究生部：指導相關單位填寫學位證書。具體負責研究生典禮分場的相關工作，包括：確定分會場主席臺上頒發(fā)證書的教授名單(6月19日上午報);確定發(fā)言的導師代表和畢業(yè)生代表;組織學生入場、安排學生就座和承受證書的順序;邀請博士生導師、碩士生導師代表參加典禮;組織博士畢業(yè)生領取學位服、參加畢業(yè)典禮和照畢業(yè)合影。留學生處：填寫留學生畢業(yè)證書。邀請使館等機構的人員參加典禮。接待畢業(yè)留學生家長。提供外國畢業(yè)生(包括本科生和研究生)所在國國旗。(6月23日交)學生處：指導相關單位填寫畢業(yè)證書。負責接待中國學生家長。保衛(wèi)處：劃定汽車停車位及自行車停放區(qū)域。畢業(yè)典禮當天派10名保安人員著便裝協(xié)助維持會場秩序(上、下午各5名)。負責會場的消防安全。派保安協(xié)助懸掛橫幅。后勤管理處：負責擺放主持臺及會場的鮮花。協(xié)助布置典禮會場(準備臺布)。提前檢修會場電路及燈光，當天派電工保證會場供電。學院領取和交還學位服時提供電瓶車服務。照相當天準備15把椅子。資產管理處：負責發(fā)放和收回學位服。準備泰國分校畢業(yè)生可能要購置的學位服。電教中心：錄像、照像，照畢業(yè)合影(詳見“時間安排〞)。提供會場多媒體服務(畢業(yè)生所在單位須提供相應的照片、文字等資料)。準備典禮開場前播放的輕音樂，發(fā)證書時播放的進展曲，畢業(yè)典禮完畢時播放“友誼地久天長〞。三、畢業(yè)典禮程序(一)中國本科生畢業(yè)典禮程序主持人：學院院長1、宣布畢業(yè)典禮開場2、介紹校領導、重要來賓和本屆畢業(yè)生情況(約5分鐘)3、校領導