部編版六年級語文第七單元 知識點小結全套

[全]部編版六年級語文第七單元知識點小結讀準字音拊(fǔ)掌奴婢(núbì)尾搐(chù)萊茵河(lái)恬靜(tián)入場券(quàn)粼粼(lín)飛奔(bēn)馳騁(chěnɡ)寫對字形曝:左窄右寬,右下的部件是“氺”。盲:上面是“死亡”的“亡”,不要多加點。茵:“口”的里面是“大”,不要寫成“禾”。多音字、同音字形近字哉(善哉)巍(巍峨)錦(錦繡)戰(zhàn)(戰(zhàn)斗)魏(魏國)綿(綿羊)曝(曝曬)萊(蓬萊)縷(絲縷)暴(暴躁)莢(豆莢)樓(樓房)詞語積累譜寫著名皮鞋鋼琴幽靜斷斷續(xù)續(xù)茅屋琴聲燭光失明純熟清幽琴鍵霎時景象照耀陶醉無窮無盡波濤洶涌不可開交約定俗成戛然而止輕歌曼舞斷斷續(xù)續(xù)巧奪天工畫龍點睛惟妙惟肖栩栩如生行云流水筆走龍蛇妙筆生花微波粼粼詞語搭配(著名)的樂曲(幽靜)的小路(微弱)的燭光(恬靜)的臉龐(優(yōu)美)的姿態(tài)(虛擬)的道具(慢慢)地走進(斷斷續(xù)續(xù))的琴聲形容月光的詞語:清冷的月光皎潔的月光明凈的月光輕柔的月光朦朧的月光暗淡的月光輕盈的月光清幽的月光近義詞純熟—熟練恬靜—安靜陶醉—沉醉美妙—美好馳騁—奔馳尷尬—難堪虛擬—虛構呈現(xiàn)—展示反義詞幽靜—喧鬧微弱—強烈純熟—生疏尷尬—從容虛擬—真實鮮明—隱晦緊張—松弛顯現(xiàn)—隱藏詞語仿寫表示時間短暫的詞語:霎時間一剎那一瞬間一眨眼轉眼間頃刻間彈指間重點句段1.方鼓琴而志在太山,鍾子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。”少選之間而志在流水,鍾子期又曰:“善哉乎鼓琴,湯湯乎若流水?！薄吧圃蘸豕那佟笔擎R子期對伯牙高超琴藝的贊嘆;“巍巍乎若太山”和“湯湯乎若流水”是鍾子期對琴聲的描述,表明他真正聽懂了伯牙通過琴聲表現(xiàn)出來的情懷。2.鍾子期死,伯牙破琴絕弦,終身不復鼓琴,以為世無足復為鼓琴者。(1)這句話的意思是鍾子期死后,伯牙摔壞所彈之琴,弄斷琴弦,終身不再彈琴,認為世上再沒有值得他為之彈琴的人了。這句話通過描寫伯牙悲壯又感人的行為,表達了朋友間的深情厚誼。(2)由于這個故事,人們把“高山流水”比喻知音難覓或樂曲高妙,便也有《高山流水》的古箏曲。把“知音”比作理解自己的知心朋友,同自己有共同語言的人。用“破琴絕弦”比喻知音斷絕。3.古語有云:“耕當問奴,織當問婢。”不可改也。這句話總結全文,指出從事每一種職業(yè)的人都有其擅長的方面,做事要多問行家,以免出錯。4.皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海,月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上,霎時間灑滿了銀光。月亮越升越高,穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然,海面上刮起了大風,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一個連一個朝著岸邊涌過來……(1)對于《月光曲》的內容、意境和表達的情感,作者沒有直接去寫,而是借皮鞋匠兄妹倆的聯(lián)想和想象表達出來的。文中的省略號省略的是皮鞋匠的更多想象。(2)皮鞋匠聽著貝多芬的琴聲,聯(lián)想到三幅畫面:第一幅,月亮剛從水天相接處升起來,海面上灑滿了銀光;第二幅,月亮越升越高,穿過一縷一縷輕紗似的微云;第三幅,突然,海面上刮起了大風,卷起了巨浪。(3)由三幅畫面可判斷出貝多芬的琴聲變化:悠長舒緩→氣勢增強→驟然響起,高昂激越。表現(xiàn)了貝多芬技藝的高超。感知課文1.《伯牙鼓琴》選自《呂氏春秋·本味》,講述的是伯牙和鍾子期高山流水遇知音的故事,贊揚了朋友間相互理解、相互欣賞的真摯友情。2.《書戴嵩畫?！分v述的是一個牧童指出大畫家戴嵩的《?！?畫得有錯誤的故事。告訴我們:要認真、仔細地觀察事物,不能憑空想象。不能迷信權威,要從客觀事實出發(fā),還要因事求人,大家都有自己的特長。3.《月光曲》講述了貝多芬同情窮鞋匠兄妹倆,為他們彈琴,有感于盲姑娘對音樂的癡迷而即興創(chuàng)作《月光曲》的傳奇故事,表現(xiàn)了貝多芬高超的技藝以及他對貧苦人民的同情。4.《京劇趣談》一文通過“馬鞭”和“亮相”兩段文字,介紹了京劇表演在道具使用方面虛中有實、實中有虛的特點以及在動作造型方面的獨特之處,表達了作者對京劇的喜愛之情和對祖國傳統(tǒng)文化的自豪之感。相關知識1.《呂氏春秋》是戰(zhàn)國時期呂不韋組織門客編寫的著作。伯牙和子期都是春秋時期的人。2.《書戴嵩畫?！肥翘K軾為唐代畫家戴嵩的《斗牛圖》寫的一篇題跋。3.貝多芬,德國著名音樂家,被尊稱為“樂圣”。詞句段運用與戲曲有關的詞語:亮相行當壓軸捧場行頭跑龍?zhí)壮啄樆茏訉ε_戲打圓場粉墨登場字正腔圓曲終人散有板有眼科班出身日積月累高山流水天籟之音余音繞梁黃鐘大呂輕歌曼舞行云流水巧奪天工惟妙惟肖畫龍點睛筆走龍蛇