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文檔簡(jiǎn)介
第第頁大班春天來了教案
大班春天來了教案篇1
活動(dòng)目的:
1、通過小燕子的眼睛,感受春天萬物復(fù)蘇的景象。
2、嘗試創(chuàng)編故事。
3、培育探究精神。
4、享受創(chuàng)意作畫的樂趣。
活動(dòng)預(yù)備:
1、燕子北歸的大圖片。
2、圖畫紙、彩筆、粉蠟筆、水彩、無油的圓珠筆或牙簽。
活動(dòng)過程:
1、出示有關(guān)燕子北歸的圖片,讓幼兒觀賞并描述圖片內(nèi)容,請(qǐng)幼兒說說想到了什么。
2、老師提示幼兒假想燕子北歸的途中會(huì)看到哪些春天的特征,請(qǐng)幼兒嘗試創(chuàng)編故事。
3、自由分成幾組,請(qǐng)幼兒在圖畫紙上用油畫棒以畫彩虹的方法涂滿五彩繽紛〔留意畫面上方用黑色的水粉涂一部分,以刮畫燕子〕,然后再用水彩把紙面蓋滿,待干后在上面用無油的圓珠筆或牙簽在上面勾劃燕子、大地上的花草樹木、小動(dòng)物等。即讓幼兒以刮畫的形式對(duì)創(chuàng)編的故事內(nèi)容進(jìn)行自由創(chuàng)意表達(dá)。
4、請(qǐng)幼兒把自己創(chuàng)作的畫掛于展覽區(qū),和其他伙伴共同共享。
總結(jié)共享:
幼兒能感受并描述出小燕子北歸時(shí)在空中所看到的春天的`顏色、春天的山、水時(shí)的興奮心情。
活動(dòng)評(píng)價(jià):
1、能說出小燕子在空中看到的花草樹木的改變。
2、能創(chuàng)編描述燕子和春天的故事。
3、能用刮畫的形式創(chuàng)作出作品。
4、在小組活動(dòng)中知道合作。
大班春天來了教案篇2
活動(dòng)內(nèi)容:
語言——?jiǎng)?chuàng)編兒歌《春天來了》
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過幼兒認(rèn)真觀測(cè)、觀看、爭(zhēng)論對(duì)話、遠(yuǎn)足登山等活動(dòng),知道春天來了。并能從樹、花、草等中找出春天來時(shí)的特征。
2、依據(jù)動(dòng)、植物在春天來時(shí)的微小的特征改變,學(xué)習(xí)兒歌、仿、創(chuàng)編兒歌。
3、拓展幼兒的思維,進(jìn)展幼兒的想象力和制造力,體驗(yàn)自己勝利的喜悅,培育幼兒的自信心。
活動(dòng)預(yù)備:
課前布置幼兒和家長認(rèn)真觀測(cè)春天的景色微小改變。有可共幼兒觀看春天的背景圖,或投影儀,投影圖片。柳樹、小草、花兒、燕子、青蛙等圖片,文字條、錄音帶、VCD盤、VCD機(jī)、錄音機(jī)、自己預(yù)備好表述方式所需要的材料〔圖畫紙、水彩筆、剪貼畫……〕。
活動(dòng)過程:
1、語言激趣導(dǎo)人課題:小伙伴,你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?〔春天〕你們喜愛春天嗎?〔喜愛〕觀看VCD盤或投影儀,你喜愛的是什么?用自己的喜愛的方式,怎么表述你看見的或喜愛的……〔畫畫、剪貼畫、語言表述、貼畫、兒歌等〕。方式許多,今日我們就學(xué)一首關(guān)于春天的兒歌,好嗎?
2、出示春天的背景圖,貼柳樹的圖片后,老師示范說兒歌:春天來了,柳樹發(fā)芽了,對(duì)著我們招招手。
3、幼兒看圖片跟老師學(xué)說兒歌第一句。〔你還可以怎么說?鼓舞幼兒拓展思維?!?/p>
4、請(qǐng)一名幼兒在背景圖上貼小草的圖片,小伙伴自己用喜愛的方式表述。老師示范說兒歌:春天來了,小草長高了,對(duì)著我們點(diǎn)點(diǎn)頭。〔讓幼兒摸仿學(xué)說兒歌〕
5、看著圖片學(xué)說兒歌第二句后,連說兒歌2—3遍。〔引導(dǎo)幼兒仿編兒歌或其他方式表述,春天來了……
6、出示文字條:春天來了,〔1〕,對(duì)著我們〔2〕。
7、老師講解兒歌創(chuàng)編的方法,貼圖片示范,如出示花兒的圖片,把它貼在〔1〕處,在〔2〕處說出花的動(dòng)作:春天來了,花兒開放了,對(duì)著我們咪咪笑……
8、依次出示燕子、青蛙等圖片,讓幼兒依據(jù)圖片進(jìn)行創(chuàng)編,老師予以指導(dǎo),幼兒創(chuàng)編時(shí)可播放春天的音樂、播VCD盤或投影儀,激發(fā)幼兒創(chuàng)編的心情。
9、鼓舞幼兒發(fā)揮想象力創(chuàng)編生活中的內(nèi)容。
10、老師記錄創(chuàng)編的兒歌,幼兒和老師一同說兒歌,展示幼兒自己的不同的方式表述的春天。溝通自己的成果,相互學(xué)習(xí)、爭(zhēng)論。體會(huì)自己勝利的喜悅。
11、觀賞配樂詩朗誦《春天來了》。
12、老師小結(jié):小伙伴把春天“裝扮”得真美,讓我們一起在春天里跳起來吧。放音樂幼兒跳舞,自然結(jié)束。
大班春天來了教案篇3
〔聽聽動(dòng)動(dòng)〕
1.師:春天有那么多漂亮地景色,今日,老師想和同學(xué)們一起在音樂中走到漂亮地郊外,去感受一下春天地氣息?!膊シ配撉偾督纪馊ァ罚瑤熒S音樂做走、跑、跳地動(dòng)作。〕
2.分別聽賞《郊外去》地快、慢音樂片段,讓同學(xué)做出相應(yīng)地動(dòng)作。
3.師:我們來到了漂亮地郊外,處處是樹木、花草,美麗極了!瞧,還有幾之小野蜂在花叢中飛來飛去。我們一起來聽聽小野蜂地音樂……
〔播放小提琴曲《野蜂飄舞》,師生隨音樂做野蜂飄舞地律動(dòng)?!?/p>
4.師:你聽到這段《野蜂飄舞》地音樂,能想象到野蜂在做什么嗎?〔同學(xué)自由發(fā)言〕
5.“聽聽比比”——
師:你們知道《野蜂飄舞》是用什么樂器演奏地嗎?
生:小提琴?!渤鍪拘√崆賵D〕
師:《郊外去》是用什么樂器地演奏地?
生:鋼琴?!?/p>
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