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2023—2024學(xué)年度第一學(xué)期階段性監(jiān)測(cè)七年級(jí)道德與法治試題一、選擇題(在每小題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。請(qǐng)把答案涂寫(xiě)在對(duì)應(yīng)空格內(nèi)。每題3分,共48分)1.有人說(shuō),中學(xué)階段是人生成長(zhǎng)的十字路口;也有人說(shuō),中學(xué)生活是一段充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的人生旅程。以下有利于我們適應(yīng)中學(xué)生活的是(

)①有上進(jìn)心,勇于迎接挑戰(zhàn)

②激發(fā)潛能,實(shí)現(xiàn)自我超越③積極進(jìn)取,敢于表達(dá)自己

④自我封閉,拒絕與他人交流A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④2.“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”下面觀點(diǎn)與這句詩(shī)的意境相符的是(

)A.少年的夢(mèng)想不可能實(shí)現(xiàn) B.少年有夢(mèng),更要付諸行動(dòng)C.少年的夢(mèng)想是天真無(wú)邪的 D.少年有夢(mèng)才能改變生活3.升入初中,我們進(jìn)入了一個(gè)別樣的新天地,生活發(fā)生了很多變化:認(rèn)識(shí)了新同學(xué)、學(xué)習(xí)科目增加了,當(dāng)上班干部,校規(guī)校紀(jì)也有了一些變化……這些將使我們()①難以適應(yīng)初中新生活②獲得更多鍛煉的機(jī)會(huì)③更好地體驗(yàn)生活,不斷完善自我④有更多的機(jī)會(huì)展示自我A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④4.“努力”也有方法。在課堂討論中,同學(xué)們分享了各自的努力方法,你贊同的方法是()①堅(jiān)持學(xué)思并進(jìn)②大量做題,常常學(xué)習(xí)到半夜③不分輕重緩急④珍視團(tuán)隊(duì)合作A.①② B.②③ C.③④ D.①④5.感動(dòng)中國(guó)人物徐夢(mèng)桃,用了16年的苦練,圓了自己的奧運(yùn)冠軍夢(mèng),為中國(guó)自由式滑雪女子空中技巧實(shí)現(xiàn)了冬奧金牌“零”的突破,為祖國(guó)爭(zhēng)光。徐夢(mèng)桃的逆襲詮釋了(

)①努力,是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁②有夢(mèng)想就有希望,促使我們不斷進(jìn)步③青少年只有讀書(shū)才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想

④有夢(mèng)想就一定能創(chuàng)造未來(lái)的美好人生A.①② B.①④ C.②③ D.③④6.在很多時(shí)候,我們都會(huì)為自己的夢(mèng)想付出努力,但并不是所有的努力都會(huì)獲得回報(bào)。下列對(duì)“努力”理解正確的有(

)①努力一定會(huì)使我們的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)

②努力的唯一動(dòng)力就是為了獲得回報(bào)③努力是一種良好的生活態(tài)度

④努力可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,不努力難以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想A.①③ B.③④ C.①② D.②④7.對(duì)某方面的知識(shí)有強(qiáng)烈興趣時(shí),自己解決某個(gè)問(wèn)題時(shí),學(xué)習(xí)中找到志趣相投的同伴時(shí),發(fā)現(xiàn)自己的潛能時(shí)……我們可以體味到()A.學(xué)習(xí)帶來(lái)的辛苦B.學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)C.學(xué)習(xí)是一個(gè)過(guò)程D.學(xué)習(xí)是多方面的更多課件教案等優(yōu)質(zhì)滋源請(qǐng)家威杏MXSJ6638.“學(xué)習(xí)有法,學(xué)無(wú)定法,貴在得法?!边@句話(huà)告訴我們()①學(xué)習(xí)方法不是一成不變的②適合自己的方法就是最好的方法③學(xué)習(xí)方法要因人而異,因?qū)W科而異④可以照搬別人的學(xué)習(xí)方法A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④9.“讀史使人明智,讀詩(shī)使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,倫理學(xué)使人有修養(yǎng),邏輯修辭使人善辯?!边@對(duì)我們初一學(xué)習(xí)生活的啟示是()A.一切知識(shí)都是有用的,學(xué)得越多越聰明 B.有知識(shí)才有美德C.知識(shí)能塑造人的性格 D.要善于發(fā)現(xiàn)各門(mén)學(xué)科的好處10.“駿馬行千里,犁田不如牛;堅(jiān)車(chē)能載重,渡河不如舟;舍長(zhǎng)以求短,智者難為謀?!边@句話(huà)啟示我們要()①學(xué)會(huì)接納自己②不斷激發(fā)自己的潛能③夸大長(zhǎng)處,忽略不足④正確認(rèn)識(shí)自己A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③A.學(xué)會(huì)掩飾自己的不足和缺陷 B.有勇氣接納自己的不完美C.要相信自己是獨(dú)一無(wú)二的、最好的 D.要重視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià),自我反思12.孔子曰:“友直,友諒,友多聞,益矣。”這句話(huà)告訴我們()①與正直、誠(chéng)信和見(jiàn)識(shí)廣的人交朋友,是有益的②友誼就是為了彼此獲得利益③友誼可以解決我們所有的困擾④友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好A.①② B.②③ C.③④ D.①④13.漫畫(huà)中的孩子拿錢(qián)去“買(mǎi)”友誼,你認(rèn)為下列觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是()A.拿錢(qián)買(mǎi)友誼是對(duì)友誼的誤解B.他渴望友誼,希望交到朋友C.拿錢(qián)買(mǎi)的友誼會(huì)更長(zhǎng)久,更真摯D.朋友對(duì)我們的成長(zhǎng)起著重要性影響14.小靜和我在生活中是好朋友,在學(xué)習(xí)上是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。上周二,學(xué)校要在班級(jí)選一位優(yōu)秀班干部,我倆都報(bào)名競(jìng)選。結(jié)果我被選中,小靜落選了,至今小靜也不和我說(shuō)話(huà)。下列對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是()①好朋友只能相互合作,不能相互競(jìng)爭(zhēng)②競(jìng)爭(zhēng)并不傷害友誼,要正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)③要在競(jìng)爭(zhēng)中坦然接受朋友的成就④在合作中幫助朋友,在競(jìng)爭(zhēng)中放棄朋友A.①② B.①④ C.②③ D.③④15.小玫總是一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往,與同學(xué)之間形成隔閡。每當(dāng)她看到其他同學(xué)在一起談笑風(fēng)生,自己卻無(wú)人理睬時(shí),內(nèi)心十分苦惱。為了擺脫小玫的苦惱,你給她的建議是(

)①依舊獨(dú)來(lái)獨(dú)往,唯我獨(dú)尊②要敞開(kāi)心扉,主動(dòng)表達(dá)③要勇敢地與同學(xué)交往,與同學(xué)建立友誼④要開(kāi)放自己,朋友才不會(huì)彼此錯(cuò)過(guò)A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④16.朋友見(jiàn)證了我們一起走過(guò)的成長(zhǎng)歷程,我們需要真誠(chéng)友善的朋友。下列同學(xué)的行為你認(rèn)為“夠”朋友的是(

)A.考試的時(shí)候,小光給我遞紙條B.上課老師提問(wèn),我不會(huì)時(shí),他在下面悄悄提醒我C.我和別人鬧矛盾時(shí),他找人給我“出氣”D.我做錯(cuò)事時(shí),他一邊批評(píng)我一邊幫我二、非選擇題(共52分)17.新的起點(diǎn)夢(mèng)想起航(10分)材料一著名數(shù)學(xué)家楊樂(lè),在上初中時(shí),喜歡上了代數(shù)學(xué)和幾何學(xué),但他看到數(shù)學(xué)課本上很多定理都是以外國(guó)人的名字命名的,于是他就暗暗立下志向——要把中國(guó)人的名字寫(xiě)在未來(lái)的數(shù)學(xué)教科書(shū)上。多年后,楊樂(lè)和同事張廣厚的成果被國(guó)際上命名為“楊——張定理”,他也成為享譽(yù)世界的數(shù)學(xué)家。(1)楊樂(lè)的成就對(duì)我們青少年追求夢(mèng)想有什么啟示?(6分)材料二升入初中后,我站在一個(gè)新的起點(diǎn)上,將進(jìn)入人生歷程中一個(gè)多彩的季節(jié),進(jìn)入了人生歷程中另一個(gè)承上啟下的階段,這是人生發(fā)展歷程中的黃金時(shí)期。好好珍惜中學(xué)時(shí)代吧?。?)珍惜中學(xué)時(shí)代,你打算如何行動(dòng)?(4分)18.端正態(tài)度學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)(14分)材料一看右面漫畫(huà)《無(wú)心學(xué)習(xí)》材料二小琪在小學(xué)時(shí),是一位學(xué)習(xí)成績(jī)很好的學(xué)生,可是進(jìn)入初中后,隨著科目增多,小琪感到學(xué)習(xí)時(shí)間不夠用,成績(jī)有所下滑,她成天悶悶不樂(lè)。(1)請(qǐng)你告訴材料一漫畫(huà)中的同學(xué),學(xué)習(xí)需要怎樣的態(tài)度?(2分)(2)為了幫助漫畫(huà)中的同學(xué)調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài),勸勸他,告訴他為什么要學(xué)習(xí)?(6分)(3)結(jié)合材料一和材料二,為讓她們走出學(xué)習(xí)的困境,請(qǐng)你從學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的角度,幫她們支招。(6分)19.呵護(hù)友誼學(xué)會(huì)交友(12分)材料一

小星與小迪是好朋友,他們形影不離,無(wú)話(huà)不說(shuō)。在學(xué)習(xí)上彼此競(jìng)爭(zhēng)、你追我趕,共同成長(zhǎng),令其他同學(xué)無(wú)比羨慕……可有一次,他們倆同時(shí)報(bào)名參加演講比賽,小迪被選上而小星卻落選了,從那之后,小星看小迪也只是淡淡的,似乎也不像以前那樣主動(dòng)與小迪說(shuō)話(huà)了。他們的友誼蒙上了陰影。材料二上了初中后,小星開(kāi)始在網(wǎng)絡(luò)上結(jié)交朋友,并經(jīng)常毫無(wú)保留地與網(wǎng)友聊天。最近,小星和一位網(wǎng)友聊得十分投機(jī),甚至有幾次因?yàn)榱奶斓桨胍梗瑢?dǎo)致第二天上課打瞌睡,受到老師批評(píng)。這位網(wǎng)友約他這周周末見(jiàn)面,小星爽快地答應(yīng)了。(1)針對(duì)小星和小迪友誼的煩惱,你認(rèn)為他們應(yīng)該怎樣呵護(hù)友誼?(8分)(2)閱讀材料二,請(qǐng)你分析小星網(wǎng)絡(luò)交友存在哪些問(wèn)題。(4分)20.認(rèn)識(shí)自己做好自己(16分)通過(guò)開(kāi)學(xué)后兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)與交往,同學(xué)們既對(duì)自己有了充分的認(rèn)識(shí),也對(duì)其他同學(xué)有了一定的認(rèn)識(shí)。為了讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)自我、悅納自我、完善自我,成為勇于擔(dān)當(dāng)、大有作為的新時(shí)代青年,某校七(1)班組織了一次以“認(rèn)識(shí)自我,做更好的自己”為主題的班會(huì),請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。

【認(rèn)識(shí)自我】曉琳介紹自己說(shuō):“①我熱愛(ài)唱歌和繪畫(huà),性格開(kāi)朗,喜歡交友,我能夠嚴(yán)格、自覺(jué)地遵守社會(huì)公德和學(xué)校規(guī)章制度,按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己;學(xué)習(xí)態(tài)度端正,努力學(xué)好各門(mén)功課,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,合理安排時(shí)間;②有同學(xué)指出,有時(shí)別人問(wèn)我一些疑難問(wèn)題時(shí),我講解得不夠耐心,態(tài)度也不夠熱情。我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)取大家的意見(jiàn),爭(zhēng)取在下學(xué)期有新的收

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