智能制造專業(yè)群建設(智能制造業(yè)專業(yè)技術學校創(chuàng)業(yè)計劃)課件

智能制造專業(yè)群建設創(chuàng)新用心人分享專業(yè)智能制造專業(yè)群建設（智能制造業(yè)專業(yè)技術學校創(chuàng)業(yè)計劃）智能制造專業(yè)群建設創(chuàng)新用心人分享專業(yè)公司業(yè)務介紹1個定位:職業(yè)教育2個專業(yè)薩汽車專業(yè)群(汽維修、新能源汽庫、車身維修、汽車營銷、智能網(wǎng)聯(lián)汽車等)智能制造專業(yè)群(機電一體化電氣自動化、工業(yè)機器人智控制技術工業(yè)網(wǎng)絡技術等)個層次:中職、高職、應用本科4類產(chǎn)品:數(shù)字化課程包、仿真軟件、實訓設備、教學云平臺5頂服務:專業(yè)建設咨詢、專業(yè)核心課程開發(fā)、專業(yè)實訓中心建設、教學信息化平臺、專業(yè)師資培訓圓圈圈01)專業(yè)群建設背景02)專業(yè)群建設思路03實訓中心建設04)專業(yè)建設思路Q5)奇必建設案例公司業(yè)務介紹1個定位:職業(yè)教育2個專業(yè)薩汽車專業(yè)群(汽維修、新能源汽庫、車身維修、汽車營銷、智能網(wǎng)聯(lián)汽車等)智能制造專業(yè)群(機電一體化電氣自動化、工業(yè)機器人智控制技術工業(yè)網(wǎng)絡技術等)個層次:中職、高職、應用本科4類產(chǎn)品:數(shù)字化課程包、仿真軟件、實訓設備、教學云平臺5頂服務:專業(yè)建設咨詢、專業(yè)核心課程開發(fā)、專業(yè)實訓中心建設、教學信息化平臺、專業(yè)師資培訓圓圈圈01)專業(yè)群建設背景02)專業(yè)群建設思路03實訓中心建設04)專業(yè)建設思路Q5)奇必建設案例建設背景郎咸平:2019年帶來的沖擊,將前所未有!制造業(yè),才是中國經(jīng)濟的未來!過去現(xiàn)在投資基建出口房地產(chǎn)消費消費制造業(yè)職教20親國務院文件具體指標:到202年,職業(yè)院校教學條件基本達標,大批普通本科高等學校向應用型轉變,建設50所高水平高等職業(yè)學校和150個骨干專業(yè)(群)。建成覆蓋大部分國發(fā)(2019)4號行業(yè)領域、具有國際先進水平的中國職業(yè)教育標準體系。企業(yè)參與職業(yè)教育的積極性有較大提升,培育數(shù)以國務院關于印發(fā)國家職業(yè)教育改革萬計的產(chǎn)教融合型企業(yè),打造一批優(yōu)秀職業(yè)教育培訓評實施方案的通知價組織,推動建設300個具有輻射引領作用的高水平專業(yè)各省,自治區(qū)、直轄市人民府,國務院各部委、各直屬機構化產(chǎn)教融合實訓基地。職業(yè)院校實踐性教學課時原則上現(xiàn)停《國家職業(yè)板育改革實施方)印發(fā)給你們,請認真貫指執(zhí)行占總課時一半以上,頂崗實習時間一般為6個月?！半p師型”教師(同時具備理論教學和實踐教學能力的教師)占專業(yè)課教師總數(shù)超過一半,分專業(yè)建設一批國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊。從2019年開始,在職業(yè)院校、應用型本科高校啟動“學歷證書+若干職業(yè)技能等級證書”制度試點(以下稱1+X證書制度試點)工作。此件公開發(fā)布)中國特色高水平高職學技和專業(yè)建設計劃飯目么示(部分)2xF2是九江系業(yè)度末響我知前工度術一州交通職坐技術學院菜工程技術品用與找術仁業(yè)術學寧A改陽取業(yè)值術學教山地代霍教掛](中著聯(lián)業(yè)術一材料工程性3州時工木物圍技本與應用程職業(yè)技術學筑長春汽車工業(yè)高落專料字基能源氣車術專業(yè)群性率4建信息業(yè)性術學物聯(lián)聞應用技人是素山東而業(yè)聯(lián)業(yè)術學市場曾息安全與管理氣自驗技本車網(wǎng)應用度電子信息計王西工業(yè)職空技術學筑機屬制造與自動化與控制技術上海工藝美術職業(yè)學前本支天植素汽車這用與技術唐業(yè)技術學機電一體它術件術.威海取業(yè):3青職業(yè)技術學霞江蘇求聯(lián)業(yè)術字院林拉術大取金術學載山東外草業(yè)學國際南京信息草室技術院州信息業(yè)掛術字程值息安全與管理攻車種術民5江蘇徑貿(mào)聯(lián)業(yè)技術宇子務老年務與管理遺筑果工技建筑工食品得品留管理評與管理夏工職業(yè)技術學應用化工技術機電一體化術什之是重慶三峽業(yè)重慶電力高等?？茖W校一電廠及電力一電廠熱動力裝置一陽業(yè)術上“專業(yè)群定義是指與行業(yè)中的職業(yè)群相對應,有共同資源基、,技術基礎和社會關聯(lián)基的相近專業(yè),是由一個或多個辦學實力強、就業(yè)率高的重點建設專業(yè)作為核心專業(yè)、加上若千個屬于相同或相近專業(yè)技術門類的專業(yè)或專業(yè)方向組成的專業(yè)集群。構建則按照專業(yè)基作通、技術柩近、駟業(yè)崗位關、教學資共的原鵂建刳群每個專業(yè)群由3-5個以上專業(yè)組成什么是專業(yè)群?質漆工Vehiclepainter汽車運用與維修VehicleOperationan汽車維修工汽車車身維修MaintenaoMaintenanc前臺接待員Repairofautomobilebody金工汽車營銷與服務PanelbeaterbileMarketCarBeautyWorkers新能源汽車運用與維修汽車智能技術nergy崗位群(汽車維修)專業(yè)群(汽車服務)什么是專業(yè)群?機器人工程師RobotEngineer機械制造與自動化MachineryManufacturing工業(yè)機器人技術andautomatio電氣工程師industrialRobot