我的叔叔于勒人物分析

15我的叔叔于勒莫泊桑1.了解作者，梳理小說的故事情節(jié)。（重點(diǎn)）2.學(xué)習(xí)作者通過語言、動作、神態(tài)描寫刻畫人物形象的方法。（難點(diǎn))3.認(rèn)識資本主義社會人與人之間金錢至上的關(guān)系，培養(yǎng)我們對親人以及他人的愛心。(重點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)莫泊桑，（1850年8月5日—1893年7月6日），19世紀(jì)后半葉法國批判現(xiàn)實(shí)主義作家，與俄國契訶夫和美國歐·亨利并稱為“世界三大短篇小說巨匠”。

代表作有短篇小說《項(xiàng)鏈》《羊脂球》和《我的叔叔于勒》等，長篇小說《一生》《漂亮朋友》等。走近作者1.小說的三要素：（）、（）、（）2.小說的故事情節(jié)由：（）（）（）（）等構(gòu)成。3.人物描寫包括（）、（）（）、（）、心理描寫。人物情節(jié)環(huán)境開端發(fā)展高潮結(jié)局肖像描寫語言描寫動作描寫神態(tài)描寫相關(guān)介紹

按照課文內(nèi)容，給下列情景圖片排順序，并劃分課文層次。整體感知掃地出門船上巧遇讀信贊美倉皇躲避熱切盼望狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路故事情節(jié)熱切盼望掃地出門讀信贊美船上巧遇倉皇躲避開端（1-4）插敘（5-11）發(fā)展（12-19）高潮（20-47）結(jié)局（48-49）再讀課文，思考：

文中菲利普夫婦是怎樣稱呼于勒的，他們?yōu)槭裁催@樣稱呼于勒？課文解讀狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路菲利普夫婦稱呼于勒壞蛋正直的人小子流氓有良心的人這個(gè)家伙賊無賴好心的于勒有辦法的人討飯的流氓THANKYOUSUCCESS2023/12/99可編輯從稱呼可以看出，菲利普夫婦對于勒的態(tài)度發(fā)生了很大的變化，造成他們態(tài)度多變的原因是什么？菲利普夫婦對于勒變來變?nèi)サ膽B(tài)度中有什么不變的東西？示例：

第37段，父親神色很狼狽，低聲嘟囔著：“出大亂子了！”運(yùn)用了神態(tài)和語言描寫，表現(xiàn)了菲利普的自私。探究人物1、菲利普夫婦有什么樣的性格特點(diǎn)？愛慕虛榮、冷酷自私唯利是圖、虛偽勢利探究人物菲利普夫婦的性格特點(diǎn)

十年思盼，天涯咫尺，同胞好似搖錢樹；

一朝相逢，咫尺天涯，骨肉恰如陌路人。金錢至上“這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔?！?/p>

探究人物若瑟夫的性格特點(diǎn)善良、純真、富有同情心拓展延伸

同學(xué)們，請你們想象一下，假如