七級(jí)道德與法治下冊(cè)第三單元在集體中成長(zhǎng)第八課美好集體有我在第框憧憬美好集體課件新人教版

3.8.1憧憬美好集體馬云曾說，所謂的愿景就是你公司五年后、十年后、二十年乃至以后會(huì)變成什么樣子。不聽愿景就加入公司的員工盡量少招聘，有了愿景，每天就像打了雞血一樣。阿里巴巴今日的成就，靠的是一個(gè)杰出的團(tuán)隊(duì)，而不是一個(gè)明星領(lǐng)導(dǎo)人。阿里巴巴的夢(mèng)想:通過發(fā)展新的生意方式創(chuàng)造一個(gè)截然不同的世界。阿里巴巴企業(yè)文化使命：讓天下沒有難做的生意阿里巴巴的Vision愿景：1.分享數(shù)據(jù)的第一平臺(tái)；2.幸福指數(shù)最高的企業(yè)“活102年”；

……導(dǎo)入無疑，在阿里巴巴里面工作的員工都是幸福的，不僅有英明的領(lǐng)導(dǎo)人，更有一群拼搏的員工。我們都希望生活在這樣的集體里。那么，你理想的班集體又是怎樣的呢？

美好七（1）班Wearefamily01step02step03step04step05step集體的愿景的內(nèi)涵及作用美好集體的作用美好集體的特點(diǎn)如何在集體中合作集體充滿活力的表現(xiàn)自主學(xué)習(xí)愿景愿景心愿景象個(gè)人腦海中所向往的前景擁有共同夢(mèng)想向往美好前景承擔(dān)共同的使命認(rèn)同正確的價(jià)值觀形成一致的目標(biāo)和追求集體愿景的作用對(duì)集體是動(dòng)力之源，是推動(dòng)集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致，開拓進(jìn)取。對(duì)個(gè)人探究學(xué)習(xí)——共同的愿景我們學(xué)校在鄉(xiāng)村，雖然設(shè)施條件差些，但在老師的帶領(lǐng)下，我們課上對(duì)學(xué)習(xí)充滿熱情，課后談天說地、開心嬉戲，生活愉快而充實(shí)。相處融洽、愉快交往、感受集體的關(guān)愛和吸引。思考與交流

我們班級(jí)設(shè)有圖書角，同學(xué)們把自己的喜歡的書帶來與大家分享。我們讀書、交流、提高，遨游在知識(shí)的海洋里，其樂無窮。集體成員之間交流學(xué)習(xí)，共同提高。思考與交流

我們我特別喜歡德育校本課，每次上課老師都讓我們針對(duì)學(xué)校的問題自選主題，研究如何解決問題，設(shè)計(jì)課堂流程，同學(xué)輪流主持。我們既鍛煉了能力，又開闊了視野，還學(xué)會(huì)了很多認(rèn)識(shí)和解決問題的方法。同學(xué)之間相互借鑒，合作學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。思考與交流

我獨(dú)自長(zhǎng)跑時(shí)，盡管想堅(jiān)持跑完，可常常意志不夠堅(jiān)定而半途而廢。后來班級(jí)進(jìn)行集體長(zhǎng)跑訓(xùn)練，要求“一個(gè)也不能少”?？吹酵瑢W(xué)們都在堅(jiān)持，我也堅(jiān)持跑完了全程。相互鼓勵(lì)、共同進(jìn)步，凝聚拼搏向上的力量，堅(jiān)定自己的信念。思考與交流1.你有過類似的集體生活嗎？它給你帶來了什么？

2.怎樣的集體生活有助于我們實(shí)現(xiàn)共同愿景？提示：愿景是集體的精神動(dòng)力之源，是推動(dòng)集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。民主的、公正的集體，充滿關(guān)懷與友愛的集體，善于合作的集體，充滿活力的集體。有助于我們實(shí)現(xiàn)共同愿景。提示：有過。美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園，引領(lǐng)我們成長(zhǎng)。在美好集體中，每個(gè)人都能獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實(shí)的精神生活，感受集體的關(guān)愛和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅(jiān)定自己的生活信念。思考與交流3鏡頭一：小楊同學(xué)父母離異。他與爺爺奶奶共同生活，家庭生活困難，生活壓力很大，學(xué)習(xí)成績(jī)也不太理想，但是他非常有責(zé)任心。

他建議班級(jí)成立圖書角，把自己的圖書帶來與同學(xué)分享；他建議班級(jí)設(shè)有一位衛(wèi)生監(jiān)督員，由每位同學(xué)輪流擔(dān)當(dāng)；他的很多建議都得到了班級(jí)的采納，在他的帶動(dòng)下，同學(xué)們紛紛發(fā)揮自己的聰明才智，為集體建言獻(xiàn)策。鏡頭二：同學(xué)們知道了小楊的狀況后，就主動(dòng)伸出援助之手，為他捐款捐物，并經(jīng)常幫他輔導(dǎo)功課，小楊的成績(jī)進(jìn)步很快。

鏡頭三：面對(duì)同學(xué)們的幫助，小楊很感動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)起班級(jí)勞動(dòng)委員的角色，不怕臟不怕累，與同學(xué)們分工合作，每次都能出色的完成學(xué)校分配的勞動(dòng)任務(wù)，受到了老師和同學(xué)們的好評(píng)。鏡頭四：在大家的齊心努力下，同學(xué)們發(fā)揮自己所長(zhǎng)，班級(jí)成立了多個(gè)興趣小組，經(jīng)常組織競(jìng)賽，形成了比、學(xué)、趕、幫、超的良好氛圍，在學(xué)校的活動(dòng)中也多次獲獎(jiǎng)。探究學(xué)習(xí)——良好的氛圍從這些鏡頭中，我們可以看到小楊這個(gè)班集體是怎樣的？鏡頭一小楊與同學(xué)為集體建言獻(xiàn)策。民主的、公正的鏡頭二在生活學(xué)習(xí)等方面得到同學(xué)幫助。充滿關(guān)懷與友愛的鏡頭三發(fā)揮特長(zhǎng)，與同學(xué)合作完成任務(wù)。善于合作的鏡頭四興趣小組“你追我趕”，力爭(zhēng)上游。充滿活力的3美好的班集體1234美好集體是民主的、公正的美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的美好集體是善于合作的美好集體是充滿活力的美好集體的特征31.班干部選舉，為了當(dāng)上班干部小明給每個(gè)選舉的同學(xué)發(fā)一瓶可樂，讓他們選自己。2.為了考出好成績(jī)，小紅讓同學(xué)幫她傳紙條，在考試中作弊。3.小剛為了避免同桌成績(jī)超過自己，偷偷地把對(duì)方的學(xué)習(xí)資料扔進(jìn)廁所。4.小麗為了入團(tuán)，故意講競(jìng)爭(zhēng)對(duì)方的壞話。我們?cè)賮砜纯催@樣的班集體：對(duì)照自己所在班集體，哪些方面我們做得很好，哪些方面還需要改進(jìn)，請(qǐng)你為建設(shè)美好的班集體提出自己的建議？美好集體有著良好的氛圍

我所在班級(jí)的表現(xiàn)我的建議：民主、公正關(guān)懷、友愛善于合作充滿活力ACBD432擁有積極、開放的心態(tài)，坦誠(chéng)交流，彼此信任。正確認(rèn)識(shí)自己，懂得欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)并包容他人的不足。1遵守規(guī)則，明確任務(wù)分工，主動(dòng)承擔(dān)自己的責(zé)任。經(jīng)常自我反思。集體生活合作策略1集體成員之間的和而不同、相互激勵(lì)和競(jìng)爭(zhēng)是集體發(fā)展的動(dòng)力，也是集體活力的重要表現(xiàn)。2在集體生活中，競(jìng)爭(zhēng)是以承認(rèn)、尊重為前提的，集體成員之間的交流互鑒，合作學(xué)習(xí)，共同提高。如果集體成員之間的競(jìng)爭(zhēng)變成了你死我活的較量，就會(huì)妨礙美好集體的建設(shè)。認(rèn)識(shí)競(jìng)爭(zhēng)誤區(qū)我愛我班，因?yàn)槲沂撬渲械囊粏T，她是我成長(zhǎng)的搖籃。我愛我班，她讓我有了無數(shù)伙伴，給我?guī)頍o限的溫暖。她是我溫馨的家園。我愛我班，因?yàn)樗x予我無窮的歡樂。她是我成長(zhǎng)的樂園，她讓我享受到了陽光的燦爛。我愛我班，她給我?guī)砹藬?shù)不清的美好回憶。她，陪我學(xué)習(xí)，伴我成長(zhǎng)，她就像一個(gè)溫暖的家。我愛我班……大家暢所欲言，為我們的集體寫下愛的宣言

憧憬美好集體共同的愿景良好的氛圍1.共同愿景的含義及作用2.美好集體對(duì)個(gè)人的重要意義1.美好集體是民主的、公正的2.美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的3.美好集體是善于合作的4.美好集體是充滿活力的課堂總結(jié)

1.一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。（雷鋒）

2.聰明人與朋友同行，步調(diào)總是齊一的。（法國(guó)諺語）即使是最好的兒童，如果生活在組織不好的集體里，也會(huì)很快變成一群小野獸。（馬卡連柯）

4.不管一個(gè)人多么有才能，但是集體常常比他更聰明和更有力。（奧斯特洛夫斯基）5.只有在集體中，個(gè)人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段，也就是說，只有在集體中才可能有個(gè)人自由。（馬克思、恩格斯）賞析名言

一個(gè)人可以走的快，但一群人可以走得遠(yuǎn)，讓我們彼此緊緊地聯(lián)系在一起。美好的集體需要時(shí)間，建設(shè)美好集體也是一個(gè)過程。無論你對(duì)現(xiàn)在所處的集體是否滿意，我們都要心中充滿對(duì)美好集體的向往，讓我們自己的集體在我們手中變得越來越美好。教師感言1.關(guān)于愿景的作用，下列說法正確的有（

）①是集體的精神動(dòng)力之源②是推動(dòng)集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力③引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致，開拓進(jìn)?、苁辜w有無窮的力量，可以戰(zhàn)勝一切困難A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④B課堂檢測(cè)2.美好集體是民主的、公正的。對(duì)于集體事務(wù)，每個(gè)人都（

）①可以提出意見和建議②應(yīng)該遵守共同的規(guī)則③必須排斥其他成員④享有公平的發(fā)展機(jī)會(huì)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④B3.在一次主題為“美好集體大家談”的班會(huì)中，師生共聚一堂，對(duì)班級(jí)建設(shè)暢所欲言。班會(huì)之后是體育課，同學(xué)們與鄰班進(jìn)行了一場(chǎng)足球比賽。比賽中，同學(xué)們有的負(fù)責(zé)進(jìn)攻，有的負(fù)責(zé)防守，大家分工合作、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，最終贏得了比賽。上述材料體現(xiàn)的美好集體的特點(diǎn)有（

）①美好集體是民主的、公正的②美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的③美好集體是善于合作的④美好集體是充滿活力的A.①②B.③④C.①③D.②④C（2）開放性答案。例如，我也會(huì)來看望她，幫她補(bǔ)習(xí)功課等。（1）是美好的集體。因?yàn)槊篮眉w是充滿