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文檔簡介

30.一次成功的實驗

①畫出課文中的生字詞，多讀幾遍。②自由朗讀課文，把句子讀通順。

自學提示：成功試探瓶子繩子

代表茶杯危險如實順利實驗獲得激動

不假思索教育家

再讀課文想一想，課文主要寫了一件什么事？

一位教育家在一所小學讓三個小學生做“逃生”游戲。這個實驗已經(jīng)做過多次但沒有成功，而這一次卻獲得成功。默讀課文教育家做了一個怎樣的實驗？

教育家準備了一個瓶子、三個鉛錘，把三個鉛錘分給三個學生，讓他們拿著繩子頭，然后把三個鉛錘分別放進瓶子里。它們分別代表三個學生，教育家要往瓶子里灌水，讓三個學生從瓶子里逃生，但瓶子口很窄，一次只能出來一個人?？凑l用最短的時間將玻璃球從瓶中拉出來一次成功的實驗閱讀提示這是一個實驗，也是一個游戲，卻讓教育家十分激動。讀讀課文，想想教育家做了一個怎樣的實驗，這個實驗成功的原因是什么。再說說從這個實驗中，你想到些什么。一次成功的實驗一個小女孩低聲對兩個同伴說：“快！

你第一，你第二，我最后?！币淮纬晒Φ膶嶒炁⒉患偎妓鞯卣f：“有了危險，應(yīng)該讓別人先出去?！币淮纬晒Φ膶嶒炈麑πｉL說：“這個實驗我做過許多次，每次孩子們都爭著往外拉鉛錘，把瓶子弄倒了。今天，我的實驗終于獲得了成功?！币淮纬晒Φ膶嶒?zāi)x課文這個實驗成功的原因是什么呢？

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