教師一對一廉潔談話記錄

教師一對一廉潔談話記錄時間：2021年6月15日地點：學校辦公室參與人員：教師A、教師B主題：廉潔從教，做一名合格教師教師A：你好，B老師，今天我們來談一下廉潔從教的問題。教師B：好的，我很愿意聽取您的意見。教師A：首先，我們要明確一個概念，什么是廉潔從教？教師B：我認為，廉潔從教就是做一名誠實守信、不貪污受賄、不徇私舞弊的教師。教師A：非常好，你已經(jīng)理解了廉潔從教的核心意義。那么，你認為教師應該如何做到廉潔從教呢？教師B：我認為，首先要自覺遵守法律法規(guī)，不違反職業(yè)道德和紀律規(guī)定；其次要保持清正廉潔的作風，不接受任何形式的賄賂和禮品；最后要嚴格要求自己，不利用職務之便謀取私利。教師A：非常好，你已經(jīng)掌握了廉潔從教的基本要求。但是，我們還需要注意一些細節(jié)問題。比如說，你是否曾經(jīng)接受過學生或家長的禮品？教師B：曾經(jīng)有過，但是我都是以退回為主，不接受任何禮品。教師A：這樣做非常正確，但是我們還需要注意禮尚往來的原則。如果學生或家長送來的禮品過于昂貴，我們可以考慮以其他方式回報他們，比如說給予更多的關心和幫助。教師B：我明白了，我會注意這個問題。教師A：另外，我們還需要注意一些日常工作中的細節(jié)問題。比如說，你是否曾經(jīng)利用職務之便為自己或他人謀取私利？教師B：沒有，我一直都是以公正、公平、公開的原則來處理工作中的事務。教師A：非常好，這是我們作為教師應該具備的職業(yè)操守。但是，我們還需要注意一些可能會被忽視的問題。比如說，你是否曾經(jīng)在學生考試中作弊或者泄露考題？教師B：沒有，我一直都是以誠信為本，嚴格遵守考試紀律的。教師A：非常好，這是我們作為教師應該具備的基本素質。但是，我們還需要注意一些可能會被忽視的問題。比如說，你是否曾經(jīng)在學生評優(yōu)評先中徇私舞弊？教師B：沒有，我一直都是以公正、公平、公開的原則來評價學生的表現(xiàn)。教師A：非常好，這是我們作為教師應該具備的職業(yè)操守。但是，我們還需要注意一些可能會被忽視的問題。比如說，你是否曾經(jīng)在學生家訪中索要或接受禮品？教師B：沒有，我一直都是以真誠、耐心、細心的態(tài)度去關心學生和家長。教師A：非常好，這是我們作為教師應該具備的基本素質。但是，我們還需要注意一些可能會被忽視的問題。比如說，你是否曾經(jīng)在學生家訪中泄露學生的隱私？教師B：沒有，我一直都是以保護學生隱私為前提，嚴格遵守保密規(guī)定的。教師A：非常好，你已經(jīng)掌握了廉潔從教的基本要求和注意事項。但是，我們還需要不斷地加強自身的廉潔意識，不斷地提高自身的廉潔素質，做一名合格的教師。教師B：我會認真對待您的建議，不斷提高自身