期中復(fù)習(xí)06實驗探究易錯專題-浙教版科學(xué)七年級上期中復(fù)習(xí)-教師版

期中復(fù)習(xí)06實驗探究易錯專題氣息666易錯1：不會根據(jù)題面填寫探究問題（根據(jù)實驗自變量與應(yīng)變量來提問）1．（2023·浙江嘉興·中考真題）投石器是古代的攻城利器，科學(xué)小組同學(xué)想進一步了解投石器，開展了以下項目化學(xué)習(xí)研究：【項目制作】經(jīng)討論后，利用配重、小石塊、木桿、細繩、網(wǎng)兜等器材，制成投石器，如圖；【項目研究】①松開系繩，配重下降，裝有石塊的一端快速上升，木桿停止后，石塊被投出，記錄石塊投射的距離；②調(diào)整系繩的長度，改變投射角度，記錄投射距離，重復(fù)實驗，數(shù)據(jù)如表；投石器測試（）投射角度15°30°45°60°75°投射距離m（米）（1）小組同學(xué)探究的問題是；（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是；【項目迭代】為使投石器能將石塊投得更遠，請你寫出一種方法；【答案】石塊投射的距離與投射角度的關(guān)系石塊質(zhì)量不變時，在一定范圍內(nèi)石塊的投射距離隨投射角度的增大，先變大后變小增大配重的質(zhì)量【詳解】（1）[1]觀察記錄表數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，實驗中控制石塊質(zhì)量不變，改變投射角度，測量石塊投射的距離，所以小組同學(xué)探究的問題是石塊投射的距離與投射角度的關(guān)系。（2）[2]觀察表中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，石塊質(zhì)量不變，投射角度逐漸增大，投射距離先增大后減小，所以可得結(jié)論：石塊質(zhì)量不變時，在一定范圍內(nèi)石塊的投射距離隨投射角度的增大，先變大后變小?！卷椖康縖3]為使投石器能將石塊投得更遠，可以改變其他變量，如可以增大配重的質(zhì)量。易錯2：對于實驗樣本過少的不足原因不明（實驗樣本過少會使實驗結(jié)果有偶然性）2．（2021秋·浙江·七年級期中）外來物種的入侵，會影響當(dāng)?shù)厣锏纳L發(fā)育，影響生物的多樣性。小科查閱資料：外來植物薇甘菊可通過產(chǎn)生某種物質(zhì)來影響其它植物的生長。薇甘菊哪個器官產(chǎn)生的物質(zhì)對植物的影響最明顯呢？小科取薇甘菊的根、莖、葉搗碎取汁，配成噴灑液，分別對大量白菜種子定時等量噴灑，實驗結(jié)果如下表所示：實驗組噴灑液來源噴灑液濃度（g/mL）白菜種子數(shù)量萌發(fā)率/％1薇甘菊根100932薇甘菊莖100723薇甘菊葉100944清水010096（1）補充第二組內(nèi)容。（2）白菜種子數(shù)量選擇100顆，而不是1顆的原因是。（3）本實驗可以得出的結(jié)論是?！敬鸢浮?.01避免偶然性，減小誤差薇甘菊莖產(chǎn)生的物質(zhì)對植物的影響最明顯【分析】對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組。沒有處理的就是對照組。【詳解】（1）一組對照實驗中只能有一個變量，且只能以所研究的條件為變量，其它條件應(yīng)相同。這樣便于排除其他條件干擾實驗。因此薇甘菊的根、莖、葉配成的噴灑液濃度應(yīng)該相同，即都是0.01g/mL。（2）1粒種子數(shù)量太少，會有偶然性，實驗誤差較大，實驗結(jié)果不能說明一般性。所用種子的數(shù)量要多，因此白菜種子數(shù)量選擇100顆，而不是1顆，其目的是避免偶然性，減小誤差。（3）由實驗數(shù)據(jù)可知，用薇甘菊莖配成的噴灑液噴過的白菜種子發(fā)芽率最低，只有72%，因此得出的結(jié)論是：薇甘菊莖產(chǎn)生的物質(zhì)對植物的影響最明顯。易錯3：不會分辨對照組和實驗組（不做處理為對照組，處理過的為實驗組）3．（2021秋·浙江嘉興·七年級校考期中）大鯢，俗稱娃娃魚，它是與恐龍同時代的古老物種，有“水中活化石”之稱，在我國的野生數(shù)量急劇減少。資料顯示：大鯢在野生環(huán)境下15年左右才能成熟，可達幾十公斤，爬行緩慢，容易被捕撈。如果受到噪聲刺激，它的受精卵就無法正常發(fā)育。我國一個科研團隊想要探究哪種養(yǎng)殖模式有利于大鯢的繁殖。他們選擇：數(shù)量相等、大小相似（重量約2.5千克）、性別比例為1：1的大鯢作為實驗材料。分別采用三種不同的養(yǎng)殖模式，測試大鯢的生長及繁殖效果等，獲得的相關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示，請你分析數(shù)據(jù)回答問題：組別養(yǎng)殖模式性別數(shù)量(尾)均重（千克/尾)產(chǎn)卵(精）率孵化率A工廠化養(yǎng)殖雌560%27.37%雄580%B仿生態(tài)|養(yǎng)殖雌5100%58.17%雄580%C原生態(tài)養(yǎng)殖|雌575%56.16%|雄550%（1）分析表格，你認為實驗團隊是通過比較判斷繁殖效果好壞。（2）本實驗的變量是，對照組是。（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析得出的結(jié)論：?！敬鸢浮咳N養(yǎng)殖模式下大鯢的產(chǎn)卵率（%）和孵化率（%）養(yǎng)殖模式C仿生態(tài)養(yǎng)殖模式更有利于大鯢的繁殖【分析】對照實驗是在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實驗，這個不同的條件，就是唯一變量。設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。一般的對實驗變量進行處理的，就是實驗組。沒有處理的就是對照組?！驹斀狻浚?）據(jù)表可知，實驗團隊是通過比較三種不同養(yǎng)殖模式下大鯢的產(chǎn)卵（精）率（%）和孵化率（%）來判斷繁殖效果好壞。（2）本實驗想要探究哪種養(yǎng)殖模式有利于大鯢的繁殖，因此實驗變量是養(yǎng)殖模式。正確區(qū)分實驗組和對照組可從以下兩個方面分析：一是從變量的控制分析，最接近自然狀態(tài)的是對照組，人為控制變量的為實驗組；二是從實驗結(jié)果分析，結(jié)果已知的為對照組，結(jié)果未知的為實驗組。C組為原生態(tài)養(yǎng)殖，故為對照組。（3）表格中仿生態(tài)養(yǎng)殖模式產(chǎn)卵（精）率和孵化率最高，因此根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析，最好采用仿生態(tài)養(yǎng)殖模式，達到保護大鯢、增加大鯢數(shù)量的目的。易錯4：對設(shè)置對照組的目的簡單答對照（對照的目的排除干擾）4．（2021春·浙江·七年級專題練習(xí)）甘草是中醫(yī)中比較常見的一種中藥材，資料顯示甘草的酒精浸出液對細菌生長起抑制作用。某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)，設(shè)計實驗探究“不同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的甘草酒精漫出液對細菌生長的抑制作用”。（1）選用一定量的甘草，將其干燥粉碎，再加入酒精，室溫浸泡三天，過濾，得到甘草酒精浸出液，并泡制質(zhì)量分數(shù)分別為1%，2%，4%，8%的甘草酒精浸出液；（2）取3個滅菌后的培養(yǎng)皿，編號后，先放入相同體積的106個/毫升的大腸桿菌培養(yǎng)基，再在培養(yǎng)皿中加入0.1毫升的不同質(zhì)量分數(shù)的甘草酒精浸出液，將它們放在37℃的恒溫箱中培養(yǎng)24小時。結(jié)果記錄如下：培養(yǎng)皿編號12345甘草酒精浸出液的質(zhì)量分數(shù)0%1%2%4%8%抑菌圈直徑（mm）0根據(jù)以上實驗，請回答：（1）實驗中是通過觀察來說明甘草的抑菌作用。（2）實驗中盛有不同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的甘草酒精浸出液的培養(yǎng)皿必須加蓋，其原因是。（3）實驗中設(shè)置第1組對照實驗的目的是。（4）實驗得出的初步結(jié)論是?！敬鸢浮恳志Φ闹睆奖苊饩凭珦]發(fā)，引起酒精浸出液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變化排除酒精自身的抑菌作用甘草酒精浸出液對大腸桿菌的抑制作用先增大，后保持基本穩(wěn)定【分析】本實驗以探究“不同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的甘草酒精浸出液對細菌生長的抑制作用，考查學(xué)生的實驗探究能力和從材料中獲取信息的能力以及對知識的理解遷移能力。【詳解】（1）本實驗中是通過觀察抑菌圈的直徑的大小，來說明不同甘草甘草酒精浸出液的濃度抑菌作用。（2）培養(yǎng)液的濃度受溶質(zhì)和溶劑的變化影響，所以實驗中盛有不同濃度培養(yǎng)液的培養(yǎng)皿必須加蓋，避免酒精揮發(fā)，引起酒精浸出液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變化。（3）實驗中設(shè)置第1組，其甘草溶液的濃度為0，與其他組作對照，是排除酒精自身的抑菌作用。（4）通過比較培養(yǎng)皿中滴入0.1毫升的不同質(zhì)量分數(shù)的甘草酒精浸出液．將它們放在37℃的恒溫箱中培養(yǎng)24小時．結(jié)果記錄：濃度1%時抑菌圈直徑為2.88mm，濃度2%時抑菌圈直徑為6.08mm，濃度4%時抑菌圈直徑為5.96mm，濃度8%時抑菌圈直徑為6.08mm，可以得出結(jié)論：甘草酒精浸出液對大腸桿菌的抑制作用先增大，后保持基本穩(wěn)定?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是從材料中獲取信息的能力以及分析處理信息的能力。易錯5：對設(shè)置對照組的目的簡單答對照（對照的目的排除干擾）5．（2020秋·浙江·七年級期末）一種以地下莖繁殖為主的多年生野菊分別生長在海拔10m、500m和1000m的同一山坡上。在相應(yīng)生長發(fā)育階段，同一海拔的野菊株高無顯著差異，但不同海拔的野菊株高隨海拔的增高而顯著變矮。為檢驗環(huán)境和遺傳因素對野菊株高的影響，請完成以下實驗設(shè)計。（1）實驗處理：春天，將海拔500m和1000m處的野菊幼芽同時移栽于10m處。（2）實驗對照：生長于m處的野菊。（3）收集數(shù)據(jù)：要測量第二年秋天。（4）預(yù)測支持下列假設(shè)的實驗結(jié)果：①假設(shè)一野菊株高的變化只受環(huán)境因素的影響，實驗結(jié)果是：移栽到10m處的野菊株高。②假設(shè)二野菊株高的變化只受遺傳因素的影響，實驗結(jié)果是：移栽至10m處的野菊株高。【答案】10m、500m、1000m野菊株高無明顯差異與原海拔處（500m、1000m）野菊株高無顯著差異【分析】（1）科學(xué)探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流。（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組，沒有處理的就是對照組。【詳解】（2）實驗要設(shè)計對照試驗，在第一步驟中的實驗組是將生長于海拔500m、1000m處的野菊幼芽同時移栽于10m處，則相應(yīng)的對照組就是生長于10m、500m、1000m處的野菊。（3）收集數(shù)據(jù)：“為檢驗環(huán)境（主要指海拔）和遺傳（指不同海拔的植株）因素對野菊株高的影響”，因此要測量第二年秋天野菊株高。（4）預(yù)測支持下列假設(shè)的試驗結(jié)果：假設(shè)一：野菊株高的變化只受環(huán)境因素的影響，則栽培環(huán)境決定了野菊株高，因此實驗結(jié)果是：移栽至10m處的野菊株高與海拔10m處的野菊株高無明顯差異。假設(shè)二：如果只受遺傳因素影響，則移栽的野菊的株高與環(huán)境無關(guān)系，移栽的野菊和原海拔處（500m、1000m）野菊株高無顯著差異?！军c睛】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)。易錯6：對實驗樣本的要求不會填寫（實驗樣本要求均一性，并適應(yīng)實驗，對于生物一般要求健康活力充沛）6．（2022秋·浙江臺州·八年級統(tǒng)考期末）褪黑素（MT）是一種激素，它對人的睡眠有較大影響?？茖W(xué)興趣小組為探究“褪黑素對睡眠是否有促進作用”，選取30只小白鼠，隨機等分成A、B兩組，分別喂食0.5毫克/千克、1.0毫克/千克的MT，放在相同環(huán)境下飼養(yǎng)一段時間，結(jié)果如下表：組別劑量/（mgkg）實驗動物數(shù)量/只入睡動物數(shù)量/只睡眠發(fā)生率/%A158B151280C15請回答下列問題：（1）為了使研究更嚴密，應(yīng)該增設(shè)對照組C，請?zhí)顚慍組中的“”。（2）該實驗中選取的30只小白鼠要求是。（3）小金繼續(xù)實驗：選取體型相似、健康狀況良好、年齡不同的小白鼠各15只，分別喂食相同劑量（1.0mg/kg）的MT放在相同環(huán)境下飼養(yǎng)一段時間后，比較睡眠發(fā)生率。此實驗探究的假設(shè)是?！敬鸢浮?體型相似、健康狀況良好、年齡相同褪黑素對不同年齡的小白鼠的睡眠影響不同【分析】（1）科學(xué)探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流。（