教科版四年級上冊科學期末測試卷

教科版四年級上冊科學期末測試卷一.選擇題(共8題，共16分)1.描述聲音高低的是（

）。A.音高

B.大聲

C.音量2.小學四年級男生肺活量在（

）。A.1100亳升至2600毫升

B.900至2000毫升

C.2000亳升至3400毫升3.充足的氣球放開后它的運動沒有規(guī)律可循，這主要是因為（

）。A.氣球里的氣體太多

B.氣球太輕

C.氣球的噴氣方向在不斷改變4.把玻璃罩里的空氣逐漸抽掉，鐘罩里的鬧鐘鈴聲會（

）。A.不變

B.越來越輕

C.越來越響

D.先變響再變輕5.如圖所示，外界聲音傳到大腦的路徑正確的是（

）。A.外耳道—聽小骨—耳蝸—鼓膜—大腦—聽覺神經(jīng)B.外耳道—鼓膜—聽小骨—耳蝸—聽覺神經(jīng)—大腦C.外耳道—耳蝸—聽小骨—鼓膜—大腦—聽覺神經(jīng)D.外耳道—鼓膜—耳蝸—聽小骨—聽覺神經(jīng)—大腦6.口腔中起消化作用的是（

）。A.牙齒

B.唾液

C.舌頭7.我們聽到周圍不同的聲音，主要原因是（

）。A.聲音的高低不同

B.聲音的強弱不同

C.不同的物體發(fā)出不同的聲音8.要想讓橡皮筋發(fā)出更高的聲音，應該讓橡皮筋（

）。A.松

B.緊

C.變粗二.填空題(共5題，共30分)1.一個振動的物體（發(fā)聲）會使它周圍的空氣發(fā)生（

），振動的空氣到達我們的耳朵，引起（

）振動。耳中的聽小骨再將振動傳到充滿液體的（

），液體的振動轉(zhuǎn)化成（

），（

）接受聽覺神經(jīng)傳過來的信號，我們便感受到了聲音。2.耳廓的作用是（

）、（

）的作用是將聲音轉(zhuǎn)化成振動。3.用擊打后的音叉輕輕觸及水面，我們看到音叉的（

）引起了水的波動。這種現(xiàn)象說明，聲音是以（

）的形式傳播的，當遇到物體時，會使物體產(chǎn)生（

）。4.人體的消化器官中，（

）最長。

5.設計制作的基本步驟（

），（

），（

），（

）。三.判斷題(共8題，共16分)1.充足氣的氣球、拉長的橡皮筋具有能量，因此所有的物體都具有能量。（

）2.彈簧測力計的單位是克和千克。（

）

3.我們體內(nèi)所有的細胞都需要二氧化碳來維持生命。（

）4.彈簧測力計在任何情況下都可以拿來用。（

）

5.我們的口腔中有兩種牙齒，不同的牙齒形狀與功能不同。（

）6.人體從呼吸過程中獲取氧氣。（

）7.不挑食、不偏食才能夠獲取均衡的營養(yǎng)，這是良好的飲食習慣。（

）8.鋁片琴因為各個鋁片的長度不同，所以可以發(fā)出不同的聲音。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.如果我們在同樣條件下，撥動拉得較緊的橡皮筋

聽到的聲音高撥動拉得較松的橡皮筋

聽到的聲音低五.簡答題(共2題，共10分)1.舉例說說生活中哪些物體存在能量。2.停止敲鑼后，在一段時間內(nèi)還能聽到鑼聲，這是為什么？六.綜合題(共2題，共18分)1.小明在鉤子上增加墊圈的數(shù)量，測試小車運動的快慢，數(shù)據(jù)如下表。1.這個對比實驗中，小明改變的唯一條件是（

）。A.測試次數(shù)

B.運動時間

C.墊圈數(shù)量

D.運動距離2.這個對比實驗中，小明采用（

）的方法來提高實驗數(shù)據(jù)的精確性。3.小明可以從上面的實驗數(shù)據(jù)表中得出以下結(jié)論：（

）。4.實驗的不足之處（

）。5.小車在懸掛1個墊圈時并沒有運動起來，小明的解釋是“掛1個墊圈時，小車沒有受到細繩的拉力”，你是否支持小明的觀點？請簡要地說明理由。2.為了研究物體振動幅度的大小與聲音強弱的關(guān)系，小明做了下面的實驗。如圖，在鐵架臺上懸掛一個輕質(zhì)的塑料小球，待小球靜止后，在其右側(cè)緊貼著它放置一個音叉。請你根據(jù)所提出的問題選擇正確答案。1.擊打音叉后，會發(fā)生的現(xiàn)象是（

）。A.小球仍然靜止

B.小球會向左側(cè)擺動

C.小球會繞著音叉旋轉(zhuǎn)起來2.當擊打音叉的力量變大時，小球向左側(cè)振動的幅度（

）。A.變大

B.變小

C.不變3.在停止擊打后，音叉的聲音會越來越弱，小球也會逐漸向音叉靠近，直至緊貼在一起，這說明（

）。A.音叉發(fā)出的聲音越強，小球振動的幅度越小B.音叉發(fā)出的聲音越弱，小球振動的幅度越小C.音叉發(fā)出的聲音的強弱，不會影響小球振動的幅度參考答案一.選擇題1.A2.A3.C4.B5.B6.B7.C8.B二.填空題1.振動；鼓膜；耳蝸；神經(jīng)沖動；大腦2.收集聲波；鼓膜3.振動；波；振動4.小腸

5.明確問題；確定方案；設計制作；改進完善三.判斷題1.√2.×

3.×4.×

5.√6.√7.√8.√四.連線題1.如下：五.簡答題1.生活中運動的物體存在動能，流動的水具有動能，燃料，食物和化學物質(zhì)中有化學能等。2.敲擊停止，鑼面的振動