東郭先生和狼3

學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解故事情節(jié)，體會(huì)寓意。2.分角色朗讀，理解文章主要運(yùn)用對(duì)話描寫來(lái)體現(xiàn)人物性格特點(diǎn)的方法。3.正確對(duì)待生活中的惡人和受難的人。原文作者簡(jiǎn)介

馬中錫（1446—1512），古城（今屬河北）人。字天祿，號(hào)東田。明朝大臣，著名學(xué)者。馬中錫工散文，長(zhǎng)于寓言，以《中山狼傳》最有影響?！稏|郭先生與狼》就是根據(jù)他的《中山狼傳》改寫。我能讀準(zhǔn)仁慈

cí

作揖

yī拐杖guǎi斧鋸jù退避三舍bì理解下列詞語(yǔ)素來(lái)：向來(lái)，從來(lái)，表示情況一直沒(méi)變。周旋：與敵人較量。原委：事情從頭到尾的經(jīng)過(guò)；本來(lái)。張牙舞爪：形容猖狂兇惡的樣子。來(lái)龍去脈：比喻人、物的來(lái)歷或事情的前因后果。忘恩負(fù)義：忘記別人對(duì)自己的恩德和好處，做出對(duì)不起別人的事。君子：古人指地位較高的人，現(xiàn)多指品格高尚的人。朗讀課文，整體把握。理出文章的故事情節(jié)：第一部分（1）：東郭先生救了狼。（開端）第二部分（2—17）：狼要吃了東郭先生。（發(fā)展）第三部分（18—22）：老人和東郭先生殺了狼。（高潮和結(jié)尾）1、這則寓言和我們前面所學(xué)寓言在結(jié)構(gòu)上有什么不同？不太一樣。這則寓言并沒(méi)有在結(jié)尾部分點(diǎn)明寓意。2、這則寓言主要批判的對(duì)象是誰(shuí)，狼？東郭先生？是東郭先生。3、這則語(yǔ)言告訴你的道理和《農(nóng)夫和蛇》（一）的一樣嗎？一樣。對(duì)惡人不能發(fā)善心。質(zhì)疑探究4、這則寓言給你怎樣的啟示？對(duì)像狼一樣的惡人不能發(fā)善心。5、故事中的狼具有哪些特點(diǎn)？

狼（擬人）——是一個(gè)狡猾兇殘的惡人。它詭計(jì)多端、巧舌如黃、忘恩負(fù)義又兇殘狡詐。對(duì)這樣的惡人應(yīng)加以無(wú)情的揭露和打擊。總結(jié)全文（迂腐、愚蠢）東郭先生老先生（狡猾、兇殘）狼吃救教育打死（機(jī)智、勇敢、果斷）拓展提高《東郭先生與狼》和《漁夫的故事》頗為相似，前者主要批判的是誰(shuí)？告訴的道理與后者完全相同嗎？達(dá)標(biāo)檢測(cè)1.下列加點(diǎn)字讀音無(wú)誤的一項(xiàng)是（）A .斧鋸jù

屠宰zāi愚蠢chǔnB.拐杖zhàng退避bì

仁慈cīC.作揖jī

拮據(jù)jié

答應(yīng)yìngD.禽獸q