高考語文復(fù)習(xí)：語用試題專練借代手法及表達(dá)效果

答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁語用試題專練借代手法及表達(dá)效果閱讀下面的文字，完成下面小題。特色旅游產(chǎn)品開發(fā)，不妨拓展更多體驗(yàn)形式，努力發(fā)掘游客消費(fèi)需求與旅游消費(fèi)場景的契合點(diǎn)，結(jié)合地方資源和文化優(yōu)勢。春意正濃，百花盛開，一派①的景象，又到了公園里游人如織的日子。必須承認(rèn)的是，鮮花自帶的浪漫屬性讓人②，游客前來的最初目的是那一樹粉白?？扇绻慰椭皇嵌⒅清\簇花團(tuán)，隨著花開花敗，人們來了再走，旅游體驗(yàn)還是會(huì)過于局限。其實(shí)，從武漢的實(shí)踐來看，“賞花經(jīng)濟(jì)”的文章，可以做得更精彩。以花為媒，讓游客為花而來；以花為題，深挖“賞花經(jīng)濟(jì)”內(nèi)涵。自然風(fēng)物的經(jīng)濟(jì)價(jià)值有其時(shí)效，但也不拘泥于時(shí)效。捕捉其背后的文化意涵，拓展出郵局、布展、主題地鐵專列等種種體驗(yàn)場景，也成了延長“花期”的最佳手段。在武漢，賞花正從消費(fèi)美景轉(zhuǎn)變?yōu)橄M(fèi)文化，樂在其中的游客也有了更多留下來的理由。當(dāng)③的“觀賞”成為沉浸其中的“體驗(yàn)”，游客的滿意度高了，旅游的附加值自然也高了。1．請?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。2．文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．不妨努力發(fā)掘游客消費(fèi)需求與旅游消費(fèi)場景的契合點(diǎn)，拓展更多體驗(yàn)形式，結(jié)合地方資源和文化優(yōu)勢。B．不妨努力發(fā)掘游客消費(fèi)需求與旅游消費(fèi)場景的契合點(diǎn)，結(jié)合地方資源和文化優(yōu)勢，拓展更多體驗(yàn)形式。C．不妨拓展更多體驗(yàn)形式，結(jié)合地方資源和文化優(yōu)勢，努力發(fā)掘游客消費(fèi)需求與旅游消費(fèi)場景的契合點(diǎn)。D．不妨結(jié)合地方資源和文化優(yōu)勢，努力發(fā)掘游客消費(fèi)需求與旅游消費(fèi)場景的契合點(diǎn)，拓展更多體驗(yàn)形式。3．文中畫橫線的句子使用了借代的修辭手法，請簡要分析其構(gòu)成和表達(dá)效果。閱讀下面的文字，完成下面小題。1992年，聯(lián)合國通過了以10月17日為國際消除貧困日的決議，旨在引起國際社會(huì)對貧困問題的重視。從2014年開始，中國將每年的10月17日設(shè)立為“扶貧日”。在與貧困作斗爭的過程中，中國取得的成績____①__，不僅中國人民看得到，更為國際社會(huì)積累了重要經(jīng)驗(yàn)。從小小紅船到巍巍巨輪，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民取得了脫貧攻堅(jiān)的重要?jiǎng)倮?，但中國減貧絕非___②___。從1994年國家啟動(dòng)“八七”扶貧攻堅(jiān)計(jì)劃，到十三五脫貧攻堅(jiān)規(guī)劃，再到黨的十八大以來全面打響脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，我們一直在努力。如今，結(jié)合中國自身特有的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、體制背景、貧困人口特點(diǎn)，探究出了具有中國特色的一條減貧之路，實(shí)現(xiàn)了中華民族千百年來___③___的小康夢想。然而，消除絕對貧困絕不是中國減貧事業(yè)的最終目標(biāo)，而是新的起點(diǎn)。在當(dāng)前的時(shí)間節(jié)點(diǎn)上，我們?nèi)孕璐罅霌P(yáng)脫貧攻堅(jiān)精神，著力鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果，朝著共同富裕的目標(biāo)穩(wěn)步前行。4．請?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。5．文中畫橫線的句子有語病，下列修改正確的一項(xiàng)是（）A．中國結(jié)合自身特有的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、體制背景、貧困人口特點(diǎn)，探索出了具有中國特色的一條減貧之路。B．結(jié)合中國自身特有的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、體制背景、貧困人口特點(diǎn)，探索出了具有中國特色的一條減貧之路。C．中國結(jié)合自身特有的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、體制背景、貧困人口特點(diǎn)，探索出了一條具有中國特色的減貧之路。D．結(jié)合中國自身特有的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、體制背景、貧困人口特點(diǎn)，探究出了一條具有中國特色的減貧之路。6．文中畫波浪線的句子使用了借代和比喻的修辭手法，請簡要分析其表達(dá)效果。閱讀下面材料，完成下列小題。夜里，起了滴滴答答的雨，敲打著窗沿，一聲兩聲三聲，聲聲都是春意，夜夢也隨之清新了。山中春夜寂靜，枕上聽見后山桃樹葉片輕吸雨水聲，如蛇行草上，如丹青手案邊鋪展宣紙，帶著清古的文氣。翌日清早，到后園一望，幾枝胭脂色，斜斜出矮墻來，映著清早的日光，水華麗。抬頭向山上望，一樹樹碧桃，約好了一般，齊齊在眼前，紅色，粉色，深粉、淺粉，扯天連云，住一朵朵白云，倚云嬌羞。早春，白玉蘭開過，明黃色迎春開過，皆不如一樹樹碧桃驚心。真正悟得桃花美，是來燕京后。春日，一早出城去，荒涼城外斜坡上，舊屋殘破土墻邊，或是荒蕪人煙水岸處，突然一樹桃花橫斜眼前，人便會(huì)斟酌半晌。如此奪人眼目的桃花野生于無人處，覺得可惜，后來也便釋然，以為野桃含笑，正是自在天然。7．依次填入文中橫線上的字，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．?dāng)D擁現(xiàn)捧 B．伸潤現(xiàn)捧C．伸潤綻拽 D．?dāng)D擁綻拽8．文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．荒涼城外斜坡上，舊屋殘破土墻邊，或是荒無人煙水岸處，突然一樹桃花橫斜眼前，人便會(huì)斟酌半晌。B．荒涼城外斜坡上，殘破舊屋土墻邊，或是荒無人煙水岸處，突然一樹桃花橫斜眼前，人便會(huì)呆住半晌。C．城外荒涼斜坡上，殘破舊屋土墻邊，或是荒蕪人煙水岸處，突然一樹桃花橫斜眼前，人便會(huì)呆住半晌。D．從城外荒涼斜坡上，舊屋殘破土墻邊，或是荒蕪人煙水岸處，突然一樹桃花橫斜眼前，人便會(huì)斟酌半晌。9．運(yùn)用“借代”手法往往能突出事物的本質(zhì)特征，增強(qiáng)語言的藝術(shù)魅力。請據(jù)此對文中畫橫線的句子作簡要分析。閱讀下面的文字，完成下面小題。有人說，魯迅正離我們遠(yuǎn)去，周作人正在向我們走來。這或許是事實(shí)，但我卻并。魯迅和周作人是親兄弟，但他與魯迅的地位是不可的。魯迅是新的民族精神民族靈魂的重鑄者：魯迅所批判的是在幾千年封建文化“醬缸”浸泡中、在近百年半殖民地政治“囚籠”扭曲中霉變畸形的民族靈魂。周作人以傳統(tǒng)士大夫心態(tài)用沖淡的白話語言去嫻熟地把玩中國的器物文化。悠悠五千年，中國的器物文化博大精深，世所罕匹；吃喝玩樂衣食居行，隨手拈來就是文化，就是文明。用林語堂的話說就是，西方文明除去抽水馬桶先進(jìn)，其他。這自然使周作人大有用武之地——今日提倡“玩文學(xué)”的青年哪能玩過周作人呢？玩物喪志，周作人最終幾乎是自愿地出賣自己的靈魂成為民族的罪人并不偶然。如此一個(gè)周作人如何能和魯迅相比呢？10．請?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。11．請將文中畫波浪線的部分改成幾個(gè)較短的語句?？梢愿淖冋Z序、少量增刪詞語，但不得改變原意。12．文中畫橫線的句子使用了借代的修辭手法，請指出借代的內(nèi)容和表達(dá)效果。閱讀下面的文字，完成下面小題。從只會(huì)墻上掛相框，到學(xué)著“實(shí)景布置”；從支起幾張空桌子就開張，到如今張羅起多媒體影音手段；從講述村子的歷史，到發(fā)揚(yáng)村風(fēng)村德的教化之用……分布在中國鄉(xiāng)村的大小村史館，照見著一代代農(nóng)民的喜怒哀樂，也記錄著①的歲稔年豐。憶鄉(xiāng)愁，看變遷。逛村史館已成為一些鄉(xiāng)村的新年俗。走進(jìn)村史館，村史館館長李洪浩追憶起當(dāng)年的②，他的爺爺李義豐帶領(lǐng)村民修建了最早的石泉湖水庫，后來總共修了四座水庫，使80%的土地變成了水澆田，石泉湖村獲得連年大豐收，成為沂蒙老區(qū)農(nóng)業(yè)戰(zhàn)線的典型。而“落難溝”村改名為“落滿溝”村的趣聞更是折射出這個(gè)小村莊的百年變遷史。脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)打響后，在村干部、扶貧駐村工作隊(duì)的帶領(lǐng)下，全村迅速變化，泥路變硬化路，窯洞變磚瓦房，接著又通了自來水，有了寬帶網(wǎng)，村容③。隨著物質(zhì)條件的改善，越來越多的鄉(xiāng)村日漸重視精神家園的建設(shè)，村史館逐漸成為村民們寄托鄉(xiāng)愁，留住歷史的“紐帶”。鄉(xiāng)愁，不僅藏在耕耘桑梓的往事中，也藏在煙火百態(tài)的民風(fēng)民俗里。修村史、揚(yáng)村風(fēng)，久久為功，方能將鄉(xiāng)村精神文明傳承保護(hù)下去。13．請?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。14．文中畫橫線的句子使用了借代的修辭手法，請簡要分析其構(gòu)成和表達(dá)效果。麥秀兩歧，穰穰滿家。在現(xiàn)代農(nóng)機(jī)專業(yè)合作社，“田字格”般的地塊一望無際，秸稈還田、深松深耕，一系列土地保護(hù)措施讓低產(chǎn)田持續(xù)增產(chǎn)；在特色鄉(xiāng)村中，天藍(lán)、地綠、水清，一幅幅和諧宜居的亮麗鄉(xiāng)村畫卷，讓游客①，喜笑顏開……讓我們共慶豐收，禮贊億萬農(nóng)民的豪情壯志。改革開放以來，廣大農(nóng)民植根大地，②，迎來一個(gè)又一個(gè)豐收景象。今年，面對極端天氣多發(fā)考驗(yàn)，全國人民依靠堅(jiān)苦卓絕的努力，戰(zhàn)勝各種自然災(zāi)害。每一分收獲，都匯聚著廣大農(nóng)民播種耕作、澆灌收割的汗水和艱辛。讓我們共享豐收，激發(fā)鄉(xiāng)村振興的無限潛能。近年來，農(nóng)業(yè)技術(shù)不斷進(jìn)步，豐收的概念已從“端穩(wěn)飯碗”向“鼓起錢袋”延伸。站在“十四五”開局之年的時(shí)間節(jié)點(diǎn)上，今年的豐收節(jié)堅(jiān)持“因地制宜、開放創(chuàng)新、節(jié)儉熱烈”原則，將持續(xù)鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接。在強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)富農(nóng)政策的持續(xù)發(fā)力下，為鄉(xiāng)村振興凝神聚力。15．請依次在文中和下列橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。①②③：比喻下決心不顧一切地干到底。最早出自《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》。④：因?yàn)殚L久不騎馬，大腿上的肉又長起來了。形容長久過著安逸舒適的生活，無所作為。16．文中畫橫線的句子使用了借代的修辭手法，請簡要分析指代內(nèi)容和表達(dá)效果。17．閱讀下面的文字，完成文后小題。小生、老生、小旦、花旦、老旦、小丑，一個(gè)戲班子里，這些角兒都要配齊。戴胡子的老生要兩三個(gè)，小姐丫鬟三四個(gè)，跑龍?zhí)姿奈鍌€(gè)。要不然你把戲單遞給人家——戲單上可是有兩百多個(gè)戲哪，人家一點(diǎn)，你就暗暗叫苦：①，那戲怎么演。美花自己也上臺，吃這口飯，還是要聽觀眾喝一聲彩。觀眾說“②”，美花她們，就覺得多大的辛苦也值了，眼神里閃閃發(fā)亮。我也奇怪，以前，只聽說城里人送戲下鄉(xiāng)，沒有聽說過③。說到這一點(diǎn)，美花就很自豪。她們這個(gè)鄉(xiāng)下戲班子，廣州、杭州等城市到處跑，把戲做到各個(gè)城市去，大家都是很歡喜的。再三四天，這個(gè)場子做完，美花他們就要回常山去演出了。此時(shí)夜幕降臨，做戲的人從后臺鉆出到世俗的炊煙里去。她的姐妹們，大概已經(jīng)把晚飯做好了。（摘編自周華誠《做戲》）借代可以引人聯(lián)想，產(chǎn)生具體生動(dòng)的效果，請據(jù)此對文中畫波浪線的句子所用借代進(jìn)行簡要分析。18．閱讀下面的文字，完成下面小題。村里有一幢老屋，門楣上四個(gè)大字：“旭日東升”——村里的老屋，家家都會(huì)在門楣上寫幾個(gè)字：旭日東升、奔向四化、抬頭見喜、鳥語花香……一幢一幢看過去，好看極了。有的房子，雖半邊坍塌，里頭的木結(jié)構(gòu)仍然完整，要廢棄掉，多可惜。“旭日東升”是村里最老的建筑，十年前，房子里的兩位百歲老人去世，此后無人居住，房子就破敗下來。為了重修這棟房子，工人保留了房屋外觀原貌，把原來石墻的每塊石頭都編了號，一塊塊拆下，做完加固和修補(bǔ)后，再按編號一塊塊壘回去。借代具有相關(guān)性，請據(jù)此對文中畫橫線的句子所用借代進(jìn)行簡要分析。參考答案：1．示例：生機(jī)勃勃心馳神往習(xí)以為常2．D3．①用“‘賞花經(jīng)濟(jì)’的文章”來代指武漢市特色旅游景點(diǎn)，來說明武漢借花可以開發(fā)出更多特色景點(diǎn)，不僅有益于提高游客的滿意度，提升旅游的附加值，也有助于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展；②以簡代繁，引人聯(lián)想，使文章的觀點(diǎn)更具體鮮明?！窘馕觥?．本題考查學(xué)生正確使用成語的能力。第一空，結(jié)合前文“春意正濃，百花盛開”可知，此時(shí)的公園充滿生機(jī)，故可填“生機(jī)勃勃”?！吧鷻C(jī)勃勃”：形容有旺盛的生命力。第二空，根據(jù)語境，此處是指“鮮花自帶的浪漫屬性”讓游客一心向往，吸引他們前來游覽，故可填“心馳神往”?！靶鸟Y神往”：形容思想集中在追求和向往的事情或地方上，一心向往。第三空，根據(jù)語境，此處是指以前的“觀賞”對游客而言已經(jīng)是平常事了，故可填“習(xí)以為?！薄！傲?xí)以為常”：某種事情經(jīng)常去做，或某種現(xiàn)象經(jīng)?？吹?，也就覺得很平常了。2．本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。原句語病是不合邏輯。根據(jù)前句“特色旅游產(chǎn)品開發(fā)”可知“開發(fā)”需先結(jié)合“地方資源和文化優(yōu)勢”進(jìn)行開發(fā)，不是指直接拓展更多體驗(yàn)形式。而且“努力發(fā)掘游客消費(fèi)需求與旅游消費(fèi)場景的契臺點(diǎn)”才能拓展體驗(yàn)形式。據(jù)此排除ABC。故選D。3．本題學(xué)生考查正確使用修辭手法的能力。構(gòu)成：“‘賞花經(jīng)濟(jì)’的文章”代指武漢市特色旅游景點(diǎn)。表達(dá)效果：從內(nèi)容上分析，結(jié)合“‘賞花經(jīng)濟(jì)’的文章，可以做得更精彩”和后文“游客的滿意度高了，旅游的附加值自然也高了”可知，該句運(yùn)用借代的手法，生動(dòng)地說明武漢借花可以開發(fā)出更多特色景點(diǎn)，這樣既有益于提高游客的滿意度，也很好地提升旅游的附加值。從形式上分析，用“‘賞花經(jīng)濟(jì)’的文章”代指武漢市特色旅游景點(diǎn)，以簡代繁，使語言表達(dá)簡潔生動(dòng)。4．①有目共睹②一蹴而就③孜孜以求5．C6．“小小紅船”使用借代手法，代指剛剛誕生的中國共產(chǎn)黨，語言簡練、形象又內(nèi)涵深刻。“巍巍巨輪”運(yùn)用比喻的手法，喻指發(fā)展壯大的中國共產(chǎn)黨，生動(dòng)形象，蘊(yùn)含著中國共產(chǎn)黨永立時(shí)代潮頭，繼續(xù)劈波斬浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航之義，寫出了中國共產(chǎn)黨的偉大?！窘馕觥?．本題考查學(xué)生在語境中運(yùn)用成語的能力。第一處，結(jié)合“不僅中國人民看得到，更為國際社會(huì)積累了重要經(jīng)驗(yàn)”可知，此處形容成績巨大，很多人可看到?？捎谩坝心抗捕谩?。有目共睹：形容人人都可以看到，極其明顯。第二處，結(jié)合“從1994年國家……到十三五脫貧攻堅(jiān)規(guī)劃，再到黨的十八大以來全面打響脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，我們一直在努力”可知，語境強(qiáng)調(diào)中國減貧不是輕而易舉的，可用“一蹴而就”。第三處，根據(jù)“千百年來”可知，此處形容小康夢想是中華民族一直以來追求的夢想，可用“孜孜以求”。孜孜以求：不知疲倦地探求。5．本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。原句語病有：語序不當(dāng)，“中國”應(yīng)該放在“結(jié)合”之前，作句子的主語；“具有中國特色的一條減貧之路”，數(shù)量詞“一條”應(yīng)放在動(dòng)詞短語“具有中國特色的”之前；搭配不當(dāng)，“探究”和“道路”動(dòng)賓不搭配，把“探究”改為“探索”。故選C。6．本題考查學(xué)生鑒賞修辭手法的能力?！凹t船”本來指中國共產(chǎn)黨“一大”會(huì)議召開的地點(diǎn)——浙江嘉興南湖的那只紅船，此處代指中國共產(chǎn)黨，“小小紅船”代指剛剛誕生的中國共產(chǎn)黨，語言簡練、形象又內(nèi)涵深刻?！拔∥【掭啞边\(yùn)用比喻的手法，把“發(fā)展壯大的中國共產(chǎn)黨”比喻為“巍巍巨輪”，生動(dòng)形象地寫出中國共產(chǎn)黨劈波斬浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的精神。7．C8．B9．用花的顏色代替花，也讓人聯(lián)想到幾枝桃花開放的景象?！窘馕觥?．本題考查學(xué)生正確使用詞語的能力。第一空，描寫園子里的花朵探出矮墻，應(yīng)選用“伸”；第二空，一夜春雨，描寫花朵映著陽光的狀態(tài)，又與“水”搭配，應(yīng)選“潤”；第三空，描寫碧桃花開，“紅色，粉色，深粉、淺粉”，應(yīng)選“綻”；第四空，描寫碧桃花“扯天連云”，“倚云嬌羞”，與“扯”字照應(yīng)，應(yīng)選“拽”。故選C。8．本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。原句語病有：“斟酌”與前面語境搭配不當(dāng)，“斟酌”指認(rèn)真仔細(xì)地考慮、推敲，決定取舍，一般要與“詩文”搭配；前面有“突然”，在這荒涼破舊又無人之處，猛然出現(xiàn)一株美麗燦爛的桃花，令人猝不及防，應(yīng)當(dāng)是“呆住”?！盎臎龀峭庑逼律希f屋殘破土墻邊，或是荒蕪人煙水岸處”句式結(jié)構(gòu)應(yīng)一致，“舊屋殘破土墻邊”應(yīng)為“殘破舊屋土墻邊”。只有B項(xiàng)最符合要求。故選B。9．本題考查學(xué)生正確使用常見的修辭手法的能力。首先找出句子中的“借代”?！半僦笔腔ǘ涞念伾?，這里用來代指“花朵”。從效果上來看，“胭脂色”是很美麗的顏色，以顏色代指花朵，一方面突出桃花花朵色彩的美麗，另一方面可以觸發(fā)人的聯(lián)想，想象園內(nèi)桃花盛開的景象，更富有詩情畫意。10．①不以為然②相提并論③別無所長11．魯迅所批判的是在幾千年封建文化“醬缸”浸泡中霉變畸形的民族靈魂，是在近百年半殖民地政治“囚籠”扭曲中霉變畸形的民族靈魂。12．作者用魯迅代指魯迅重鑄民族精神民族靈魂的精神，用周作人代指在內(nèi)憂外患的年代周作人式的消磨人的壯志的生活方式。運(yùn)用借代，可以讓語言更具體形象，更含蓄耐人回味?！窘馕觥?0．本題考查學(xué)生準(zhǔn)確理解常見成語的意義的能力。第一空，根據(jù)原文“這或許是事實(shí)，但我卻并……”可知，作者并不認(rèn)同前面的觀點(diǎn)，故可填“不以為然”。不以為然：不認(rèn)為是正確的。第二空，根據(jù)原文“魯迅和周作人是親兄弟，但他與魯迅的地位是不可……的”“魯迅是新的民族精神民族靈魂的重鑄者”可知，作者認(rèn)為兩者地位不能等同，故可填“相提并論”。相提并論：把不同的人或不同的事物混在一起談?wù)摶蚩创?。第三空，根?jù)原文“用林語堂的話說就是，西方文明除去抽水馬桶先進(jìn)，其他……這自然使周作人大有用武之地”可知，此處是說西方文明的淺薄，比不上東方文化，故可填“別無所長”。別無所長：指沒有其他的長處。11．本題考查學(xué)生變換句式的能力。畫波浪線的句子是一個(gè)長句，句子的主干部分是“魯迅所批判的是民族靈魂”，可知，句子是長在賓語“民族靈魂”的定語。而將其拆分開來，讓“霉變畸形的民族靈魂”出現(xiàn)兩次，即可拆分成“在幾千年封建文化‘醬缸’浸泡中霉變畸形的民族靈魂”“在近百年半殖民地政治‘囚籠’扭曲中霉變畸形的民族靈魂”。12．本題考查學(xué)生準(zhǔn)確運(yùn)用常見的修辭手法，賞析語句表達(dá)效果的能力。乍看語句，會(huì)以為“魯迅正離我們遠(yuǎn)去，周作人正在向我們走來”所指的即是魯迅和周作人這兩個(gè)人。但閱讀全文，如“魯迅是新的民族精神民族靈魂的重鑄者”“周作人以傳統(tǒng)士大夫心態(tài)用沖淡的白話語言去嫻熟地把玩中國的器物文化”。作者是用魯迅代指魯迅重鑄民族精神民族靈魂的精神，用周作人代指在內(nèi)憂外患的年代周作人式的消磨人的壯志的生活方式。由此可知語句用了借代手法。而結(jié)合原文最后“玩物喪志，周作人最終幾乎是自愿地出賣自己的靈魂成為民族的罪人并不偶然”則可知“遠(yuǎn)去”“走來”的真實(shí)含義，也可深入挖掘作者的真實(shí)含義。由此可見，作者運(yùn)用借代，可以讓語言更具體形象，更深刻地表明自己的觀點(diǎn)，更含蓄耐人回味。13．①生生不息②崢嶸歲月③日新月異14．①構(gòu)成：“耕耘桑梓”代農(nóng)事，“煙火百態(tài)”代農(nóng)家生活百態(tài)。②表達(dá)效果：“耕耘桑梓”“煙火百態(tài)”以實(shí)代虛，把“農(nóng)事”“農(nóng)家生活”這些抽象的概念更加具體化、形象化。增強(qiáng)了語言的生動(dòng)性，使文筆簡潔精練。引人聯(lián)想，增添了特有的情味，投射出了村民對家鄉(xiāng)農(nóng)家生活的感懷。（意思對即可）【解析】13．本題考查學(xué)生正確使用成語的能力。第一處：歲稔年豐指年成好，農(nóng)業(yè)豐收。此句講的是鄉(xiāng)村代代農(nóng)民的歷史，可填“生生不息”。生生不息：指不斷地生長、繁殖。第二處：“走進(jìn)村史館，村史館館長李洪浩追憶起當(dāng)年的”此處指追憶當(dāng)年的不平凡的生活，可填“崢嶸歲月”。崢嶸歲月：形容不平凡的年月。第三處：“在村干部、扶貧駐村工作隊(duì)的帶領(lǐng)下，全村迅速變化”，可知語境是指發(fā)展或進(jìn)步迅速，不斷出現(xiàn)新事物、新氣象。所以這里可用“日新月異”強(qiáng)調(diào)發(fā)展的變化快。日新月異：每天都在更新，每月都有變化，指發(fā)展或進(jìn)步迅速，不斷出現(xiàn)新事物、新氣象。14．本題考查學(xué)生正確使用修辭手法的能力。首先了解“借代”這一手法?！敖璐敝覆恢苯影阉f的事物名稱說出來，而用跟它有關(guān)系的另一種事物的名稱來稱呼它?！敖璐臉?gòu)成?！班l(xiāng)愁，不僅藏在耕耘桑梓的往事中，也藏在煙火百態(tài)的民風(fēng)民俗里”是說鄉(xiāng)愁藏在農(nóng)事和農(nóng)家的生活習(xí)俗之中，但句中沒有直接說“農(nóng)事”“農(nóng)家生活”，而是用“耕耘桑梓”的具體勞作來代指農(nóng)事，用“煙火百態(tài)”的具體生活代指農(nóng)家生活百態(tài)。分析效果。恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用借代可以引人聯(lián)想，使語句擁有形象突出、特點(diǎn)鮮明、文筆精煉、具體生動(dòng)的效果。比如“農(nóng)事”“農(nóng)家生活”都是抽象的概念，而“耕耘桑梓““煙火百態(tài)”都是具體實(shí)在的活動(dòng)，以此代指，能讓抽象的概念具體化形象化；同時(shí)由“耕耘桑梓”“煙火百態(tài)”這些具體的活動(dòng)可以聯(lián)想到家鄉(xiāng)的具體生活，引起人們對家鄉(xiāng)生活的感懷。15．流連忘返胼手胝足破釜沉舟髀肉復(fù)生16．①“端穩(wěn)飯碗”代指農(nóng)民滿足溫飽，“鼓起錢袋”代指農(nóng)民增加收入；②借代的手法形象地表現(xiàn)農(nóng)民滿足溫飽，走向富裕的情形，增強(qiáng)了表達(dá)的生動(dòng)性，引發(fā)讀者聯(lián)想?！窘馕觥?5．本題考查學(xué)生理解并正確使用詞語的能力。第①空，語境強(qiáng)調(diào)鄉(xiāng)村景色美麗，讓游客留戀。可用“流連忘返”?！傲鬟B忘返”，常形容對美好景致或事物的留戀。第②空，語境指農(nóng)民植根大地，辛勤勞作?？捎谩半菔蛛兆恪薄！半菔蛛兆恪?，手腳生繭。形容勞動(dòng)十分辛勤。第③空，語境有“比喻下決心不顧一切地干到底”的提示，可用“破釜沉舟”。“破釜沉舟”，飯鍋打破，把渡船鑿沉，比喻不留退路，做事果決。第④空，語境有“因?yàn)殚L久不騎馬，大腿上的肉又長起來了，形容長久過著安逸舒適的生活，無所作為”的提示，可用“髀肉復(fù)生”?！镑氯鈴?fù)生”，因?yàn)殚L久不騎馬，大腿上的肉又長起來了，形容長久過著安逸的生活無所作為。16．本題考查學(xué)生分析常見的修辭手法及其表達(dá)效果的能力。劃線句運(yùn)用了借代的修辭手法，用“飯碗”代有了飯吃，不再