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文檔簡介

實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的條件一切從零開始,從鄉(xiāng)村開始,從識(shí)字和算術(shù)開始。別人離開的時(shí)候,她留下來;別人收獲的時(shí)候,她還在耕作。她挑著孩子沉甸甸的夢想,她在春天播下希望的種子。她是八零后。感動(dòng)中國2009年度人物獲獎(jiǎng)?wù)摺袄铎`”

【事跡】2002年,李靈從河南省淮陽師范學(xué)院畢業(yè)。她回家后看到農(nóng)村有大量留守兒童輟學(xué)在家,便萌生了在家鄉(xiāng)辦學(xué)的念頭。在父母和親朋的支持下,她用家里20多萬元的積蓄辦起了周口淮陽許灣鄉(xiāng)希望小學(xué)。在學(xué)校,她是校長兼思想品德老師。在她的辛勤操勞下,這個(gè)學(xué)校有了7個(gè)班,300多名學(xué)生。由于所有學(xué)生學(xué)費(fèi)全免,學(xué)校無力為學(xué)生購置教輔讀物和課外書籍。7年來,李靈為了辦學(xué)已經(jīng)欠了8萬元的外債。

為了自己學(xué)校的孩子能坐在寬敞的閱覽室里看書閱讀,李靈趁著放暑假,向父親要了200元只身來到鄭州。她買了一輛破舊三輪車,沿街收購各種書籍。烈日下,李靈騎著破三輪車穿街過巷,拿著秤一斤斤地回收舊書本。她用汗水載回了孩子們的“精神食糧”。

不是骨肉,但都是她的孩子,她展開羽翼,撐起他們的天空。風(fēng)霜饑寒,全都擋住,清貧勞累,一肩擔(dān)當(dāng)。在她的家里,水濃過了血,善良超越了親情。泉水最清,母愛最真!感動(dòng)中國200年度人物獲獎(jiǎng)?wù)摺鞍⒗锱痢?/p>

【事跡】:從1963年收養(yǎng)鄰居家的3個(gè)孤兒開始,維吾爾族阿媽阿里帕又先后收養(yǎng)了漢、回、維吾爾、哈薩克4個(gè)民族的10余個(gè)孤兒。為了不讓孩子們餓肚子,阿里帕的丈夫阿比包每天下了班就去幫人家打土塊。阿里帕則每天都要到菜市場撿別人不要的蔬菜。雖然家里養(yǎng)了兩頭奶牛,但誰也不舍得喝奶,全部賣了換錢以支付孩子們的學(xué)費(fèi)和購買生活必需品。

2008年8月,操勞一生的阿比包病逝。子女們爭搶著贍養(yǎng)阿里帕老人。每到過年過節(jié),孩子們都會(huì)回家團(tuán)聚,180多口人圍在老人身邊。每當(dāng)有孩子問:“阿媽,你對(duì)哪個(gè)孩子最好?”老人總會(huì)大笑說:“手心手背都是肉,一樣親!”

思考:人應(yīng)該追求怎樣的人生?如何實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值?一、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的客觀條件1.要以一定的生產(chǎn)力為基礎(chǔ)2.需要一定的社會(huì)條件一定的社會(huì)條件經(jīng)濟(jì)制度政治制度科學(xué)文化水平生存條件工作條件

……材料一:《一個(gè)放羊娃的回答與一名中學(xué)尖子生之死》幾位從事計(jì)劃生育的工作人員,來到貧困山區(qū)做調(diào)查,途中遇到一個(gè)十幾歲的放羊娃,便問:“你小小年紀(jì)為啥不去上學(xué)來放羊???”答:“掙錢呀!”問:“掙了錢準(zhǔn)備干什么?”答:“蓋房呀!”問:“蓋了房子呢?”答:“娶親呀!”問:“娶了親呢?”答:“生娃呀!”問:“生了娃讓他做什么呢?”答:“放羊呀!”……

一位中學(xué)的尖子學(xué)生看了這篇報(bào)道思考:我讀好書考上大學(xué)找個(gè)好工作娶個(gè)好老婆生個(gè)好兒子兒子讀好書考上好大學(xué)。……有多少人超越這種生命的簡單循環(huán)?這種生命的簡單循環(huán)真是毫無意義極了,然后就自殺身亡??戳艘陨弦粍t材料給你們什么啟示呢?我們應(yīng)該如何正確認(rèn)識(shí)我國現(xiàn)階段實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的客觀條件?答案:首先,要用全面的觀點(diǎn)看問題,既要看到社會(huì)為我們提供的有利條件又要看到不利條件;其次,要用發(fā)展的眼光看問題,要看到許多對(duì)我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的不利條件正在向好的方向轉(zhuǎn)化和發(fā)展;最后,充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,利用有利條件,努力改變不利條件。材料:有這樣一個(gè)人,他冷酷無情嗜酒如命且毒癮很深,一次在一個(gè)酒吧里看一個(gè)酒保不順眼而犯下了殺人罪,被判終身監(jiān)禁。他有兩個(gè)兒子,年齡相差才一歲,其中一個(gè)同樣毒癮甚重,靠偷竊和勒索為生,后來也因殺人而入獄。另一個(gè)卻既不喝酒也不吸毒,不僅有美滿的婚姻,而且還擔(dān)任一家大企業(yè)的經(jīng)理。在一次的采訪中,問起造成他們現(xiàn)狀的原因,二人的答案竟然相同:“有這樣的老子,我還能有什么辦法?思考同樣的客觀條件為什么成長了兩個(gè)不同類別的人?二、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的主觀條件1.要全面提高個(gè)人素質(zhì)思想政治素質(zhì)道德素質(zhì)科學(xué)文化素質(zhì)心理素質(zhì)身體素質(zhì)德才方向與保證重要條件基礎(chǔ)受傷的狗熊

公安部A級(jí)通緝犯案例一、清華大學(xué)四年級(jí)學(xué)生(已通過研究生考試)劉某為了驗(yàn)證一下“狗熊到底笨不笨”竟先后兩次用濃硫酸潑向北京動(dòng)物園內(nèi)的國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物——狗熊。案例二、云南大學(xué)學(xué)生馬加爵,這個(gè)曾經(jīng)父母心目中的好孩子,老師心目中沉默乖巧的學(xué)生,卻成為殘忍地連殺4名同班同學(xué)的兇犯。從作案過程看,嫌疑人馬加爵有明顯的心理問題,作案動(dòng)機(jī)竟是他所謂的“那天打牌本來我沒有作弊,但他們偏說我作弊,讓我覺的他們又看不起我,于是我便動(dòng)了殺他們的念頭?!?/p>

以上兩個(gè)事例說明什么?名言:沒有沒出息的崗位、職業(yè),只有沒出息的人。少說些漂亮話,多做些日常平凡的事情

——列寧三百六十行,行行出狀元2.要在自己的崗位上埋頭實(shí)干,發(fā)揮聰明才智

北京公交公司售票員李素麗同志在近20年的售票工作中,崗位作奉獻(xiàn),真情為他人,用真情架起了一座與乘客相互理解的橋梁,把微笑送給四面八方,被廣大群眾譽(yù)為“老人的拐杖,盲人的眼睛,外地人的向?qū)?,病人的護(hù)士,群眾的貼心人”,模范體現(xiàn)了公交“一心為乘客,服務(wù)最光榮”的行業(yè)宗旨,贏得了廣大乘客的尊敬和愛戴。

崗位做奉獻(xiàn),真情為他人李素麗有一個(gè)人,出生貧賤,毫無家世背景,長大成人后迫于生計(jì)先后干過店員、村郵務(wù)員、測量員和劈柵欄木條等種種工作。二十一歲經(jīng)商,但生意失敗。二十二歲時(shí),角逐州議員落選。二十四歲時(shí)經(jīng)商再度失敗。二十六歲時(shí)愛侶去世。二十七歲時(shí),一度精神崩潰。三十四歲時(shí),角逐聯(lián)邦眾議員落選。三十六歲時(shí),角逐聯(lián)邦眾議員再度落選。四十五歲時(shí),角逐聯(lián)邦參議員落選。四十九歲時(shí),角逐聯(lián)邦參議員又再度落選。

五十二歲時(shí),成功當(dāng)選美國第十六任總統(tǒng),解放黑奴,受萬民擁戴。失敗可以是一塊踏腳石,也可以是一塊絆腳石。這決定于你的心態(tài)是積極的還是消極的。3.要有百折不撓、不怕失敗的頑強(qiáng)奮斗精神溫馨提示:當(dāng)你遇到困難、挫折甚至是失敗時(shí)第一,要有堅(jiān)定的自信心,做到敗而不餒第二,要具體分析失敗的原因,調(diào)整努力目標(biāo)第三,要找到解決問題的辦法,促使失敗向成功轉(zhuǎn)化課堂小結(jié):實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的條件客觀條件主觀條件一定的生產(chǎn)力一定的社會(huì)條件全面提高個(gè)人素質(zhì)在自己崗位上發(fā)揮聰明才智有頑強(qiáng)奮斗精神課堂練習(xí):1.實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值必要的主觀條件不包括()

A.個(gè)人素質(zhì)

B.社會(huì)道德水平

C.愛崗敬業(yè),發(fā)揮聰明才智

D.頑強(qiáng)的奮斗精神B2.良好的——,為人們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值提供了基本保證()A.客觀條件B.主觀條件

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