2023屆河北省雞澤縣第一中學物理高一第一學期期末監(jiān)測模擬試題含解析

2022-2023學年高一上物理期末模擬試卷

注意事項

1.考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回.

2.答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.

3,請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.

4.作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他

答案.作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效.

5.如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗.

一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，

有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。

1、一質(zhì)點沿x軸運動，開始時加速度與速度同向，在加速度a均勻減小至零再均勻增加到⑷的過程中，關于質(zhì)點的運

動下列判斷正確的是

A,位移先增大后減小

B.位移先減小后增大

C.速度一直增大

D.速度先增大后減小

2、如圖，滑塊A置于水平地面上，滑塊B在一水平力作用下緊靠滑塊A（A、B接觸面豎直），此時A恰好不滑動，

B剛好不下滑，已知A與B間的動摩擦因數(shù)為四，A與地面間的動摩擦因數(shù)為〃2，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，A

與B的質(zhì)量之比為（）

―?BA

77777777力777777〃切7’

1+2D2+4〃2

3、如圖所示，繃緊的長為6m的水平傳送帶，沿順時針方向以恒定速率片=2m/s運行。一小物塊從與傳送帶等高的

光滑水平臺面滑上傳送帶，其速度大小為匕=5m/s。若小物塊與傳送帶間動摩擦因數(shù)〃=0.2,重力加速度

g=10m/s2,下列說法中正確的是（）

A.小物塊在傳送帶上先向左做勻減速直線運動，然后向右做勻加速直線運動

B.小物塊將從傳送帶左端滑出

C.若傳送帶的速度為5m/s，小物塊將以5m/s的速度從傳送帶右端滑出

D.若小物塊的速度為4m/s，小物塊將以4m/s的速度從傳送帶右端滑出

4、如圖所示，一只可視為質(zhì)點的螞蟻在半球形碗內(nèi)緩慢從底部爬到。處，則下列說法正確的是（）

A.在a點螞蟻受到的合力大于在h點受到的合力

B.在a點碗對螞蟻的作用力大于在b點的作用力

C.在a點碗對螞蟻摩擦力大于在B點的摩擦力

D.在a點碗對螞蟻的支持力大于在b點的支持力

5、關于自由落體運動，下列說法正確的是（）

A.樹葉在空中的飄落是自由落體運動

B.物體剛下落時，速度和加速度都零

C.自由落體運動在第1s內(nèi)、第2s內(nèi)、第3s內(nèi)的位移之比是1：3：5

D.自由落體運動在第1s內(nèi)、第2s內(nèi)、第3s內(nèi)的位移之比是1：4：9

6、下列四個圖象分別描寫甲、乙、丙、丁四個物體的位移、速度、加速度和所受的合外力與時間的關系.關于四個做

直線運動物體的運動，下列說法正確的是（）

A甲物體做勻加速直線運動

B.乙物體做勻速直線運動

C.丙物體做勻減速直線運動

D.丁物體做加速度大小先減小后增大的直線運動

7、如圖所示，輕質(zhì)彈簧一端固定在地面上。一小球從某高處自由下落到彈簧上端，將彈簧壓縮至最低點，彈簧始終呈

豎直狀態(tài)且在彈性限度內(nèi)。小球從開始下落至最低點的過程中，下列敘述正確的是

A.小球剛接觸彈簧時，速度最大

B.小球的速度最大時，加速度為零

C.小球處在最低點時，所受合外力向上

D.小球接觸彈簧以后，一直做減速運動

8、有一種圓珠筆，內(nèi)部有一根小彈簧.如圖所示，當筆桿豎直放置時，在圓珠筆尾部的按鈕上放一個100g的祛碼，

祛碼靜止時,彈簧壓縮量為2mm.現(xiàn)用這支圓珠筆水平推一本放在桌面上質(zhì)量為900g的書，當按鈕壓縮量為3.6mm（未

超過彈簧的彈性限度）時，這本書恰好勻速運動.（g取lOm/s%下列說法正確的是（）

A.筆內(nèi)小彈簧的勁度系數(shù)是SOON/m；

B.筆內(nèi)小彈簧的勁度系數(shù)是50N/m；

C.書與桌面間的動摩擦因數(shù)大小是0.02.

D.書與桌面間的動摩擦因數(shù)大小是0.2.

9、某同學以校門口為原點，正東方向為正方向建立坐標系，記錄了甲、乙兩位同學的位移一時間（x-0圖線，如圖

A.在八時刻，甲的速度不為零，乙的速度為零

B.在打時刻，甲、乙速度可能相同

C.在打時刻，甲、乙兩同學相遇

D.在打時刻，乙的速度為零、加速度不為零

10、如圖所示，材料相同，質(zhì)量分別為M和m的兩物體A和B靠在一起放在水平面上.用水平推力F向右推A使兩

物體一起向右加速運動時（圖甲），A和B之間的作用力為加速度為ai.用同樣大小的水平推力F向左推B加速

運動時（圖乙），A和B之間的作用力為F2,加速度為a2.則（）

A.Fi：Fz=1:1B.Fi：Fi=m：M

C.ai：az=M：mD.ai：az=1：1

二、實驗題

11、（4分）在“探究加速度與力、質(zhì)量的關系”的實驗中，某同學采用如圖所示的裝置

（1）本實驗采用的實驗方法是：

A.控制變量法B.轉(zhuǎn)換法C.理想實驗法D.等效替代法

（2）該同學在小車質(zhì)量保持不變的前提下，測得小車的加速度a與拉力F的多組對應數(shù)據(jù)：作出a-F圖如圖所示，

圖線不過原點的原因是：

12、（10分）某同學在做“驗證力的平行四邊形定則”實驗，將橡皮條一端固定在A點，另一端系上兩根細繩及繩套,

用兩個彈簧測力計通過細繩套互成角度的拉動橡皮條，將結(jié)點拉到。點，如圖甲所示

（1）如果沒有操作失誤，圖乙中尸是用一個彈簧測力計拉細繩套時，在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖示，則圖乙中的尸

與F兩力中，方向一定沿方向的是

（2）本實驗采用的科學方法是

A.理想實驗法B.等效替代法C.控制變量法D.建立物理模型法

(3)在同一對比實驗的兩次操作中，0點位置_____.(選填“可以”或“不可以”)變動

(4)如圖丙，使彈簧測力計分從水平位置開始順時針緩慢轉(zhuǎn)動至豎直方向，在這個過程中保持。點位置和彈簧測力計a

的拉伸方向不變，則在整個過程中關于彈簧測力計”、占的讀數(shù)變化是

A.a增大，分減小B.a減小，b增大

C.a減小，b先增大后減小D.a減小，b先減小后增大

三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟.只寫出最后答案的不能得分.有數(shù)值計算的題,

答案中必須明確寫出數(shù)值和單位

13、(9分)高臺跳水運動員從離水面高H=10m的跳臺上，以10m/s的初速度豎直上拋，不記空氣阻力，將人視為質(zhì)

點，取g10m/s2.求：運動員從跳離跳臺到入水的時間

14、(14分)一輛汽車正在以20〃〃s的速度行駛，遇到危險情況后緊急剎車，以大小為5根/$2的加速度做勻減速直

線運動，求

(1)剎車后6s內(nèi)的位移大??；

(2)剎車后汽車在第3s內(nèi)的位移大小

15、(13分)如圖所示，豎直懸掛的細桿AB長為4.2m,桿的正下方有一深井，桿的B端離井口0.8m.若剪斷懸繩讓

桿自由下落，重力加速度g=10m/s2,求：

/〃彳〃〃

AI*I--1----

Z=4,2m

RiJ------?

|A=0,8m

(1)桿的B端到達井口所用的時間是多少？

(2)桿通過井口的過程所用時間是多少？

參考答案

一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求,

有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。

1,D

【解析】加速度與速度方向相同說明物體做加速運動，當加速度開始減小時說明物體速度增加得變慢了，但速度仍在

增加，當加速度減小至零時物體達到最大速度，之后加速度反向增加，做減速運動，位移繼續(xù)增大，根據(jù)對稱性，當

加速度反向增大到-a時，速度減為0,所以速度先增大后減小，位移一直增大；

A,位移先增大后減小，與結(jié)論不相符，選項A錯誤；

B.位移先減小后增大，與結(jié)論不相符，選項B錯誤；

C.速度一直增大，與結(jié)論不相符，選項C錯誤；

D.速度先增大后減小，與結(jié)論相符，選項D正確；

故選D.

2、B

【解析】對A、B整體分析，受重力、支持力、推力和最大靜摩擦力，根據(jù)平衡條件，有：

F=(i2(mi+mz)g①

再對物體B分析，受推力、重力、向左的支持力和向上的最大靜摩擦力，根據(jù)平衡條件，有：

水平方向：F=N

豎直方向：m2g=f

其中：f=jiiN

聯(lián)立有：m2g=HiF②

町二1一〃1〃2

聯(lián)立①②解得:

嗎必〃2

故選B。

【考點定位】物體的平衡

【點睛】本題關鍵是采用整體法和隔離法靈活選擇研究對象，受力分析后根據(jù)平衡條件列式求解，注意最大靜摩擦力

約等于滑動摩擦力。

3、B

【解析】AB.小物塊滑上皮帶后，受向右的摩擦力，做減速運動，假設減速到。的位移為x,加速度為則

/jmg=ma

2ax=vf

解得加速度大小為a=2m/s2,位移為

x=6.25m>6m

即滑到最左端時，速度還未減到0,從左端滑出，A錯誤，B正確；

C.只要皮帶長度不變，只改變皮帶速度，小物塊依然從左端滑出，C錯誤;

D.當小物塊速度為4m/s時，由AB選項分析可知速度減為。的位移為

x2=4m<6m

小物塊在傳送帶上先向左做勻減速直線運動，然后向右勻加速到片=2m/s,最后勻速，以2m/s的速度從傳送帶右端

滑出，故D錯誤。

故選B。

4、C

【解析】AB.螞蟻緩慢上爬，可以認為螞蟻處于平衡狀態(tài)，則合力始終為零，受力分析如圖所示：

在。點螞蟻受到的合力與6點受到的合力均為零，碗對螞蟻的作用力大小都等于螞蟻的重力，所以在a點碗對螞蟻的

作用力等于在〃點的作用力，選項AB錯誤；

CD.根據(jù)共點力平衡有

f=mg&\na

N=mgcosa

因為a點的a比5點的大，所以在a點碗對螞蟻的摩擦力大于在b點的摩擦力，在a點碗對螞蟻的支持力小于在b點

的支持力，選項C正確，D錯誤。

故選C。

5、C

【解析】A.樹葉在空中的飄落，阻力不可忽略，則不是自由落體運動，選項A錯誤；

B.物體剛下落時，速度為零，但是加速度不為零，選項B錯誤；

CD.根據(jù)初速度為零的勻變速運動的規(guī)律可知，自由落體運動在第1s內(nèi)、第2s內(nèi)、第3s內(nèi)的位移之比是1：3：5,

選項C正確，D錯誤；

故選C。

6、BD

【解析】勻加速運動是指物體的加速度保持不變，即不但加速度的大小保持不變，加速度的方向也要保持不變

【詳解】由于甲圖是位移-時間圖象，其斜率代表物體的速度，斜率不變，說明甲物體做勻速直線運動，故A錯誤；

由于乙圖是速度時間圖象，由圖可知乙做勻速直線運動，故B正確；丙圖是加速度時間圖象，由圖可知物體的加速度

隨時間減小，故丙的做的是非勻變速運動，故C錯誤；丁圖是合外力F隨時間變化的關系圖象，由圖可知F的大小先

減小后反向增大，故物體的加速度先減小然后反向增大，故D正確.所以BD正確，AC錯誤

【點睛】本題一定要看清縱橫坐標所表示的物理含義；要把握每一個物理概念的確切含義如：勻加速的含義

7、BC

【解析】設小球所受的彈力為八當小球壓縮彈簧的過程中，尸豎直向上，且由零逐漸增大，所以合力廠合="號尸，方

向向下，且逐漸減小，即加速度向下且逐漸減小，小球接觸彈簧時有向下的速度，所以小球向下做加速運動；當F=，"g,

加速度為0,速度達到最大；小球繼續(xù)向下運動，彈力尸繼續(xù)增大，合力F"F-mg,方向向上，且繼續(xù)增大，即加速

度向上且逐漸增大，所以小球向下做減速運動，到達最低點時，速度為0,合力向上，且加速度到達最大值；故AD

錯誤，BC正確；

故選BC.

8、AD

【解析】當筆桿豎直放置時，彈簧的彈力大小等于祛碼的重力，由胡克定律可求得筆內(nèi)小彈簧的勁度系數(shù)；書做勻速

運動，水平方向所受的滑動摩擦力與彈簧的彈力平衡，根據(jù)胡克定律求出此時彈簧的彈力，即可得到書與桌面間的摩

擦力的大小.從而求出摩擦因數(shù)

【詳解】由于祛碼處于靜止，則&Ax=mg,所以有：%=整=竺8也*N/m=500N/相，故A正確，B錯誤;

Ax2x10-3

要使書恰好能勻速運動，則《Ax'=W"g,代入數(shù)據(jù)解得："=0.2,故D正確，C錯誤.所以AD正確，BC錯誤

【點睛】本題運用平衡條件求解彈簧的彈力，由胡克定律求得小彈簧的勁度系數(shù)

9、AC

【解析】A.圖線斜率的大小代表物體運動的速度大小，斜率的正負代表物體運動的速度方向；在人時刻乙車圖像

的斜率為0,故乙車的速度為0,而甲的瞬時速度不為零，故A正確；

B.f2時刻兩車圖像的斜率大小可能相同，但斜率正負不同，故打時刻兩車的速度大小可能相等，但速度方向一定不同，

故B錯誤；

C.在打時刻，甲、乙兩同學x—f圖線相交，表示在時刻，甲、乙兩同學相遇，故C正確；

D.在右時刻，乙的位移為零、速度不為零，加速度無法判斷，故D錯誤。

故選AC。

10、BD

【解析】分別對A和不應用整體法可以求得系統(tǒng)的共同的加速度的大小，再采用隔離法對4或8受力分析，可以求

得物體之間的作用的大

【詳解】用水平推力/向右推A時，對整體由牛頓第二定律得：F-pCM+m^g=(M+m)aif對于5由牛頓第二定

PmF

律得：Fi-3琢=1必,解得：q=------------〃g,百=-------,用水平力戶向左推8時，對45整體由牛頓第二定

M+mM+m

,FMF

律得：F-/i(.M+m')g=(.M+m)a2,對于A由牛頓第二定律得：F2-fiMg=Mai,解得：q=------------4g,F--------,

M+m1M+m

所以尸F(xiàn)=m：M,a故正確，錯誤

i:2l：a2=ls1,BDAC

【點睛】當分析多個物體的受力、運動情況時，通?？梢圆捎谜w法和隔離法，用整體法可以求得系統(tǒng)的加速度的大

小，再用隔離法可以求物體之間的作用的大小

二、實驗題

11、①.A②.沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足

【解析】該實驗采用的是控制變量法研究加速度、質(zhì)量、合力三者之間的關系；探究加速度與拉力的關系實驗時，要

平衡摩擦力，根據(jù)圖象即可確定誤差原因

【詳解】(1)該實驗是探究加速度與力、質(zhì)量的三者關系，研究三者關系必須運用控制變量法；故A正確，BCD錯誤

(2)由圖可知，當尸達到一定值時物體才開始產(chǎn)生加速度，則說明存在摩擦力，即沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不

足

【點睛】究加速與力的關系實驗時，要平衡摩擦力、應根據(jù)紙帶求出小車的加速度，掌握實驗的實驗注意事項是正確

解題的關鍵

12、F'②.B③.不可以④.D

【解析】(D[1]「是通過實驗方法得出的，其方向一定與40方向相同；

(2)⑵合力與分力的作用效果相同，所以本實驗的科學方法是等效替代法，故B符合題意ACD不符合題意

(3)網(wǎng)在同一對比實驗的兩次操作中，為了保證合力與分力的作用效果相同，0點位置不可以變動

(4)[4]對點。受力分析，受到兩個彈簧的拉力和橡皮條的拉力，如圖，其中橡皮條長度不變，其拉力大小不變，0