2023年心理咨詢師考試三級技能模擬試題一

模擬試卷一

卷冊二:技能選擇題案例問答題（三級a第一部分技能選搽題△［案例一］

求助者是一個已離婚且有一個9歲女兒的婦女，她住在沿海桌大城市的一幢，公寓里，以

下是她與征詢師的初次會晤。A征詢師:你今天來這里,有什么問題，請說吧

求助者:我最近幾周來心情不好彳艮多事讓我煩惱，不知你能否幫助我？征詢師：你

說有很多事情使你煩惱,是些什幺樣的事呢?A求助者:是這樣的，他們沒有很好地照管這幢

公寓,住在這兒事實(shí)上太危險了。我一個人，還帶著一個孩子,并且還是個女孩子。我緊張極

了……

征詢師：因此你覺得事情實(shí)在太糟糕，讓你整天擔(dān)憂女兒和你自身的安全是嗎？

求助者:是啊。

征詢師：那么，什幺樣的危險最讓你煩-離呢7A求助者：是這樣?！泻芏嗍虑椤?/p>

但我想電梯最使我感到驚恐……

征詢師:具體地說怎么會使你驚恐？

求助者:電梯經(jīng)常出故障，但這還不是真正讓人膽怯的地方。不住在這兒的人也能進(jìn)來,

并且曾有婦女被強(qiáng)奸過。我緊張孩子會受到傷害，這是真正讓人膽怯的地方。并且看來沒人

管這些事。我實(shí)話告訴你，這幢公寓在任何人的日程表上都排不到重要的位置。八咎詢師:

是的，我也認(rèn)為,由于仿佛沒有人管，對于你和你的弦子來說的確存在危險。A單選:心理征

詢師在詢問中不恰當(dāng)?shù)奶釂柗绞绞牵ǎ?。AA.問接詢問

B.直接逼問Ac.開放詢問AD.封閉提問

答案：BA題型:單選A多選:心理征詢師在征詢中使用了（）的提問方式。AA.間接詢

問

B.直接逼問

c.開放提問AD.封閉提問A答案：B.C.a題型:多選A單選:征詢師：“你說

有很多事情使你煩惱.是些什么樣的事呢？”這種提問是征詢中的（）。4A.封閉式提問

AB.具體式提問

C.開放式提問AD.修飾性反問A答案：O題型：單選

單選：求助者的求醫(yī)行為重要表現(xiàn)為（）。AA.積極求醫(yī)

B.被動求醫(yī)AC.家人逼迫

D.醫(yī)生轉(zhuǎn)介

答案:A

題型：單選&多選：征詢師：“因此事情實(shí)在太糟糕，讓你整天擔(dān)憂女兒和你自身的安

全。什么樣的危險最讓你煩惱呢？”此時,征詢師使用了哪些征詢技術(shù)（）

A.內(nèi)容表達(dá)技術(shù)

B.具體化技術(shù)Ac.通情達(dá)理技術(shù)

D.解釋技術(shù)

答案：A.B.C

題型:多選A多選：在上述案例中，征詢師共使用了哪些心理征詢的參與技術(shù)？（）的美

女編輯們

A.詢問技和B.具體化技術(shù)

c.通情達(dá)理技術(shù)

D.鼓勵技術(shù)△答案:A.B.O題型：多選

多選:心理征詢師在征詢中沒有使用的技術(shù)是（）。

A.自我開放AB.具體化

c.面質(zhì)技術(shù)AD.指導(dǎo)技術(shù)答案：A.C.D

題型:多選△單選：以下關(guān)于“具體性技術(shù)”的論述哪項(xiàng)是對的的?（aA.具體

性技術(shù)就是規(guī)定求助者事無巨細(xì)，都要向征詢師說出來，以幫助征詢師作出準(zhǔn)確的診斷AB.

具體性技術(shù)就是征詢師協(xié)助求助者清楚、準(zhǔn)確地表述他們的觀點(diǎn)、所用的概念、所體驗(yàn)到的

情感以及所經(jīng)歷的事件

C.具體性技術(shù)就是求助者積極協(xié)助征詢師搞清楚他們所需要了解的東西

D.具體性技術(shù)就是征詢師要具體制定有關(guān)征詢計(jì)劃，在征詢過程中一步一步地具體實(shí)行

的技能

答案:B

題型:單選A單選：求助者最有也許的心理問題是（）。AA.情感淡漠AB.意

向倒錯

c.不良行為

D.認(rèn)知偏差A(yù)答案:D

題型：單選

單選：征詢師：“我也認(rèn)為，由于仿佛沒有人管，對于你和你的孩子來說的確存在危險。征

詢師的這句話是（）。AA.對的地運(yùn)用了內(nèi)容反映技術(shù)

B.對的地運(yùn)用了內(nèi)容表達(dá)技術(shù)

c.不對的地運(yùn)用了內(nèi)容反映技術(shù)AD.不對的地運(yùn)用了內(nèi)容表達(dá)技術(shù)

答案:D

題型：單選

［案例二］

征詢師:我把我們剛剛談的內(nèi)容，做個整理，看看我對你的了解是否對的。你的問題似

乎跟考試壓力有關(guān),而考試壓力似乎跟你的記憶力差、理解力差有關(guān)，例如要考試時，要你死背

教材、要你提高理解力、都會導(dǎo)致你的壓力。A求助者：說真的，我花了一年的時間上課、

念書，卻沒學(xué)到什么東西，也沒有吸取到什幺。就這樣，上完課，然后考試,考完試后就忘

光光。即使平常沒有考試的時候，我還是會看完后就忘了。所以我經(jīng)常在想，為什么我要念

書，答案就是為了那張文憑。

征詢師:為了文憑，讓你念得好辛勞。A求助者：對。那要怎么辦？A征詢師:這個問

題似乎讓你好苦惱。A求助者：是。我不知道該怎幺辦。A征詢師:你是說,如何提高你的

記憶力與理解力？

求助者：對！假如沒有考試的話，我會上課上得不久樂，但是忘得也不久,由于我主線不

喜歡用腦。

征詢師:你主線不喜歡用腦？

求助者:對啊!要我記東西或記事情，都會讓我覺得好累。

征詢師：要你記東西或事情，會讓你覺得好辛勞。這樣聽起來，你的問題似乎跟你不想用

腦的—心態(tài)比較有關(guān)。

求助者：我不知道，我真的不知道。A單選：征詢師：“我把我們剛剛談的內(nèi)容，做個

整理，看看我對你的了解是否對的。你的問題似乎跟考試壓力有關(guān)，而考試壓力似乎跟你的

記憶力差、理解力差有關(guān)，例如要考試時，要你死背教材、要體提高理解力、都會導(dǎo)致你的

壓力?！睂儆冢ˋ.內(nèi)容表達(dá)技術(shù)△B.參與性概述技術(shù)AC.影響性概述技術(shù)AD.

指導(dǎo)性技術(shù)A答案：BA題型:單選

單選：他征詢師：“這個問題似乎讓你好苦惱?！睂儆冢ǎ?。AA.內(nèi)容反映技術(shù)

B.內(nèi)容表達(dá)技術(shù)

C.情感反映技術(shù)

D.情感表達(dá)技術(shù)A答案:C

題型：單選A單選：征詢師：“你主線不喜歡用腦?！睂儆冢ǎA.內(nèi)容反映技

術(shù)

B.內(nèi)容表達(dá)技術(shù)

C.影響性概述技術(shù)AD.反復(fù)技術(shù)A答案：a題型：單選

多選:征詢師：“要你記東西或事情，會讓你覺得好辛勞。這樣聽起來，你的問題似乎跟你

不想用腦的心態(tài)比較有關(guān)?！睂儆冢ǎ?。

A.反映技術(shù)

B.指導(dǎo)技術(shù)Ac.反復(fù)技術(shù)AD.面質(zhì)技術(shù)

答案：AI>題型：單選A多選：參與性概述技術(shù)可用于（AA.一次面談開始A

B.一次面談結(jié)束

c.某一內(nèi)容清楚以后

D.征詢結(jié)束時

答案：B.O題型:多選

多選:反復(fù)技術(shù)的作用是（）。&A.促進(jìn)澄清事實(shí)

B.促進(jìn)征詢師了解求助者

C.促進(jìn)求助者了解自己AD.促進(jìn)會談朝某一重要的方向繼續(xù)

答案:B.C.1>題型：多選

［案例三pXXX,女性,34歲，中專畢業(yè),會計(jì)。A近一年來，把每月的工資都要成衣服,

到處分送給親朋好友，認(rèn)為這是“希望工程”，當(dāng)家人問及此事時，還斷然否認(rèn)，認(rèn)為“做好

事不應(yīng)聲張”。家中經(jīng)濟(jì)奈件好，但個人的衣著不整，不修邊幅，家中衛(wèi)生極差。給10歲

士兒信中寫道“天有不測風(fēng)云，月有陰晴圓缺。讓我們在此后的日子里，在各自的工作崗住

上，好好做人,力爭去做一個21世紀(jì)繼往開來的優(yōu)秀的好人，一生平安。雖然我小氣，但我

從不傷人，讓我們攜手并肩,向著共同的目的奮進(jìn)，好嗎7”經(jīng)常給孩子的老師寫信，均表白其

思維邏輯的混亂。醫(yī)院給開“氯氮平”，看過說明書后堅(jiān)決不服用，由于“吃了就是精神分裂

癥了”。拒絕看病，拒絕治療。目前，被家人規(guī)定她陪她的母親去某醫(yī)院檢查身體，勉強(qiáng)到了醫(yī)

院大門口，堅(jiān)決不進(jìn)，并乘機(jī)溜走。其文夫說，戀愛時就發(fā)現(xiàn)她說話不著邊際，因當(dāng)時在邵

隊(duì)上，接觸少，未在意。4年前，復(fù)員曰家在一起生活，就發(fā)現(xiàn)她懶，不理家，不做飯，也不管

小孩,一切都是由他管理，現(xiàn)在越來越不像話了.

單選:求助者的思維表現(xiàn)為（）?！闍.思維遲緩￡B.思維貧乏

c.思維破裂

D.思維插入

答案:CA題型:單選

單選:求助者的意志行為表現(xiàn)為（）。

A.意志減退

B.逼迫動作

c.模仿動作

D.刻板動作A答案:A

題型:單選

單選:求助者的認(rèn)知障礙表現(xiàn)為（）。

A.感覺障睜B.知覺障礙

C.感知綜合障礙AD.以上都不是A答案:DA題型:單選

多選:求助者的表現(xiàn)違反了（）。

A.統(tǒng)一性原則

B.一致性原則AC.穩(wěn)定性原則AD.客觀性原則

答案:A.B.C

題型：多選

多選：求助者的心理健康水平屬于（）。AA.心理正常AB.心理不正常

c.心理健康

D.心理不健康

答案:B.D

題型：多選

單選:該求助者的病程（）。AA.1年

B.1年以上Ac.4年AD.4年以上

答案:D

題型:單選A單選：根據(jù)求助者的上述表現(xiàn),征詢師應(yīng)選擇的心理測驗(yàn)為（）?！闍.16PF

AB.EPQ

C.MMPI

D.CRTA答案:。題型:單選A單選：該求助者的自知力限度屬于（）。AA.

自知力完全存在AB.自知力部分存在

C.自知力幾乎沒有&D.以上資料難以判斷A答案：C

題型：單選A單選:該求助者最也許的診斷是（）。

A.慢性精神分裂癥AB.急性精神分裂癥

c.抑郁癥AD.神經(jīng)癥

答案：AA題型：單選A單選：征詢師應(yīng)如何解決該個案（）。AA.心理征詢AB.心

理治療AC.會診AD.轉(zhuǎn)診

答案：DA題型：單選

［案例四］

一般材料:女性,30歲，大學(xué)畢業(yè),工廠技術(shù)員。A重要問題:婚姻沖突，丈夫外遏，想

離婚又怕影響孩子，對丈夫充滿怨恨，情緒低落1個月。心理征詢師在了解求助者的基本背

景后，決定對其采用合理的情緒療法，下面是征詢過程中的一個片段。A征詢師：你覺得

什么因素使你一直處在目前這種情緒狀態(tài)中?A求助者:那還用說嗎?我們倆經(jīng)常吵架，他一

點(diǎn)兒也不關(guān)心我……尚有比這更糟糕的事嗎？這些都是你生活中發(fā)生的一些事，但它們也許

不是你情緒低落的直接因素?！昃淘儙?那是什么因素?A求助者：是你對這些事的一

些見解。人們對事物都有一些自己的見解，有的是合理的，有的是不合理的,不同的想法也

許會導(dǎo)致不同的情緒結(jié)果。假如你能結(jié)識到你現(xiàn)在的情緒狀態(tài)是你頭腦中一些不舍理的想法

導(dǎo)致的，那么或許就能控制你的情緒。

咎詢師：（沉默）怎么會是這樣呢，A求助者：你知道塞翁失馬的故事吧，塞翁總是能

在碰到劫難時保持樂觀，為什么呢？征詢師：他與別人想的不同樣。他的馬丟了,他卻說

也許會是好事，所以并不難受。那你覺得有些情緒是不是由于有些想法決定的呢？A求助

者：的確是這樣?？礃幼游业膯栴}也也許是一些想法引起的。小咎詢師：就你的問題來說,

別人也也許遏到。夫妻吵架，感情不和，這在夫妻間是常見的事,但并不是每一個人都會像你

現(xiàn)在的樣子，為什么會這樣呢?A求助者：難道是我和他想的不同樣？可我還不知道我的想

法有哪些不合理的地方。我對他很好，給他做飯，洗衣服，使他快樂，總之我盡了一個做妻

子的責(zé)任和義務(wù)。可是他呢?他歷來不耐煩，歷來不愛我，歷來沒個笑臉，嫁給他算是瞎了眼了!

征詢師:你是說你丈夫必須像你愛他同樣愛你,是嗎？

求助者:對，他必須，也應(yīng)當(dāng)這樣做。A摩詢師：你有什么理由規(guī)定他這樣做呢？A求

助者:由于他是我丈夫,就應(yīng)當(dāng)愛我。A多選：求助者重要的心理問題涉及（）。AA.情

緒低落

B.內(nèi)心矛盾

c.行為沖動

D.觀念偏執(zhí)答案:ABD的美女編輯們

題型：多選△單選：按照埃利斯ABc理論,求助者心理問題的直接因素不涉及（）。

A.歪曲的認(rèn)知AB.不合理信念

c.挫折和遭遇AD.評價性觀念A(yù)答案：C

題型:單選A多選:按照埃利斯ABc理論，求助者的A涉及（）。

A.丈夫的外遇AB.丈夫不愛自己Ac.夫妻經(jīng)常吵架AD.自己很愛丈夫A答

案:A.B

題型：多選

多選:按照埃利斯ABc理論，求助者的c涉及（）。AA.情緒低落

B.抱怨丈夫Ac.規(guī)定離婚AD.丈夫外遇

答案：A.B.C

題型：多選

多選:求助者不合理信念的特性是（）。

A.絕對規(guī)定AB.過度概括

c.主觀推斷AD.糟糕至極

答案：A.B.D

題型：多選A單選:求助者沉默最不也許是（）。AA.情緒型AB.懷疑型

C.思考型AD.內(nèi)向型

答案：1>題型：單選

單選:求助者沉默之前心理征詢師使用的技術(shù)是（）。

A.釋義

B.引導(dǎo)Ac.解釋AD.指導(dǎo)A答案：BA題型：單選

多選:心理征詢師講述塞翁失馬的故事是為了（）。

A.對求助者心理教育

B.讓求助者樂觀一些Ac.改變求助者信念A(yù)D.暗示求助者太悲觀

答案:A.B.C

題型:多選

單選:這段征詢最大也許是發(fā)生在（）。

A.診斷階段AB.領(lǐng)悟階段Ac.修通階段AD.鞏固階段

答案?題型:單選A多選：“心理征詢師：就你的問題來說，別人也也許碰到

但并不是每一個人都會像你現(xiàn)在的樣子，為什么會這樣呢？這段話使用了（）

A.具體技術(shù)

B.面質(zhì)技術(shù)

C.內(nèi)容反映AD.內(nèi)容表達(dá)A答案:B.I>題型：多選A單選：心理征詢師說完上題

那段話以后，求助者講了很多話，屬于（）?

A.癟癥型

B.掩飾型AC.表白型

D.外向型A答案：C

題型：單選A單選：求助者多話說明（）。AA.出現(xiàn)了阻抗AB.出現(xiàn)了移情AC.

出現(xiàn)了改變AD.出現(xiàn)了投射A答案：A

題型：單選A多選：對于這樣的多話現(xiàn)象，應(yīng)當(dāng)（）。

A.耐心傾聽

B.適時打斷

c.充足共情

D.幫助分析

答案：A.C.D

題型:多選△單選：在這段征詢的最后幾句話中，心理征詢師運(yùn)用了（）。AA.改變

不合理信念A(yù)B.尋求不合理信念A(yù)C.對抗不合理信念

D.建立合理的信念

答案：O題型:單選

單選：在這段征詢的最后幾句話中，心理征詢師運(yùn)用了（）。

A.蘇格拉底辯論技術(shù)AB.人際交往的“黃金規(guī)則”AC.合理情緒想象技術(shù)

D.認(rèn)知行為矯正技術(shù)

答案：B

題型：單選

［案例五P某男,30歲。從小循規(guī)蹈矩，對自己規(guī)定嚴(yán)格，追求完美。近兩年來出現(xiàn)怕臟，而天

天反復(fù)洗手多次，并反復(fù)檢查門窗是否關(guān)好，明知沒有必要卻控制不住。有時走到高樓上就有

一種想跳下去的強(qiáng)烈沖動,緊張控制不住而焦急萬分，為此回避登高。經(jīng)常失眠，影響了正常

的工作生活。由于認(rèn)為自己的這些問題是病態(tài)的，因而積極前來征詢，強(qiáng)烈規(guī)定心理征詢師的

幫助，

多選：該案例的典型癥狀不涉及（）。AA.逼迫觀念A(yù)B.逼迫意向

C.逼迫動作AD.強(qiáng)制思維

答案:A.DA題型:多選A單選：“在高樓上就有想跳下去的強(qiáng)烈沖動，緊張控制不住

而焦急萬分?！痹摪Y狀屬于（）。

A.強(qiáng)制思維

B.逼迫意向AC.強(qiáng)制觀念

C.逼迫動作

答案：B

題型：單選

多選:該求助者是否屬于重性精神病的依據(jù)是（）。

A.循規(guī)蹈矩和追求完美性格

B.積極求醫(yī)及求治愿望強(qiáng)烈AC.影響了正常的工作和生活

D.求助者對其癥狀有自知力

答案：B.a題型:多選

多選:根據(jù)對本案例的了解，需要考慮的疾病重要有（）0AA.精神分裂癥AB.逼迫性

神經(jīng)癥

c.抑郁障礙

D.恐怖性神經(jīng)癥a答案：B.DA題型:多選

單選：該案例最也許的診斷是（）。

A.焦急性神經(jīng)癥AB.恐怖性神經(jīng)癥

C.逼迫性神經(jīng)癥AD.抑郁障礙A答案：CA題型：單選A多選：該求助者的診

斷需要鑒別的疾病有（）。AA.分裂癥

B.抑郁癥

c.恐驚癥

D.焦急癥&答案：A.B.O題型:多選上單選：該求助者的診斷的病程標(biāo)準(zhǔn)是（）o

A.1個月AB.2個月

c.3個月

D.6個月A答案：C

題型:單選A單選:征詢師恰當(dāng)?shù)慕鉀Q方式是（）。AA.安裝防盜門

B.遠(yuǎn)離高樓AC.單獨(dú)使用藥物AD.進(jìn)行心理治療

答案：D

題型:單選

［案例六型某男,45歲，外企工作。因焦急不安求助。

求助者在外企某辦事處為負(fù)責(zé)人，己十余年，薪水較高。妻子是中學(xué)教師，夫妻感情好,

女兒讀高中，學(xué)習(xí)優(yōu)異。近一年來，生意難做，自己雖努力工作，美國老板似有不滿之意,為此憂

心忡忡。開始緊張運(yùn)貨品的船只會不會淹沒，有時還緊張老板會不會突發(fā)疾病不潔身亡。有

時會想，雖然現(xiàn)在夫妻恩愛，等到老的時候，會不會離婚;又會想到女兒考上大學(xué)后還要面臨

擇業(yè)和談婚論嫁等諸多固難，自己該如何去應(yīng)付。經(jīng)常出現(xiàn)頭痛、失眠、心慌、胸悶、煩躁,

坐立不安，吸煙明顯增長。一個月前，服用安定有些效果，但又怕長期服用會成癮依賴。A單

選：該求助者的核心問題是（

A.情緒問題AB.性格問題Ac.失眠問題

D.工作問題

答案:A

題型:單選A單選:該求助者的重要精神癥狀是（）。AA.抑郁情緒AB.焦急情緒A

C.逼迫行為

D.逼迫觀念A(yù)答案:B

題型：單選A多選:該求助者的重要生理癥狀是（）。AA.頭痛失眠AB.坐立不安

C.心慌胸悶

D.煩躁吸煙A答案：A.c

題型：多選A多選：該求助者的問題的表現(xiàn)是（）。AA.緊張膽怯

B.植物神經(jīng)系統(tǒng)功能紊亂

c.運(yùn)動性不安

D.逼迫行為A答案:A.B.C

題型：多選

多選:該求助者出現(xiàn)的行為結(jié)果是（）。

A.吸煙增多￡B.坐立不安Ac.服用安定

D.頭痛失口珈答案:A.B.O題型:多選A單選：該求助者出現(xiàn)心理問題也許的重

要因素是（）?

A.工作壓力AB.婚姻問題

c.個性問題

D.女兒升學(xué)問題

答案：AA題型：單選A多選：該求助者有焦急的情緒體驗(yàn)，其基本內(nèi)容是（）。A

A.對未來的緊張和膽怯AB.與事實(shí)不符

C.走來走去AD.“漂浮式”焦急的美女編輯們

答案:A.B.DA題型:多選A單選:該求助者癥狀連續(xù)的時間為（）。

A.十余年AB.近一年Ac.一個月AD.半的答案:BA題型:單選

單選:征詢師應(yīng)對該求助者首選人格測驗(yàn)為（）。AA.MMPI

B.MMPI-2

C.16PF

D.EPQ

答案：D

題型：單選

多選:EPQ可以判斷被試（）。&A.內(nèi)外向性

B.精神質(zhì)性

C.情緒穩(wěn)定性AD.氣質(zhì)類型A答案:A.B.C.DA題型：多選

單選:根據(jù)求助者情況，可預(yù)測其（）量表得分會比較高。AA.L

B.K

C.NAD.E

答案：O題型:單選A多選:EPQ測驗(yàn)得到N高分表白求助者（）。AA.焦急

B.擔(dān)憂

c.郁郁不樂AD.憂心忡忡

答案：A.B.C.I>題型：多選△單選：該求助者的初步診斷為（）。

A.一般性心理問題AB.嚴(yán)重性心理問題AC.可疑神經(jīng)癥AD.神經(jīng)癥A答案:D

題型:單選

單選：該求助者確切的診斷為（）。

A.焦急性神經(jīng)癥AB.嚴(yán)重心理問題焦急情緒6c.逼迫性神經(jīng)癥

D.一般心理問題焦急情緒

答案:A

題型：單選△多選:在以后的征詢中，征詢師可以使用的征詢方法有（）。

A.合理情緒療法

B.放松訓(xùn)練AC.系統(tǒng)脫敏療法AD.沖擊療法A答案:A.B

題型:多選

［案例七P小明，男，16歲，初三學(xué)生，與同學(xué)關(guān)系緊張，存在偷竊行為一年余。A自我

陳述:從上小學(xué)開始因自己個子矮小，同學(xué)都叫我“矮子”，心理感到難受，覺得自己不如別人。

在校成績一般，有些調(diào)皮，喜歡去招惹別人，稍不順心就發(fā)脾氣，班上同學(xué)都不樂意與自己

玩?？吹狡渌瑢W(xué)一起玩得很開心，既羨慕又妒忌，但自己做不到，感到同學(xué)看不起我，內(nèi)心

痛苦不安。很希望與同學(xué)交朋友，希望自己也能被同學(xué)喜歡，但卻不知道該說些什么,做些什

么。為了討好別的同學(xué)，有時將家里的東西給同學(xué)們吃，甚至有好幾次拿爸爸媽媽的錢買東

西給同學(xué)吃，以獲得同學(xué)的尊敬與好感，能與自己一起玩，尚有一次到超市偷東西給同學(xué)吃

而被捉住,送交學(xué)校解決。&其他資料：3歲以前發(fā)育正常，3歲時因發(fā)熱用藥左耳有輕微

聽覺障礙,性格偏內(nèi)向，父母都是農(nóng)民，沒什么文化,對孩子不關(guān)心，做錯了就打罵，說他沒

用。A（學(xué)校心理老師與學(xué)生的對話）

心理老師：聽說你偷了人家的東西？

學(xué)生：嗯……4心理老師:你偷了多少?A學(xué)生：我拿75罐果汁。我要拿去請同

學(xué)喝。

心理老師：為什么要請同學(xué)喝7A學(xué)生：他們都不跟我玩，我想請他們喝了果汁，

他們就會和我玩了。A心理老師：要請同學(xué)喝也應(yīng)當(dāng)用錢買啊，怎幺能偷呢？

學(xué)生：我沒有那么多錢。A心理老師：沒有錢就不要請客啊!偷東西多丟臉啊!年紀(jì)這

幺小就不學(xué)好，將來還得了？以后再偷東西，就要處罰你了，知道嗎?A學(xué)生：知道了Q心

理老師：好了，趕緊回教室上課，以后千萬不要再偷別人東西了。A多選：該案例的癥狀表

現(xiàn)是（）。

A.自卑心理

B.軀體癥狀A(yù)C.逼迫癥狀

D.人際關(guān)系緊張A答案：A.B.D

題型:多選A單選：該案例還需要收集的資料有（4A.同學(xué)關(guān)系

B.家庭教養(yǎng)

C.個性特性AD.心理測試結(jié)果A答案：Dm題型:單選A多選：針對該求

助者你認(rèn)為目前應(yīng)選用的測驗(yàn)是（）。△A.scL-90

B.社會支持評估量表

c.MMPI

D.wise-cR

答案：A.B.C

題型：多選

單選:假如要評估求助者的病理人格,你認(rèn)為可選的測驗(yàn)是（）。

A.CRT>B.EPQ

C.16PFAD.MMPI

答案:DA題型:單選A多選：該求助者產(chǎn)生問題的也許心理因素有（）。

A.個子矮小

B.自卑

C.性格內(nèi)向D.耳障答案:B.C

題型：多選A多選：在上述征詢過程，心理老師犯的錯誤是（）。

A.缺少共情AB.不接納求助者AC.違反了保密原則AD.違反了中立原則

答案:A.B.a題型:多選A單選:在上述征詢過程中，心理老師使用了（）。&A.內(nèi)容

反映

B.封閉式提問AC.情感反映

D.開放式提問A答案：D

題型：單選△多選:在上述征詢過程，心理教師使用的無效助人行為是（）。

A.責(zé)備AB.訓(xùn)誡

c.忠告AD.安撫A答案：A.B.C

題型：單選

單選:上述征詢過程的突出特點(diǎn)是（）。AA.心理教師采用了指導(dǎo)技術(shù)

B.心理教師采用了面質(zhì)技術(shù)

c.心理教師進(jìn)行了反映技術(shù)

D.心理教師運(yùn)用了具體技術(shù)

答案：A題型：多選

［案例八P某男,40歲,已婚，大學(xué)畢業(yè),某公司經(jīng)理。

一年前的一天，與客戶吃飯喝酒,忽然覺得胸悶、心慌，緊張發(fā)生心臟病，遂去醫(yī)院,靜脈用

藥后好轉(zhuǎn)。之后，無明顯謗因，上述類似情況有過幾次發(fā)作，大約30~50天發(fā)作一次，每次發(fā)

作時間不長,有兩次剛趕到醫(yī)院就緩解了，也未經(jīng)任何解決。近兩個月，發(fā)作頻繁，幾天就發(fā)作

一次，感到胸悶、心慌.出汗、手抖，有時覺得透但是氣來，有瀕死感，膽怯發(fā)生心臟病死去而恐

慌。生活中，也經(jīng)常提心吊膽，對自己的身體十分關(guān)注。兩周來，不敢出門，怕出意外，緊

張坐車有危險，不敢一個人獨(dú)處，總要人陪同，融便“忽然發(fā)病”時,有人送自己去醫(yī)院。

對此，感到沮喪和郁悶。已經(jīng)1周未去公司上班了，在家屬的陪同下積極來征詢。

多選：該求助者的典型癥狀是（）。

A.突發(fā)胸悶

B.出汗手抖

c.瀕死感

D.緊張危險

答案:A.B.C.I>題型：多選

多選:該求助者的問題（）?！闍.有泛化

B.無泛化

c.影響社會功能AD.尚未影響社會功能A答案:A.O題型:多選A單選:該求

助者的病程為（）?！闍.2周

B.2個月

c.1年

D.1年以上A答案：D

題型:單選A單選:該求助者的表現(xiàn)屬于（）。

A.一般心理問題

B.嚴(yán)重心理問題

c.可疑神經(jīng)癥

D.神經(jīng)癥A答案：DA題型：單選

多選：對該求助者的表現(xiàn)做定性分析的依據(jù)是（）。

A.有思維形式障礙AB.有積極求醫(yī)行為

c.有自知力

D.有思維內(nèi)容障礙答案：B.CA題型：多選

單選:該求助者最也許的診斷是（）。AA.躁狂發(fā)作AB.驚恐發(fā)作

c.逼迫癥AD.疑病癥

答案:B

題型:單選A多選：求助者的診斷的病程標(biāo)準(zhǔn)是（）。AA.1個月內(nèi)至少3次發(fā)作A

B.1個月內(nèi)至少2次發(fā)作Ac.初次發(fā)作后繼發(fā)焦急連續(xù)1個月AD.初次發(fā)作后繼發(fā)焦

急連續(xù)2個月

答案:A.C

題型:多選A多選:求助者的診斷需鑒別的疾病有（）?！闍.癲癇AB.甲亢△

c.心臟病發(fā)作的美女編輯們AD.自發(fā)性低血糖

答案:A.B.C.1>題型:多選△多選：該求助者的有效治療為（）。

A.藥物治療AB.支持性心理治療AC.放松訓(xùn)練AD.認(rèn)知行為治療

答案：A.B.C.A題型：多選A單選:對于本案,當(dāng)前學(xué)術(shù)界普遍認(rèn)為的治療原則是

（）o*A.單純的藥物治療AB.單純的心理治療

c.藥物一心理綜合治療AD.單純的心理征詢A答案:O題型：單選

［案例九］

下圖是某求助者心理測驗(yàn)的結(jié)果，請根據(jù)圖作答…單選:圖中是（）測驗(yàn)結(jié)果的柱狀圖。

A.16PAB.MMPI

C.SCL-90

D.MMPI-2

答案：AA題型：單選

單選：該心理測驗(yàn)是測量（）。

A.情緒

B.智力劣c.人格

D.社會支持

答案：O題型：單選

多選：從圖中可以看出，該求助者在（）方面得高分。

A.聰慧性

B.穩(wěn)定性

c.敢為性A答案：A.B.C.D

題型:多選A；多選：從圖中可以看此該求助者在（）方面得低分。AA.懷疑性&B.

緊張性AC.獨(dú)立性

D恃強(qiáng)性

答案:A.B

題型:多選

12345678910

沉默、孤獨(dú)----------------6樂群、外向A遲鈍、學(xué)識淺薄一一--------

—-一一-8智慧、富有才識

情緒激動------------------—--10情緒穩(wěn)定■*謙虛順從------------4好

強(qiáng)、同執(zhí)

嚴(yán)厲謹(jǐn)慎--------―――-6輕松興奮

權(quán)宜敷衍-------———一一7自恒、負(fù)責(zé)

良縮退卻_-----------—10冒險、敢為

理智、著重實(shí)際-―――-4敏感、感情用事A信賴隨和-一一一3懷疑、剛愎

現(xiàn)實(shí)、合乎成規(guī)一一------一一--7幻想、狂放不羈A坦白、直率、滅真-一一

——------8憂郁抑郁、煩惱

安詳沉著、自信---------4自由、批評激進(jìn)

保守、服從傳統(tǒng)一一一4白主、當(dāng)機(jī)力斷

依賴、隨群附眾------------5知己知彼、自律謹(jǐn)嚴(yán)

矛盾沖突、小叫大體------一一———-9緊張、困擾

心平氣和--------3

多選：聰慧性分?jǐn)?shù)為高分，逸表白求助者也許（）。AA.聰明

B.富有情靜c.善于抽象思維

D.富有才識A答案：A.C.DA題型：多選

多選:哪幾項(xiàng)不是因素敢為性高得分的特性?（）

A.冒險敢為

B.少有顧慮

C.畏懼退縮AD.自食其力A答案：C.D

題型:多選

多選:結(jié)果顯示緊張性因素分?jǐn)?shù)為低分，這表白求助者也許（）。AA.心平氣和

B.穩(wěn)重AC.閑散寧靜

D.做事盡職z答案：A.B

題型:多選

多選：結(jié)果顯示懷疑性因素分?jǐn)?shù)為低分，這表白求助者也許（）。AA.信賴隨和

B.易與人相處

C.固執(zhí)己見

D.做事盡職A答案:A.BA題型：多選

多選:結(jié)果顯示穩(wěn)定性岡素分?jǐn)?shù)為高分，這表白求助者也許（）。

A.成熟AB.熱情Ac.面對現(xiàn)實(shí)

D.情緒高昂

答案：A.B.C

題型:多選

單選：本測驗(yàn)每一測題可供選擇的答案是（）。AA.A、B

B.A、B、OC.A、B、C、I>D.A、B、C、D、E*答案：取題型:單選

4多選：在答題的時候，應(yīng)當(dāng)（）。AA.每一題只能選擇一個答案△B.不可漏掉任

何測題

C.可以有一定數(shù)量的測題不做

D.對于從未思考過，或不大容易同答的測題做出傾向性選擇A答案：A.B.DA題

型:多選

［案例十K以下是某求助者scL-90測驗(yàn)的結(jié)果，請根據(jù)此作答

陰軀人際

逼迫抑偏

性體關(guān)系焦急敵對恐怖精神病性

癥狀郁執(zhí)

項(xiàng)化敏感

目

數(shù)

1.2.1.0.60.

410.113.201.710.8

08276767

單選:從結(jié)果看，求助者的陰性項(xiàng)目數(shù)是（）。

A.90B.49AC.41&1）.45劣答案：B

題型:單選A單選:從結(jié)果可以看出該求助者使用的量表是（）。

A.r5級的5級評分AB.1~4級的4級評分Ac.0?4級的5級評分￡D.0

~3級的5級評分A答案:O題型:單選

多選：從結(jié)果看，可考慮篩選陽性的因子是（）。

A.焦急AB.逼迫Ac.敵對AD.偏搬答案:A.BA題型：多選A多選：

SCL-90的篩選陽性（）

A.說明也許患有心理疾病AB.一定患有心理疾病

c.可直接下診斷

D.不可直接下診斷A答案：A.[>題型：多選

多選:SCL-90的合用范圍涉及（）

A.精神科

B.心理征詢門診Ac.綜合性醫(yī)院

D.不同職業(yè)群體的心理衛(wèi)生

案：A.B.C.DA題型：多選

第二部分案例問答題

本部分采用專家閉卷，1~4題，滿分100分。請?jiān)诖痤}紙上寫明題號，用鋼筆、圓珠筆

規(guī)定作答。按A一般情況:兼男，28歲,研究生學(xué)歷，漢族，某公司部門經(jīng)理，未婚。收入

中檔，經(jīng)濟(jì)狀況良好?！髑笾咦允銮闆r：從小性格較內(nèi)向，不愛說話，生活在很傳統(tǒng)的

家庭，父母是中學(xué)教師，感情融洽，但對他管教很嚴(yán)厲，從小規(guī)定他做一個懂事規(guī)矩的孩子，做

任何事情都要做得最佳，養(yǎng)成門故事情按部就班、追究完美的習(xí)慣，碰到做不好的事情，都要

重新去做，直到做好為止。愛好愛好較少，很少與同伴玩要、做游戲，只是一心學(xué)習(xí)。從小

學(xué)到大學(xué)，學(xué)習(xí)成績很優(yōu)秀，一直名列前茅，偶爾一次考試不好,就非常傷心，緊張對不起父

母。因此，在別人眼中，他是一個非常優(yōu)秀的孩子,幾乎挑不出什么缺陷，令人羨慕。高中畢

業(yè)后，以優(yōu)異的成績考入慕名牌大學(xué)，前兩年學(xué)習(xí)生活正常，在大三時開始出現(xiàn)反復(fù)地洗手，

有時甚至洗十幾遍，考試時總是要反復(fù)檢查試卷上是否寫上姓名，甚至要交卷后還要去找老

師核對姓名，自己知道沒有必要，卻控制不住，只有做了才感到輕松。自己有一對啞鈴，看

到它時就想拿起來砸別人，總是緊張自己控制不住