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文檔簡介
2023年中考語文10個常見作文開頭技法及例子
好的作文開頭應做到:一簡、二新、三美。
所謂簡,就是開頭力求簡潔、明了,不羅嗦重復。
如:每個人都有一個家,有的家幸福美滿,有的家快樂溫馨,有
的家團結(jié)和睦,有的家
冷清寂寞。同樣,我也有一個家,但我的家卻不同于別的家,我
的家講究民主、熱愛科學?!段矣羞@樣一個家》
若要問我有怎樣一個家,我可以用一句話回答你,我有一個講究
民主、熱愛科學的家。
本來只需用一句話就能寫清楚的內(nèi)容,偏偏要在前面加上這么多
啰啰嗦嗦的敘述,使開頭顯得拖泥帶水。把廢話盡數(shù)刪去,顯得直截
了當、干凈利落。
所謂新,就是開頭不落俗套,新穎別致。
所謂美,就是開頭能給人以美感。
首先,我們可以運用形象的描寫,如:
1.透過窗口,我看到槐樹花又開了。開得依然那樣潔白,晶瑩,
清香。《槐樹花》
2.終于,在茫茫一片昏黃的路燈光里,出現(xiàn)了51路公共汽車那
臃腫的身軀。在夜幕里
等了一個多小時的人們開始活躍起來。《擠車》
其次,我們可以借助恰當?shù)男揶o及引用詩文。如:
1.母愛像長河一樣源遠流長,像山泉一樣清新甘甜。我也是一
1
個沐浴著母愛陽光的幸
運兒?!稛o盡的愛》
2."無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。"每當我想起這句詩,
眼前就不禁會浮現(xiàn)起
那圓圓的臉,那流動飄逸的字母,耳邊又想起那有特點的錢氏口
語?!读紟煛?/p>
常見作文開頭方法
一、開門見山,直接入題式
開頭不繞圈子,直接點題。寫人為主的記敘文可直接交代人物或
通過對人物概要介紹,
直接人題;敘事為主的記敘文,一開頭就可以點明事情發(fā)生的時
間、地點和有關(guān)背景。如:
1.日子淡了又淡,天空高了又高。夏日來了……《夏日》
寥寥數(shù)十字,將夏日的特點表現(xiàn)的淋漓盡致,直奔主題,引人入
勝。
2.窗外,雨打芭蕉;簾內(nèi),一燈如豆。掬一杯清茶,捧一本好
書,獨守一次靜謐的夜。《雨夜》
開頭僅用兩句話,簡明扼要而又韻致無窮。
3.王靖,我讀初二時的班長,盡管我倆分別一年多了,但班長
的軼事依然歷歷在目,難以忘懷?!队羞@樣一位好班長》
二、描述渲染,展示文采式
開頭從寫景狀物人手,渲染氣氛,以此烘托人物,展開故事。如:
2
1.花開的季節(jié),到處芬芳飄香,而我卻無心觀賞,因為此時我
失去了同窗好友一一強。
《同窗好友》
2.夏日的夜晚,很深。偶爾傳來水中的蛙聲和樹上的蟬聲,微
風吹過,送來絲絲涼意。
我久久不能入睡。很偶然,我的處女作登報了。那時我高興極了,
甚至忘乎一切。我竟飄飄然地傲慢起來。直到今晚,才發(fā)現(xiàn)自己似乎
缺少了什么?!稇曰凇?/p>
三、排比、比喻入題,文采斐然(話題作文常用此法)
排比比喻結(jié)合使用,能增加文章氣勢,朗朗上口,使文章富有節(jié)
奏感和音韻美。用來狀
物,能景象紛呈;用來敘事,能酣暢淋漓;用來說理,能氣勢磅
礴;用來辯論,能排山倒海;用來抒情,能汪洋恣肆。
1.若能掬起一捧月光,我選擇最柔和的;若能采來香山紅葉,
我選擇最艷麗的;若能摘下滿天星辰,我選擇最明亮的。也許你會說,
我的選擇不是最好,但我的選擇,我喜歡。(《我的選擇,我喜歡》)
2.幸福是什么?幸福是果園里果農(nóng)望著果實壓滿枝頭的滿臉
喜色,幸福是教室里莘莘學
子憧憬未來的動人笑臉,幸福是實驗室里科學家又有新發(fā)現(xiàn)的舒
展眉頭……幸福是奮斗的結(jié)
晶,勤勞的豐碑《什么是幸福?》
四、對話開篇,引人入勝
3
這種形式的優(yōu)點是:未見其人,先聞其聲。
媽媽的嘮叨是我每天都能聽到的音樂。
清晨,當鬧鐘的“叮叮〃還沒響時。媽媽就開始嘮叨了:"起床了沒
有,怎么燈還沒有亮?
再賴床就遲到了"。"用熱水洗臉”"被疊好,不許偷懶。"每天她都
不厭其煩,嘮叨個不停。于是乎,我閉著眼睛也要先把燈打開,強打
精神回答媽媽一聲聲的嘮叨。不起來,賴在被窩里,也得抓緊時間穿
衣服。媽媽的嘮叨真煩人!可仔細想想,若沒有這些嘮叨,我又怎會
準時告別甜美的夢鄉(xiāng)?……《媽媽的嘮叨》
五、鋪陳事例,巧妙點題(話題作文常用此法)
選擇是難的,更何況是心靈的選擇。高漸離為了荊軻,他選擇了
死;馬本齋的母親為了革命,她選擇了犧牲;祝英臺為了真摯的愛情,
她選擇了化蝶。在這友情、親情與愛情之間的選擇,他們是這樣做的
一一(《生死之間》)
六、對稱開篇,整齊明快
在蝶的眼中,花是天使,因為花給予她生命的甘露;在花的眼中,
峰是摯友,因為蜂給
予她生命的延續(xù)。(《奉獻》)
七、妙引詩詞名句,凸顯底蘊!
“剪不斷,理還亂,是離愁,別是一番滋味在心頭”,這是李后主
的感悟;"莫道不銷魂,簾卷西風,人比黃花瘦,”這是李清照的感受;
"輕輕地我走了,正如我輕輕地來,我輕輕地揮手,作別西天的云彩〃,
4
這是徐志摩的不舍;"人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全〃,
這又是蘇東坡的坦蕩……(《美麗的離別》)
八、抒情議論,情感導入式
用幾句簡要的議論、飽含深情的筆墨來作文章的開頭,或感染讀
者,或點明主旨,領(lǐng)起下文。如:
1.每當夜幕降臨的時候,西天的浮云就會牽動我心靈的翅膀,
引著我紛亂的思緒飛翔到那浩渺遙遠的地方,去尋找爸爸……
爸,您能看見我嗎?您孑然一身,飄蕩在天國,能照顧好自己嗎?
姐姐、哥哥和我現(xiàn)在都好,家中只是難為了媽媽?!栋职?,我對您說……》
作者真情的傾訴,把讀者帶入了作者的情感世界,為文章營造了
一種凄婉悲涼的氣氛。讓讀者跟著作者的思緒去品味失去爸爸后媽媽
的艱辛、媽媽的堅強、媽媽的孤獨,感情真摯,催人淚下。
2.爺爺,你是我最愛的親人。我的童年是在您那邊度過的。是
您拉著我的手,教會我走路;是您使我從小就懂得不少道理。爺爺您
是我幼年成長的拐杖。《爺爺》
九、設(shè)置懸念,引人人勝式
設(shè)置懸念是故意留下疑團,以激發(fā)讀者的心理期待的一種開頭方
法。開頭設(shè)置懸念,能一下子抓住讀者的心,激發(fā)人們?nèi)ニ伎迹鸬?/p>
引人入勝的效果。如:
1.我想我永遠都不會忘記那天,那個煙雨蒙蒙的日子里那暖暖
的笑容……《那雨,那笑容》那雨,那天,那笑容的特殊性在哪里?
具有強烈的吸引力與感染力。
5
2.掛鐘不慌不忙,有節(jié)奏地走著,"滴答,滴答……”都快4點了,
媽怎么還沒回來?《擔心》
十.巧用題記,揭示題旨式
設(shè)置一個富有意蘊的題記,往往能收到意想不到的效果。題記對
文章起提綱挈領(lǐng)的作用.它簡潔,意味深長或富有哲理或文采飛揚.讓
人如食甘果,如飲冽泉汝口:
1.站在歷史的海岸,漫溯那一道道歷史溝渠:楚大夫沉吟澤畔,
九死不悔;魏武帝揚鞭東指,壯心不已;陶淵明悠然南山,飲酒采菊……
他們選擇了永恒,縱然諂媚誣蔑視聽,也不隨其流揚其波,這是執(zhí)著
的選擇;縱然馬革裹尸,魂歸狼煙,也無怨無悔,這是豪壯的選擇;
縱然一身清苦,終日難飽,也愿怡然自樂,躬耕隴畝,這是高雅的選
擇。在一番選擇中,帝王將相成其蓋世偉業(yè),賢士遷客成其千古文章。
2.盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余輝,我擁一縷最暖的;
灼灼紅葉,我拾一片最熱的;萋萋芳草,我摘一束最燦的;漫漫人生,
我要采擷世間最重的一一毅力。
3.俄國作家契訶夫說:"有大狗,有小狗,小狗不該因為大狗的
存在而心慌意亂。所有的狗都應該叫,就讓他各自用上帝給他的聲音。
人,最要緊的是看重自己。
4.她叫王蘋芋,我讀初二時的班長,盡管我倆分別一年多了,但
班長的軼事依然歷歷在目,難以忘懷。(《有這樣一位好班長》)
5.朝陽出來了,湖水為它梳妝;新月上來了,群星為它做伴;春
花開了,綠葉為它映襯;鳥兒鳴
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