2022-2023學(xué)年人教版英語七年級下冊Unit6 I'm watching TV單元教學(xué)設(shè)計(jì)

2022-2023學(xué)年人教版英語七年級下冊Unit6I’mwatchingTV單元教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容概覽單元主題：I’mwatchingTV教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)本單元內(nèi)容，學(xué)生將能夠正確使用現(xiàn)在進(jìn)行時表達(dá)正在進(jìn)行的動作。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)現(xiàn)在進(jìn)行時的用法和句式結(jié)構(gòu)。教學(xué)難點(diǎn)：區(qū)分現(xiàn)在進(jìn)行時與一般現(xiàn)在時的差異。教學(xué)準(zhǔn)備教材：人教版英語七年級下冊備課資料：課件、教案、練習(xí)題等教學(xué)工具：投影儀、電腦、黑板、筆等教學(xué)步驟第一步：導(dǎo)入新課(5分鐘)向?qū)W生介紹本單元的主題：“I’mwatchingTV”，通過簡單的問答引導(dǎo)學(xué)生猜測本單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容。引入新詞匯，展示并發(fā)音：watchTV，playtheguitar，readabook，listentomusic，eatdinner。學(xué)生跟讀并做動作示范。第二步：學(xué)習(xí)新知(15分鐘)向?qū)W生介紹現(xiàn)在進(jìn)行時的用法和句式結(jié)構(gòu)，說明現(xiàn)在進(jìn)行時用于表示現(xiàn)在正在進(jìn)行的動作。引導(dǎo)學(xué)生觀察現(xiàn)在進(jìn)行時的句子結(jié)構(gòu)：主語+am/is/are+動詞-ing。通過示例句子幫助學(xué)生理解現(xiàn)在進(jìn)行時的用法，并引導(dǎo)學(xué)生分析句子結(jié)構(gòu)。第三步：操練練習(xí)(20分鐘)利用圖片或真實(shí)場景引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行口語練習(xí)，例如：讓學(xué)生描述圖片中人物正在做的事情。提供句子片段，讓學(xué)生根據(jù)提示補(bǔ)全句子，使用現(xiàn)在進(jìn)行時的句式結(jié)構(gòu)。分組活動：將學(xué)生分成小組，每組派出一名代表，其他組員根據(jù)代表的動作進(jìn)行提問，代表用現(xiàn)在進(jìn)行時的句式回答。第四步：鞏固運(yùn)用(15分鐘)教師出示一段對話，可以是真實(shí)場景，讓學(xué)生根據(jù)對話內(nèi)容回答問題，練習(xí)現(xiàn)在進(jìn)行時的用法。多媒體展示一些現(xiàn)在進(jìn)行時的句子，要求學(xué)生根據(jù)句子內(nèi)容完成相應(yīng)的動作。提供一些情境，讓學(xué)生發(fā)揮想象力，編寫句子描述正在進(jìn)行的動作。第五步：拓展應(yīng)用(15分鐘)小組活動：學(xué)生分成小組，每組選派一名學(xué)生扮演記者，采訪其他組員正在進(jìn)行的活動，并以現(xiàn)在進(jìn)行時的句式進(jìn)行描述。配對練習(xí)：將學(xué)生兩兩配對，互相詢問對方正在做的事情，然后互相匯報給全班。第六步：總結(jié)歸納(5分鐘)教師與學(xué)生共同總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容：現(xiàn)在進(jìn)行時的句式結(jié)構(gòu)、用法和常見動詞。教師布置相關(guān)作業(yè)，鞏固學(xué)生對本節(jié)課知識的掌握。教學(xué)擴(kuò)展讓學(xué)生用現(xiàn)在進(jìn)行時的句式寫一篇短文，介紹他們正在進(jìn)行的活動。利用現(xiàn)在進(jìn)行時的句式進(jìn)行角色扮演，讓學(xué)生在場景中進(jìn)行即興表演。教學(xué)評估教師觀察學(xué)生在口語練習(xí)和小組活動中的表現(xiàn)，評估學(xué)生是否能正確運(yùn)用現(xiàn)在進(jìn)行時的句式。教師布置相關(guān)作業(yè)并批改，評估學(xué)生對課堂內(nèi)容的理解和掌握程度。教學(xué)反思本節(jié)課通過多種形式的活動，幫助學(xué)生掌握現(xiàn)在進(jìn)行時的用法和句式結(jié)構(gòu)。在教學(xué)過程中，學(xué)生通過口語練習(xí)和小組活動的互動，積極參與課堂，加深對現(xiàn)在進(jìn)行時的理解。在教