健康教育活動(dòng)設(shè)計(jì)-動(dòng)一動(dòng)扭一扭_第1頁
健康教育活動(dòng)設(shè)計(jì)-動(dòng)一動(dòng)扭一扭_第2頁
健康教育活動(dòng)設(shè)計(jì)-動(dòng)一動(dòng)扭一扭_第3頁
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健康教育活動(dòng)設(shè)計(jì)——?jiǎng)右粍?dòng),扭一扭班級(jí):中班設(shè)計(jì)意圖:人對(duì)幼兒來說,是有趣而神秘的。每一個(gè)幼兒無時(shí)無刻不在與自己的身體打交道,但這并不表明幼兒對(duì)身體有充分的認(rèn)識(shí)。在幼兒生長發(fā)育過程中,對(duì)人的探索是及其重要的時(shí)期。引導(dǎo)幼兒正確的認(rèn)識(shí)自己、喜歡自己、學(xué)會(huì)保護(hù)自己是幼兒健康教育中必不可少的內(nèi)容。因此特設(shè)計(jì)活動(dòng)動(dòng)一動(dòng),扭一扭,旨在通過此活動(dòng),讓幼兒探索身體上的各個(gè)關(guān)節(jié),知道關(guān)節(jié)的重要性,懂得保護(hù)關(guān)節(jié)的方法,從而激發(fā)幼兒探索人體的興趣。活動(dòng)名稱與內(nèi)容:健康動(dòng)一動(dòng),扭一扭活動(dòng)目標(biāo):1、激發(fā)幼兒探索人體的興趣,能積極參與活動(dòng);2、知道人體上有許多關(guān)節(jié),發(fā)現(xiàn)關(guān)節(jié)的有趣特點(diǎn);3、懂得怎樣保護(hù)自己的關(guān)節(jié)。重點(diǎn):知道人體上有許多關(guān)節(jié),發(fā)現(xiàn)關(guān)節(jié)的有趣特點(diǎn)。難點(diǎn):懂得怎樣保護(hù)自己的關(guān)節(jié)。活動(dòng)準(zhǔn)備:1、關(guān)節(jié)娃娃圖四幅,安全教育圖三幅;人體骨架圖一副。2、拱型門一個(gè)、席子一床、小呼拉圈四個(gè)。活動(dòng)過程:一、開始部分教師帶幼兒玩鉆、爬、跳、走的體育游戲,讓幼兒在游戲中活動(dòng)身體的各個(gè)關(guān)節(jié)。二、基本部分1、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)身體上有許多關(guān)節(jié)①、提問:剛才我們?cè)谕嬗螒虻臅r(shí)候,身體的什么地方在動(dòng)?②、小結(jié):人體上有很多關(guān)節(jié),是關(guān)節(jié)讓我們的身體可以運(yùn)動(dòng)。2、請(qǐng)幼兒找一找身體上有哪些關(guān)節(jié)①出示關(guān)節(jié)娃娃圖,請(qǐng)幼兒分組去把娃娃身上的關(guān)節(jié)找出來,打上記號(hào)。②游戲:我說你動(dòng)。教師說某一關(guān)節(jié)名稱,幼兒就動(dòng)一動(dòng),扭一扭。3、引導(dǎo)幼兒感知關(guān)節(jié)與人體活動(dòng)的關(guān)系①、讓幼兒體驗(yàn)關(guān)節(jié)不動(dòng)時(shí)的感覺。②、教師小結(jié)。4、初步了解怎樣保護(hù)關(guān)節(jié)。①、請(qǐng)幼兒講一講怎樣保護(hù)自己的關(guān)節(jié)?②、出示圖片請(qǐng)幼兒觀察,說一說圖上小朋友的行為對(duì)不對(duì)?為什么?5、教師帶幼兒做關(guān)節(jié)活動(dòng)操。三、結(jié)束部分教師隨機(jī)小結(jié)。四、活動(dòng)

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