2023年八年級愛的教育讀后感

慎而思之，勤而行之。斯是陋室，惟吾德馨。第第2頁/共2頁精品文檔推薦2023年八年級愛的教誨讀后感收拾《愛的（教誨）》通過（日記）的形式，描寫了發(fā)生在意大利小學四年級學生安利柯身上以及學生之間的一個個感人的?。ü适拢ＵZ言固然容易樸素，但卻流露出人與人之間的真摯情感，讓人激動不已。這里給大家分享一些關于（八年級）愛的教誨（讀后感），供大家參考。

八年級愛的教誨讀后感1

“只要人人都獻出一片愛，世界將變成美好的人間……”是啊，倘若這個世界到處彌漫了愛，該多么美好啊!

當我在暑假里看了《愛的教誨》后，更是讓我對我的主意越發(fā)堅信。

《愛的教誨》是一本日體小說，講述了一個名為恩利科的小男孩的成長故事。這里面每一個故事固然短小，但它們都圍繞著一個主題——愛。有了愛，世間的一切都將變得美好。

最讓我記憶深刻的是其中一篇每月故事：“小謄寫員”。故事中講了小小年紀的朱利奧為了減輕父親背負的生活重擔，深夜堅持為父親謄寫包裹訂單，并且忍受著父親對他的責罵和誤解，直到四個月后才被發(fā)現……

當我讀到“啊,爸爸!沒有您的愛，我是活不下去的——無論怎樣，請您不要這樣說?！睍r，我的情緒久久不能安寧，這是朱利奧難以忍受父親對他的不關心而發(fā)自內心的呼喊，也不難看出朱利奧把爸爸對他的愛當成了一種精神支柱，和他對爸爸的關心和珍惜。

朱利奧父子之間的感情是多么濃厚!一個和我差不多大的小男孩，對家人做出了如此大的貢獻，相比之下，我自愧不如。我總以為只要做好自己的事就充足了，可他卻恰恰相反。我真應該學習朱利奧。學會分擔一點家中的責任。

《愛的教誨》是一本不厚的書，卻讓我看到了世間美好的一面，看到了身邊各種愛，懂得了愛與被愛，真不愧是一本世名著。

八年級愛的教誨讀后感2

在這個世界上父母的愛是最無私，最偉大的，我們在父母的愛中降臨這個世界，不，越發(fā)確切地說有更多更多的人對于我們的降臨彌漫期待?，F在有許多人會說自己沒人愛，整天“可憐兮兮”的，其實真的是沒有人愛你嗎?答案是一定的，每個人都是被愛的，只是我們沒有像《愛的教誨》中安利柯那樣善于發(fā)現、記錄愛罷了。

在《愛的教誨》中，安利柯記錄的是他在四年級中父母、學生以及其他人對他表現出來的愛。“愛”這個字眼貫通了整篇小說，成為了（文章）的主旨。在安利柯的描述中，字里行間都滲透出濃濃的愛意，父母之愛、教師之愛、學生之愛

現如今我成為了一名教師，我感觸最深的就是理解了何為教師的愛，自問：身為一名四年級教師的我能做到書中那樣嗎?剛剛踏上教誨崗位的我對于這份工作還有許多忐忑和不安，不知道怎么和學生相處;不知道怎樣對待“氣人”的學生。我巴望我能在課上成為他們的教師，教授他們知識，而課下成為他們的朋友，無話不說，分享小秘密。但是“理想很豐滿，現實很骨感”，我課上成為了他們的教師，但是課下沒有成為他們的朋友，有許多時候他們有問題并沒有向我求助，這讓我很煩惱。

讀了這本書，我覺得倘若想要讓學生們相信我，和他們成為朋友，更多的是需要付出暴躁和愛心，無論是在學習上還是生活中碰到的問題，都要學會換位思索，站在學生的角度先去思索，然后再與學生交流。正如文中安利柯記錄的一件件小事那樣，固然事情很小很小，但是對于安利柯來說帶給他的震撼卻很大。我巴望作為一名教師，通過身邊的小事來教誨孩子的行為、處事，教給他們做人的道理，關心他們樹立準確的價值觀。

我巴望我的學生能如安利柯那樣善于發(fā)現愛，感觸愛，而我能夠帶給學生愛，教會他們如何去愛。

八年級愛的教誨讀后感3

愛的教誨，以一篇小學生日記的形式，記錄了一個小學生的所見所聞，使我感觸到生活中的人們是多么的需要互相關心，互相理解，互相關心，而這種關心、理解和關心，都離不開一個最最根本的東西——愛。讓我懂得了生活中不能缺少人與人之間的愛。

愛是什么?我?guī)е@個令人沉思的問題，打開了這本書。讀過后，我不禁潸然淚下。這樣一本小小的書里，蘊含著數也數不清的彌漫著愛的故事，一件件的雖說都不是什么事件，但卻都能反映出故事里人物的心靈是何等的高尚，何等的寬裕愛心。他們像烙印一樣，深深地印在我么心靈深處，使我懂得了生活中不能缺少人與人之間的愛。

在我們平時的生活中，愛每時每刻都在我們的身邊，卻是最容易被忽略的。就說父母的愛，在我們生病的時候，是他們沒日沒夜的守候著我們，仔細地照顧著我們，白天上班，晚上守夜，勞累至極卻沒有一句怨言;在我們陷入困境時，是父母陪伴在我們的身邊，鼓勵著我們，給我們信心;晚上，在我們歇息后，他惡魔你會給偶我們一個溫馨的吻，道一句晚安。這些都表現出父母對我們密切的關心和深深的愛。

愛是什么?這本書并沒有給我們明確的講解它的含義，而它的意義卻已蘊藏在書中的字里行間了，現在我可以充足的回答這個問題：愛，是對祖國的愛慕，是對父母的恭敬，是對教師的尊重和終生不忘，是對四面人的關心，是對窮苦人的同情，是對殘疾人的尊重和關心……愛是溫暖的春風，它能融化人們心中的冰雪;愛是溫和的雙手，它能撫平人們心中的累累傷痕;愛如空氣普通，是看不見也摸不著的，卻能夠彌漫到世界的每一個角落，帶跟每一個人。

我們每個人都擁有更多的愛，更多的同情，更多的時光。惟獨為別人花費他們，我們的生命才會開花，才會更存心義。

八年級愛的教誨讀后感4

愛是一個人最基本的東西，就像誠信一樣。倘若一個人什么都沒有了但愛不可以事情，世界上有許多愛，倘若你想了解愛，就可以去看一本書《愛的教誨》。

我感觸最深的那篇要數《卡羅拉的母親》。那篇（作文）體現了卡羅拉的母親是多么多么的疼愛卡羅拉，可是，就在這時，卡羅拉的母親因病而死，卡羅拉悲痛欲絕。在他來小學的前一天，教師告訴學生明天卡羅拉來小學，你們不可以跟他開玩笑，不可以在他面前開懷大笑!第二天，卡羅拉來小學，不僅受到了教師的慰藉，還得到了學生的關心?？_拉就這樣慢慢好了起來。這個故事正體現了教師和學生同情弱小的情緒!中間的卡羅拉媽媽死去的時候，我讓我感觸很深，我這才明了，當失去親人的時候是多么的痛苦。我也感觸到了卡羅拉的教師學生對他的體貼，讓他慢慢走出自卑的世界。

讀了這個故事，我想說對卡羅拉說：卡羅拉您死去媽媽異常的痛苦，可是你在教師和學生的關心下把你從自卑的世界拉了回來，我只想再啰嗦一句話，請你把對母親的心痛化作你學習的動力吧。

讀了愛的教誨，我想到了一個故事，在故事書上看到的：有一個婆婆，天天都給自己的孫子撥一個雞蛋，孫子也天天讓婆婆喂。有一天，婆婆起晚了，眼看時光來不及了，就煮了一個雞蛋，讓孫子帶到小學吃。下課了，那個孫子拿出雞蛋，喊了一聲：“太不可思議了，雞蛋是硬的?！睂W生圍了過來，議論紛紛，“我的天，他不會撥雞蛋。”那個孫子回到家，罵了婆婆一頓：“婆婆，你整么搞的呀，雞蛋沒有撥皮就給我了，你害我成了全班的笑柄了?！蔽蚁脒@個人應該讀一下《愛的教誨》，婆婆是愛你的，你怎么可以這樣教訓你婆婆呀。

愛是一個人最基本的東西，就像誠信一樣。倘若一個人什么都沒有了但愛不可以事情，世界上有許多愛，倘若你想了解愛，就可以去看一本書《愛的教誨》。

八年級愛的教誨讀后感5

“倘若人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”當我讀完厚厚的《愛的教誨》，一股暖流涌入我的心中……

《愛的教誨》通過日記的形式，描寫了發(fā)生在意大利小學四年級學生安利柯身上以及學生之間的一個個感人的小故事。語言固然容易樸素，但卻流露出人與人之間的真摯情感，讓人激動不已。例如《清掃煙筒的孩子》故事，它主要講的是一個放學后，一個清掃煙筒的男孩站在小學門前號啕大哭，因為他今天辛辛勞苦清掃煙囪賺來的三十個索爾多從一個口袋的縫隙口漏掉了。倘若就這樣回家的話，他的主子絕對會打罵他的。他心痛的哭泣聲引起了幾個女生的擔心。當她們得知了他的遭遇后，她們就為他舉辦了募捐活動。這個活動引起了其他女生的注意，大家都圍過來，有錢的捐錢，沒錢的捐花……讀到這里，我感觸到女孩們對這個可憐男孩的體貼之情，她們?yōu)槟泻⒆龀龅呐ψ屛疑钌铙w味到了她們濃濃的愛心。再想想自己，和她們同樣的歲數，卻顯得那樣無知，那樣渺小。平時與學生發(fā)生爭執(zhí)，就鬧別扭，我心里便很不是滋味。

古往今來，有多少愛的真情故事啊，我們一出生，就沉浸在愛的海洋里，有父母的愛和爺爺奶奶的愛。上學了，又有教師的愛，學生們的愛?？墒?，偶爾候，我們常會忽略，認為是理所固然，而沒有細細地加以體味。愛如空氣普