2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期語文能力提升卷（二）含答案

級高一語文上學(xué)期能力提升卷（二）（滿分150分，時(shí)間150分鐘）一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成1～5題。材料一：如今，我國人工智能在自動(dòng)化新聞等新聞生產(chǎn)領(lǐng)域已有所應(yīng)用。Dreamwriter作為國內(nèi)首個(gè)成功應(yīng)用于自動(dòng)化新聞的寫稿機(jī)器人，能在一秒鐘內(nèi)完成摘要提取、自動(dòng)配圖、自動(dòng)剪輯等工作，每年大約寫50萬篇稿子。新聞報(bào)道中的邏輯性與深度是評價(jià)新聞表達(dá)有效性和可靠性的重要因素，也是衡量思維能力、主體性的指標(biāo)之一。選取相同主題的AI報(bào)道和人工報(bào)道為研究對象，對報(bào)道內(nèi)容的邏輯層級進(jìn)行編碼與測量，能夠得出AI報(bào)道的優(yōu)劣特征以及人工寫作的獨(dú)特價(jià)值。整體數(shù)據(jù)表明，AI寫作有兩個(gè)特點(diǎn)。一是邏輯程式固定。AI報(bào)道中同類報(bào)道語言模板的相似度極高，所包含的邏輯元素具有一致性，不同報(bào)道之間的差別在于概念和數(shù)據(jù)的替換。天氣預(yù)報(bào)均由時(shí)間、地點(diǎn)、天氣、穿衣建議、溫馨提示五部分構(gòu)成，天氣為陰晴、多云、風(fēng)力的簡單判斷，據(jù)此歸納體感舒適度和穿衣建議。財(cái)經(jīng)報(bào)道為基金凈值、漲跌趨勢、基金介紹，不存在推理。二是邏輯元素有限，每類報(bào)道中判斷和推理的種類較少。這與機(jī)器人擅長撰寫涉及大量數(shù)據(jù)的結(jié)構(gòu)化稿件有關(guān)。從上述兩個(gè)特征來看，AI報(bào)道有以下優(yōu)勢。一是概念正確、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)詳實(shí)，這可阻斷邏輯謬誤的源頭。概念是符號(hào)的定義，主要用于消除歧義。概念的模糊性和不確定性是引起報(bào)道邏輯謬誤的源頭，常源于記者對概念內(nèi)涵及外延的錯(cuò)誤認(rèn)知。而對于AI新聞來說，數(shù)據(jù)庫保障了概念的正確性和關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)的可靠性。在海量的資訊素材中，只要機(jī)器學(xué)習(xí)和程序邏輯正確，通過規(guī)格化、模式化處理，便可精準(zhǔn)無誤地調(diào)取概念，較少出現(xiàn)數(shù)據(jù)的遺漏、誤用等問題。二是邏輯推理嚴(yán)謹(jǐn)高效。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评磉^程是得出可靠性結(jié)論的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，AI的推理過程是在程序的支配下完成的，寫作全程受算法控制，可摒棄冗余信息，甄選相關(guān)信息，在固定模板中完成報(bào)道。模板的規(guī)定性決定了推理的可控性。而人類報(bào)道則受記者的知識(shí)背景、價(jià)值判斷、主觀情感等個(gè)人因素影響，且謬誤具有迷惑性，極易以一種看似正確的論證過程出現(xiàn)，較難保證邏輯推理的正確。三是適應(yīng)人類邏輯習(xí)慣。在語料方面，通過擬人的口語化表述做詞組和段落之間的聯(lián)系，這樣就可以針對不同的比賽、不同的分?jǐn)?shù)形成不同的表述。AI報(bào)道中出現(xiàn)“三分如雨”“瘋狂進(jìn)攻”“筑起銅墻鐵壁”“掉進(jìn)失誤陷阱”,此類表達(dá)還原了運(yùn)動(dòng)員的行為軌跡和評委的話語習(xí)慣。AI報(bào)道的劣勢在于其與其他事件建立聯(lián)系的能力較弱。這主要體現(xiàn)在類比思維運(yùn)用上，類比是根據(jù)兩種事物有某些相同的屬性，推出它們另一些屬性也相同。類比的生動(dòng)表述能創(chuàng)造鮮活的畫面，幫助受眾理解陌生文本，并將報(bào)道傾向寓于類比對象中。而人工報(bào)道中則含有較多類比推理，如等。AI報(bào)道的劣勢還體現(xiàn)為研判和預(yù)測的能力較弱。記者呈現(xiàn)新聞是一個(gè)結(jié)構(gòu)化組合與觀念提煉的過程，其中包括對事件趨勢進(jìn)行預(yù)測。財(cái)經(jīng)報(bào)道中的可能和必然判斷可提高新聞價(jià)值，但更多需要細(xì)節(jié)描述、理性判斷、歸因說明的新聞報(bào)道往往難以設(shè)計(jì)普適的寫作模塊，對此寫稿機(jī)器人無能為力，只能依靠人類輔助完成。李國杰在《人工智能的三大悖論》中提出：“計(jì)算機(jī)的運(yùn)行可以歸結(jié)為已有符號(hào)的形式變換，結(jié)論已經(jīng)蘊(yùn)涵在前提中，本質(zhì)上不產(chǎn)生新知識(shí)，不會(huì)增進(jìn)人類對客觀世界的認(rèn)識(shí)”?，F(xiàn)階段，AI的作用為輔助人類勞動(dòng)、簡化工序，起決定性作用的是工程師和新聞從業(yè)者。面對AI浪潮，人類需對自身的主體性保持理性與清晰的認(rèn)知。(摘自《論AI新聞寫作的邏輯特征》)材料二；人工智能時(shí)代的降臨，不會(huì)帶來文學(xué)的式微與消逝。文學(xué)是以0/1為基礎(chǔ)邏輯的硅基文明中最為溫暖的風(fēng)景，它可以有效彌合碳基文明和硅基文明的差異，呈現(xiàn)出生命存在的鮮活力量。文學(xué)作為特定歷史階段倫理觀念和道德生活的獨(dú)特表達(dá)形式，應(yīng)堅(jiān)持一定的倫理準(zhǔn)則。人工智能時(shí)代的文學(xué)倫理，不是指那些文學(xué)之所以成為文學(xué)的構(gòu)成要素和組成基因，如虛構(gòu)性、創(chuàng)造性、想象性和審美性，而是文學(xué)作品對人與人、人與機(jī)、機(jī)與機(jī)等之間道德關(guān)系的調(diào)適和相應(yīng)的準(zhǔn)則。在前人工智能時(shí)代，屈原、曹雪芹、但丁、莎士比亞、歌德、托爾斯泰等偉大的作家豐富了我們的日常語言，用文學(xué)語言創(chuàng)造和貢獻(xiàn)了一批意象和典型形象，開掘了人類精神的深度和意蘊(yùn)，人工智能文學(xué)首先要堅(jiān)持語言創(chuàng)造的倫理。第二，人工智能文學(xué)應(yīng)秉持雙向原創(chuàng)的倫理。應(yīng)摒棄通過技術(shù)手段，實(shí)現(xiàn)無痕跡模仿或超級融梗等，以規(guī)避抄襲的法律風(fēng)險(xiǎn)；在人機(jī)交互創(chuàng)作過程中，人類不應(yīng)壓榨和侵奪機(jī)器成果，將其作為寫作的奴仆，機(jī)器也不應(yīng)對人類的原創(chuàng)性進(jìn)行壓制和刻意貶低，相反應(yīng)以激發(fā)人類的想象力和創(chuàng)造力、挖掘人類的無限潛能為己任。(有刪改)1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.AI報(bào)道邏輯程式固定不存在推理。B.AI報(bào)道可以避免個(gè)人情感的影響。C.人工報(bào)道的邏輯推理有不可控性。D.人工報(bào)道能對事件趨勢進(jìn)行預(yù)測。2.根據(jù)材料一對“類比思維”的闡述，下列選項(xiàng)最適合放入材料一第八段畫橫線處的例證是()(3分)A.“不列顛尼亞”號(hào)很快消失在南海的夜幕中B.只有水稻的雜種第二代，才會(huì)出現(xiàn)分離現(xiàn)象C.服務(wù)業(yè)PMI創(chuàng)新高，連續(xù)兩月處于擴(kuò)張區(qū)間D.詹姆斯進(jìn)攻時(shí)，就像過清晨空曠無人的馬路3.下列對材料一和材料二論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.材料一引出人工智能在自動(dòng)化新聞等新聞生產(chǎn)領(lǐng)域有所應(yīng)用的現(xiàn)象后，從AI寫作的優(yōu)勢和劣勢兩個(gè)方面展開論述。B.根據(jù)材料一對于AI新聞寫作的相關(guān)論證分析，我們可得出在人物通訊、新聞評論、新聞消息中，新聞評論最適合AI寫作。C.材料二通過例證法，列舉了屈原、曹雪芹等中外著名作家的例子，論證了人工智能文學(xué)首先要堅(jiān)持的是語言創(chuàng)造的倫理。D.材料二首先明確了人工智能時(shí)代的降臨，不會(huì)帶來文學(xué)的式微與消逝的論證前提，然后提出了人工智能時(shí)代文學(xué)倫理的論題。4.請為材料二起一個(gè)合適的標(biāo)題，并結(jié)合材料行文思路簡要分析。(4分)5.學(xué)校舉辦辯題為“AI寫作能不能取代新聞工作者”的辯論會(huì)。假如你是反方選手，請結(jié)合材料以及高中語文必修上冊第二單元相關(guān)課文，寫一段辯詞。要求：立場鮮明，語言簡要。(6分)（二）文學(xué)類文本閱讀(本題共4小題，16分)閱讀下面的文字，完成6-9題。在異鄉(xiāng)[美]海明威秋天，戰(zhàn)爭不斷進(jìn)行著，但我們再也不去打仗了。意大利米蘭的深秋冷颼颼的，天黑得很早。轉(zhuǎn)眼間華燈初上，沿街看看櫥窗很愜意。店門外掛著許多野味；雪花灑在狐貍的卷毛上，寒風(fēng)吹起蓬松的尾巴；掏空內(nèi)臟的僵硬的疣沉甸甸地吊著；一串串小鳥在風(fēng)中飄搖，羽毛翻舞著。這是一個(gè)很冷的秋天，風(fēng)從山崗上吹來。每天下午，我們都上醫(yī)院去。薄暮時(shí)分穿過市區(qū)，有三條通往醫(yī)院的路。兩條沿著運(yùn)河，可是太長，所以人們總是走過橫跨運(yùn)河的橋，到醫(yī)院去。河上有三座橋，都可以走，隨你挑選。其中一座上面有個(gè)賣炒栗子的女人。站在她的炭火前周身暖和，炒栗子放在口袋里，好一會(huì)都是熱乎乎的。醫(yī)院很古老，也很幽美。一進(jìn)大門就是個(gè)庭院，穿過去，對面又有一扇門，出去就到醫(yī)院了。葬禮的儀式時(shí)常從院子里開始。老醫(yī)院對面有幾幢新造的磚砌房屋。每天下午，我們在那里相聚，坐在將為我們治好病的手術(shù)椅里，大家彬彬有禮，互相關(guān)心地問是什么病。醫(yī)生走到我的手術(shù)椅旁說：“戰(zhàn)前，你最喜歡什么？玩球嗎？”“不錯(cuò)，踢足球?！蔽艺f?！昂?，”他說，“你會(huì)重新踢足球的，肯定比以前踢得更好?！蔽业南リP(guān)節(jié)有病，從膝蓋到踝節(jié)之間的小腿僵直，沒有腿肚子似的。醫(yī)療器能使膝關(guān)節(jié)彎曲得像騎三輪自行車那樣靈活?？墒茄巯逻€不能彎，醫(yī)療器轉(zhuǎn)到膝關(guān)節(jié)時(shí)便傾斜，不靈了。醫(yī)生說：“一切都會(huì)順利的。小伙子，你是個(gè)幸運(yùn)兒。你會(huì)重新踢足球的，像個(gè)錦標(biāo)選手?！迸赃叺氖中g(shù)椅中坐著一位少校。他的一只手小得像個(gè)娃娃的手。上下翻動(dòng)的牽引帶夾著那只小手，拍打著僵硬的手指。輪到檢查他時(shí)，少校對我眨眨眼，一面問醫(yī)生：“我也能重新踢足球嗎，主任大夫？”他的劍術(shù)非常高超，戰(zhàn)前是意大利最優(yōu)秀的劍術(shù)家。醫(yī)生回到后面的診所里，拿來一張照片，上面拍著一只萎縮的手，幾乎同少校的一樣小，那是整形之前照的，經(jīng)過治療后就顯得大一點(diǎn)了。少校用一只好手拿著照片，十分仔細(xì)地瞧著，問道：“是槍傷嗎？”“工傷?！贬t(yī)生回答?！昂苡幸馑?，很有意思?！鄙傩Ｕf著便把照片遞還給醫(yī)生?！澳阍撚行判牧税桑俊薄安弧！鄙傩４鸬?。每當(dāng)我們坐在手術(shù)椅中，他總要不厭其煩地糾正我的意大利語法。不過，他卻夸獎(jiǎng)我口語流暢。我們輕松自如地用意大利語閑聊。我可以肯定，少校不相信機(jī)械治療，可他總是按時(shí)上醫(yī)院，從不錯(cuò)過一天。在一段時(shí)間內(nèi)，我們誰都不信這玩藝兒。有一天，少校甚至說，這些東西全是胡鬧。那時(shí)，那種醫(yī)療器剛問世，我們正好去做試驗(yàn)品。這真是白癡想出的花樣，他說：“紙上談兵，跟任何理論一樣?！鄙傩ｉL得矮小，卻筆挺地坐在手術(shù)椅中，將右手伸入機(jī)器，讓牽引帶夾著手指翻動(dòng)，眼睛直盯著墻壁?！敖Y(jié)婚了嗎？”少校問我。“沒有，但很想?！薄澳闾懒?。”他看上去很惱火，“一個(gè)男人決不能結(jié)婚?！薄盀槭裁?，少校先生？”“別叫我少校先生?！薄盀槭裁茨腥瞬粦?yīng)該結(jié)婚？”“不該，就是不該，”他怒氣沖沖地說，“即便一個(gè)人注定要失去一切，至少不該使自己落到要失掉那一切的地步。他不該使自己陷入那種境地。他應(yīng)當(dāng)去找不會(huì)喪失的東西。”他說著，眼睛直瞪著前面，顯得非常惱怒、痛苦。“可為什么一定會(huì)失掉呢？”“肯定會(huì)失掉?！彼鴫Ρ谡f，然后，低下頭看著整形器，吱吱咯咯地把小手從牽引帶里抽出來，在大腿上狠狠拍幾下?！翱隙〞?huì)失掉，”他幾乎大吼了，“別跟我爭辯！”接著他對看管機(jī)器的護(hù)理員叫道：“來，把這該死的東西關(guān)掉！”他回到另一間診室去接受光療和按摩了。一會(huì)兒，我聽見他向醫(yī)生請求借用電話，后來，門關(guān)上了。他重新回到這間房間時(shí)，我正坐在另一只手術(shù)椅中。他披著斗篷，戴著帽子，徑直朝我坐的地方走來，把一條胳膊擱在我的肩上。“真對不起，”他說，一面用那只好手拍拍我的肩膀，“剛才我太失禮了。我妻子剛?cè)ナ?。請?jiān)?。”“噢……”我惋惜地說，“非常遺憾?！彼驹谀莾海е伦齑?。“忘掉痛苦，”他說，“難哪！”他的目光越過我，望著窗外。接著他哭了?！拔液喼蓖坏舯础！彼呎f邊哽咽著。然后他失聲痛哭，又抬起頭，茫然呆視著，咬緊嘴唇，淚流滿面，接著，挺起腰，帶著軍人的姿態(tài)，邁過一排排手術(shù)椅，昂然而去。醫(yī)生告訴我，少校的妻子很年輕，死于肺炎；少校直到殘廢不能再打仗后，才同她結(jié)婚。她只病了幾天。誰也沒料到她會(huì)死的。她過世后三天內(nèi)，少校沒上醫(yī)院。之后，當(dāng)他照常來就診時(shí)，軍服的袖子上多了一塊黑紗。那時(shí)，醫(yī)院的墻上已經(jīng)掛起鑲著大鏡框的照片，拍著各種病例在治療前后的不同形狀。在少校坐的手術(shù)椅的對面墻上，掛著三張照片，都是類似他的病例，但已整形，完全是正常的手了。我不知道醫(yī)生打哪兒弄來這些照片的。我一向以為，我們這些人是第一批來試驗(yàn)醫(yī)療器的。不過，少校對那些照片卻很淡漠，他只是向著窗外，凝望著。（有刪改）[注]本文的寫作背景是第一次世界大戰(zhàn)。6.下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解分析，正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．醫(yī)生對“我”說，“我”可以重新踢球，他的意思是“我”的腿經(jīng)過治療會(huì)痊愈，這讓“我”對腿的康復(fù)充滿信心。B．少校經(jīng)常糾正“我”的意大利語，暗示“我”不是意大利人，此時(shí)“我”身處在異鄉(xiāng)意大利，這就是小說標(biāo)題“在異鄉(xiāng)”的全部內(nèi)涵。C．“我”一直追問為什么“不應(yīng)該結(jié)婚”，少校的反應(yīng)卻有些反常，這種不近情理的言行表現(xiàn)出少校內(nèi)心的極度悲憤。D．“別叫我少校先生”表明少校厭惡少校的身份，這是因?yàn)樗钠拮右驊?zhàn)爭耽誤治療而死，他極度厭惡戰(zhàn)爭。7.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．“戰(zhàn)爭不斷進(jìn)行著，但我們再也不去打仗了”暗示了“我們”負(fù)傷不能再上戰(zhàn)場，為后文寫在醫(yī)院發(fā)生的故事做鋪墊。B．小說對店門外掛著的動(dòng)物的描寫，渲染了陰郁的氛圍，象征著戰(zhàn)爭給人們帶來的痛苦，揭示了小說反對戰(zhàn)爭的主題。C．小說以第一人稱敘事，通過“我”的視角聚焦醫(yī)院的生活場景和故事，情節(jié)更簡潔集中，且故事更真實(shí)。D．“少校對那些照片卻很淡漠，他只是向著窗外，凝望著”，小說對這一細(xì)節(jié)的描寫意在表明少校雖知自己的手無法康復(fù)但依然對未來充滿憧憬。8.“少校不相信機(jī)械治療，可他總是按時(shí)上醫(yī)院”，為什么？請簡要分析。（6分）9.小說用較多篇幅描寫少校的語言，這樣寫有何好處？請結(jié)合文章簡要分析。（6分）二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成10～14題。劉權(quán)，字世略，彭城豐人也。祖軌，齊羅州刺史。權(quán)少有俠氣，重然諾，藏亡匿死，吏不敢過門。后更折節(jié)好學(xué)，動(dòng)循法度。初為州主簿，仕齊，釋褐奉朝請、行臺(tái)郎中。及齊滅，周武帝以為假淮州刺史。高祖受禪，以車騎將軍領(lǐng)鄉(xiāng)兵。后從晉王廣平陳，以功進(jìn)授開府儀同三司，賜物三千緞。宋國公賀若弼甚禮之。開皇十二年，拜蘇州刺史，賜爵宗城縣公。于時(shí)江南初平，物情尚擾，權(quán)撫以恩信，甚得民和。煬帝嗣位，拜衛(wèi)尉卿，進(jìn)位銀青光祿大夫。大業(yè)五年，從征吐谷渾，權(quán)率眾出伊吾道，與賊相遇，擊走之。逐北至青海，虜獲千余口，乘勝至伏俟城。帝復(fù)令權(quán)過曼頭、赤水，置河源郡、積石鎮(zhèn)，大開屯田，留鎮(zhèn)西境。在邊五載，權(quán)于權(quán)要請托，長吏貪殘，據(jù)法直繩，無所阿縱。諸羌懷附，貢賦歲入，吐谷渾余燼遠(yuǎn)遁，道路無壅。征拜司農(nóng)卿。加位金紫光祿大夫。尋為南海太守。行至鄱陽，會(huì)群盜起，不得進(jìn)，詔令權(quán)召募討之。權(quán)率兵與賊相遇，不與戰(zhàn)，先乘單舸詣賊營，說以利害。群賊感悅，一時(shí)降附，帝聞而嘉之。既至南海，甚有異政，修建城郭，綏集夷夏。數(shù)歲，遇盜賊群起，數(shù)來攻郡，豪帥多愿推權(quán)為首，權(quán)竟盡力固守以拒之。子世徹又密遣人赍書詣權(quán)，稱四方擾亂，英雄并起，時(shí)不可失，諷令舉兵。權(quán)召集佐僚，面斬其使，竟無異圖，守之以死。卒官，時(shí)年七十。世徹倜儻不羈，頗為時(shí)人所許。大業(yè)末，群雄并起，世徹所至之處，輒為所忌，多拘禁之，后竟為兗州賊帥徐圓朗所殺。史臣曰劉權(quán)淮楚舊族早著雄名屬擾攘之辰居尉佗①之地遂能拒子邪計(jì)無所覬覦足為守節(jié)之士矣。（選自《隋書·列傳第二十八》，有刪改）【注】①尉佗：原名趙佗，原為南?？さ凝埓h令，秦末他兼并了桂林和象郡，立自己為南越武王，文中指南越。10．下列對句子中加點(diǎn)的詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是( )（3分） A.周武帝以為假淮州刺史假：代理B.時(shí)不可失，諷令舉兵諷：諷刺C.后更折節(jié)好學(xué) 折節(jié)：指降低自己身份或改變平時(shí)的志趣行為。D.高祖受禪受禪：指王朝更迭，新皇帝承受舊帝讓給的帝位。11．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是( )（3分）A.史臣曰／劉權(quán)淮楚舊族／早著雄名／屬擾攘之辰／居尉佗之地／遂能拒子邪計(jì)／無所覬覦／足為守節(jié)之士矣。B.史臣曰／劉權(quán)淮楚舊族早／著雄名屬／擾攘之辰／居尉佗之地遂／拒子邪計(jì)／無所覬覦／足為守節(jié)之士矣。C.史臣曰／劉權(quán)淮楚舊族／早著雄名屬擾攘之辰／居尉佗之地遂／能拒子邪計(jì)無所／覬覦足為守節(jié)之士矣。D.史臣曰／劉權(quán)淮楚舊族早著／雄名屬擾攘之辰／居尉佗之地遂能拒／子邪計(jì)無所覬覦／足為守節(jié)之士矣。12．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是( )（3分）A.劉權(quán)人生經(jīng)歷豐富，曾在北齊、北周、隋朝為官。尤其在隋朝為官之時(shí)，他秉公執(zhí)法，造福百姓，深受朝廷的器重和人民的喜愛。B.劉權(quán)是淮楚舊族，很早就英名顯著，年少的時(shí)候有俠義之氣，看重許諾的事。后來他改變不好的習(xí)慣變得好學(xué)，一舉一動(dòng)都遵照法度。C.劉權(quán)的兒子劉世徹暗中派人聯(lián)系他，讓他乘著天下大亂之勢起兵，劉權(quán)拒絕了兒子的建議，一直到死都沒有反叛，實(shí)在是守節(jié)之士。D.劉權(quán)在任南海太守之時(shí)，遇見盜賊多次前來攻打，當(dāng)?shù)氐暮澜芡婆e他為首領(lǐng)，讓他率領(lǐng)大家出城迎戰(zhàn)，他竟然在城內(nèi)固守。13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1）從征吐谷渾，權(quán)率眾出伊吾道，與賊相遇，擊走之。（4分）（2）既至南海，甚有異政，修建城郭，綏集夷夏。（4分）14．什么是“重然諾”？結(jié)合原文，分析文中哪些事件體現(xiàn)了劉權(quán)的“重然諾”的性格特點(diǎn)。（3分）（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩，完成15～16題。渭川田家王維斜陽照墟落，窮巷牛羊歸。野老念牧童，倚杖候荊扉。雉雊①麥苗秀，蠶眠桑葉稀。田夫荷鋤至，相見語依依。即此羨閑逸，悵然吟《式微》=2\*GB3②?！咀ⅰ竣亠綦g（gòu），野雞鳴叫。②《式微》是《詩經(jīng)》中的一篇，詩中反復(fù)詠嘆：“式微，式微，胡不歸？”15．下列對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )（3分）A.詩的第一句描寫夕陽斜照村落的景象，渲染暮色蒼茫的氣氛。B.第二句描繪窮巷牛羊暮歸圖，“窮巷”即“深巷”，“窮”字也透著寧靜粗樸的況味。C.三、四句寫人，野老拄著拐杖倚著柴門，急切地喊著牧童的名字，以聲襯寂。D.五、六句視聽結(jié)合，野雞鳴叫，麥苗青青，蠶眠葉稀，寧靜里透著祥和，悠然中透著滿足。16．請結(jié)合全詩賞析最后兩句的精妙之處。（6分）(三)名篇名句默寫（本題共1小題，6分)17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)（1）陶淵明《歸園田居（其一）》中“，”，連用兩個(gè)比喻，集中描寫自己做官時(shí)的心情，強(qiáng)化了對官場生活的厭倦之情。（2）《赤壁賦》中蘇子勸客時(shí)，用“，”兩句，表達(dá)了非己勿貪，對萬物不要強(qiáng)求強(qiáng)取的豁達(dá)態(tài)度。（3）古代詩人經(jīng)常在作品中用猿的叫聲來烘托凄清、孤寂的氛圍，唐詩中這樣的例子就有不少，如“，”。三、語言文字運(yùn)用(20分)(一)語言文字運(yùn)用Ⅰ(本題共3小題，9分)閱讀下面的文字，完成18～20題。閱讀下面的文字，完成下面小題。中國詩的精神方式主要是通過傳統(tǒng)文化來表達(dá)的。如果中國古典詩詞像懸掛在天宇中的星辰，唐詩宋詞就是群星中______________的雙子星座，面對它，人們永遠(yuǎn)驕傲，永遠(yuǎn)新鮮，永遠(yuǎn)心旌搖動(dòng)。如果說“一代有一代之文學(xué)”，那么詩歌當(dāng)之無愧地代表了整個(gè)唐代文學(xué)發(fā)展的潮流。舉凡帝王將相、宮妃名媛、才子佳人、樂工歌伎、方外僧道、販夫走卒，寫詩吟詩，留下了許多、婦孺皆知的名篇佳句。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全部唐詩，有作者三千六百多人，詩五萬五千多首。于是我們能理解聞一多先生何以會(huì)在唐詩面前如孩童般歡呼雀躍，何以把唐代稱作“詩唐”了！詞是中國古代詩歌苑囿中新生的一朵奇花！“詞之花”在宋代的詩歌苑囿中開放得最為燦爛繁華！她，以其芬芳綺艷的美麗獨(dú)樹一幟。她后來居上，掀起“驚濤拍岸”的聲勢，呈現(xiàn)“濤似連山噴雪來”的氣派！宋詞以其真動(dòng)人心魂，以其美悅?cè)艘暵?。它擅借景物顯隱幽之情，訴身世之感，表飄零之思，吐相思之苦，抒淪落之悲。唐詩是高大挺拔的樹，宋詞是香艷綺麗的花；唐詩是浩浩奔涌的河，宋詞是涓涓流淌的溪；（）。18.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）(3分)A.璀璨奪目蔚然成風(fēng)家喻戶曉異軍突起B(yǎng).璀璨奪目靡然成風(fēng)路人皆知獨(dú)辟蹊徑C.琳瑯滿目蔚然成風(fēng)路人皆知異軍突起D.琳瑯滿目靡然成風(fēng)家喻戶曉獨(dú)辟蹊徑19.文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）(3分)A.中國詩的精神方式主要是借助傳統(tǒng)文化來表達(dá)的。B.中國傳統(tǒng)文化的精神方式主要是通過詩來表達(dá)的。C.中國主要是通過傳統(tǒng)文化來表達(dá)詩的精神方式的。D.中國詩的精神方式主要是表達(dá)在傳統(tǒng)文化上面的。20.下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）(3分)A.唐詩如絲雨薄霧，窈窕深谷；宋詞似麗日晴空，巍峨阿山B.唐詩如絲雨薄霧，巍峨高山；宋詞似麗日晴空，窈窕深谷C.唐詩似麗日晴空，窈窕深谷；宋詞如絲雨薄霧，巍峨高山D.唐詩似麗日晴空，巍峨高山；宋詞如絲雨薄霧，窈窕深谷(二)語言文字運(yùn)用Ⅱ(本題共3小題，10分)閱讀下面的文字，完成20~22題。我一直認(rèn)為父親扶犁的樣子是一幅最美的圖畫，頭頂蒼穹，腳踩大地，腰間系著一根草繩，微躬的身形和腿肚子上暴跳的青筋是一種力的顯示。而他頭上的那頂舊草帽和破襯衣上的幾個(gè)洞，以及閃亮的犁鏵掀起①黝黑而厚實(shí)的泥土，該是一部粗獷而壯美的圖騰。父親是一個(gè)地道得不能再地道的農(nóng)民。他用他的憨厚和純樸，用他的汗水和心血種出了大麥、水稻、地瓜和玉米。他用這些粗糧作為他和他的一家生存的資本，并且心安理得地想用這種方法終老一生。他不是我的父親，他是所有農(nóng)民后代的父親。在他的腳下，②肥沃的土地結(jié)出碩果，野花次第開放，生命無比絢爛。所以父親用不著像退休工人那樣養(yǎng)鳥養(yǎng)魚養(yǎng)花，走到田野，田野是家；走到小溪，小溪是家；登上山頂，山頂也是家。鳥鳴魚躍花開，什么都擁有了，所以父親除了健康之外不再奢求什么。而健康，是因?yàn)榭梢远嗯c土地親近，多一些春播秋收的日子。父親像個(gè)豪情萬丈的詩人一樣，③大地作箋，鋤頭為筆，寫出了一首首與大豆、黃瓜、小麥、青菜等有關(guān)的豐收的詩行。21.請從語言運(yùn)用特點(diǎn)的角度分析文中加點(diǎn)部分語句的表達(dá)效果。(3分)22.文中畫橫線的句子具有“無理而妙”的藝術(shù)效果，請結(jié)合材料簡要分析。(3分)23.同樣寫“土”，文中畫波浪線的三處語句在表情達(dá)意上有何不同?(4分)四、寫作（60分）24．閱讀下列材料，根據(jù)要求寫作。（60分）《昆明的雨》是汪曾祺想念多年的景，文章意境優(yōu)美，語言自然清新，情感樸質(zhì)動(dòng)人；《紫藤蘿瀑布》是宗璞筆下流淌的景，濃郁的情思，深刻的哲理，如同那紫藤蘿瀑布一般，也在讀者心中流淌多年；《小石潭記》是柳宗元有意尋訪的景，篁竹水聲，其境過清，不可久居，有詩意，也有失意；《湖心亭看雪》是張岱獨(dú)往欣賞的景，大雪三日，小舟爐火，更是癡人感懷不盡的景……這些經(jīng)典的課文不僅向讀者展現(xiàn)了景之美，而且蘊(yùn)含了豐富深刻的思想，自然靈動(dòng)的情感，情景交融。這些優(yōu)美的篇章足以引發(fā)讀者對自然、人生、社會(huì)的多方面思考。你曾置身于哪一幅景中？試擷取一片你認(rèn)為最美的風(fēng)景，寫一篇文章，表達(dá)自己的所思所感。要求：①運(yùn)用情景交融的手法；②題目自擬，文體不限，但不要寫成詩歌或戲??；③不得抄襲、套作，不得泄露個(gè)人信息；④不少于700字。2023級高一語文上學(xué)期能力提升卷（二）參考答案一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成1～5題。材料一：如今，我國人工智能在自動(dòng)化新聞等新聞生產(chǎn)領(lǐng)域已有所應(yīng)用。Dreamwriter作為國內(nèi)首個(gè)成功應(yīng)用于自動(dòng)化新聞的寫稿機(jī)器人，能在一秒鐘內(nèi)完成摘要提取、自動(dòng)配圖、自動(dòng)剪輯等工作，每年大約寫50萬篇稿子。新聞報(bào)道中的邏輯性與深度是評價(jià)新聞表達(dá)有效性和可靠性的重要因素，也是衡量思維能力、主體性的指標(biāo)之一。選取相同主題的AI報(bào)道和人工報(bào)道為研究對象，對報(bào)道內(nèi)容的邏輯層級進(jìn)行編碼與測量，能夠得出AI報(bào)道的優(yōu)劣特征以及人工寫作的獨(dú)特價(jià)值。整體數(shù)據(jù)表明，AI寫作有兩個(gè)特點(diǎn)。一是邏輯程式固定。AI報(bào)道中同類報(bào)道語言模板的相似度極高，所包含的邏輯元素具有一致性，不同報(bào)道之間的差別在于概念和數(shù)據(jù)的替換。天氣預(yù)報(bào)均由時(shí)間、地點(diǎn)、天氣、穿衣建議、溫馨提示五部分構(gòu)成，天氣為陰晴、多云、風(fēng)力的簡單判斷，據(jù)此歸納體感舒適度和穿衣建議。財(cái)經(jīng)報(bào)道為基金凈值、漲跌趨勢、基金介紹，不存在推理。二是邏輯元素有限，每類報(bào)道中判斷和推理的種類較少。這與機(jī)器人擅長撰寫涉及大量數(shù)據(jù)的結(jié)構(gòu)化稿件有關(guān)。從上述兩個(gè)特征來看，AI報(bào)道有以下優(yōu)勢。一是概念正確、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)詳實(shí)，這可阻斷邏輯謬誤的源頭。概念是符號(hào)的定義，主要用于消除歧義。概念的模糊性和不確定性是引起報(bào)道邏輯謬誤的源頭，常源于記者對概念內(nèi)涵及外延的錯(cuò)誤認(rèn)知。而對于AI新聞來說，數(shù)據(jù)庫保障了概念的正確性和關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)的可靠性。在海量的資訊素材中，只要機(jī)器學(xué)習(xí)和程序邏輯正確，通過規(guī)格化、模式化處理，便可精準(zhǔn)無誤地調(diào)取概念，較少出現(xiàn)數(shù)據(jù)的遺漏、誤用等問題。二是邏輯推理嚴(yán)謹(jǐn)高效。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评磉^程是得出可靠性結(jié)論的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，AI的推理過程是在程序的支配下完成的，寫作全程受算法控制，可摒棄冗余信息，甄選相關(guān)信息，在固定模板中完成報(bào)道。模板的規(guī)定性決定了推理的可控性。而人類報(bào)道則受記者的知識(shí)背景、價(jià)值判斷、主觀情感等個(gè)人因素影響，且謬誤具有迷惑性，極易以一種看似正確的論證過程出現(xiàn)，較難保證邏輯推理的正確。三是適應(yīng)人類邏輯習(xí)慣。在語料方面，通過擬人的口語化表述做詞組和段落之間的聯(lián)系，這樣就可以針對不同的比賽、不同的分?jǐn)?shù)形成不同的表述。AI報(bào)道中出現(xiàn)“三分如雨”“瘋狂進(jìn)攻”“筑起銅墻鐵壁”“掉進(jìn)失誤陷阱”,此類表達(dá)還原了運(yùn)動(dòng)員的行為軌跡和評委的話語習(xí)慣。AI報(bào)道的劣勢在于其與其他事件建立聯(lián)系的能力較弱。這主要體現(xiàn)在類比思維運(yùn)用上，類比是根據(jù)兩種事物有某些相同的屬性，推出它們另一些屬性也相同。類比的生動(dòng)表述能創(chuàng)造鮮活的畫面，幫助受眾理解陌生文本，并將報(bào)道傾向寓于類比對象中。而人工報(bào)道中則含有較多類比推理，如等。AI報(bào)道的劣勢還體現(xiàn)為研判和預(yù)測的能力較弱。記者呈現(xiàn)新聞是一個(gè)結(jié)構(gòu)化組合與觀念提煉的過程，其中包括對事件趨勢進(jìn)行預(yù)測。財(cái)經(jīng)報(bào)道中的可能和必然判斷可提高新聞價(jià)值，但更多需要細(xì)節(jié)描述、理性判斷、歸因說明的新聞報(bào)道往往難以設(shè)計(jì)普適的寫作模塊，對此寫稿機(jī)器人無能為力，只能依靠人類輔助完成。李國杰在《人工智能的三大悖論》中提出：“計(jì)算機(jī)的運(yùn)行可以歸結(jié)為已有符號(hào)的形式變換，結(jié)論已經(jīng)蘊(yùn)涵在前提中，本質(zhì)上不產(chǎn)生新知識(shí)，不會(huì)增進(jìn)人類對客觀世界的認(rèn)識(shí)”?，F(xiàn)階段，AI的作用為輔助人類勞動(dòng)、簡化工序，起決定性作用的是工程師和新聞從業(yè)者。面對AI浪潮，人類需對自身的主體性保持理性與清晰的認(rèn)知。(摘自《論AI新聞寫作的邏輯特征》)材料二；人工智能時(shí)代的降臨，不會(huì)帶來文學(xué)的式微與消逝。文學(xué)是以0/1為基礎(chǔ)邏輯的硅基文明中最為溫暖的風(fēng)景，它可以有效彌合碳基文明和硅基文明的差異，呈現(xiàn)出生命存在的鮮活力量。文學(xué)作為特定歷史階段倫理觀念和道德生活的獨(dú)特表達(dá)形式，應(yīng)堅(jiān)持一定的倫理準(zhǔn)則。人工智能時(shí)代的文學(xué)倫理，不是指那些文學(xué)之所以成為文學(xué)的構(gòu)成要素和組成基因，如虛構(gòu)性、創(chuàng)造性、想象性和審美性，而是文學(xué)作品對人與人、人與機(jī)、機(jī)與機(jī)等之間道德關(guān)系的調(diào)適和相應(yīng)的準(zhǔn)則。在前人工智能時(shí)代，屈原、曹雪芹、但丁、莎士比亞、歌德、托爾斯泰等偉大的作家豐富了我們的日常語言，用文學(xué)語言創(chuàng)造和貢獻(xiàn)了一批意象和典型形象，開掘了人類精神的深度和意蘊(yùn)，人工智能文學(xué)首先要堅(jiān)持語言創(chuàng)造的倫理。第二，人工智能文學(xué)應(yīng)秉持雙向原創(chuàng)的倫理。應(yīng)摒棄通過技術(shù)手段，實(shí)現(xiàn)無痕跡模仿或超級融梗等，以規(guī)避抄襲的法律風(fēng)險(xiǎn)；在人機(jī)交互創(chuàng)作過程中，人類不應(yīng)壓榨和侵奪機(jī)器成果，將其作為寫作的奴仆，機(jī)器也不應(yīng)對人類的原創(chuàng)性進(jìn)行壓制和刻意貶低，相反應(yīng)以激發(fā)人類的想象力和創(chuàng)造力、挖掘人類的無限潛能為己任。(有刪改)1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.AI報(bào)道邏輯程式固定不存在推理。B.AI報(bào)道可以避免個(gè)人情感的影響。C.人工報(bào)道的邏輯推理有不可控性。D.人工報(bào)道能對事件趨勢進(jìn)行預(yù)測。2.根據(jù)材料一對“類比思維”的闡述，下列選項(xiàng)最適合放入材料一第八段畫橫線處的例證是()(3分)A.“不列顛尼亞”號(hào)很快消失在南海的夜幕中B.只有水稻的雜種第二代，才會(huì)出現(xiàn)分離現(xiàn)象C.服務(wù)業(yè)PMI創(chuàng)新高，連續(xù)兩月處于擴(kuò)張區(qū)間D.詹姆斯進(jìn)攻時(shí)，就像過清晨空曠無人的馬路3.下列對材料一和材料二論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.材料一引出人工智能在自動(dòng)化新聞等新聞生產(chǎn)領(lǐng)域有所應(yīng)用的現(xiàn)象后，從AI寫作的優(yōu)勢和劣勢兩個(gè)方面展開論述。B.根據(jù)材料一對于AI新聞寫作的相關(guān)論證分析，我們可得出在人物通訊、新聞評論、新聞消息中，新聞評論最適合AI寫作。C.材料二通過例證法，列舉了屈原、曹雪芹等中外著名作家的例子，論證了人工智能文學(xué)首先要堅(jiān)持的是語言創(chuàng)造的倫理。D.材料二首先明確了人工智能時(shí)代的降臨，不會(huì)帶來文學(xué)的式微與消逝的論證前提，然后提出了人工智能時(shí)代文學(xué)倫理的論題。4.請為材料二起一個(gè)合適的標(biāo)題，并結(jié)合材料行文思路簡要分析。(4分)5.學(xué)校舉辦辯題為“AI寫作能不能取代新聞工作者”的辯論會(huì)。假如你是反方選手，請結(jié)合材料以及高中語文必修上冊第二單元相關(guān)課文，寫一段辯詞。要求：立場鮮明，語言簡要。(6分)參考答案：A（"不存在推理"錯(cuò)，原文"AT的推理過程在程序的支配下完成的"，可見AF報(bào)道也存在推理。)2.D（"類比思維"相關(guān)信息在材科一第八段"類比是根據(jù)到種事物有某些相同的屬性，推出它們另一些屬性也相同"。A．只有一個(gè)對象﹣-"不列顏尼亞"號(hào)，沒有涉及類比、B水稻的雜種第二代與第一代的不同點(diǎn)，是出現(xiàn)分離現(xiàn)象，這是"對比"，不是"類比"。C．只有一個(gè)時(shí)象﹣﹣服務(wù)業(yè)PMI．沒有涉及類比。D．把詹姆斯進(jìn)攻時(shí)如人無人之境，與"清晨空曠無人的馬路"進(jìn)行類比，二者的相同點(diǎn)是：空曠無人，屬于"賽比思維"，適合放在第八段畫橫線處做例證）。3.B（根據(jù)AT報(bào)道的優(yōu)勢"概念正確、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)詳實(shí)，這可里斯邏輯謬誤的篦頭""二是邏輯推理嚴(yán)謹(jǐn)高效""三是適應(yīng)人類邏輯習(xí)慣"，以及AI報(bào)道的劣勢"其與其他事件建立聯(lián)系的能力較弱"研判和預(yù)測的能力較弱""需要細(xì)節(jié)描述，理性判斷、婦因說明的新聞報(bào)道往往難以設(shè)計(jì)普適的寫作模塊，對此寫段機(jī)器人無能為力"可知。"新聞清息"最適合使用寫核機(jī)器人。因?yàn)?新聞消息"是對新近發(fā)生的有社會(huì)意義并引志公眾興趣的事實(shí)的簡短報(bào)道，真實(shí)性、時(shí)效性及文字少、篇幅小是消息的基本特征，不涉及細(xì)節(jié)描述、理作判斷、內(nèi)因說明等。就聞評論，寫模機(jī)器人無法運(yùn)用類比思維進(jìn)行理性判斷、歸因說明等，因此不適合使用寫稿機(jī)器人）4．標(biāo)題：人工智能文學(xué)應(yīng)有怎樣的寫作倫理？(2分）材料首先指出"人工智能時(shí)代的降臨，不會(huì)帶來文學(xué)的式量打消逝"然后提出"文學(xué)作為特定歷史階段倫理觀念和道德生活的獨(dú)特表達(dá)形式，應(yīng)堅(jiān)持一定的倫理準(zhǔn)則"。最后給出倫理準(zhǔn)則的具體措施。可見，本段話前后緊緊圍繞"人工智能文學(xué)的寫作倫理"進(jìn)行論證分析。(2分）5.【示例】亮明觀點(diǎn)：AI寫作不能取代新聞工作者。(1分）具體分析：AI報(bào)道比較模式化，同類報(bào)道用詞基本一致，鐵少個(gè)性：研判和預(yù)測的能力弱。記者呈現(xiàn)新聞更多需要編節(jié)描述、理性判斷，歸因說明，機(jī)器難以寫出獨(dú)特的報(bào)道。(2分）比如；在（喜看稻菽千重浪》中，精心選取了典型事件，體現(xiàn)了袁老獻(xiàn)身科學(xué)，勇于實(shí)踐，尊重事實(shí)，捍衛(wèi)真理的精神熱質(zhì)?！?探界者"鐘揚(yáng)》寫道"植物學(xué)家，科普達(dá)人……哪一個(gè)身份都可以以一種完美的人生角色在他身上呈現(xiàn)，在生命的高度和廣度上，他一直在探索自己的邊界，直到他生命戛然而止的那一天……"用議論性的文字對人物進(jìn)行全方位的定位和評價(jià)，讓讀者對人物有了全面認(rèn)識(shí)。（心有一團(tuán)火，溫暖眾人心》當(dāng)中擒寫張秉貴"在柜臺(tái)里，他三步并作兩步走，一點(diǎn)兒不知累，可晚上下班后，他就感到有些支持不住，有時(shí)連上樓還要扶著墻"，通過細(xì)節(jié)播寫，讓人物躍然紙上。（任選一例進(jìn)行分析即給3分）（二）文學(xué)類文本閱讀(本題共4小題，16分)閱讀下面的文字，完成6-9題。在異鄉(xiāng)[美]海明威秋天，戰(zhàn)爭不斷進(jìn)行著，但我們再也不去打仗了。意大利米蘭的深秋冷颼颼的，天黑得很早。轉(zhuǎn)眼間華燈初上，沿街看看櫥窗很愜意。店門外掛著許多野味；雪花灑在狐貍的卷毛上，寒風(fēng)吹起蓬松的尾巴；掏空內(nèi)臟的僵硬的疣沉甸甸地吊著；一串串小鳥在風(fēng)中飄搖，羽毛翻舞著。這是一個(gè)很冷的秋天，風(fēng)從山崗上吹來。每天下午，我們都上醫(yī)院去。薄暮時(shí)分穿過市區(qū)，有三條通往醫(yī)院的路。兩條沿著運(yùn)河，可是太長，所以人們總是走過橫跨運(yùn)河的橋，到醫(yī)院去。河上有三座橋，都可以走，隨你挑選。其中一座上面有個(gè)賣炒栗子的女人。站在她的炭火前周身暖和，炒栗子放在口袋里，好一會(huì)都是熱乎乎的。醫(yī)院很古老，也很幽美。一進(jìn)大門就是個(gè)庭院，穿過去，對面又有一扇門，出去就到醫(yī)院了。葬禮的儀式時(shí)常從院子里開始。老醫(yī)院對面有幾幢新造的磚砌房屋。每天下午，我們在那里相聚，坐在將為我們治好病的手術(shù)椅里，大家彬彬有禮，互相關(guān)心地問是什么病。醫(yī)生走到我的手術(shù)椅旁說：“戰(zhàn)前，你最喜歡什么？玩球嗎？”“不錯(cuò)，踢足球?！蔽艺f?！昂?，”他說，“你會(huì)重新踢足球的，肯定比以前踢得更好。”我的膝關(guān)節(jié)有病，從膝蓋到踝節(jié)之間的小腿僵直，沒有腿肚子似的。醫(yī)療器能使膝關(guān)節(jié)彎曲得像騎三輪自行車那樣靈活?？墒茄巯逻€不能彎，醫(yī)療器轉(zhuǎn)到膝關(guān)節(jié)時(shí)便傾斜，不靈了。醫(yī)生說：“一切都會(huì)順利的。小伙子，你是個(gè)幸運(yùn)兒。你會(huì)重新踢足球的，像個(gè)錦標(biāo)選手?！迸赃叺氖中g(shù)椅中坐著一位少校。他的一只手小得像個(gè)娃娃的手。上下翻動(dòng)的牽引帶夾著那只小手，拍打著僵硬的手指。輪到檢查他時(shí)，少校對我眨眨眼，一面問醫(yī)生：“我也能重新踢足球嗎，主任大夫？”他的劍術(shù)非常高超，戰(zhàn)前是意大利最優(yōu)秀的劍術(shù)家。醫(yī)生回到后面的診所里，拿來一張照片，上面拍著一只萎縮的手，幾乎同少校的一樣小，那是整形之前照的，經(jīng)過治療后就顯得大一點(diǎn)了。少校用一只好手拿著照片，十分仔細(xì)地瞧著，問道：“是槍傷嗎？”“工傷。”醫(yī)生回答?！昂苡幸馑?，很有意思?！鄙傩Ｕf著便把照片遞還給醫(yī)生?！澳阍撚行判牧税?？”“不?！鄙傩４鸬?。每當(dāng)我們坐在手術(shù)椅中，他總要不厭其煩地糾正我的意大利語法。不過，他卻夸獎(jiǎng)我口語流暢。我們輕松自如地用意大利語閑聊。我可以肯定，少校不相信機(jī)械治療，可他總是按時(shí)上醫(yī)院，從不錯(cuò)過一天。在一段時(shí)間內(nèi)，我們誰都不信這玩藝兒。有一天，少校甚至說，這些東西全是胡鬧。那時(shí)，那種醫(yī)療器剛問世，我們正好去做試驗(yàn)品。這真是白癡想出的花樣，他說：“紙上談兵，跟任何理論一樣?！鄙傩ｉL得矮小，卻筆挺地坐在手術(shù)椅中，將右手伸入機(jī)器，讓牽引帶夾著手指翻動(dòng)，眼睛直盯著墻壁?！敖Y(jié)婚了嗎？”少校問我。“沒有，但很想?！薄澳闾懒??！彼瓷先ズ軔阑?，“一個(gè)男人決不能結(jié)婚。”“為什么，少校先生？”“別叫我少校先生。”“為什么男人不應(yīng)該結(jié)婚？”“不該，就是不該，”他怒氣沖沖地說，“即便一個(gè)人注定要失去一切，至少不該使自己落到要失掉那一切的地步。他不該使自己陷入那種境地。他應(yīng)當(dāng)去找不會(huì)喪失的東西。”他說著，眼睛直瞪著前面，顯得非常惱怒、痛苦。“可為什么一定會(huì)失掉呢？”“肯定會(huì)失掉?！彼鴫Ρ谡f，然后，低下頭看著整形器，吱吱咯咯地把小手從牽引帶里抽出來，在大腿上狠狠拍幾下?！翱隙〞?huì)失掉，”他幾乎大吼了，“別跟我爭辯！”接著他對看管機(jī)器的護(hù)理員叫道：“來，把這該死的東西關(guān)掉！”他回到另一間診室去接受光療和按摩了。一會(huì)兒，我聽見他向醫(yī)生請求借用電話，后來，門關(guān)上了。他重新回到這間房間時(shí)，我正坐在另一只手術(shù)椅中。他披著斗篷，戴著帽子，徑直朝我坐的地方走來，把一條胳膊擱在我的肩上?！罢鎸Σ黄?，”他說，一面用那只好手拍拍我的肩膀，“剛才我太失禮了。我妻子剛?cè)ナ?。請?jiān)彙！薄班蕖蔽彝锵У卣f，“非常遺憾?！彼驹谀莾海е伦齑?。“忘掉痛苦，”他說，“難哪！”他的目光越過我，望著窗外。接著他哭了?！拔液喼蓖坏舯础！彼呎f邊哽咽著。然后他失聲痛哭，又抬起頭，茫然呆視著，咬緊嘴唇，淚流滿面，接著，挺起腰，帶著軍人的姿態(tài)，邁過一排排手術(shù)椅，昂然而去。醫(yī)生告訴我，少校的妻子很年輕，死于肺炎；少校直到殘廢不能再打仗后，才同她結(jié)婚。她只病了幾天。誰也沒料到她會(huì)死的。她過世后三天內(nèi)，少校沒上醫(yī)院。之后，當(dāng)他照常來就診時(shí)，軍服的袖子上多了一塊黑紗。那時(shí)，醫(yī)院的墻上已經(jīng)掛起鑲著大鏡框的照片，拍著各種病例在治療前后的不同形狀。在少校坐的手術(shù)椅的對面墻上，掛著三張照片，都是類似他的病例，但已整形，完全是正常的手了。我不知道醫(yī)生打哪兒弄來這些照片的。我一向以為，我們這些人是第一批來試驗(yàn)醫(yī)療器的。不過，少校對那些照片卻很淡漠，他只是向著窗外，凝望著。（有刪改）[注]本文的寫作背景是第一次世界大戰(zhàn)。6.下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解分析，正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．醫(yī)生對“我”說，“我”可以重新踢球，他的意思是“我”的腿經(jīng)過治療會(huì)痊愈，這讓“我”對腿的康復(fù)充滿信心。B．少校經(jīng)常糾正“我”的意大利語，暗示“我”不是意大利人，此時(shí)“我”身處在異鄉(xiāng)意大利，這就是小說標(biāo)題“在異鄉(xiāng)”的全部內(nèi)涵。C．“我”一直追問為什么“不應(yīng)該結(jié)婚”，少校的反應(yīng)卻有些反常，這種不近情理的言行表現(xiàn)出少校內(nèi)心的極度悲憤。D．“別叫我少校先生”表明少校厭惡少校的身份，這是因?yàn)樗钠拮右驊?zhàn)爭耽誤治療而死，他極度厭惡戰(zhàn)爭。7.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．“戰(zhàn)爭不斷進(jìn)行著，但我們再也不去打仗了”暗示了“我們”負(fù)傷不能再上戰(zhàn)場，為后文寫在醫(yī)院發(fā)生的故事做鋪墊。B．小說對店門外掛著的動(dòng)物的描寫，渲染了陰郁的氛圍，象征著戰(zhàn)爭給人們帶來的痛苦，揭示了小說反對戰(zhàn)爭的主題。C．小說以第一人稱敘事，通過“我”的視角聚焦醫(yī)院的生活場景和故事，情節(jié)更簡潔集中，且故事更真實(shí)。D．“少校對那些照片卻很淡漠，他只是向著窗外，凝望著”，小說對這一細(xì)節(jié)的描寫意在表明少校雖知自己的手無法康復(fù)但依然對未來充滿憧憬。8.“少校不相信機(jī)械治療，可他總是按時(shí)上醫(yī)院”，為什么？請簡要分析。（6分）9.小說用較多篇幅描寫少校的語言，這樣寫有何好處？請結(jié)合文章簡要分析。（6分）參考答案：6．C7．D8．①醫(yī)生展示療效的照片，針對工傷而非槍傷，少校對這種治療沒有信心。醫(yī)療器剛剛問世，少校認(rèn)為自己只是去做試驗(yàn)品。因此少校不相信機(jī)械治療。②他殘廢后才結(jié)婚，他對新生活尚存一絲希望。③少校負(fù)傷，內(nèi)心苦悶，去醫(yī)院是為了排遣內(nèi)心的苦悶。④即便注定將失去一切，不使自己落到要失掉那一切的地步，少校的這一信念也促使他按時(shí)上醫(yī)院。9．①充分表現(xiàn)人物思想情感。少校對治療不抱希望的心態(tài)，失去妻子后的惱怒、痛苦，以及對戰(zhàn)爭的厭惡都通過少校的語言直接表達(dá)出來。②推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。小說通過少校的語言，交代醫(yī)生診治患者，少校喪妻等情節(jié)，使小說情節(jié)豐富完整。③揭示小說主題。少校與“我”的對話，表現(xiàn)出戰(zhàn)爭給人帶來的痛苦和絕望，揭示了反對戰(zhàn)爭的主題。二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成10～14題。劉權(quán)，字世略，彭城豐人也。祖軌，齊羅州刺史。權(quán)少有俠氣，重然諾，藏亡匿死，吏不敢過門。后更折節(jié)好學(xué)，動(dòng)循法度。初為州主簿，仕齊，釋褐奉朝請、行臺(tái)郎中。及齊滅，周武帝以為假淮州刺史。高祖受禪，以車騎將軍領(lǐng)鄉(xiāng)兵。后從晉王廣平陳，以功進(jìn)授開府儀同三司，賜物三千緞。宋國公賀若弼甚禮之。開皇十二年，拜蘇州刺史，賜爵宗城縣公。于時(shí)江南初平，物情尚擾，權(quán)撫以恩信，甚得民和。煬帝嗣位，拜衛(wèi)尉卿，進(jìn)位銀青光祿大夫。大業(yè)五年，從征吐谷渾，權(quán)率眾出伊吾道，與賊相遇，擊走之。逐北至青海，虜獲千余口，乘勝至伏俟城。帝復(fù)令權(quán)過曼頭、赤水，置河源郡、積石鎮(zhèn)，大開屯田，留鎮(zhèn)西境。在邊五載，權(quán)于權(quán)要請托，長吏貪殘，據(jù)法直繩，無所阿縱。諸羌懷附，貢賦歲入，吐谷渾余燼遠(yuǎn)遁，道路無壅。征拜司農(nóng)卿。加位金紫光祿大夫。尋為南海太守。行至鄱陽，會(huì)群盜起，不得進(jìn)，詔令權(quán)召募討之。權(quán)率兵與賊相遇，不與戰(zhàn)，先乘單舸詣賊營，說以利害。群賊感悅，一時(shí)降附，帝聞而嘉之。既至南海，甚有異政，修建城郭，綏集夷夏。數(shù)歲，遇盜賊群起，數(shù)來攻郡，豪帥多愿推權(quán)為首，權(quán)竟盡力固守以拒之。子世徹又密遣人赍書詣權(quán)，稱四方擾亂，英雄并起，時(shí)不可失，諷令舉兵。權(quán)召集佐僚，面斬其使，竟無異圖，守之以死。卒官，時(shí)年七十。世徹倜儻不羈，頗為時(shí)人所許。大業(yè)末，群雄并起，世徹所至之處，輒為所忌，多拘禁之，后竟為兗州賊帥徐圓朗所殺。史臣曰劉權(quán)淮楚舊族早著雄名屬擾攘之辰居尉佗①之地遂能拒子邪計(jì)無所覬覦足為守節(jié)之士矣。（選自《隋書·列傳第二十八》，有刪改）【注】①尉佗：原名趙佗，原為南海郡的龍川縣令，秦末他兼并了桂林和象郡，立自己為南越武王，文中指南越。10．下列對句子中加點(diǎn)的詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是( )（3分） A.周武帝以為假淮州刺史假：代理B.時(shí)不可失，諷令舉兵諷：諷刺C.后更折節(jié)好學(xué) 折節(jié)：指降低自己身份或改變平時(shí)的志趣行為。D.高祖受禪受禪：指王朝更迭，新皇帝承受舊帝讓給的帝位。11．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是( )（3分）A.史臣曰／劉權(quán)淮楚舊族／早著雄名／屬擾攘之辰／居尉佗之地／遂能拒子邪計(jì)／無所覬覦／足為守節(jié)之士矣。B.史臣曰／劉權(quán)淮楚舊族早／著雄名屬／擾攘之辰／居尉佗之地遂／拒子邪計(jì)／無所覬覦／足為守節(jié)之士矣。C.史臣曰／劉權(quán)淮楚舊族／早著雄名屬擾攘之辰／居尉佗之地遂／能拒子邪計(jì)無所／覬覦足為守節(jié)之士矣。D.史臣曰／劉權(quán)淮楚舊族早著／雄名屬擾攘之辰／居尉佗之地遂能拒／子邪計(jì)無所覬覦／足為守節(jié)之士矣。12．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是( )（3分）A.劉權(quán)人生經(jīng)歷豐富，曾在北齊、北周、隋朝為官。尤其在隋朝為官之時(shí)，他秉公執(zhí)法，造福百姓，深受朝廷的器重和人民的喜愛。B.劉權(quán)是淮楚舊族，很早就英名顯著，年少的時(shí)候有俠義之氣，看重許諾的事。后來他改變不好的習(xí)慣變得好學(xué)，一舉一動(dòng)都遵照法度。C.劉權(quán)的兒子劉世徹暗中派人聯(lián)系他，讓他乘著天下大亂之勢起兵，劉權(quán)拒絕了兒子的建議，一直到死都沒有反叛，實(shí)在是守節(jié)之士。D.劉權(quán)在任南海太守之時(shí)，遇見盜賊多次前來攻打，當(dāng)?shù)氐暮澜芡婆e他為首領(lǐng)，讓他率領(lǐng)大家出城迎戰(zhàn)，他竟然在城內(nèi)固守。13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1）從征吐谷渾，權(quán)率眾出伊吾道，與賊相遇，擊走之。（4分）（2）既至南海，甚有異政，修建城郭，綏集夷夏。（4分）14．什么是“重然諾”？結(jié)合原文，分析文中哪些事件體現(xiàn)了劉權(quán)的“重然諾”的性格特點(diǎn)。（3分）參考答案：10．B（諷：委婉規(guī)勸。）11．A（原文為：史臣曰：劉權(quán)淮楚舊族，早著雄名。屬擾攘之辰，居尉佗之地，遂能拒子邪計(jì)，無所覬覦，足為守節(jié)之士矣。）12．D（“讓他率領(lǐng)大家出城迎戰(zhàn)，他竟然在城內(nèi)固守”錯(cuò)誤，“出城”，文中無此信息。“竟”的意思是自始至終。）13．（1）（劉權(quán)）跟隨（皇帝）出征吐谷渾，他率軍從伊吾道出發(fā)，與賊軍相遇，攻擊敵人并使敵軍逃跑。［“（劉權(quán)）跟隨（皇帝）省略補(bǔ)充”““出伊吾道＇，介賓后置”“走，使動(dòng)用法，使……逃跑”各1分，句意通順1分］（2）到了南海之后，建立了許多與眾不同的政績，修建城池，安撫集聚各族百姓。（“既，······之后”“異政，與眾不同的政績”“夷夏，各族百姓”各1分，句意通順1分）14．“重然諾”即看重許諾的事。（1分）例如他的兒子劉世徹暗中派人聯(lián)系他，讓劉權(quán)乘著天下大亂之勢起兵，劉權(quán)拒絕了兒子的建議，“面斬其使，竟無異圖”，一直到死都沒有反叛，實(shí)在是守節(jié)之士，是對朝廷“重然諾”的典范。（2分）【參考譯文】劉權(quán)，字世略，彭城豐地人。祖父劉軌，北齊羅州刺史。劉權(quán)年少時(shí)有俠義之氣，看重許諾的事，收留藏匿那些逃亡或者判了死刑的人，官吏不敢過問。到后來他又改變不好的習(xí)慣變得好學(xué)，行事都遵照法度。最初擔(dān)任州主簿，在北齊做官，出仕奉朝請、行臺(tái)郎中。等到北齊滅亡，周武帝命他代理淮州刺史。高祖接受禪讓繼位，劉權(quán)以車騎將軍的身份統(tǒng)領(lǐng)鄉(xiāng)兵。后來跟從晉王楊廣平定陳，憑著功勞升任開府儀同三司，賜給三千匹緞。宋國公賀若弼對他非常禮遇。開皇十二年，拜授蘇州刺史，賜爵宗城縣公。當(dāng)時(shí)江南剛剛平定，人情尚未安定，劉權(quán)以恩德和忠信來安撫百姓，深受百姓擁戴。煬帝繼位，拜任衛(wèi)尉卿，升任銀青光祿大夫。大業(yè)五年，（劉權(quán)）跟隨（皇帝）出征吐谷渾，他率軍從伊吾道出發(fā)，與賊軍相遇，攻擊并使敵軍逃跑。追趕敗逃的賊軍到青海，俘獲一千多名賊軍，乘勝追到伏俟城?；实塾窒铝钭寗?quán)過曼頭、赤水，設(shè)置河源郡、積石鎮(zhèn)，大規(guī)模地開墾屯田，留下來鎮(zhèn)守西部邊境。在邊境五年，他對有權(quán)勢的人的請托，官吏們的貪殘，他都根據(jù)法律公正處理（拒絕請托，打擊貪殘），從不偏袒和放縱。各路羌人都?xì)w順依附他，交納的賦稅每年都運(yùn)往朝廷，吐谷渾余下的兵力遠(yuǎn)遠(yuǎn)地逃走了，道路暢通無阻。征召任命為司農(nóng)卿。加位金紫光祿大夫。不久出任南海太守。行至鄱陽，適逢各路盜賊興起，不得前進(jìn)，皇帝下詔讓劉權(quán)招募兵卒征討他們。劉權(quán)率領(lǐng)兵卒與賊軍相遇，不與賊軍交戰(zhàn)，先乘一只小船到賊軍營帳中，對賊軍說以利害。群賊都被感化而心悅誠服，一時(shí)都?xì)w降依附，皇帝聽說后嘉獎(jiǎng)了他。到了南海之后，建立了許多與眾不同的政績，修建城池，安撫集聚各族人民。過了幾年，碰上盜賊成群興起，多次來攻打州郡，各地豪紳大多愿意推舉權(quán)為首領(lǐng)，劉權(quán)自始至終盡力固守來抵擋賊寇。劉權(quán)的兒子劉世徹又暗中派人送信給他，聲稱四方擾亂，英雄豪杰并起，時(shí)不可失，勸劉權(quán)起兵。劉權(quán)召集輔佐的官員（或幕僚），當(dāng)面斬殺劉世徹的使者，始終沒有異心，堅(jiān)守城池一直到死。死于任上，時(shí)年七十。劉世徹瀟灑放蕩不羈，很被當(dāng)時(shí)的人推許。大業(yè)末年，群雄并起，劉世徹所到之處，常常被人妒忌，往往囚禁他，后來竟被兗州賊帥徐圓朗所殺。史臣曰：劉權(quán)是淮楚舊族，很早就英名顯著，處在動(dòng)蕩不安的時(shí)代，居于南越之地，（劉權(quán)）能夠拒絕兒子的奸邪的計(jì)策，沒有什么非分之心，足以成為堅(jiān)守節(jié)操的義士了。（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩，完成15～16題。渭川田家王維斜陽照墟落，窮巷牛羊歸。野老念牧童，倚杖候荊扉。雉雊①麥苗秀，蠶眠桑葉稀。田夫荷鋤至，相見語依依。即此羨閑逸，悵然吟《式微》=2\*GB3②?！咀ⅰ竣亠綦g（gòu），野雞鳴叫。②《式微》是《詩經(jīng)》中的一篇，詩中反復(fù)詠嘆：“式微，式微，胡不歸？”15．下列對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )（3分）A.詩的第一句描寫夕陽斜照村落的景象，渲染暮色蒼茫的氣氛。B.第二句描繪窮巷牛羊暮歸圖，“窮巷”即“深巷”，“窮”字也透著寧靜粗樸的況味。C.三、四句寫人，野老拄著拐杖倚著柴門，急切地喊著牧童的名字，以聲襯寂。D.五、六句視聽結(jié)合，野雞鳴叫，麥苗青青，蠶眠葉稀，寧靜里透著祥和，悠然中透著滿足。16．請結(jié)合全詩賞析最后兩句的精妙之處。（6分）答案：15．C（“急切地喊著牧童的名字”錯(cuò)誤，應(yīng)是“迎候著放牧歸來的小孩”。）16．①直抒胸臆，反襯見意。（1分）看到萬物皆有所歸，歸得愜意，反襯出自己獨(dú)無所歸、歸隱太遲，詩人既羨慕又惆悵，反復(fù)吟詠《式微》，寄托歸隱田園的心情。（1分）②卒章顯志，畫龍點(diǎn)睛。（1分）前面詩句以白描手法描寫初夏傍晚村莊夕陽西下、牛羊回歸、老人倚杖、麥苗吐秀、桑葉稀疏、田夫荷鋤等一系列寧靜和諧的景色，最后兩句由寫景轉(zhuǎn)向抒情，畫龍點(diǎn)睛式地揭示了主題。（1分）③用典。（1分）王維在詩中借吟詠《式微》表達(dá)歸隱田園的急切心情。（1分）(三)名篇名句默寫（本題共1小題，6分)17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)（1）陶淵明《歸園田居（其一）》中“，”，連用兩個(gè)比喻，集中描寫自己做官時(shí)的心情，強(qiáng)化了對官場生活的厭倦之情。（2）《赤壁賦》中蘇子勸客時(shí)，用“，”兩句，表達(dá)了非己勿貪，對萬物不要強(qiáng)求強(qiáng)取的豁達(dá)態(tài)度。（3）古代詩人經(jīng)常在作品中用猿的叫聲來烘托凄清、孤寂的氛圍，唐詩中這樣的例子就有不少，如“，”。參考答案：（1）羈鳥戀舊林，池魚思故淵；（2）茍非吾之所有，雖一毫而莫取；（3）風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回（其間旦暮聞何物，杜鵑啼血猿哀鳴）三、語言文字運(yùn)用(20分)(一)語言文字運(yùn)用Ⅰ(本題共3小題，9分)閱讀下面的文字，完成18～20題。閱讀下面的文字，完成下面小題。中國詩的精神方式主要是通過傳統(tǒng)文化來表達(dá)的。如果中國古典詩詞像懸掛在天宇中的星辰，唐詩宋詞就是群星中______________的雙子星座，面對它，人們永遠(yuǎn)驕傲，永遠(yuǎn)新鮮，永遠(yuǎn)心旌搖動(dòng)。如果說“一代有一代之文學(xué)”，那么詩歌當(dāng)之無愧地代表了整個(gè)唐代文學(xué)發(fā)展的潮流。舉凡帝王將相、宮妃名媛、才子佳人、樂工歌伎、方外僧道、販夫走卒，寫詩吟詩，留下了許多、婦孺皆知的名篇佳句。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全部唐詩，有作者三千六百多人，詩五萬五千多首。于是我們能理解聞一多先生何以會(huì)在唐詩面前如孩童般歡呼雀躍，何以把唐代稱作“詩唐”了！詞是中國古代詩歌苑囿中新生的一朵奇花！“詞之花”在宋代的詩歌苑囿中開放得最為燦爛繁華！她，以其芬芳綺艷的美麗獨(dú)樹一幟。她后來居上，掀起“驚濤拍岸”的聲勢，呈現(xiàn)“濤似連山噴雪來”的氣派！宋詞以其真動(dòng)人心魂，以其美悅?cè)艘暵?。它擅借景物顯隱幽之情，訴身世之感，表飄零之思，吐相思之苦，抒淪落之悲。唐詩是高大挺拔的樹，宋詞是香艷綺麗的花；唐詩是浩浩奔涌的河，宋詞是涓涓流淌的溪；（）。18.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）(3分)A.璀璨奪目蔚然成風(fēng)家喻戶曉異軍突起B(yǎng).璀璨奪目靡然成風(fēng)路人皆知獨(dú)辟蹊徑C.琳瑯滿目蔚然成風(fēng)路人皆知異軍突起D.琳瑯滿目靡然成風(fēng)家喻戶曉獨(dú)辟蹊徑19.文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）(3分)A.中國詩的精神方式主要是借助傳統(tǒng)文化來表達(dá)的。B.中國傳統(tǒng)文化的精神方式主要是通過詩來表達(dá)的。C.中國主要是通過傳統(tǒng)文化來表達(dá)詩的精神方式的。D.中國詩的精神方式主要是表達(dá)在傳統(tǒng)文化上面的。20.下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）(3分)A.唐詩如絲雨薄霧，窈窕深谷；宋詞似麗日晴空，巍峨阿山B.唐詩如絲雨薄霧，巍峨高山；宋詞似麗日晴空，窈窕深谷C.唐詩似麗日晴空，窈窕深谷；宋詞如絲雨薄霧，巍峨高山D.唐詩似麗日晴空，巍峨高山；宋詞如絲雨薄霧，窈窕深谷【答案】18.A【18題詳解】本題考查學(xué)生正確使用成語的能力。璀璨奪目：光輝燦爛耀人眼睛。琳瑯滿目：形容各種美好的東西很多(多指書籍或工藝品)。由“群星”可知語境指唐詩宋詞在中國古典詩詞中很耀眼，應(yīng)選“璀璨奪目”。蔚然成風(fēng)：形容一種事物逐漸發(fā)展、盛行，形成風(fēng)氣。靡然成風(fēng)：表示群起仿效而成風(fēng)氣。語境指寫詩吟詩風(fēng)氣發(fā)展并盛行，形成風(fēng)氣，應(yīng)選用“蔚然成風(fēng)”。家喻戶曉：每家每戶都知道。路人皆知：比喻某些人野心、隱私等為人所共知。此處為褒義，與“婦孺皆知”搭配，應(yīng)選用“家喻戶曉”。異軍突起：比喻另一支新的力量突然出現(xiàn)。獨(dú)辟蹊徑：意思是自己開辟一條路。比喻獨(dú)創(chuàng)一種新風(fēng)格或者新方法，新體裁。由“獨(dú)樹一幟”可知，這里強(qiáng)調(diào)“詞”不同于唐詩，是一支新生力量，應(yīng)選“異軍突起”。故選A。B【19題詳解】本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。根據(jù)后文的闡釋，主要談中國詩歌中唐詩宋詞的特點(diǎn)和成就，故句子應(yīng)該落腳“詩”上。由此可知，畫線句子主客倒置，“中國傳統(tǒng)文化的精神方式”是陳述的主體，它主要是通過“詩”來表達(dá)的。只有B項(xiàng)修改正確。20.D【20題詳解】本題考查學(xué)生語言表達(dá)之語句復(fù)位的能力。根據(jù)前面對唐詩宋詞特點(diǎn)的闡述，以及“唐詩是高大挺拔的樹，宋詞是香艷綺麗的花；唐詩是浩浩奔涌的河，宋詞是涓涓流淌的溪”的比喻可知，唐詩應(yīng)該是“似麗日晴空”“巍峨高山”，而宋詞“如絲雨薄霧”“窈窕深谷”。故選D。(二)語言文字運(yùn)用Ⅱ(本題共3小題，10分)閱讀下面的文字，完成20~22題。我一直認(rèn)為父親扶犁的樣子是一幅最美的圖畫，頭頂蒼穹，腳踩大地，腰間系著一根草繩，微躬的身形和腿肚子上暴跳的青筋是一種力的顯示。而他頭上的那頂舊草帽和破襯衣上的幾個(gè)洞，以及閃亮的犁鏵掀起①黝黑而厚實(shí)的泥土，該是一部粗獷而壯美的圖騰。父親是一個(gè)地道得不能再地道的農(nóng)民。他用他的憨厚和純樸，用他的汗水和心血種出了大麥、水稻、地瓜和玉米。他用這些粗糧作為他和他的一家生存的資本，并且心安理得地想用這種方法終老一生。他不是我的父親，他是所有農(nóng)民后代的父親。在他的腳下，②肥沃的土地結(jié)出碩果，野花次第開放，生命無比絢爛。所以父親用不著像退休工人那樣養(yǎng)鳥養(yǎng)魚養(yǎng)花，走到田野，田野是家；走到小溪，小溪是家；登上山頂，山頂也是家。鳥鳴魚躍花開，什么都擁有了，所以父親除了健康之外不再奢求什么。而健康，是因?yàn)榭梢远嗯c土地親近，多一些春播秋收的日子。父親像個(gè)豪情萬丈的詩人一樣，③大地作箋，鋤頭為筆，寫出了一首首與大豆、黃瓜、小麥、青菜等有關(guān)的豐收的詩行。21.請從語言運(yùn)用特點(diǎn)的角度分析文中加點(diǎn)部分語句的表達(dá)效果。(3分)22.文中畫橫線的句子具有“無理而妙”的藝術(shù)效果，請結(jié)合材料簡要分析。(3分)23.同樣寫“土”，文中畫波浪線的三處語句在表情達(dá)意上有何不同?(4分)【參考答案】21.“地道得”一詞后加上“不能再地道”，以否定(補(bǔ)語/重復(fù))的形式(1分)，補(bǔ)充說明“地道”的程度之深(1分)，強(qiáng)調(diào)父親是極其地道的農(nóng)民(1分)。(3分，意思對即可。若有其他答案，言之成理可酌情給分。)22.①無理：“他”明明是“我”的父親，作者卻說“他不是‘我’的父親”，“他”也不可能是所有農(nóng)民后代的父親，作者卻說“他是所有農(nóng)民后代的父親”；②妙處：通過看似無理之語，表達(dá)了父親不僅僅是“我”一個(gè)人的父親，還代表著所有農(nóng)民后代的父親，突出父親具有老一輩農(nóng)民的普遍本質(zhì)特征。(3分，第①點(diǎn)1分，第②點(diǎn)2分，意思對即可。若有其他答案，言之成理可酌情給分。)23.①黝黑而厚實(shí)的泥土：寫出“土”的顏色、厚度和密度，突出土的肥沃程度，寫