統(tǒng)編版《道德與法治》二年級上冊第14課《家鄉(xiāng)物產(chǎn)養(yǎng)育我》精美課件

家鄉(xiāng)物產(chǎn)養(yǎng)育我第14課歌曲導(dǎo)入人人(那個)都說(哎)沂蒙山好沂蒙(那個)山上(哎)好風(fēng)光青山(那個)綠水(哎)多好看風(fēng)吹(那個)草低(哎)見牛羊高梁(那個)紅來(哎)稻花香沂蒙(那個)果子(哎)堆滿倉人人(那個)都說(哎)沂蒙山好沂蒙(那個)山上(哎)好風(fēng)光人人(那個)都說(哎)沂蒙山好沂蒙(那個)山上(哎)好風(fēng)光沂蒙(那個)山上(哎)好風(fēng)光歌曲導(dǎo)入誰來夸一夸自己家鄉(xiāng)最美的地方呢？其實我們的家鄉(xiāng)不僅美麗，而且富饒，這一節(jié)課就讓我們走進家鄉(xiāng)，走進家鄉(xiāng)的物產(chǎn)?；顒釉O(shè)計一、我的家鄉(xiāng)產(chǎn)什么今天就讓我們坐上時光列車，到你們的家鄉(xiāng)去看一看、瞧一瞧，家鄉(xiāng)都有哪些好吃的、好玩的、特有名的物產(chǎn)？你們說好不好？可是我們先到那些同學(xué)的家鄉(xiāng)呢？誰來做領(lǐng)航員呢？我的家鄉(xiāng)產(chǎn)什么我的家鄉(xiāng)產(chǎn)什么我的家鄉(xiāng)產(chǎn)什么探究分享我愛我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，不管是它的形狀、滋味、還是那一片片鮮嫩的鴨肉都全讓人贊不絕口。北京烤鴨不但我們北京人愛吃，而且全國聞名，享譽世界。外國人一到北京都要吃一吃北京烤鴨。難怪很多人都說到北京“不爬長城非好漢，不吃烤鴨真遺憾?！碧骄糠窒砦壹亦l(xiāng)的特產(chǎn)是芝麻酥糖，它的味道是甜的，冰冰的。吃起來沒有一個人不說好吃的。說起芝麻酥糖，我就想起在家鄉(xiāng)第一次品嘗的時候，那味道啊……不說了，免得你們流口水。探究分享青海有一寶，藏藥冬蟲夏草這是一種生長在4000多米以上青藏高原的特有生物。有數(shù)據(jù)顯示，每年一季售賣冬蟲夏草，占據(jù)了青海人均家庭收入的70%。探究分享其他同學(xué)呢？你們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)是什么？一起來填寫“家鄉(xiāng)物產(chǎn)調(diào)查表”吧！家鄉(xiāng)物產(chǎn)調(diào)查表調(diào)查地點餐桌上商場里探究分享

同學(xué)們的家鄉(xiāng)物產(chǎn)真多??！一起來向大家展示吧！家鄉(xiāng)物產(chǎn)博覽會投票評選：你最喜歡哪個地方的特產(chǎn)？為什么？活動設(shè)計二、家鄉(xiāng)物產(chǎn)惹人愛中國的特色小吃歷史悠久，風(fēng)味各異，品種繁多。你家鄉(xiāng)的特色小吃有哪些？探究分享通過剛才的觀察，你有什么新的發(fā)現(xiàn)嗎？祖國不僅物產(chǎn)豐富，而且不同的環(huán)境物產(chǎn)不同。探究分享家鄉(xiāng)的山山水水和人們的生活息相息息相關(guān)。閱讀教科書第56頁，說說家鄉(xiāng)的物產(chǎn)給我們的生活帶來了哪些好處？小梅家靠賣家鄉(xiāng)竹編蓋上新房；小華家鄉(xiāng)的竹筒飯讓他胃口大開……家鄉(xiāng)物產(chǎn)惹人愛探究分享“一方”指的是某一塊地域；“水土”包括地理位置、物候環(huán)境；“一方人”則是長期生活在這一地域的人。不同地域上的人，由于環(huán)境、生存方式、地理氣候等因素的不同，導(dǎo)致其思想觀念和文化性格特征也不同。家鄉(xiāng)物產(chǎn)惹人愛家鄉(xiāng)物產(chǎn)惹人愛活動設(shè)計

我國少數(shù)民族的服裝多姿多彩。你能給下列服飾找到主人嗎？家鄉(xiāng)物產(chǎn)惹人愛探究分享咱們家鄉(xiāng)有這么多好東西，說家鄉(xiāng)物產(chǎn)豐富一點也不吹牛，我們一起來把它編成兒歌好嗎？家鄉(xiāng)什么多？水多。千條河，萬條渠，荷塘一個連一個，處處碧水蕩清波。家鄉(xiāng)什么多？魚多，蟹多。千條魚，萬只蟹，裝滿一籮又一籮。家鄉(xiāng)什么多？貢鍛多。千匹布，萬條絹，陶朱貢鍛遠(yuǎn)名揚。家鄉(xiāng)什么多？樓多，房多。樓房一座連一座，歡歌笑語飄滿樓，歌唱家鄉(xiāng)新生活。探究分享枸杞是我們家鄉(xiāng)的一寶。你們了解它的來歷及特點嗎？枸杞，其果謂“枸杞子”，是寧夏最著名的特產(chǎn)之一，居“五寶”之首。長期以來，寧夏枸杞子一直以品質(zhì)純正、產(chǎn)量豐盈而居全國之冠。據(jù)史籍載，寧夏栽培枸杞至少已有五百年歷史。我們家鄉(xiāng)還有哪些物產(chǎn)？你了解它們的來歷嗎？探究分享閱讀“千人糕”的來歷，你有什么感想？家鄉(xiāng)的物產(chǎn)也是許多人的勞動成果，我們要愛惜它們。千人糕的來歷探究分享說一說：我最喜愛的家鄉(xiāng)物產(chǎn)是___________它也像千人糕一樣，需要許多人的勞動……課堂總結(jié)在這節(jié)課上，我們不僅對家鄉(xiāng)多了一份了解，而且又多了一份愛，增添了一份自豪。你們那些發(fā)自肺腑的言語感動著我們在座的每一位老師與同學(xué)。今天，我們?yōu)樽约旱募亦l(xiāng)感到自豪；希望未來，家鄉(xiāng)為你們的成長感到自豪。第四單元我們生活的地方14家鄉(xiāng)物產(chǎn)養(yǎng)育我教學(xué)目標(biāo)：了解家鄉(xiāng)有哪些特產(chǎn)，感受家鄉(xiāng)物產(chǎn)的豐富。了解家鄉(xiāng)本地產(chǎn)業(yè)的傳統(tǒng)和特點，初步了解家鄉(xiāng)物產(chǎn)與自然環(huán)境、經(jīng)濟特點、人們生活的關(guān)系，培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)的感情。感受家鄉(xiāng)人的勤勞與智慧，激發(fā)對家鄉(xiāng)物產(chǎn)的熱愛與珍惜。教學(xué)重點：了解家鄉(xiāng)本地產(chǎn)業(yè)的傳統(tǒng)和特點，初步了解家鄉(xiāng)物產(chǎn)與自然環(huán)境、經(jīng)濟特點、人們生活的關(guān)系，培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)的感情。教學(xué)難點：了解家鄉(xiāng)有哪些特產(chǎn)，感受家鄉(xiāng)物產(chǎn)的豐富。核心素養(yǎng)目標(biāo)美麗的家鄉(xiāng)看一看我們一起來尋訪“本地特產(chǎn)”我的家鄉(xiāng)產(chǎn)什么我的家鄉(xiāng)產(chǎn)什么看看視頻中有你們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)嗎？填一填我們一起來填寫書本“調(diào)查表”我的家鄉(xiāng)產(chǎn)什么調(diào)查地點發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的物產(chǎn)餐桌上商場里農(nóng)田里我的家鄉(xiāng)產(chǎn)什么我的家鄉(xiāng)產(chǎn)什么讀一讀馬頭琴的傳說繪本呈現(xiàn)了“馬頭琴”這一樂器的來歷傳說美麗的畫面和小詩構(gòu)成了一幅優(yōu)美的水鄉(xiāng)畫卷，靠山吃山，靠水吃水，家鄉(xiāng)的物產(chǎn)滋養(yǎng)了我們的身體。家鄉(xiāng)物產(chǎn)惹人愛家鄉(xiāng)物產(chǎn)惹人愛家鄉(xiāng)特色產(chǎn)業(yè)使人們生活不斷富裕。家鄉(xiāng)物產(chǎn)惹人愛看到家鄉(xiāng)的物產(chǎn)成為家鄉(xiāng)的特色名片時，感到由衷喜悅家鄉(xiāng)物產(chǎn)惹人愛游子歸來，他在品嘗家鄉(xiāng)特色美食時，表達了對家鄉(xiāng)的思念與愛。家鄉(xiāng)物產(chǎn)惹人愛家鄉(xiāng)物產(chǎn)是家鄉(xiāng)特有的自然環(huán)境與家鄉(xiāng)人勤勞智慧的結(jié)晶.讀一讀家鄉(xiāng)物產(chǎn)惹人愛一塊千人糕，看似很平常，誰先播下種？誰又插下秧？誰在勤耕耘？誰去收割忙？誰來碾成米？誰來下廚房？經(jīng)過多少手？給我一口香。一塊千人糕，原來是這么多人的勞動成果??！所