小學生防震減災安全演練方案

小學生防震減災安全演練方案小學生防震減災安全演練方案一、指導思想為了進一步樹立安全第一的思想，培養(yǎng)訓練有素的應急組織,提高應急救援能力，預防學校在發(fā)生嚴重的突發(fā)危害事件時，學校能有組織、有秩序進行疏散，限度的保護全體師生的人身安全。二、演習目的確實提高全體師生緊急疏散應對能力，熟悉學校緊急疏散路線，檢查學校緊急疏散預案的可行性和全體師生協(xié)同情況，提高自我保護能力。三、緊急疏散領導小組略四、演習目標要求全體師生接到緊急疏散指令后，在最短的時間內，安全、有序、鎮(zhèn)定、快速地到達疏散集合地（學校籃球場、操場、校門邊停車場、南教學樓前草坪）。在整個疏散過程中做到師生配合默契、疏散路線清楚、組織有條不紊、人人各盡其責，確?；顒舆_到預期的效果。五、演習安排（一）前期準備工作.開好緊急疏散領導小組會議。明確演習的目的和要求，并研究和確定疏散路線。.開好參與協(xié)助學生疏散的老師及班主任會議。明確各位老師在疏散時的分工及路線，分樓層落實負責人員。.活動前對各班主任告知學生演習的安排和疏散路線，目的是讓學生做到心中有數，避免產生不必要的恐慌，同時又保證緊急疏散演習實效。要求學生疏散下樓時要嚴肅、安靜、有序、快速，絕對不要打鬧、推操（走樓梯，其他地點小跑步撤離，不要著急跑得過快，以防跌倒）。（二）演習安排.20—年5月13日上午早自習課后，—校長在學校廣播中宣布演習開始，要求全體師生按照緊急疏散演習方案迅速到達學校東操場集中。警報鈴—老師負責，同時要求參與協(xié)助學生疏散的老師迅速到位，各負其責。.各教室?guī)熒牭降谝宦暰瘓蠛笱杆匐p手抱頭躲在課桌底下,第二聲警報后迅速打開教室前后門，前面三排走前門后面幾排走后門，離開教室到走廊。不按身高自覺的排成一路縱隊，放低身姿盡快向樓梯移動。聽從班主任和副班主任老師指揮，由體育委員組織迅速有序的按規(guī)定路線撤離教室，到達操場指定位置。撤離順序，副班主任在前，班主任老師最后撤離。.全體學生按指揮快速通過。遇到樓梯下有學生正在通過時，不驚慌不擁擠，按先到先通過；先二樓層，后三樓層的順序撤離教學樓。.學生到達指定疏散集合地點后，由副班主任或班主任整隊，迅速清點人數，向級部主任報告，應到人數和實到人數。.非班主任也必須準時隨班參加演習，聽到信號后，迅速到指定位置。協(xié)助學生疏散的老師在確認學生全部撤離后（完成任務）也要迅速到達大操場場指定位置。全體教職工（當天不要穿高跟鞋）按一至六年級組點名，各班向年級組負責人報告各班人數。.成立以—老師為臨時醫(yī)務組長，非班主任老師為組員的救護小組。救護小組接到有學生受傷的信息后，迅速趕到指定地點，把受傷學生抬著撒離現(xiàn)場，到達安全地帶。_老師匯總年級人數，迅速向演習領導小組組長—校長報告人員到位情況?！ｉL總結點評本次演習情況。__校長宣布演習結束，各班有秩序帶回。教職工回各辦公室，演習結束。（三）學生疏散路線.南教學樓底樓教室在班主任老師帶領下直接到教室前面花壇、草坪集中。（依次由東及西）.二樓樓梯東教室：二（6）、三（1）的學生從樓梯東下到校門口停車場集中；二樓樓梯西教室三（2）、三⑶的學生從樓梯西下到籃球場；三樓樓梯東教室五（1）班的學生從樓梯東下到南面草坪;三樓五⑵班和六年級的學生從樓梯西下到籃球場。.-（1）.一⑵班到校門口停車場，一（3）、一⑷班到一⑴前空地。4.三（4）、三（5）班，四年級各班和一（5）、一（6）、一⑺在班主任和副班主任老師的帶領下到西面操場。（四）演習疏散負責教師安排小學生防震減災安全演練方案一、指導思想通過地震應急演練，旨在使全校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉地震發(fā)生時緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校地震應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時，通過本次演練活動培養(yǎng)學生遵守紀律、團結協(xié)作的精神，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。二、演練時間、人員、內容時間年2月24日下午3：40-4：20人員：全體師生內容：1、應急避震2、緊急疏散（反復兩次演練）當地震發(fā)生時，先進行應急避震。當主震結束后，再進行緊急疏散，以防余震發(fā)生。三、人員分工及職責1、總指揮：一一職責：負責指揮全校師生緊急安全疏散。通過廣播發(fā)出地震警報，傳達緊急避震與疏散的指令，穩(wěn)定全校師生情緒。2、現(xiàn)場總指揮：小學部：東面教室疏散負責人：-一西面教室疏散負責人： 中學部：疏散負責人： 職責：帶領轄區(qū)內的所有班主任、任課教師，組織全體學生迅速、有序、合理地避震、疏散，維持紀律、隨時提醒學生有序撤離，學生出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時應及時扶起避免踩踏現(xiàn)象發(fā)生，確保人人安全到達指定地點。3、各班級負責人：班主任及科任教師主要職責：組織本班人員疏散順序，穩(wěn)定本班學生的情緒，同時向班內人員傳授必要的自身防護知識。4、廣播通訊：--主要職責：廣播調試，警報的播放，一旦發(fā)生地震，拉響警報，同時向110、119、120求助，并通過廣播協(xié)助現(xiàn)場指揮，負責與其他各組聯(lián)系。5、防衛(wèi)救護： 主要職責：準備醫(yī)療急救用品、位于操場待命，如有傷病員及時處理，重大傷情者及時送醫(yī)院。6、信息采集：——主要職責：及時記錄演練實況，拍照、供事后回放分析備案。四、前期準備工作1、舉辦地震及安全知識講座。2、讓學生了解并掌握應急避震和緊急疏散的技能方法。3、讓學生熟悉地震時緊急疏散的集中地點和行進路線。4、各班要對學生進行安全教育，防止發(fā)生地震謠傳或誤傳。小學生防震減災安全演練方案每年5月12日是我國的防災減災日。今年是第一個防災減災日，根據市減災委的通知精神和區(qū)教育局的通知精神，為做好我校防災減災工作，結合本校實際，特制訂本防災減災活動方案。一、活動時間：5月12日為我校防災減災活動時間。二、活動主題：城鎮(zhèn)化減災三、組織領導：組長：成員：四、活動形式和內容：結合我校學生小的實際，開展五個一活動。1、閱讀一本關于防災減災的書籍。2、組織一次國旗下演講。3、進行一次安全教育主題活動。學校在5月12日星期一利用升旗儀式由校長進行一次識別災害風險，掌握減災技能的教育講話。各班級在第11周內利用安全班會課開展一次識別災害風險,掌握減災技能的教育主題活動。4、進行一次校園災害風險隱患排查。5、組織進行一次防震逃生演練活動。五、活動要求：1、要高度重視防災減災日教育活動。充分認識防災減災教育工作的重要性和緊迫性，把預防為主體現(xiàn)在教育為主上。要把防災減災活動作為提高學生綜合素質的一項重要任務來抓。結合上級的有關要求，把防災減災活動列入議事日程，采取強有力的措施，精心組織，周密安排，把防災減災教育日活動抓緊、抓好、抓落實。2、認真開展好五個一活動，務求實