健康體檢結(jié)果分析報(bào)告（20篇）

健康體檢結(jié)果分析報(bào)告（匯總20篇）同學(xué)健康體檢分析報(bào)告

為把握我校學(xué)校生的思想動(dòng)態(tài)和心理健康狀況，增加我校同學(xué)日常思想政治教育工作的針對(duì)性，我校在政教處在上周有序組織開展了同學(xué)思想動(dòng)態(tài)排查活動(dòng)。通過政教外召開全體同學(xué)會(huì)，班主任召開班會(huì)、心理輔導(dǎo)老師有針對(duì)性的調(diào)查等多種形式綻開相關(guān)調(diào)查，現(xiàn)將調(diào)查結(jié)果匯報(bào)如下：

首先，為充分了解同學(xué)目前的思想以及心理狀況，各班主任組織各班代課老師與同學(xué)一起召開班會(huì)、由同學(xué)逐個(gè)回答心理輔導(dǎo)老師設(shè)計(jì)的相關(guān)問題，通過同學(xué)們的問題回答，老師從中總結(jié)同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)、心理健康狀況，逐步篩查有突出思想問題的同學(xué)。

其次，由各班班主任課下深化了解調(diào)查，統(tǒng)計(jì)各班級(jí)常常逃課屢次不改，獨(dú)來獨(dú)往，人際關(guān)系不和諧，行為習(xí)慣怪異，自控力量弱等問題同學(xué)名單。與此同時(shí)，各班級(jí)班主任老師還通過查晚自習(xí)狀況，下宿舍等形式綻開了深化細(xì)致的調(diào)查。

1、我校差生的心理狀況堪憂，自卑感劇烈。

由于差生學(xué)習(xí)成果較差，學(xué)習(xí)當(dāng)中自然是困難重重，自認(rèn)為老師、同學(xué)另眼相看，久而久之，便失去自信念受挫，甚至產(chǎn)生自卑心理。

2、學(xué)校生自控力量較差。

由于年齡小，又沒有升學(xué)壓力，同學(xué)的是非辨別力量、自我管理。

力量以及自我約束力量均比較差，隨著其社會(huì)接觸面的增大，簡單受到種種不良社會(huì)現(xiàn)象的誤導(dǎo)，從而消失各種各樣的問題，在調(diào)查中，我們發(fā)覺許多班級(jí)同學(xué)行為方式放任自流、組織紀(jì)律準(zhǔn)時(shí)間觀念差、不考慮行為后果，等等。

3、同學(xué)心情情感不穩(wěn)定及封閉。

部分同學(xué)常由于一次考試失敗、情感受挫而一蹶不振，甚至于將自己封閉起來，不與老師和同學(xué)溝通，這種封閉性往往使同學(xué)豐富的情感找不到渲泄的出口，假如沒有準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺很簡單導(dǎo)致壓抑、抑郁等心理疾病。

1、針對(duì)同學(xué)自信念不足的對(duì)策。

首先，教育者要轉(zhuǎn)變教育理念，重視同學(xué)的心理健康成長。學(xué)校要培育的應(yīng)當(dāng)是健康、全面進(jìn)展的人才，而健康不僅是指沒有軀體的殘缺與疾病，還要有完整的心理、生理狀態(tài)以及社會(huì)適應(yīng)力量?？梢娙说慕】狄褟摹吧怼t(yī)療”模式轉(zhuǎn)變成了“生理——心理——社會(huì)”模式。自卑心理是阻礙一個(gè)人成進(jìn)步步的最大的絆腳石，因此加強(qiáng)同學(xué)心理健康教育，尤其是自信念養(yǎng)成的教育，應(yīng)作為同學(xué)素養(yǎng)教育的重要方面引起老師的高度重視，每一個(gè)老師都應(yīng)當(dāng)在傳授學(xué)習(xí)學(xué)問和技能的同時(shí)，時(shí)刻留意同學(xué)的心理健康問題。

補(bǔ)充，其影響是潛在的、長久的，這些影響會(huì)在孩子的成長過程中打下深深的烙印，所以家長要切實(shí)重視孩子的心理進(jìn)展和性格養(yǎng)成，全面關(guān)懷他們的成長進(jìn)展，而不是僅僅關(guān)注其學(xué)習(xí)成果。

再次，開展心理詢問與治療工作，并定期舉辦心理學(xué)問講座。讓同學(xué)能夠想得開、放得開。而且還應(yīng)當(dāng)逐步建立同學(xué)心理檔案，對(duì)有問題的同學(xué)進(jìn)行長期的追蹤輔導(dǎo)，關(guān)注同學(xué)心理進(jìn)展，發(fā)覺問題要準(zhǔn)時(shí)引導(dǎo)等。

最終，開展豐富多彩的集體活動(dòng)。集體活動(dòng)富有教育力和感染力，它能寓教于樂，使同學(xué)在活動(dòng)中塑造良好共性、培育高尚品德、陶冶情操、磨練意志、熬煉力量，因此學(xué)校在今后盡可能的在同學(xué)課余時(shí)間舉辦各類文體活動(dòng)、主題教育活動(dòng)，例如各種球類競賽、唱歌舞蹈競賽、演講競賽、等活動(dòng)，通過這些豐富多彩活動(dòng)的開展，讓同學(xué)漸漸學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自我、發(fā)覺自我，同時(shí)也為自己的情感抒發(fā)、宣泄找到一個(gè)有效的出口。

同學(xué)健康體檢分析報(bào)告

為增加同學(xué)身體素養(yǎng)，了解同學(xué)體能狀況。我院成立體檢小組和質(zhì)控小組于20xx年12月9日，對(duì)沿安鄉(xiāng)川兒學(xué)校在校同學(xué)進(jìn)行了一年一度的健康體檢。檢查內(nèi)容包括養(yǎng)分、身高、體重、視力、肺活量、血壓、口腔、內(nèi)科、外科等項(xiàng)目?，F(xiàn)將體檢狀況報(bào)告如下：

在體檢過程中發(fā)覺有近視，踽齒，心律不齊等常見病和健康隱患，盼望學(xué)校準(zhǔn)時(shí)與家長聯(lián)系，做好同學(xué)健康體檢反饋指導(dǎo)工作。做到早發(fā)覺，早治療，早預(yù)防以確保同學(xué)在校院內(nèi)健康地成長。

體檢結(jié)果顯示：學(xué)校同學(xué)的身體素養(yǎng)整體有所提升，身高，體重，養(yǎng)分均達(dá)標(biāo)，但也存在著一些問題，如同學(xué)缺乏戶外體育運(yùn)動(dòng)熬煉。這次體檢結(jié)果也為學(xué)校下個(gè)階段同學(xué)健康教育和常見病的預(yù)防工作供應(yīng)了依據(jù)。詳細(xì)體檢狀況統(tǒng)計(jì)：參與此次體檢的同學(xué)共150人，發(fā)覺視力近視同學(xué)18人，其中一班級(jí)0人，二班級(jí)1人，三班級(jí)1人，四班級(jí)2人，五班級(jí)7人，六班級(jí)7人；齬齒同學(xué)41人。（詳細(xì)名單見體檢表）。

（一）視力的防治，樂觀開展健康教育，將預(yù)防工作作為健康教育的重要內(nèi)容，做好預(yù)防近視學(xué)問的宣揚(yáng)普及，勤作眼保健操，培育良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。限制近距離用眼時(shí)間，縮短近距離學(xué)習(xí)時(shí)間，還可以做望遠(yuǎn)活動(dòng)，5m以外遠(yuǎn)處遠(yuǎn)眺。每日3-4次，每次8分鐘至10分鐘；合理飲食加強(qiáng)養(yǎng)分，定期檢查視力，了解同學(xué)的視力變化狀況，早期發(fā)覺視力開頭下降的同學(xué)，掌握近視眼的發(fā)生進(jìn)展。

（二）肺活量偏低說明同學(xué)體育熬煉不夠，耐力性活動(dòng)、長跑活動(dòng)削減造成同學(xué)的耐力素養(yǎng)及肺功能下降，以后多進(jìn)行熬煉，多在戶外做運(yùn)動(dòng)，增加體質(zhì)。

(三)齬齒疾患：我國同學(xué)的齬齒發(fā)病率與世界水平比較并不高但是有了蛀牙不準(zhǔn)時(shí)窩溝封閉的問題突出，應(yīng)引起家長的高度重視，但相比去年齒疾病患者相對(duì)削減，要加強(qiáng)健康教育，向同學(xué)傳授越病牙周疾病的危害、預(yù)防等口腔保健學(xué)問，實(shí)行干預(yù)措施，培育同學(xué)良好口腔衛(wèi)生習(xí)慣，養(yǎng)成一天刷三次牙、飯后三分鐘刷牙、每次至少刷牙三分鐘、定期進(jìn)行口腔檢查，有利于及早發(fā)覺郎齒實(shí)行治療措施。

建議學(xué)校多開展健康衛(wèi)生保健宣揚(yáng)教育課，在教育教學(xué)和管理中切實(shí)指導(dǎo)和關(guān)心同學(xué)搞好衛(wèi)生保健，培育同學(xué)養(yǎng)成文明衛(wèi)生的良好習(xí)慣，以增進(jìn)同學(xué)身體健康。

同學(xué)健康體檢分析報(bào)告

一、20xx年6月上旬始至6月底我校完成了全校160名同學(xué)的體檢工作。

二、全校共有同學(xué)160名，其中男80名，女80名。

三、依據(jù)體檢數(shù)據(jù)分析結(jié)果，各種常見病比率如下：學(xué)校生中超重比率為3.13%；視力低下比率為14.4%；。

從上述數(shù)據(jù)上看，我校近視率狀況嚴(yán)峻，雖從多角度、多途徑實(shí)行了樂觀的預(yù)防，但效果不佳，同學(xué)在家看電視比較嚴(yán)峻，真正因?qū)W習(xí)負(fù)擔(dān)重導(dǎo)致的近視很低幾乎沒有，肥胖率同生活水平的提高，生活習(xí)慣的不良，膳食養(yǎng)分不平衡等緣由，也略顯上升趨勢。

1、近視發(fā)病率居高不下緣由分析：

（1）從數(shù)據(jù)上看同學(xué)的近視率隨年齡、班級(jí)而增長，高班級(jí)課業(yè)負(fù)擔(dān)重，同學(xué)的.用眼時(shí)間增長，部分同學(xué)每天用眼時(shí)間可高達(dá)10個(gè)小時(shí)以上，眼睛長時(shí)間疲憊過度是近視率高發(fā)的主要緣由。

（2）各班對(duì)同學(xué)用眼衛(wèi)生問題重視不夠，同學(xué)參與體育熬煉的機(jī)會(huì)被壓縮或被取消，眼睛保健操質(zhì)量不過關(guān)，沒有形成一套完整有效的管理體系。

（3）日常學(xué)習(xí)中，老師對(duì)同學(xué)用眼衛(wèi)生的教育、管理力度不夠，缺少隨時(shí)隨地提示的意識(shí)。

（4）同學(xué)家長對(duì)同學(xué)近視問題重視程度不夠，還只存在孩子近視了就去配眼鏡的熟悉，缺少必要的預(yù)防近視，矯正視力的相關(guān)學(xué)問。

（5）同學(xué)飲食養(yǎng)分搭配不合理，合理的養(yǎng)分膳食學(xué)問有待提高。

2、同學(xué)超重、肥胖率上升緣由分析：

（1）肥胖是造成成年慢性病的一個(gè)重要因素，從學(xué)校到家庭對(duì)預(yù)防肥胖的意識(shí)不夠，缺少合理飲食觀念。

（2）家長對(duì)孩子過分溺愛，要什么給什么，對(duì)油炸食品、膨化食品、高糖食品不加以掌握，導(dǎo)致孩子過多攝入，造成脂肪積累。

（3）學(xué)校對(duì)肥胖同學(xué)缺少管理措施，不能供應(yīng)足夠的體育熬煉機(jī)會(huì)，家長意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)孩子體重不加以掌握，任由進(jìn)展。

總之，常見病的防治不僅需要學(xué)校衛(wèi)生人員樂觀進(jìn)行健康教育，通過預(yù)防學(xué)問的傳播，使同學(xué)逐步養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣，提高衛(wèi)生意識(shí)和健康技能，更需要學(xué)校在教育、教學(xué)中齊抓共管，家長在生活中監(jiān)督，來轉(zhuǎn)變現(xiàn)狀，培育德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的人才。

同學(xué)健康體檢分析報(bào)告

我校遵照《成都市教育局、成都市衛(wèi)生局、成都市物價(jià)局關(guān)于在全市中學(xué)校開展健康體檢工作通知》及《成都市中學(xué)校健康體檢管理實(shí)施方案》文件要求，體檢工作于2022年9月完成了各校同學(xué)健康體檢工作?，F(xiàn)將同學(xué)體檢結(jié)果及存在的主要健康問題分析匯報(bào)如下：

依據(jù)《成都市中學(xué)校健康體檢管理實(shí)施方案的通知》文件精神，嚴(yán)格根據(jù)體檢項(xiàng)目要求及醫(yī)療操作規(guī)范為同學(xué)進(jìn)行了高質(zhì)量的健康體檢。

1、本次體檢結(jié)核菌素試驗(yàn)應(yīng)檢查380人，實(shí)檢查380人，參檢率100%。結(jié)核菌素試驗(yàn)結(jié)果陽性9人，陽性率2.4%，我們對(duì)結(jié)核菌素試驗(yàn)陽性同學(xué)進(jìn)行了胸透檢查，疑似肺結(jié)核3人。

2、各學(xué)校同學(xué)體檢結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下：

沙眼：沙眼是由沙眼衣原體引起的慢性傳染性眼病。同學(xué)是沙眼的好發(fā)人群，并易反復(fù)感染，嚴(yán)峻可致盲，應(yīng)大力防治。

建議：平常留意加強(qiáng)衛(wèi)生宣揚(yáng)教育，培育衛(wèi)生習(xí)慣。教育同學(xué)養(yǎng)成勤洗手、勤剪指甲、不用手擦眼睛，每天用餐巾紙或清潔的手帕擦眼睛。提倡一人一條毛巾，用流水洗臉、用除菌香皂或洗手液洗手。定期檢查，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)發(fā)告家長書。

視力下降：視力下降的六大因素，熒光屏的電磁波輻射是導(dǎo)致兒童視力下降的主要因素。學(xué)習(xí)壓力增大，導(dǎo)致眼睛勞累過度。戶外運(yùn)動(dòng)量削減，導(dǎo)致中學(xué)校生體能下降。活動(dòng)空間狹小，立體高層建筑阻礙了孩子們的視野。

建議：室內(nèi)嬉戲轉(zhuǎn)變?yōu)槭彝怄覒颍鄥⑴c體育運(yùn)動(dòng)，開闊視野，融入自然。讀寫坐姿要正直并保持規(guī)范的用眼距離，不要在過強(qiáng)或過弱的光線下看書學(xué)習(xí)，不要趴著、躺著或乘車時(shí)看書。學(xué)習(xí)時(shí)間不宜過長，學(xué)習(xí)壓力不宜過大。用眼40分鐘后要遠(yuǎn)望片刻，讓眼睛得到放松和休息。盡量削減與熒光屏（電視、電腦、嬉戲機(jī)）接觸的時(shí)間，要科學(xué)用眼。晚睡前養(yǎng)成遙望星空和明月的習(xí)慣，睡前要堅(jiān)持做眼保健操。大腦，眼睛疲憊時(shí)，干洗臉、干梳頭9次，可以緩解疲憊。要保持合理的膳食習(xí)慣。做到飲食多樣化，主食粗細(xì)搭配；副食蔬菜為先，增加蛋白質(zhì)、鈣、磷、鋅、鉻、維生素、增加益肝腎食物攝入量，避開偏食。

屈光不正：視力低下同學(xué)比例較高，同學(xué)隨班級(jí)增高而患病率遞增且速度較快。其發(fā)病緣由，一是用眼時(shí)間過長，使眼內(nèi)外肌持續(xù)緊急、循環(huán)不良，眼壓增高造成痙攣而漸漸形成。二是部分同學(xué)不留意讀寫姿態(tài)，采光條件欠完善，自我用眼衛(wèi)生較差。除上述緣由外，長時(shí)間看電視、用電腦，走路、乘車時(shí)看書、在強(qiáng)光或日光下看書也是造成視力不良重要緣由。

建議：預(yù)防近視，首先要普及近視眼的防治學(xué)問，改善視覺環(huán)境，做好眼保健操；同時(shí)應(yīng)減輕同學(xué)學(xué)習(xí)和作業(yè)負(fù)擔(dān)，掌握同學(xué)上網(wǎng)和看電視的時(shí)間；養(yǎng)分不均衡也可導(dǎo)致視力減退，要留意飲食均衡；最終要定期檢查視力，發(fā)覺視力降低，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行矯治。

齲齒：形成齲齒的緣由是由于吃糖過多，睡前不刷牙，錯(cuò)誤的刷牙方法或牙本質(zhì)差有關(guān)。

建議：教育同學(xué)除每天早晚刷牙外，還要選用合適的牙刷和正確的刷牙方法，加強(qiáng)養(yǎng)分，盡量少食甜食、零食，多吃蔬菜水果，仔細(xì)開展口腔衛(wèi)生宣揚(yáng)教育，要求同學(xué)把握正確的刷牙方法和牙防五步曲。生活水平提高，家長對(duì)口腔保健重視，使用一些含氟牙膏及保健牙刷，發(fā)覺問題早期治療，早期充填，保證人人擁有一付雪白健康的牙齒。

少熬煉。

建議：同學(xué)們?cè)绮涂墒骋恍┫★垺z頭、包子等主食；午餐葷素搭配，多吃蔬菜、水果，腌、辣、油炸、紅燒等不宜多吃；晚餐建議吃清淡點(diǎn)。復(fù)習(xí)到深夜的孩子，可以喝杯牛奶，輔以小饅頭、小包子和小蛋糕等。

血壓偏高：造成血壓偏高主要有三個(gè)緣由：一是現(xiàn)代化的生活方式，上樓乘電梯，出門坐汽車，體力勞動(dòng)削減；二是家長教育過分注意升學(xué)率，導(dǎo)致同學(xué)學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過重，學(xué)習(xí)時(shí)間過長，缺少體育熬煉時(shí)間；三是體檢時(shí)興奮感動(dòng)，導(dǎo)致血壓偏高。

建議：要保持合理的飲食習(xí)慣，并堅(jiān)持熬煉。一旦消失頭疼、頭暈等癥狀，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到醫(yī)院檢查。

養(yǎng)分不良：同學(xué)養(yǎng)分不良與飲食習(xí)慣不良、缺少熬煉有很大關(guān)系。個(gè)別女生為了保持身材，刻意少吃，甚至消失厭食，造成養(yǎng)分不良。

建議：要預(yù)防養(yǎng)分不良，一方面要普及養(yǎng)分學(xué)問，進(jìn)行養(yǎng)分健康教育，另一方面，學(xué)校和家長應(yīng)鼓舞同學(xué)多運(yùn)動(dòng)，有條件的話，每天熬煉半小時(shí)。

肺結(jié)核：本次體檢高中同學(xué)疑似肺結(jié)核3人。

同學(xué)健康體檢分析報(bào)告

本校共有同學(xué)196人，其中男生102人，女生94人。我校聯(lián)系鎮(zhèn)醫(yī)院對(duì)同學(xué)進(jìn)行了健康體檢，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行了分析統(tǒng)計(jì)，依據(jù)體檢狀況對(duì)同學(xué)的健康狀況向家長匯報(bào)，結(jié)合體檢數(shù)據(jù)對(duì)同學(xué)的體育課進(jìn)行針對(duì)性的調(diào)整。

鎮(zhèn)醫(yī)院進(jìn)行了健康體檢后，我校對(duì)同學(xué)的體質(zhì)健康數(shù)據(jù)進(jìn)行了測試。項(xiàng)目包括跳繩、坐位體前屈、立定跳遠(yuǎn)和50米、400米跑，對(duì)一至六班級(jí)分別進(jìn)行了測試，數(shù)據(jù)真實(shí)牢靠。測試的數(shù)據(jù)顯示全部被測試者中，總體上看同學(xué)大多處在良好和及格檔上，從樣本數(shù)的綜合評(píng)定等級(jí)人數(shù)比例來看，我校196名被測同學(xué)中，優(yōu)秀率為46.98%，良好率為82.55%，及格率為95.97%，不及格率為4.03%。并依據(jù)學(xué)校生的生理、心理的特點(diǎn)，從體育保健課、課外活動(dòng)和體育課程的延長等方面提出了相應(yīng)的對(duì)策，旨在通過這幾方面的努力，切實(shí)提高我校同學(xué)的體質(zhì)健康水平，促進(jìn)同學(xué)的健康成長。

體質(zhì)包括體格、體能和適應(yīng)力量三方面，而當(dāng)前我校同學(xué)的體質(zhì)測試的結(jié)果看，同學(xué)的生理、心理健康狀況令人擔(dān)憂。通過分析，主要緣由有以下幾個(gè)方面：

造成我校同學(xué)體能下降的緣由中，現(xiàn)代生活方式對(duì)人們的影響占了不容忽視的地位，過去爬樓梯，現(xiàn)在坐電梯；過去騎自行車，現(xiàn)在坐汽車；人類的勞動(dòng)活動(dòng)大大削減，造成體能下降。再則，生在“飯來張口，衣來伸手”的“小皇帝”時(shí)代的相當(dāng)一部分學(xué)校生，仗著祖父輩及父母的寵愛，連家務(wù)的邊都摸不到，缺乏了最基本的活動(dòng)內(nèi)容，久而久之，形成了一種惰性心理，而且長期的溺愛造成了不少同學(xué)嬌氣的性格，一遇到運(yùn)動(dòng)量比較大的活動(dòng)或者不好的天氣（酷熱或寒冷），潛意識(shí)使其產(chǎn)生了懼怕及抵制心理。同學(xué)在家里嬌生慣養(yǎng)，一切行動(dòng)依他為主，不愿意進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)，如跑步等無趣味的活動(dòng)，如上種種，使之同學(xué)體質(zhì)下降。

據(jù)測試的數(shù)據(jù)顯示，我校同學(xué)肥胖率以達(dá)10%，肥胖成為威逼青少年健康的主要問題之一。校里有那么多的“小胖墩”，究其緣由，主要是物質(zhì)生活有了很大的轉(zhuǎn)變，加上遺傳及養(yǎng)分過剩等綜合性的因素，使同學(xué)中肥胖者的數(shù)量日趨漸增。由于自身機(jī)能的限制，使這些小胖墩在運(yùn)動(dòng)中比常人承受了更大的負(fù)荷量，略微活動(dòng)一下就氣喘吁吁，滿頭大汗，使胖墩們對(duì)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了畏懼心理，削減了活動(dòng)量，也導(dǎo)致了身體素養(yǎng)的下降。

同學(xué)對(duì)體育課的偏愛往往是出于個(gè)人愛好，相當(dāng)一部分同學(xué)對(duì)體育還缺乏足夠的熟悉，認(rèn)為體育課是單純的嬉戲課，為了活動(dòng)而活動(dòng)，不像語數(shù)等主課那樣，測驗(yàn)獲得好成果就歡呼雀躍，而對(duì)體育課成果高分及滿分的追求欲不是很高，進(jìn)取心不強(qiáng)，同學(xué)家長也看重學(xué)習(xí)成果，而對(duì)體育成果普遍不重視，導(dǎo)致了重視主課，輕視體育的現(xiàn)象。

針對(duì)我校同學(xué)身體健康存在的問題，我想教育教學(xué)中可以從這么幾個(gè)方面著手予以改進(jìn)，以提高同學(xué)的身體素養(yǎng)。

在課余時(shí)間，從書上或網(wǎng)絡(luò)上查閱及收集一些關(guān)于學(xué)校生養(yǎng)分保健學(xué)的資料，針對(duì)小胖墩的現(xiàn)象，有目的地查閱幾種有益于身心健康的食譜，打印成資料，在保健課的時(shí)候，發(fā)放到同學(xué)手中，而且在這堂課中，實(shí)行師生互動(dòng)的形式來探討食物與養(yǎng)分的關(guān)系，通過學(xué)習(xí)，使他們了解不良的飲食習(xí)慣對(duì)身體的危害，并在日常生活中逐步養(yǎng)成科學(xué)的飲食習(xí)慣。

廣播體操、踢毽子、跳繩等活動(dòng)的開展，尤其是校內(nèi)集體舞蹈的開展，使同學(xué)對(duì)課間布滿了新奇感，避開了拖沓、疲軟，從肯定程度上促進(jìn)了同學(xué)的身心健康。

嬉戲是學(xué)校體育課中的一大重頭戲，讓同學(xué)參加一些嬉戲規(guī)章和嬉戲方法的改造，不失為增加同學(xué)制造力量的一個(gè)好方法。如讓同學(xué)參加設(shè)計(jì)“鉆山洞”這個(gè)嬉戲，在老師的點(diǎn)撥下，同學(xué)學(xué)會(huì)了從橫向、背向等角度動(dòng)身來設(shè)計(jì)這個(gè)嬉戲，轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)意義上的“兩路縱隊(duì)相對(duì)站，手牽手兒把洞鉆，鉆過洞口把洞開，最終兩人再上來”的玩法，使嬉戲由單一化向多樣化轉(zhuǎn)變。另外，老師也可以從逆向思維的角度動(dòng)身來訓(xùn)練同學(xué)思索問題的能動(dòng)性。如把50m跑改為8秒鐘跑（即8秒鐘能跑幾米）；一分鐘跳繩改為看誰先跳到120次……久而久之同學(xué)也學(xué)會(huì)了用反面的角度來看待問題。

上述是我對(duì)本校同學(xué)體質(zhì)分析及一些提高同學(xué)體質(zhì)的幾點(diǎn)想法，如何切實(shí)有效地來提高學(xué)校生的體質(zhì)健康或許不是通過某一途徑可以完全解決的，克服各種制約因素，全面推動(dòng)素養(yǎng)教育對(duì)我們每一個(gè)教育工來說將是任重道遠(yuǎn)的。期盼社會(huì)、學(xué)校、家庭共同來關(guān)注孩子的身體健康，促進(jìn)我們下一代的健壯成長。

同學(xué)健康體檢分析報(bào)告

同學(xué)身體健康狀況分析，為有效做好“六病”的防治工作，對(duì)我校508名同學(xué)進(jìn)行了身體檢查，通過視力、齲齒、沙眼、身體發(fā)育等進(jìn)行評(píng)價(jià)，針對(duì)各種常見病進(jìn)行分析。

一、視力低下。

方法：采納統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)數(shù)視力燈，根據(jù)《中國同學(xué)體質(zhì)健康監(jiān)測工作手冊(cè)》的方法進(jìn)行，推斷標(biāo)準(zhǔn)為雙眼視力均在5.0以上為視力正常，4.9為輕度視力低下，4.8至4.6為中度視力低下,4.5以下為重度近視。

結(jié)果：508名同學(xué)中視力低下的32人，視力低下患病率為14.4%。

本次調(diào)查我校同學(xué)視力低下患病率為14.4%，今年和去年比有所上升。雖然學(xué)校生視力低下的調(diào)查在我國已有很多報(bào)道，同時(shí)也提出了一些愛護(hù)視力的措施，但青少年視力低下發(fā)病來年持續(xù)增加，這充分反映我國預(yù)防視力低下理論和實(shí)踐上的不足，僅是要求同學(xué)看書寫字的姿態(tài)，留意用眼休息及做眼保健操等，這是不夠的。由于同學(xué)用眼時(shí)間長這些措施不能從根本上防止視力降低，因此要加大力度，使他們養(yǎng)成自覺、正確用眼習(xí)慣，社會(huì)、家長、學(xué)校都要重視預(yù)防學(xué)問留意用眼衛(wèi)生，使孩子們都能有一雙光明眼睛。

二、同學(xué)生長發(fā)育狀況：

按衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)方法,對(duì)全校508名同學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià),分男女按年齡評(píng)價(jià)了同學(xué)的發(fā)育等級(jí)、體型。

和一般占總評(píng)價(jià)人數(shù)的86%,評(píng)價(jià)體型均勻型占總評(píng)價(jià)人數(shù)62.28%，但是我們分析一下，還有相當(dāng)一部分同學(xué)養(yǎng)分單一、偏食。

三、齲齒:。

齲齒患病狀況，檢查人數(shù)508人，齲齒失補(bǔ)人數(shù)：462人，患病率45.7%,和比上升了。

四、沙眼：

對(duì)全校同學(xué)沙眼進(jìn)行檢查，檢查人數(shù)508人，沙眼患病人數(shù)：71人，患病率7.03%，通過與20相比沙眼的患病率有所下降。

五、蛔蟲：

對(duì)同學(xué)進(jìn)行了便檢，陽性人數(shù)1人，患病率0.24%，和去年比有所下降。

六、貧血：

我們對(duì)二年、四年、六班級(jí)同學(xué)進(jìn)行了貧血調(diào)查，貧血人數(shù)21人，患病率2.6%。

七、養(yǎng)分不良：

對(duì)500名同學(xué)進(jìn)行了養(yǎng)分評(píng)價(jià)，養(yǎng)分不良65人，患病率11.4%,和去年比有所下降。

以上幾種常見病的發(fā)病狀況看總的來說是比去年各科疾病有所下降，但是下降幅度不大，因此我們要抓好預(yù)防，上好健康課，增加同學(xué)的自我健康意識(shí)，培育同學(xué)自覺衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防疾病，講究衛(wèi)生，保證健康。

同學(xué)健康體檢分析報(bào)告

我校遵照《成都市教育局、成都市衛(wèi)生局、成都市物價(jià)局關(guān)于在全市中學(xué)校開展健康體檢工作通知》及《成都市中學(xué)校健康體檢管理實(shí)施方案》文件要求，體檢工作于9月完成了各校同學(xué)健康體檢工作?，F(xiàn)將同學(xué)體檢結(jié)果及存在的主要健康問題分析匯報(bào)如下：

二、體檢方法：依據(jù)《成都市中學(xué)校健康體檢管理實(shí)施方案的通知》文件精神，嚴(yán)格根據(jù)體檢項(xiàng)目要求及醫(yī)療操作規(guī)范為同學(xué)進(jìn)行了高質(zhì)量的健康體檢。

三、體檢結(jié)果。

1、本次體檢結(jié)核菌素試驗(yàn)應(yīng)檢查380人，實(shí)檢查380人，參檢率100%。結(jié)核菌素試驗(yàn)結(jié)果陽性9人，陽性率2.4%，我們對(duì)結(jié)核菌素試驗(yàn)陽性同學(xué)進(jìn)行了胸透檢查，疑似肺結(jié)核3人。

2、各學(xué)校同學(xué)體檢結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下：

四、同學(xué)存在的主要健康問題及健康指導(dǎo)看法：

沙眼：沙眼是由沙眼衣原體引起的慢性傳染性眼病。同學(xué)是沙眼的好發(fā)人群，并易反復(fù)感染，嚴(yán)峻可致盲，應(yīng)大力防治。

建議：平常留意加強(qiáng)衛(wèi)生宣揚(yáng)教育，培育衛(wèi)生習(xí)慣。教育同學(xué)養(yǎng)成勤洗手、勤剪指甲、不用手擦眼睛，每天用餐巾紙或清潔的手帕擦眼睛。提倡一人一條毛巾，用流水洗臉、用除菌香皂或洗手液洗手。定期檢查，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)發(fā)告家長書。

視力下降：視力下降的六大因素，熒光屏的電磁波輻射是導(dǎo)致兒童視力下降的主要因素。學(xué)習(xí)壓力增大，導(dǎo)致眼睛勞累過度。戶外運(yùn)動(dòng)量削減，導(dǎo)致中學(xué)校生體能下降?；顒?dòng)空間狹小，立體高層建筑阻礙了孩子們的視野。

建議：室內(nèi)嬉戲轉(zhuǎn)變?yōu)槭彝怄覒?，多參與體育運(yùn)動(dòng)，開闊視野，融入自然。讀寫坐姿要正直并保持規(guī)范的用眼距離，不要在過強(qiáng)或過弱的光線下看書學(xué)習(xí)，不要趴著、躺著或乘車時(shí)看書。學(xué)習(xí)時(shí)間不宜過長，學(xué)習(xí)壓力不宜過大。用眼40分鐘后要遠(yuǎn)望片刻，讓眼睛得到放松和休息。盡量削減與熒光屏（電視、電腦、嬉戲機(jī)）接觸的時(shí)間，要科學(xué)用眼。晚睡前養(yǎng)成遙望星空和明月的習(xí)慣，睡前要堅(jiān)持做眼保健操。大腦，眼睛疲憊時(shí)，干洗臉、干梳頭9次，可以緩解疲憊。要保持合理的膳食習(xí)慣。做到飲食多樣化，主食粗細(xì)搭配；副食蔬菜為先，增加蛋白質(zhì)、鈣、磷、鋅、鉻、維生素、增加益肝腎食物攝入量，避開偏食。

屈光不正：視力低下同學(xué)比例較高，同學(xué)隨班級(jí)增高而患病率遞增且速度較快。其發(fā)病緣由，一是用眼時(shí)間過長，使眼內(nèi)外肌持續(xù)緊急、循環(huán)不良，眼壓增高造成痙攣而漸漸形成。二是部分同學(xué)不留意讀寫姿態(tài)，采光條件欠完善，自我用眼衛(wèi)生較差。除上述緣由外，長時(shí)間看電視、用電腦，走路、乘車時(shí)看書、在強(qiáng)光或日光下看書也是造成視力不良重要緣由。

建議：預(yù)防近視，首先要普及近視眼的防治學(xué)問，改善視覺環(huán)境，做好眼保健操；同時(shí)應(yīng)減輕同學(xué)學(xué)習(xí)和作業(yè)負(fù)擔(dān)，掌握同學(xué)上網(wǎng)和看電視的時(shí)間；養(yǎng)分不均衡也可導(dǎo)致視力減退，要留意飲食均衡；最終要定期檢查視力，發(fā)覺視力降低，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行矯治。

齲齒：形成齲齒的緣由是由于吃糖過多，睡前不刷牙，錯(cuò)誤的刷牙方法或牙本質(zhì)差有關(guān)。

建議：教育同學(xué)除每天早晚刷牙外，還要選用合適的牙刷和正確的刷牙方法，加強(qiáng)養(yǎng)分，盡量少食甜食、零食，多吃蔬菜水果，仔細(xì)開展口腔衛(wèi)生宣揚(yáng)教育，要求同學(xué)把握正確的刷牙方法和牙防五步曲。生活水平提高，家長對(duì)口腔保健重視，使用一些含氟牙膏及保健牙刷，發(fā)覺問題早期治療，早期充填，保證人人擁有一付雪白健康的牙齒。

少熬煉。

建議：同學(xué)們?cè)绮涂墒骋恍┫★垺z頭、包子等主食；午餐葷素搭配，多吃蔬菜、水果，腌、辣、油炸、紅燒等不宜多吃；晚餐建議吃清淡點(diǎn)。復(fù)習(xí)到深夜的孩子，可以喝杯牛奶，輔以小饅頭、小包子和小蛋糕等。

血壓偏高：造成血壓偏高主要有三個(gè)緣由：一是現(xiàn)代化的生活方式，上樓乘電梯，出門坐汽車，體力勞動(dòng)削減；二是家長教育過分注意升學(xué)率，導(dǎo)致同學(xué)學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過重，學(xué)習(xí)時(shí)間過長，缺少體育熬煉時(shí)間；三是體檢時(shí)興奮感動(dòng)，導(dǎo)致血壓偏高。

建議：要保持合理的飲食習(xí)慣，并堅(jiān)持熬煉。一旦消失頭疼、頭暈等癥狀，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到醫(yī)院檢查。

養(yǎng)分不良：同學(xué)養(yǎng)分不良與飲食習(xí)慣不良、缺少熬煉有很大關(guān)系。個(gè)別女生為了保持身材，刻意少吃，甚至消失厭食，造成養(yǎng)分不良。

建議：要預(yù)防養(yǎng)分不良，一方面要普及養(yǎng)分學(xué)問，進(jìn)行養(yǎng)分健康教育，另一方面，學(xué)校和家長應(yīng)鼓舞同學(xué)多運(yùn)動(dòng)，有條件的'話，每天熬煉半小時(shí)。

肺結(jié)核：本次體檢高中同學(xué)疑似肺結(jié)核3人。

同學(xué)健康體檢分析報(bào)告

一、6月上旬我校完成了全校1709名同學(xué)的體檢工作。

二、全校共有同學(xué)1709名，其中男909名，女800名。

三、依據(jù)體檢數(shù)據(jù)分析結(jié)果，各種常見病比率如下：

學(xué)校生中超重107人，比率為6.26%；肥胖44人，比率2.57%，養(yǎng)分不良181人，比率10.59%，身高下等460人，比率26.92%，體重下等255人，比率14.92%，視力低下199人，比率為11.64%；，齲齒276人，比率16.16%。

從上述數(shù)據(jù)上看，我校近視率狀況嚴(yán)峻，雖從多角度、多途徑實(shí)行了樂觀的預(yù)防，但效果不佳，同學(xué)在家看電視比較嚴(yán)峻，真正因?qū)W習(xí)負(fù)擔(dān)重導(dǎo)致的近視很低幾乎沒有，肥胖率同生活水平的提高，生活習(xí)慣的不良，膳食養(yǎng)分不平衡等緣由，導(dǎo)致體重不達(dá)標(biāo)，同學(xué)的健康學(xué)問膚淺，齲齒也占相當(dāng)比例，。

1、近視發(fā)病率居高不下緣由分析：

（1）從數(shù)據(jù)上看同學(xué)的近視率隨年齡、班級(jí)而增長，高班級(jí)課業(yè)負(fù)擔(dān)重，同學(xué)的用眼時(shí)間增長，部分同學(xué)每天用眼時(shí)間可高達(dá)10個(gè)小時(shí)以上，眼睛長時(shí)間疲憊過度是近視率高發(fā)的主要緣由。

（2）各班對(duì)同學(xué)用眼衛(wèi)生問題重視不夠，同學(xué)參與體育熬煉的質(zhì)量不高，眼睛保健操質(zhì)量不過關(guān)，沒有形成一套完整有效的管理體系。

（3）日常學(xué)習(xí)中，老師對(duì)同學(xué)用眼衛(wèi)生的教育、管理力度不夠，缺少隨時(shí)隨地提示的意識(shí)。

（4）同學(xué)家長對(duì)同學(xué)近視問題重視程度不夠，還只存在孩子近視了就去配眼鏡的熟悉，缺少必要的預(yù)防近視，矯正視力的相關(guān)學(xué)問。

（5）同學(xué)飲食養(yǎng)分搭配不合理，合理的養(yǎng)分膳食學(xué)問有待提高。

2、同學(xué)超重、肥胖率上升緣由分析：

（1）肥胖是造成成年慢性病的一個(gè)重要因素，從學(xué)校到家庭對(duì)預(yù)防肥胖的意識(shí)不夠，缺少合理飲食觀念。

（2）家長對(duì)孩子過分溺愛，要什么給什么，對(duì)油炸食品、膨化食品、高糖食品不加以掌握，導(dǎo)致孩子過多攝入，造成脂肪積累。

（3）學(xué)校對(duì)肥胖同學(xué)缺少管理措施，不能供應(yīng)足夠的體育熬煉機(jī)會(huì)，家長意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)孩子體重不加以掌握，任由進(jìn)展。

同學(xué)正在發(fā)育期，缺乏正常的生活習(xí)慣和健康學(xué)問，特殊是對(duì)牙齒的愛護(hù)學(xué)問差，亂吃是食品，家長對(duì)孩子管理放縱。

五、改進(jìn)措施。

1、充分利用大課間活動(dòng)的時(shí)間，開展豐富多彩的體育活動(dòng)。

廣播體操、呼啦圈、搏擊操、跳繩等活動(dòng)的開展，使同學(xué)對(duì)課間布滿了新奇感，避開了拖沓、疲軟，從肯定程度上促進(jìn)同學(xué)的身心健康。

2、改進(jìn)體育教學(xué)方法，提高同學(xué)對(duì)體育的愛好。

嬉戲是學(xué)校體育課中的一大重頭戲，讓同學(xué)參加一些嬉戲規(guī)章和嬉戲方法的改造，不失為增加同學(xué)制造力量的一個(gè)好方法。如讓同學(xué)參加設(shè)計(jì)“鉆山洞”這個(gè)嬉戲，在老師的點(diǎn)撥下，同學(xué)學(xué)會(huì)了從橫向、背向等角度動(dòng)身來設(shè)計(jì)這個(gè)嬉戲，轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)意義上的“兩路縱隊(duì)相對(duì)站，手牽手兒把洞鉆，鉆過洞口把洞開，最終兩人再上來”的玩法，使嬉戲由單一化向多樣化轉(zhuǎn)變。

3、嚴(yán)格兩操和大課間的考勤制度。堅(jiān)持上好“二操”，特殊是眼保健操，要求在質(zhì)量上監(jiān)督。

4、利用網(wǎng)絡(luò)資源，多渠道地滲透養(yǎng)分保健學(xué)。

在課余時(shí)間，從書上或網(wǎng)絡(luò)上查閱及收集一些關(guān)于學(xué)校生養(yǎng)分保健學(xué)的資料，針對(duì)小胖墩的現(xiàn)象，有目的地查閱有益于身心健康的食譜，做成資料，在健康課的時(shí)候，教授給同學(xué)這方面的學(xué)問，而且在這堂課中，實(shí)行師生互動(dòng)的形式來探討食物與養(yǎng)分的關(guān)系，通過學(xué)習(xí)，使他們了解不良的飲食習(xí)慣對(duì)身體的危害，并在日常生活中逐步養(yǎng)成科學(xué)的飲食習(xí)慣。

5、堅(jiān)持不懈開展陽光體育活動(dòng)和冬季長跑運(yùn)動(dòng)，讓每個(gè)同學(xué)身體素養(yǎng)有質(zhì)的飛躍。

6、加強(qiáng)衛(wèi)生學(xué)問宣揚(yáng)，留意飲食衛(wèi)生和生活習(xí)慣，特殊留意刷牙和漱口，有效防治齲齒。總之，常見病的防治不僅需要學(xué)校衛(wèi)生人員樂觀進(jìn)行健康教育，通過預(yù)防學(xué)問的傳播，使同學(xué)逐步養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣，提高衛(wèi)生意識(shí)和健康技能，更需要學(xué)校在教育、教學(xué)中齊抓共管，家長在生活中監(jiān)督，來轉(zhuǎn)變現(xiàn)狀，培育德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的人才。

同學(xué)健康體檢分析報(bào)告

一年一度的體檢工作又結(jié)束了，體檢工作作為了解同學(xué)的身體健康狀況，知道同學(xué)身體的發(fā)育狀況，把握同學(xué)身體發(fā)育的基本狀況起到了特別重要的作用，此外在對(duì)體檢項(xiàng)目的統(tǒng)計(jì)和分析中可以從中發(fā)覺一些同學(xué)身體健康的問題，為今后的學(xué)校體育衛(wèi)生工作供應(yīng)客觀依據(jù)。鑒于體檢工作的重要性及必要性，特對(duì)全校同學(xué)的體檢狀況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)和分析。

在201x年10月末肥鄉(xiāng)縣教育局組織衛(wèi)生部門‘對(duì)我校同學(xué)進(jìn)行了一年一度的體檢，體檢結(jié)束后，我對(duì)全校664名同學(xué)的體檢結(jié)果進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)與分析。詳細(xì)狀況如下：

一、全校同學(xué)的體質(zhì)與健康狀況常見?。?/p>

（一）在體檢中對(duì)同學(xué)比較常見的視力低下、沙眼、色覺、心臟、脊柱、恒牙齲齒等進(jìn)行了檢查，從統(tǒng)計(jì)的結(jié)果來看，同學(xué)的視力低下狀況為9.95%，一二三班級(jí)同學(xué)視力狀況較好，一班級(jí)視力低下沒有，但高班級(jí)同學(xué)近視的人數(shù)有所增加，尤其是六班級(jí)同學(xué)，近視率較高。此外，在對(duì)恒牙齲齒的統(tǒng)計(jì)過程中發(fā)覺，同學(xué)對(duì)齲齒的填充率為0。由此可以看出家長對(duì)齲齒不夠重視，沒有愛護(hù)牙齒的概念。對(duì)此還要加強(qiáng)宣揚(yáng)，提高家長和同學(xué)對(duì)齲齒的重視。在對(duì)沙眼、色覺、心臟、脊柱的統(tǒng)計(jì)過程中，通過數(shù)據(jù)，發(fā)覺學(xué)校生在這些方面犯病率不高，基本上沒有發(fā)病者。

（二）視力狀況逐年比較。

在對(duì)同學(xué)的視力狀況逐年比較的過程中發(fā)覺，同學(xué)的近視率隨著年齡的增長而有所增加，低班級(jí)同學(xué)近視率較低，近視率進(jìn)展速度不快，今年全校新增近視人數(shù)為3%，與往年比有所增加。由此可以看出同學(xué)由于用眼衛(wèi)生等因素，年齡越大近視率越高。

2.91%，這些同學(xué)多為偏食、挑食的同學(xué)。對(duì)于這樣的同學(xué)要加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的教育，引導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。

（四）同學(xué)生長發(fā)育狀況。

同學(xué)的身體發(fā)育指標(biāo)隨年齡的增長而增長，同學(xué)的身高、體重、肺活量等方面發(fā)育基本正常，基本符合學(xué)校生的生長發(fā)育趨勢和特點(diǎn)，發(fā)育狀況良好。

（一）近視呈上升趨勢。

在統(tǒng)計(jì)的過程中，發(fā)覺同學(xué)的近視率呈上升趨勢，分析緣由：一方面是同學(xué)的用眼衛(wèi)生不好，在家的時(shí)候缺少重視，同學(xué)在家讀書、寫作業(yè)時(shí)姿態(tài)不正確，個(gè)別同學(xué)坐立寫字姿態(tài)不正確，還有個(gè)別學(xué)校生沉迷動(dòng)畫片，長時(shí)間的觀看電視，造成視覺疲憊，個(gè)別高班級(jí)同學(xué)沉迷電腦也是同學(xué)的視力下降的一個(gè)緣由。

（二）齲齒急需重視。

在分析中發(fā)覺同學(xué)的齲齒發(fā)病率較高，這和農(nóng)村同學(xué)沒有良好的。

衛(wèi)生習(xí)慣有關(guān)，農(nóng)村同學(xué)沒用按時(shí)刷牙的習(xí)慣。另外由于同學(xué)的生活水平的提高，同學(xué)常常食用一些含糖的小食品，這些緣由都造成齲齒率的上升，而從填充狀況來看，家長對(duì)孩子患齲齒也沒有高度重視，只是任其進(jìn)展。

三、改進(jìn)方法。

1、加強(qiáng)學(xué)校的衛(wèi)生監(jiān)督，按《學(xué)校公共衛(wèi)生條例》的要求仔細(xì)執(zhí)行。仔細(xì)負(fù)責(zé)，努力工作。

2、加強(qiáng)同學(xué)對(duì)用眼衛(wèi)生保健常識(shí)的教育，利用早自習(xí)時(shí)間向同學(xué)宣揚(yáng)用眼學(xué)問，使同學(xué)明白愛惜眼睛是我們每個(gè)人終生的任務(wù)。要求同學(xué)仔細(xì)做好眼保健操，要求班主任老師和科任老師在上課時(shí)，留意同學(xué)的用眼衛(wèi)生，對(duì)同學(xué)進(jìn)行宣揚(yáng)教育。定期組織眼保健操評(píng)比，并對(duì)仔細(xì)做好眼保健操的同學(xué)賜予表揚(yáng)和鼓舞。

3、要求同學(xué)看書時(shí)間久了要向遠(yuǎn)處望一望，看書寫字時(shí)眼睛離書一尺遠(yuǎn)，看電視時(shí)間不要太長，不要離電視機(jī)太近至少超過2米遠(yuǎn)。

4、對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛牙、護(hù)牙的宣揚(yáng)教育，在學(xué)校公共衛(wèi)生課上指導(dǎo)同學(xué)正確刷牙的方法，引導(dǎo)同學(xué)使用兒童牙刷和兒童牙膏。

5、讓同學(xué)多參與體育熬煉，養(yǎng)成正確的飲食習(xí)慣和作息習(xí)慣。加強(qiáng)同學(xué)青春期教育。

6、針對(duì)體檢中查出的患心臟病的同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)與家長聯(lián)系，請(qǐng)家進(jìn)步一步到醫(yī)院祥查，并與體育老師溝通，體育課時(shí)不讓患心臟病的同學(xué)做猛烈活動(dòng)，以免發(fā)生危急。另外，準(zhǔn)時(shí)的與班主任打招呼，在運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)項(xiàng)中要謹(jǐn)慎的考慮這些同學(xué)的身體。

同學(xué)健康體檢分析報(bào)告

一、20xx年6月上旬我校完成了全校1709名同學(xué)的體檢工作。

二、全校共有同學(xué)1709名，其中男909名，女800名。

三、依據(jù)體檢數(shù)據(jù)分析結(jié)果，各種常見病比率如下：

學(xué)校生中超重107人，比率為6.26%；肥胖44人，比率2.57%，養(yǎng)分不良181人，比率10.59%，身高下等460人，比率26.92%，體重下等255人，比率14.92%，視力低下199人，比率為11.64%；，齲齒276人，比率16.16%。

從上述數(shù)據(jù)上看，我校近視率狀況嚴(yán)峻，雖從多角度、多途徑實(shí)行了樂觀的預(yù)防，但效果不佳，同學(xué)在家看電視比較嚴(yán)峻，真正因?qū)W習(xí)負(fù)擔(dān)重導(dǎo)致的近視很低幾乎沒有，肥胖率同生活水平的提高，生活習(xí)慣的不良，膳食養(yǎng)分不平衡等緣由，導(dǎo)致體重不達(dá)標(biāo)，同學(xué)的健康學(xué)問膚淺，齲齒也占相當(dāng)比例，。

1、近視發(fā)病率居高不下緣由分析：

（1）從數(shù)據(jù)上看同學(xué)的近視率隨年齡、班級(jí)而增長，高班級(jí)課業(yè)負(fù)擔(dān)重，同學(xué)的用眼時(shí)間增長，部分同學(xué)每天用眼時(shí)間可高達(dá)10個(gè)小時(shí)以上，眼睛長時(shí)間疲憊過度是近視率高發(fā)的主要緣由。

（2）各班對(duì)同學(xué)用眼衛(wèi)生問題重視不夠，同學(xué)參與體育熬煉的質(zhì)量不高，眼睛保健操質(zhì)量不過關(guān)，沒有形成一套完整有效的管理體系。

（3）日常學(xué)習(xí)中，老師對(duì)同學(xué)用眼衛(wèi)生的教育、管理力度不夠，缺少隨時(shí)隨地提示的意識(shí)。

（4）同學(xué)家長對(duì)同學(xué)近視問題重視程度不夠，還只存在孩子近視了就去配眼鏡的熟悉，缺少必要的預(yù)防近視，矯正視力的相關(guān)學(xué)問。

（5）同學(xué)飲食養(yǎng)分搭配不合理，合理的養(yǎng)分膳食學(xué)問有待提高。

2、同學(xué)超重、肥胖率上升緣由分析：

（1）肥胖是造成成年慢性病的一個(gè)重要因素，從學(xué)校到家庭對(duì)預(yù)防肥胖的意識(shí)不夠，缺少合理飲食觀念。

（2）家長對(duì)孩子過分溺愛，要什么給什么，對(duì)油炸食品、膨化食品、高糖食品不加以掌握，導(dǎo)致孩子過多攝入，造成脂肪積累。

（3）學(xué)校對(duì)肥胖同學(xué)缺少管理措施，不能供應(yīng)足夠的體育熬煉機(jī)會(huì)，家長意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)孩子體重不加以掌握，任由進(jìn)展。

同學(xué)正在發(fā)育期，缺乏正常的生活習(xí)慣和健康學(xué)問，特殊是對(duì)牙齒的愛護(hù)學(xué)問差，亂吃是食品，家長對(duì)孩子管理放縱。

五、改進(jìn)措施。

1、充分利用大課間活動(dòng)的時(shí)間，開展豐富多彩的體育活動(dòng)。

廣播體操、呼啦圈、搏擊操、跳繩等活動(dòng)的開展，使同學(xué)對(duì)課間布滿了新奇感，避開了拖沓、疲軟，從肯定程度上促進(jìn)同學(xué)的身心健康。

2、改進(jìn)體育教學(xué)方法，提高同學(xué)對(duì)體育的愛好。

嬉戲是學(xué)校體育課中的一大重頭戲，讓同學(xué)參加一些嬉戲規(guī)章和嬉戲方法的改造，不失為增加同學(xué)制造力量的一個(gè)好方法。如讓同學(xué)參加設(shè)計(jì)“鉆山洞”這個(gè)嬉戲，在老師的點(diǎn)撥下，同學(xué)學(xué)會(huì)了從橫向、背向等角度動(dòng)身來設(shè)計(jì)這個(gè)嬉戲，轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)意義上的“兩路縱隊(duì)相對(duì)站，手牽手兒把洞鉆，鉆過洞口把洞開，最終兩人再上來”的玩法，使嬉戲由單一化向多樣化轉(zhuǎn)變。

3、嚴(yán)格兩操和大課間的考勤制度。堅(jiān)持上好“二操”，特殊是眼保健操，要求在質(zhì)量上監(jiān)督。

4、利用網(wǎng)絡(luò)資源，多渠道地滲透養(yǎng)分保健學(xué)。

在課余時(shí)間，從書上或網(wǎng)絡(luò)上查閱及收集一些關(guān)于學(xué)校生養(yǎng)分保健學(xué)的資料，針對(duì)小胖墩的現(xiàn)象，有目的地查閱有益于身心健康的食譜，做成資料，在健康課的時(shí)候，教授給同學(xué)這方面的學(xué)問，而且在這堂課中，實(shí)行師生互動(dòng)的形式來探討食物與養(yǎng)分的關(guān)系，通過學(xué)習(xí)，使他們了解不良的飲食習(xí)慣對(duì)身體的危害，并在日常生活中逐步養(yǎng)成科學(xué)的飲食習(xí)慣。

5、堅(jiān)持不懈開展陽光體育活動(dòng)和冬季長跑運(yùn)動(dòng)，讓每個(gè)同學(xué)身體素養(yǎng)有質(zhì)的飛躍。

6、加強(qiáng)衛(wèi)生學(xué)問宣揚(yáng)，留意飲食衛(wèi)生和生活習(xí)慣，特殊留意刷牙和漱口，有效防治齲齒。總之，常見病的防治不僅需要學(xué)校衛(wèi)生人員樂觀進(jìn)行健康教育，通過預(yù)防學(xué)問的傳播，使同學(xué)逐步養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣，提高衛(wèi)生意識(shí)和健康技能，更需要學(xué)校在教育、教學(xué)中齊抓共管，家長在生活中監(jiān)督，來轉(zhuǎn)變現(xiàn)狀，培育德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的人才。

同學(xué)健康體檢分析報(bào)告

依據(jù)邯鄲市教育局文件要求，趙站學(xué)校20年初工作方案支配，根據(jù)《全國同學(xué)常見病綜合防治方案技術(shù)規(guī)范》及《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的相關(guān)要求，由校領(lǐng)導(dǎo)主管，班級(jí)組長、班主任老師的通力協(xié)作，在大名縣防疫站醫(yī)院心理衛(wèi)生中心門診部進(jìn)行同學(xué)體檢工作，體檢同學(xué)為500人，常規(guī)體檢項(xiàng)目有：形態(tài)指標(biāo)（身高、體重、胸圍）、五官（裸眼視力、砂眼、齡齒、扁桃體）、內(nèi)外科常規(guī)。隨機(jī)抽查了各班級(jí)各班1名同學(xué)的血紅蛋白、便查蟲卵。保質(zhì)保量如期地完成我校的同學(xué)體檢工作。按《同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，總結(jié)如下：

一、全校六個(gè)班級(jí)，12個(gè)班，同學(xué)508人，體檢500人，體檢率98.4%。

二、性別差異：男生240人，女生260人。

三、體檢項(xiàng)目有：形態(tài)機(jī)能（身高、體重、胸圍、血壓）；內(nèi)科：（心、肺、肝、脾）；視力；五官：（耳、鼻、扁桃體、齲齒、沙眼）；外科：（頭部、頸部、胸部、四肢、淋巴結(jié)）。

四、抽查血紅蛋白狀況：

全校有50名同學(xué)接受了血紅蛋白的檢查。其中10歲以上年齡同學(xué)血紅蛋白低于120的同學(xué)有3人，占抽查人數(shù)的6%，均為輕度貧血；10歲以下同學(xué)的血紅蛋白均在正常范圍。

五、便查蟲卵狀況：

全校有31名同學(xué)接受了糞便蟲卵檢查，未發(fā)覺有蛔蟲及其它蟲卵。

將有特別狀況的同學(xué)體檢結(jié)果(視力除外)，出據(jù)報(bào)告單，發(fā)放到同學(xué)手中。詳細(xì)狀況如下：

（一）全校同學(xué)養(yǎng)分狀況不容忽視！

身高：下等占1.1%,中等占57.3%,上等占41.7%。體重：下等占0.6%,中等占46.2%,上等占53.2%；養(yǎng)分不良:11.9%，中度:1.4%；超重：12.5%；學(xué)校生肥胖:11.9%。

同學(xué)消失養(yǎng)分不良和肥胖都對(duì)同學(xué)的身體學(xué)習(xí)不利，因此，需通過多種形式宣揚(yáng)，讓同學(xué)了解有關(guān)合理養(yǎng)分，平衡膳食的養(yǎng)分科普學(xué)問，清晰養(yǎng)分不良與肥胖的緣由、危害性和膳食防治的科學(xué)性，從而培育同學(xué)建立科學(xué)的飲食習(xí)慣。家庭與學(xué)校親密協(xié)作對(duì)同學(xué)養(yǎng)分不良和肥胖進(jìn)行有效的綜合防治。對(duì)養(yǎng)分不良的同學(xué)，學(xué)校與家長協(xié)作進(jìn)行膳食指導(dǎo)，通過合理養(yǎng)分賜予訂正；重度養(yǎng)分不良同學(xué)應(yīng)勸其到醫(yī)院就診；肥胖同學(xué)進(jìn)行個(gè)體膳食指導(dǎo)，多參與體育活動(dòng)。

（二）視力狀況：

同學(xué)的視力。其措施為：

（1）按《中學(xué)校生近視眼防治工作方案》的要求，留意減輕同學(xué)的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，合理支配同學(xué)的作業(yè)量和課外活動(dòng)，使同學(xué)用眼的負(fù)擔(dān)適當(dāng)，有勞有逸，得到合理的調(diào)整。

（2）實(shí)行多種形式廣泛開展課外活動(dòng)，保證同學(xué)每天有1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，根據(jù)動(dòng)靜結(jié)合，近視與遠(yuǎn)視交替的原則支配好課程與活動(dòng)。

（3）堅(jiān)持每天上、下午兩次的眼保健操活動(dòng)，由老師負(fù)責(zé)監(jiān)督。

（4）定期檢查同學(xué)的視力。

（三）其它：齲齒是同學(xué)常見病中的一種重要的常見病。我校同學(xué)齲齒的患病人數(shù)占同學(xué)體檢人數(shù)的11.1%。

通過此次口腔衛(wèi)生檢查工作可以看出低級(jí)組明顯高于高班級(jí)組，提示愛護(hù)同學(xué)的牙齒應(yīng)從年幼開頭就要養(yǎng)成良好的護(hù)牙習(xí)慣。學(xué)校應(yīng)針對(duì)同學(xué)群體，尤其是學(xué)校生，從同學(xué)口腔健康教育入手，提高同學(xué)口腔健康意識(shí)，培育同學(xué)良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。

（1）將同學(xué)口腔保健內(nèi)容納入教育工作方案，向同學(xué)宣揚(yáng)齲齒與牙周疾病的危害。

（2）提高同學(xué)的有效刷牙率。

（3）推廣使用保健牙刷。

（4）有齲齒的同學(xué)準(zhǔn)時(shí)到醫(yī)院充填治療。

七、醫(yī)學(xué)建議：

1、學(xué)校開展健康教育，提倡合理膳食，不合理的減肥、節(jié)食、偏食對(duì)身體快速發(fā)育的青少年危害極大，影響到健康成長。

4、發(fā)覺疾病的同學(xué)宜準(zhǔn)時(shí)就醫(yī)，不要延誤病情。

5、有齲齒的同學(xué)準(zhǔn)時(shí)到醫(yī)院充填治療。

6.其它：對(duì)心律不齊、雜音、胸廓畸形等同學(xué)已通知到醫(yī)院復(fù)診、詢問，以實(shí)行相應(yīng)有效的措施。

評(píng)審結(jié)果分析報(bào)告范文

201x年，評(píng)審中心在局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在主管局長的詳細(xì)指導(dǎo)和同志們的大力支持下，緊緊圍繞局黨組的重大決策、部署，根據(jù)年初確定的工作任務(wù)，以科學(xué)進(jìn)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以服務(wù)經(jīng)濟(jì)為中心，以強(qiáng)化責(zé)任心為關(guān)鍵，以提高財(cái)政資金使用效益為目標(biāo)，充分發(fā)揮財(cái)政投資評(píng)審職能，堅(jiān)持“客觀、公正、公正”的評(píng)審原則，努力踐行“不唯增、不唯減、只唯實(shí)”的財(cái)政投資評(píng)審理念，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，逐步實(shí)現(xiàn)財(cái)政投資評(píng)審工作精細(xì)化、科學(xué)化，促進(jìn)了財(cái)政投資評(píng)審工作的全面開展。

一、樂觀開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化*理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，不斷提高*理論和業(yè)務(wù)學(xué)問水平，*抓評(píng)審服務(wù)質(zhì)量，樂觀主動(dòng)為評(píng)審工作服務(wù)。

諧評(píng)審、科學(xué)評(píng)審”的理念，突出財(cái)政投資評(píng)審的公正*、客觀*、科學(xué)*和規(guī)范*。

（二）深化學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)*思想和業(yè)務(wù)技術(shù)學(xué)習(xí)。

深化開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，深刻理解和精確?????把握科學(xué)進(jìn)展觀，根據(jù)優(yōu)化全縣經(jīng)濟(jì)進(jìn)展環(huán)境的基本要求，借群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)?xùn)|風(fēng)，中心同志撰寫了讀書心得和讀書筆記。通過對(duì)比教育活動(dòng)的工作部署，對(duì)比中心所擔(dān)負(fù)的工作，特殊是工作職責(zé)行為規(guī)范，切實(shí)找到了差距，找到了存在的問題和不足，并制定切實(shí)有效的整改措施。使我們更加堅(jiān)決抱負(fù)信念，發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，強(qiáng)化服務(wù)宗旨，進(jìn)一步增加了評(píng)審隊(duì)伍的制造力、分散力、戰(zhàn)斗力并取得了良好的教育效果。

（三）仔細(xì)開展“太平官”“老爺官”“懶散官”專項(xiàng)治理活動(dòng)，堅(jiān)固樹立忠誠履職、勇于擔(dān)當(dāng)、奮勉有為的良好導(dǎo)向，為財(cái)政評(píng)審事業(yè)的進(jìn)展供應(yīng)頑強(qiáng)保障。

項(xiàng)目建設(shè)大局，本著“特事特辦，急事急辦，馬上就辦”的原則，根據(jù)“早支配、早實(shí)施、早行動(dòng)”的思路，制定方案、細(xì)化責(zé)任、合理部署，為襄城縣各項(xiàng)事業(yè)的順當(dāng)推動(dòng)保駕護(hù)航！

（四）開展多種多樣學(xué)習(xí)活動(dòng)，拓寬學(xué)問面，應(yīng)對(duì)評(píng)審學(xué)問的不斷更新。

評(píng)審結(jié)果分析報(bào)告范文

肖蘭，女，現(xiàn)年45歲(1966年4月14日誕生)，漢族，xxx黨員，高校本科畢業(yè)。1985年7月畢業(yè)于四川省簡陽師范學(xué)校，同年8月安排到簡陽市禾豐普安學(xué)校任教，先后在簡陽市普安學(xué)校、簡陽市石橋鎮(zhèn)學(xué)校、簡陽市董家埂鄉(xiāng)龍?jiān)凭帕x校工作。任教學(xué)?；瘜W(xué)學(xué)科，2000年12月取得中學(xué)一級(jí)老師資格?，F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的工作狀況總結(jié)如下：

一、政治思想素養(yǎng)。

作為一名黨員，我始終堅(jiān)持把堅(jiān)決正確的政治方向放在首位，高舉法理論宏大旗幟，帶頭落實(shí)《中學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》，全面貫徹黨的教育方針。我忠誠黨的教育事業(yè)，安心三尺講臺(tái)，悄悄耕耘，無私奉獻(xiàn)，有良好的師德風(fēng)范和老師素養(yǎng)，遵紀(jì)守法，教書育人，為人師表，仔細(xì)履行崗位職責(zé)，有極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，在大是大非面前，旗幟鮮亮，立場堅(jiān)決，具有較強(qiáng)的政治敏銳性，體現(xiàn)出員的高度責(zé)任感和使命感。任現(xiàn)職以來，始終堅(jiān)持出全勤，從未消失過遲到、早退和曠工現(xiàn)象。工作上樂觀主動(dòng)，勇挑重?fù)?dān)，顧全大局，經(jīng)常超負(fù)荷地工作。我始終堅(jiān)持以“三專心”思想來指導(dǎo)自己的工作，即：專心想事、專心謀事、專心干事，堅(jiān)持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線，做到了教書育人，為人師表。2022年7月被資陽市教育局評(píng)為“十一五”期間其次批資陽市骨干老師。

二、業(yè)務(wù)力量。

(一)教學(xué)力量。

1、勤勉教學(xué)，更新理念，成果突出。

2、深化鉆研，講求實(shí)效，大膽創(chuàng)新。

任現(xiàn)職以來，我始終把教研放在重要的位置，把成為一個(gè)學(xué)者型的老師作為自己的奮斗目標(biāo)。不斷鞭策自己，勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平，把握政治學(xué)科最新的改革趨勢，理解政治學(xué)科新課程改革的進(jìn)展方向。樂觀參與教研組的集體備課活動(dòng)，與同科組老師一起鉆研教材、教法與學(xué)法，共同開發(fā)教學(xué)討論專題。主動(dòng)擔(dān)當(dāng)校級(jí)公開課教學(xué)，每期在學(xué)科教研組內(nèi)，至少上公開課和示范課1節(jié)；2022年11月在學(xué)區(qū)組織的的公開課《元素符號(hào)元素周期表》得到同行好評(píng)；2022年11月在簡陽市參與全市學(xué)?；瘜W(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽，以《元素符號(hào)元素周期表》榮獲二等獎(jiǎng)。

3、重視實(shí)踐，筆耕不輟，總結(jié)提高。

在大膽開展教學(xué)討論進(jìn)行優(yōu)化課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，我準(zhǔn)時(shí)總結(jié)自己的得失，堅(jiān)持每年至少撰寫一篇教學(xué)教育論文，從未間斷。撰寫的論文《淺談學(xué)?；瘜W(xué)的創(chuàng)新教育》發(fā)表在2022年9月14日的《教育導(dǎo)報(bào)》上(刊號(hào)：cn51-0052，總第2255期第4版)；撰寫的論文《新課程理念下對(duì)學(xué)校化學(xué)試驗(yàn)教學(xué)的思索》發(fā)表在2022年9月28日的《教育導(dǎo)報(bào)》上(刊號(hào)：cn51-0052，總第2260期第1版)。

4、扶持后輩，關(guān)懷老師，共同進(jìn)步。

“一枝獨(dú)秀不是春，萬紫千紅春滿園”，作為中學(xué)一級(jí)老師，我在做好自己本職工作的同時(shí)，仔細(xì)參與備課組活動(dòng)，樂觀擔(dān)當(dāng)培訓(xùn)青年老師的工作。任現(xiàn)職期間，為了能讓青年老師盡快成為學(xué)校教學(xué)的主力，我主動(dòng)擔(dān)當(dāng)培訓(xùn)青年老師的任務(wù)，在教學(xué)“結(jié)對(duì)子”“一幫一”活動(dòng)中，樂觀扶持青年老師成長。任現(xiàn)職以來，培訓(xùn)指導(dǎo)新老師多人，其中的大多數(shù)老師，已經(jīng)成長為學(xué)校的骨干老師、優(yōu)秀老師或優(yōu)秀班主任。

5、與時(shí)俱進(jìn)，重視科研，質(zhì)量興教。

在科研興教、質(zhì)量強(qiáng)校的精神指引下，我樂觀參加教育教學(xué)改革與討論，深鉆業(yè)務(wù)、討論教學(xué)、細(xì)致管理；我樂觀學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，把握現(xiàn)代教育技術(shù)，取得資陽市老師教育技術(shù)力量合格證。參與資陽市《老師教學(xué)基本力量》課程考試，成果合格。在平常工作中，我?guī)ь^深化教學(xué)第一線，堅(jiān)持聽課學(xué)習(xí)，每期均在40節(jié)以上。

(二)教育力量。

敬重的師長，又是一個(gè)可以與他們談心的伴侶。然后再介紹一些有針對(duì)性的書籍給他們看，教會(huì)他們?nèi)绾谓挥押吞幚砗萌穗H關(guān)系，關(guān)心他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，學(xué)習(xí)正確的思維方法，鼓舞他們發(fā)揮特長，向他們分析學(xué)問素養(yǎng)與成才的關(guān)系，引導(dǎo)他們關(guān)懷集體，確立他們?cè)诩w中的進(jìn)步作用。無論在課堂上，還是在課外，我都始終奉行一個(gè)準(zhǔn)則，就是在鼓舞同學(xué)的同時(shí)更多地偏愛后進(jìn)生，給他們以各種捕獲勝利與歡快的機(jī)會(huì)。因此，在轉(zhuǎn)化差生、扭轉(zhuǎn)班級(jí)學(xué)風(fēng)上我做出了突出的成果，德育工作受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的確定。2022年7月被資陽市教育局評(píng)為“十一五”期間其次批資陽市骨干老師。

三、工作業(yè)績。

1、論文撰寫、發(fā)表與獲獎(jiǎng)狀況。

我在搞好本職工作的同時(shí)，努力進(jìn)行相關(guān)學(xué)科的學(xué)術(shù)探討，樂觀撰寫論文，常有論文在刊物上發(fā)表、在學(xué)會(huì)上溝通、在評(píng)比中獲獎(jiǎng)。撰寫的論文《淺談學(xué)?；瘜W(xué)的創(chuàng)新教育》發(fā)表在2022年9月14日的《教育導(dǎo)報(bào)》上(刊號(hào)：cn51-0052，總第2255期第4版)；撰寫的論文《新課程理念下對(duì)學(xué)?；瘜W(xué)試驗(yàn)教學(xué)的思索》發(fā)表在2022年9月28日的《教育導(dǎo)報(bào)》上(刊號(hào)：cn51-0052，總第2260期第1版)。

2、培訓(xùn)提高狀況。

本人樂觀參與各種培訓(xùn)活動(dòng)，把終身學(xué)習(xí)作為提高自己的重要途徑，不斷提升自己的教育教學(xué)水平和管理力量。2022年10季，參與資陽市中學(xué)校班主任培訓(xùn)，成果合格(證書編號(hào)：zj20221273)。2022年1月參與資陽市老師教學(xué)基本力量考試，成果合格。另外，我每期均按時(shí)參與簡陽市老師進(jìn)修學(xué)校組織的教材教法、心理健康教育、教育新理念等培訓(xùn)活動(dòng)，成果合格，連續(xù)教育達(dá)到規(guī)定學(xué)時(shí)。

任現(xiàn)職11年以來，我仔細(xì)履行學(xué)校化學(xué)一級(jí)老師職責(zé)，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，從無遲到、早退和曠課現(xiàn)象，有事有病先請(qǐng)假。綜上所述，根據(jù)《四川省中高級(jí)老師職稱評(píng)定試行條例》，我認(rèn)為自己符合學(xué)?；瘜W(xué)高級(jí)老師的任職資格。當(dāng)然成果只能代表過去，前面的路還很遠(yuǎn)，為了龍?jiān)凭帕x校的飛速進(jìn)展，我愿作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

問卷調(diào)查結(jié)果分析報(bào)告【】

根據(jù)市委組織部有關(guān)要求，我鎮(zhèn)細(xì)心組織，周密支配，仔細(xì)對(duì)黨建狀況進(jìn)行了問卷調(diào)查，現(xiàn)將問卷調(diào)查狀況分析如下：

此次調(diào)查共涉及工人、農(nóng)夫、機(jī)關(guān)干部、企業(yè)單位工和離退休人員50人，發(fā)放調(diào)查問卷50份，收回50份，收回率達(dá)100%。調(diào)查對(duì)象年齡45歲以下的有21人，占被調(diào)查人數(shù)的42%。具有大專以上文化程度的有19人，占被調(diào)查人總數(shù)的38%；具有中?；蚋咧形幕潭鹊挠?8人，占被調(diào)查人總數(shù)的36%?？梢钥闯?，局部黨員年齡結(jié)構(gòu)不太合理，有老齡化程度加劇的趨勢，下一步在培育入黨樂觀分子時(shí)，應(yīng)首先考慮樂觀分子年輕化方面。通過開展對(duì)黨員的教育培訓(xùn)活動(dòng)，黨員的文化層次比較高，具有高中（中專）以上文化程度的黨員數(shù)占75%左右。

從調(diào)查的內(nèi)容看：

1、黨員的整體狀況是比較好的，在調(diào)查中有78%的黨員認(rèn)為黨員隊(duì)伍總體比較好。85%以上的黨員對(duì)組建程序比較熟識(shí)，反映了我們的大多數(shù)黨員非常關(guān)懷我們的黨組織建設(shè)，絕大多數(shù)（90%）以上的黨員認(rèn)為黨的基層組織在為當(dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展中發(fā)揮了巨大的作用。

2、基層組織生活內(nèi)容比較單一。66%的調(diào)查者反映組織生活的主要方式為學(xué)習(xí)文件、讀報(bào)紙；20%的調(diào)查者反映是上黨課。組織生活形式單一化，內(nèi)容枯燥，不能開展一些生動(dòng)活潑、豐富多彩的組織活動(dòng)。建議各基層組織在下一步的黨建工作中在組織生活的`形式方面、內(nèi)容方面有所改進(jìn)。

3、關(guān)于黨員的教育培訓(xùn)活動(dòng)方面。在調(diào)查者中，全部黨員都認(rèn)為有必要開展這方面的活動(dòng)來提高自己，充實(shí)自己，以跟上時(shí)代的步伐。但是也有42%的黨員擔(dān)憂在活動(dòng)開展過程中會(huì)流于形式，走過場。在黨員的教育方式上，大多數(shù)黨員喜愛通過電化教育、黨校培訓(xùn)等綜合手段來達(dá)到提高自己的目的。

4、在加強(qiáng)基層黨員隊(duì)伍建設(shè)方面。62%的黨員認(rèn)為提高基層組織的分散力、戰(zhàn)斗力，關(guān)鍵是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)干部做到以身作則，領(lǐng)先垂范；40%的黨員認(rèn)為缺乏責(zé)任感，不能以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己是影響黨員發(fā)揮先鋒模范作用的主要緣由。在對(duì)待不合格黨員上，大多數(shù)黨員認(rèn)為對(duì)經(jīng)過教育后仍不改正的，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)厲?處理。在黨員隊(duì)伍管理上存在的突出的問題上，26%的黨員認(rèn)為管理上不嚴(yán)，34%的黨員認(rèn)為管理制度不健全，沒有落實(shí)到位。

5、黨員的業(yè)余生活方面。26%的黨員業(yè)余時(shí)間看電視、電影，58%的黨員仍能夠通過讀書、看報(bào)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。平常，黨員非常關(guān)注一些國家大事和社會(huì)問題，像就業(yè)保障、反腐敗、“三農(nóng)”問題等。

調(diào)查問卷結(jié)果分析報(bào)告范文

這一個(gè)月的時(shí)間。

學(xué)校組織在校的級(jí)新生參與雙休日社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接到通知，班里就開了班會(huì)，把各項(xiàng)活動(dòng)的方案都布置好，并分成了5個(gè)小組，每小組人。

我們討論的課題是《當(dāng)代(深圳)禮品—工藝品及家庭用品設(shè)計(jì)趨勢》。

而我所在的小組是“問卷組”，但“問卷組“又是由兩個(gè)小組組成的。

主要負(fù)責(zé)制定與派發(fā)調(diào)查問卷，并統(tǒng)計(jì)好數(shù)據(jù)。

組長是周映娜和葉佳欣。

組員有：李薇、邵瑩瑩，翁雅雯、陳勃、黃淑嫻、李敏英。

王丹琳洪瑋司徒碧嬋孫雯琴林冠榮。

在確立工作分工后，我們就開頭收集全部有關(guān)的資料，每個(gè)人制定出個(gè)問題作為調(diào)查問卷的問題，然后再把大家的問題都集中在一起，并爭論當(dāng)中最佳問題的選取。

我們從兩個(gè)方面去考慮這些問題的選?。旱谝唬纫啙嵜靼祝忠嗅槍?duì)性;其次，包括設(shè)計(jì)者與消費(fèi)者的針對(duì)性問題。

經(jīng)過一番的爭論。

我們最終選出了10個(gè)問題。

最終我們打算復(fù)印張，分給我們組的成員在月日到會(huì)展中心做問卷調(diào)查。

那天會(huì)展中心會(huì)有一場關(guān)于“工藝品與家居用品”的產(chǎn)品展會(huì)。

月日這一天，早上點(diǎn)鐘我們“問卷組”的成員。

帶著復(fù)印好的問卷統(tǒng)一從學(xué)校北們坐車去會(huì)展中心。

在車上我發(fā)覺，我們都沒有關(guān)于做調(diào)查問卷此類的閱歷，但大家始終是信念滿滿的。

到了會(huì)展中心我們才發(fā)覺。

原來是要售票參觀的，但我們身上并沒有帶錢，后來派了兩位同學(xué)跟展館的負(fù)責(zé)人進(jìn)行協(xié)商，但他不允許我們免費(fèi)入內(nèi)進(jìn)行問卷調(diào)查，最終我們打算直接在會(huì)展館的各個(gè)入口處對(duì)行人們進(jìn)行調(diào)查訪問。

看似簡潔。

卻又很難。

沒有閱歷的'我們并不能自然地對(duì)行人進(jìn)行調(diào)查。

并且，不會(huì)選擇性的進(jìn)行調(diào)查，所以經(jīng)常被拒絕。

拿著厚厚的問卷，心里布滿了委屈。

但又盼望能盡快完成任務(wù)，還是一次又一次地鼓足士氣向生疏的行人走去。

漸漸的，就不覺得是多么難為情的事情，越來越自然，填寫好的問卷數(shù)目也越來越多，雖然有點(diǎn)累，但是聽到“您好，我們是深圳高校，藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院的同學(xué)”這句話的時(shí)候，他們都會(huì)自然的給我們一個(gè)微笑。

當(dāng)看到他們接過遞過去的問卷的時(shí)候，心里真的很滿意。

最終，雖然問卷還沒有完成，但我們?nèi)ド鐣?huì)實(shí)踐的目的達(dá)到了。

由于我們這一天的確學(xué)到了許多東西。

離開會(huì)展中心的時(shí)候，突然下起了雨，而且越下越大，我們都沒有帶傘，卻在努力愛護(hù)我們手上的問卷。

數(shù)著今日的成果。

這次的實(shí)踐中，我接觸了許多不一樣的人，其中令我印象最深刻的是一位從事工藝品制作的老先生，他很仔細(xì)的做完了這份問卷，并對(duì)其中的問題提出了一些建議，指出不足的地方，并具體解說了。

這讓我熟悉到了我們工作中的不足地方，真的很感謝這位老先生。

回到學(xué)校后，我們開了一次會(huì)重新爭論了這次問卷調(diào)查活動(dòng)。

發(fā)覺其中有許多做的不夠的地方，就如之前對(duì)會(huì)展中心的狀況沒有仔細(xì)核實(shí)好，以致于不能入內(nèi)參觀調(diào)查。

就問卷本身而言，一些“問題”也存在問題。

最終通過大家的爭論，我們打算重新制定問卷，再做一次調(diào)查。

但數(shù)目削減到份，雖然數(shù)目少了，但我們想要做到更精。

文檔為doc格式。

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績效考核結(jié)果分析報(bào)告

xx公司是一家擁有400多名員工的生產(chǎn)型企業(yè)。近幾年來，因受原料選購價(jià)格上漲、國內(nèi)同類生產(chǎn)企業(yè)增加、海外市場競爭格局轉(zhuǎn)變等種種因素影響，使該企業(yè)面臨著重新調(diào)整企業(yè)進(jìn)展戰(zhàn)略、進(jìn)行產(chǎn)品工藝和技術(shù)改造、增加企業(yè)核心競爭力等多種問題。

在日趨激烈的市場競爭中，企業(yè)越來越意識(shí)到，提升現(xiàn)有人員的素養(yǎng)使之與公司進(jìn)展戰(zhàn)略及目標(biāo)相匹配，調(diào)動(dòng)員工的樂觀性以更好的實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)，已越來越重要。

為此，該企業(yè)從20xx年開頭在全公司推行績效考核工作。該企業(yè)的績效考核，采納直屬主管考核，二級(jí)主管評(píng)定的模式，將考核結(jié)果與員工月獎(jiǎng)金、年終獎(jiǎng)掛鉤。考核過程為直屬主管根據(jù)預(yù)先規(guī)定的考核指標(biāo)給下屬打分，交二級(jí)主管評(píng)定后，最終送財(cái)務(wù)部做為計(jì)算考核工資的依據(jù)。

果的落實(shí)，提高了考核者的工作熱忱和樂觀性，加強(qiáng)了員工對(duì)工作目標(biāo)的熟悉，從而實(shí)現(xiàn)自我約束、自我進(jìn)展。而管理人員通過給員工考核，在發(fā)覺員工優(yōu)點(diǎn)和不足的同時(shí)，也間接提升了自己的管理力量和管理水平。可以說，績效考核實(shí)施后，取得了肯定的成果，并成為該企業(yè)完成目標(biāo)的動(dòng)力。

該企業(yè)在實(shí)施績效考核過程中，也同樣存在一些問題，表現(xiàn)如下：

績效考核定位存在模糊與偏差

問題表現(xiàn)：“考核就是發(fā)獎(jiǎng)金”。該企業(yè)自推行績效考核后，對(duì)員工而言，考核就是由部門主管打算自己每月能拿多少獎(jiǎng)金，對(duì)管理人員而言，考核就是每個(gè)月給員工打打分，分分資金，明知道這樣的考核有問題，卻不知道怎樣去改進(jìn)。

分析：這一問題的消失主要是績效考核定位不清晰，對(duì)考核缺乏明確的目的，僅僅是為了考核而考核。所謂考核定位，其實(shí)質(zhì)就是通過考核要解決什么問題?？己硕ㄎ皇强己说暮诵膯栴}。對(duì)于考核的定位，簡潔點(diǎn)說，是指用系統(tǒng)的方法、原理，評(píng)定、測量員工在職務(wù)上的工作行為和工作效果。具體點(diǎn)說，績效考核是完成戰(zhàn)略性目標(biāo)的一種結(jié)構(gòu)性方法，是衡量組織成員是否完成目標(biāo)的手段。作為績效管理的一部分，績效考核本身首先是一種績效掌握的手段，其核心的管理目標(biāo)是通過了解和檢驗(yàn)員工的績效以及組織的績效，并通過結(jié)果的反饋實(shí)現(xiàn)員工績效提升和企業(yè)管理的改善。同時(shí)它也是對(duì)員工業(yè)績的評(píng)定與認(rèn)可，因此它具有激勵(lì)功能，使員工體驗(yàn)到成就感、驕傲感。該企業(yè)僅把考核定位于確定利益安排的依據(jù)和工具，但在員工心目中卻形成了一種負(fù)面的形象，造成對(duì)考核的誤會(huì)，使考核失去了意義。

績效目標(biāo)不明確

問題表現(xiàn)：直屬部門考核結(jié)果好，但公司經(jīng)營效益不好。以20xx年工廠考核為例，工廠20xx年全年產(chǎn)量為一萬六千噸，遠(yuǎn)高于去年同期產(chǎn)量，因此20xx年工人的獎(jiǎng)金明顯高于往年。但公司方面，由于20xx年原輔材料選購價(jià)格大幅上漲，總體經(jīng)營效益不升反降。

分析：這一問題的消失主要是企業(yè)沒有實(shí)行目標(biāo)管理。目標(biāo)管理是將企業(yè)經(jīng)營所立的目標(biāo)分解為各個(gè)部門的目標(biāo)，同時(shí)確保各個(gè)分項(xiàng)活動(dòng)的產(chǎn)出績效目標(biāo)能整合成整體目標(biāo)的達(dá)成，做到由上而下，再由下而上的推行方向，把公司目標(biāo)與部門目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)連結(jié)在一起。目標(biāo)管理規(guī)劃好，會(huì)關(guān)心員工針對(duì)工作目標(biāo)持續(xù)改善，制造企業(yè)與員工的雙贏。而該企業(yè)在制定員工的績效考核標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，只根據(jù)本部門的想法，只是向內(nèi)看，關(guān)懷的是今年應(yīng)當(dāng)完成哪幾項(xiàng)目標(biāo)，而沒有向上看，去關(guān)注公司的經(jīng)營績效，導(dǎo)致部門考核與公司經(jīng)營脫離。

績效考核標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)不科學(xué)、方法單一

問題表現(xiàn)：考核標(biāo)準(zhǔn)欠缺、評(píng)價(jià)指標(biāo)過于單一。如市場銷售人員的考核指標(biāo)僅限于當(dāng)季銷售售總額、回款率，而沒有毛利、客戶流失率等同樣較為重要的考核指標(biāo)；對(duì)經(jīng)理級(jí)以下職能人員的評(píng)價(jià)指標(biāo)則更為簡潔，僅通過對(duì)工作紀(jì)律、工作任務(wù)完成狀況等做一簡潔描述，便設(shè)定了五個(gè)評(píng)分等級(jí)。

分析：這一問題消失是由于缺乏科學(xué)的績效指標(biāo)的分解工具?？冃Э己说膶?duì)象是員工的績效表現(xiàn)，因此其考核指標(biāo)的提煉應(yīng)當(dāng)以員工的詳細(xì)工作職責(zé)和工作任務(wù)為依據(jù)，而該企業(yè)卻以員工的綜合表現(xiàn)為考核對(duì)象，從而將考核指標(biāo)演化成一些總括性的、抽象性的內(nèi)容，偏離了考核的初衷。該企業(yè)的考核指標(biāo)也很單一，難以對(duì)考核者進(jìn)行全方位的考核，常常引致不全面、非客觀公正的推斷，使考核者很難對(duì)考核結(jié)果感到信服。

績效考核結(jié)果沒有溝通，結(jié)果沒有合適利用

問題表現(xiàn)：由于該企業(yè)缺乏良好的溝通和民主的企業(yè)文化，每次考核后，員工都不知道部門主管對(duì)自己哪些方面工作感到滿足和確定，哪些方面需要改進(jìn)。而部門主管也無意于在考核后同考核就考核結(jié)果進(jìn)行溝通。員工只能從當(dāng)月考核工資的變化中，間接的推斷出當(dāng)月的考核結(jié)果。

分析：這一問題消失是由于缺乏日常有效的績效指導(dǎo)與反饋?？冃Э己诉^程應(yīng)當(dāng)是一個(gè)全員參加的過程，績效考核的結(jié)果也應(yīng)當(dāng)以恰當(dāng)?shù)男问椒答伣o員工，并就此進(jìn)行充分的溝通，制訂改進(jìn)方案。假如不重視和員工進(jìn)行準(zhǔn)時(shí)、細(xì)致、有效的溝通，員工對(duì)績效考核體系的管理思想和行為導(dǎo)向不明晰，各人僅憑各人想當(dāng)然的了解警備地看待該體系對(duì)自己的影響，經(jīng)常產(chǎn)生各種曲解和敵意，并對(duì)所實(shí)施的績效體系的科學(xué)性、有用性、有效性和客觀公正性表現(xiàn)出劇烈的懷疑，對(duì)體系的熟悉產(chǎn)生心理上和操作上的扭曲。

明確企業(yè)的真正需求

談到企業(yè)的需求，許多人會(huì)認(rèn)為就是贏利和進(jìn)展，這是沒有錯(cuò)誤的。但問題是企業(yè)必需要有明確的進(jìn)展方向和方法。許多企業(yè)的需求不是談利潤和贏利，而是談客戶滿足度、員工行為的有效率、管理者管理行為的有效率等，由于這些指標(biāo)是可以衡量的，也是企業(yè)可以通過自己的努力和資源的配置所能實(shí)現(xiàn)的。利潤做為企業(yè)需求的最終結(jié)果，沒有哪一個(gè)員工可以單獨(dú)的實(shí)現(xiàn)它，必需是每個(gè)員工做好自己的工作，并通過全部員工的工作總成果來實(shí)現(xiàn)利潤。因此，企業(yè)在開展績效考核之前必需明確自己的需要。這就需要對(duì)企業(yè)的戰(zhàn)略、員工的行為標(biāo)準(zhǔn)等，都要給出明確的界定，沒有這樣的界定，績效考核就沒有依據(jù)。在確定企業(yè)的需求時(shí)，就算不能細(xì)致可行的執(zhí)行方案，但對(duì)于企業(yè)盼望建立什么樣的市場競爭優(yōu)勢、需要引導(dǎo)什么樣的員工行為、需要進(jìn)展什么樣的企業(yè)文化等等問題還是要給出一個(gè)答案的，從而對(duì)為什么要實(shí)施績效考核給出一個(gè)答案。假如弄不清晰以上的問題，績效考核最好還是先不要開展。

目標(biāo)責(zé)任應(yīng)得到全都認(rèn)可

指標(biāo)設(shè)定的科學(xué)、全面、有效性，直接關(guān)系到績效考核的客觀性和公正性。因此指標(biāo)設(shè)定，是完成目標(biāo)責(zé)任勝利的關(guān)鍵因素。指標(biāo)確定除應(yīng)考慮真正適合企業(yè)實(shí)際外，還應(yīng)考慮以下幾個(gè)因素：通過努力在適度的時(shí)間內(nèi)可以實(shí)現(xiàn)的，并有時(shí)間要求；指標(biāo)是詳細(xì)的、數(shù)量化的、行為化的、具有可行性；指標(biāo)應(yīng)是可衡量的，不論與過去比，與預(yù)期比，與特定的參照物比，都有可操作性、現(xiàn)實(shí)的、可證明的、可觀看的；不能量化的，描述細(xì)化、詳細(xì)、可操作；經(jīng)過同意制定，勸說力強(qiáng)。

重視考核結(jié)果的反饋

要達(dá)到最終的良好的考評(píng)溝通，必需在平常就不斷進(jìn)行溝通，溝通本身就是管理，而且是更高境界的管理。能否準(zhǔn)時(shí)而妥當(dāng)?shù)剡M(jìn)行考核結(jié)果的反饋面談，不僅關(guān)系到員工個(gè)人的改進(jìn)，而且直接影響到整個(gè)考評(píng)工作的成效?？己苏邔?duì)考評(píng)結(jié)果要做到全面分析，對(duì)未達(dá)標(biāo)的工作部分要加以分析，找出緣由并加以修正。對(duì)考核成果要充分進(jìn)行利用，考核者要準(zhǔn)時(shí)與被考核者進(jìn)行溝通，對(duì)被考核者的優(yōu)點(diǎn)賜予充分的確定，最好能以事例補(bǔ)充說明，讓被考核者感到得到真誠的認(rèn)可。對(duì)被考核者不足，要明確提出，問清原由，聽取對(duì)改進(jìn)工作的看法建議，如有道理盡可能接受。如連續(xù)任用，則應(yīng)提出詳細(xì)的建議要求及改進(jìn)工作的途徑，以保證工作質(zhì)量提高。即使不再任用，也要明確提出，使責(zé)任人充分理解，使之心服口服。切忌對(duì)考核結(jié)果置之一邊，任由被考核者猜想引起負(fù)面影響。

和利益緊密掛鉤

績效考核與利益緊密掛鉤包含兩個(gè)內(nèi)涵：一是企業(yè)員工績效考核的結(jié)果必需要有相應(yīng)的個(gè)人利益兌現(xiàn)，不管是個(gè)人獎(jiǎng)金還是職位的變動(dòng)；二是績效考核的方式要和利益的安排形式緊密結(jié)合起來。假如實(shí)行團(tuán)隊(duì)式的考核方法，而員工的薪酬卻是個(gè)人職能化的薪酬方式就會(huì)導(dǎo)致薪酬模式和績效考核模式缺乏全都性和匹配性，無法實(shí)現(xiàn)考核激勵(lì)的效果。同樣，假如企業(yè)的考核需求側(cè)重于個(gè)人的'詳細(xì)工作業(yè)績，但在薪酬設(shè)計(jì)上卻讓技能工資的比重占的很大，這樣最終的實(shí)施效果也必定會(huì)大打折扣。

做好時(shí)時(shí)改進(jìn)的預(yù)備

績效考核的目的無非是激勵(lì)員工，發(fā)覺問題并解決問題。當(dāng)在績效考核中發(fā)覺問題的時(shí)候必需要準(zhǔn)時(shí)地對(duì)影響績效的環(huán)節(jié)進(jìn)行改進(jìn)，包括作業(yè)方法和工作流程，同時(shí)也包括績效考核的指標(biāo)。績效考核最忌諱的就是在考核當(dāng)中發(fā)覺問題了，通過獎(jiǎng)懲措施對(duì)員工也進(jìn)行處理了，但就是最關(guān)鍵的一環(huán)沒有做，那就是方法改進(jìn)，從而導(dǎo)致對(duì)于同類問題，企業(yè)考核了很多遍、處理了很多人，但就是不見問題的削減和結(jié)果的改進(jìn)，其緣由無非就是沒有從流程、制度和作業(yè)方法上予以改進(jìn)。

對(duì)考核者和被考核者進(jìn)行績效管理培訓(xùn)，熟悉考核實(shí)質(zhì)，明確考核的定位和目標(biāo)

績效考核作為一種監(jiān)控手段，幾乎是和企業(yè)相伴而生的。目前國內(nèi)較多企業(yè)在績效考核上的失敗，除了有操作過程中諸如績效標(biāo)難以衡量、績效指標(biāo)設(shè)置不合理以及管理者缺乏相關(guān)的訓(xùn)練等緣由外，可能存在一個(gè)更為根本性的緣由就是企業(yè)對(duì)績效考核和績效管理的熟悉存在偏差。通過培訓(xùn)，不僅使受訓(xùn)者對(duì)績效管理系統(tǒng)的組成及各部分之間的有機(jī)聯(lián)系特別了解，而且對(duì)實(shí)施績效考核系統(tǒng)的意義熟悉清晰，熟識(shí)考核標(biāo)準(zhǔn)，把握考核方法，使績效考核思想深化員工心中，消退和澄清對(duì)績效考核的錯(cuò)誤及模糊熟悉。從而明確績效考核的定位和目的，以避開在今后的考核中，由于存在觀念上的錯(cuò)誤熟悉，而使考核工作受阻，難以持續(xù)進(jìn)行。

成立人力資源部，確?？冃Э己擞行?shí)施

人力資源部是績效管理制度的組織制定者，同時(shí)也是績效管理實(shí)施的組織者。企業(yè)要有效地實(shí)施績效考核，就必需有一個(gè)相對(duì)統(tǒng)一、完善的績效管理制度，作為大家共同遵循的規(guī)章，否則會(huì)導(dǎo)致考核無序化。而績效考核的實(shí)施也需要有一個(gè)統(tǒng)一的時(shí)間支配，如什么時(shí)候制定績效目標(biāo)，績效目標(biāo)是否符合smart原則；什么時(shí)候啟動(dòng)考核，什么時(shí)候進(jìn)行初核和復(fù)核；考核結(jié)果有沒有向員工反饋；什么時(shí)候上報(bào)考核結(jié)果等，都需要有人去組織。人力資源部同時(shí)還是績效考核制度實(shí)施的詢問者和培訓(xùn)者。人力資源部通過參加并指導(dǎo)考核目標(biāo)和指標(biāo)的設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)方法的選擇、績效管理制度的擬訂等工作，把握了績效管理的理念和操作技巧，這樣在各管理者和員工實(shí)施績效考核過程中，人力資源可以就績效考核方方面面的問題供應(yīng)詢問和答疑，并加大對(duì)管理者和員工的培訓(xùn)、宣揚(yáng)和引導(dǎo)。

小結(jié)：總之，要真正把績效考核落到實(shí)處，企業(yè)在績效考核體系設(shè)計(jì)與組織實(shí)施的過程中，就必需要和企業(yè)戰(zhàn)略、管理風(fēng)格及企業(yè)文化進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，在實(shí)施績效考核的過程中適時(shí)推動(dòng)組織的變革前進(jìn)，把公司推動(dòng)為一個(gè)具有現(xiàn)代意識(shí)觀念、行為模式以及力量結(jié)構(gòu)的成長型企業(yè)。

評(píng)審結(jié)果分析報(bào)告范文

依據(jù)國家有關(guān)節(jié)能法律、法規(guī)及規(guī)范要求，我局市綜合訓(xùn)練館建設(shè)項(xiàng)目屬于節(jié)能評(píng)估審查范疇。我局已于20xx年3月托付工程項(xiàng)目管理有限公司編制了節(jié)能評(píng)估報(bào)告表，20xx年4月又托付建設(shè)項(xiàng)目管理有限公司組織有關(guān)專家對(duì)節(jié)能報(bào)告表進(jìn)行了評(píng)估。特懇求貴委對(duì)我局市綜合訓(xùn)練館建設(shè)項(xiàng)目節(jié)能進(jìn)行審查?，F(xiàn)將基本狀況報(bào)告如下：

一、項(xiàng)目名稱。

市綜合訓(xùn)練館建設(shè)項(xiàng)目。

二、建設(shè)地點(diǎn)。

市區(qū)水庫旁，市體育生態(tài)園內(nèi)。

三、建設(shè)周期。

20xx年8月-20xx年7月。

四、建設(shè)內(nèi)容。

新建以體*為主，柔道、摔跤、拳擊、武術(shù)、籃球、排球、乒乓球等綜合訓(xùn)練。

評(píng)審結(jié)果分析報(bào)告范文

我是市中學(xué)老師，現(xiàn)年33歲，高校?？飘厴I(yè)，xxx黨員。我20xx年8月參與教學(xué)工作，20xx年7月取得中學(xué)數(shù)學(xué)二級(jí)老師資格。任教8年來，我始終擔(dān)當(dāng)班主任工作和學(xué)校兩班數(shù)學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，在工作中，我堅(jiān)持“正面教育為主”的原則，勤勤懇懇，盡職盡責(zé)，言傳身教，一絲不茍，為人師表，教書育人。任現(xiàn)職五年來，在教學(xué)教育工作中取得了可喜的成果，多次受到學(xué)校和縣市以上的表彰嘉獎(jiǎng)，年年被評(píng)為學(xué)?！跋冗M(jìn)班主任”，20xx年，還被評(píng)為xx市“優(yōu)秀輔導(dǎo)老師，市“文明老師標(biāo)兵”，職稱考核三年為優(yōu)秀，二年為稱職。

現(xiàn)將本人任職以來的工作狀況簡述如下：

一，政治思想覺悟高。

我喜愛社會(huì)主義制度，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則；喜愛教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針；遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己，以身作則，為人師師表，教書育人；不斷加強(qiáng)自身的政治修養(yǎng)和道德修養(yǎng)，思想進(jìn)步，能分清真、善、美和假、丑、惡，政治覺悟較高。

二，細(xì)心教學(xué)，仔細(xì)做好教學(xué)工作。

我仔細(xì)鉆研教學(xué)大綱和教材，熟識(shí)教材內(nèi)容，把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，仔細(xì)上好每一節(jié)課。在課堂教學(xué)時(shí)，我面對(duì)全體同學(xué)，因材施教，既加強(qiáng)對(duì)差生的轉(zhuǎn)化，又留意對(duì)優(yōu)生的培育，提高同學(xué)的整體素養(yǎng)。

為了優(yōu)化課堂教學(xué)，切實(shí)提高同學(xué)素養(yǎng)，我深化討論新時(shí)期的教學(xué)思想，樂觀探討數(shù)學(xué)教學(xué)方法。20xx年，我擔(dān)當(dāng)初二（1）班教改試驗(yàn)課，確立了以“同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線”的教學(xué)思想，采納變式教學(xué)。古人云：授人以魚，不如授之以漁。因此，我在教學(xué)時(shí)不要求同學(xué)死記硬背簡潔的結(jié)論，反復(fù)機(jī)械地仿照例題，而是重視解題思路分析，樂觀創(chuàng)設(shè)變式問題的情境，進(jìn)行一題多變和一題多解的訓(xùn)練，啟發(fā)同學(xué)從不同角度去思索問題，從而熬煉了同學(xué)的思維力量。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的教學(xué)，這班同學(xué)的數(shù)學(xué)成果提高很快，在市統(tǒng)測中居全校第一名，平均分為95分，優(yōu)秀率為96%，合格率為100%。

在多年的教學(xué)中，我已逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，積累了豐富的教學(xué)閱歷，